花初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的花初中作文，希望能夠幫助到大家。

花初中作文1

　　暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

　　——題記

　　正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園的這條路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。

　　教學(xué)樓旁，桂花正開得旺盛。這桂花的`香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨�—馥郁。滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。我感覺，香氣，也是甜的。

　　每天上下學(xué)，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來(lái)。

　　桂花的外形其實(shí)是很平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間， 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣，幾朵擁簇在一起，掛在枝上搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。

　　我彎腰拾起一朵桂花，它的香氣已經(jīng)不像在樹上那樣馨香，顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色，蜷縮著身子，微微嘆息。它就是曾默默無(wú)聞地在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么香，竟散發(fā)了整個(gè)秋天！曾這樣問：何必如此？那只不過是秋天罷了！

　　但現(xiàn)在我明白了：它們是等待了整整一年，才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天，它們從花苞里長(zhǎng)出來(lái)，從幼苗成長(zhǎng)過來(lái)。秋風(fēng)一吹，它們就“零落成泥碾作塵，只有香如故”了，它的生命也就完結(jié)了。

　　也知道，花開了，花終究會(huì)謝。

　　可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)椋�桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在生活中，存在生命里。

　　更何況，花雖謝了，但花還是會(huì)再開。

花初中作文2

　　餐桌上放著一朵花瓣泛青的百合，瘦瘦小小的。我一遍一遍地澆水，可終究沒有什么動(dòng)靜。

　　我穿戴好運(yùn)動(dòng)服，帶上號(hào)碼牌提著水壺來(lái)到餐桌前，那前幾天渾身青澀的百合竟穿上一身淺粉的輕紗�；ò鷪A滾滾的，花瓣微微綻開，好像那濃香馬上就要傾瀉而出。

　　初一時(shí)的200米失利使我對(duì)自己的跑步失去了信心。望了望手表大概還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間便要開始比賽了。我不安地搓動(dòng)著雙手，害怕自己重蹈覆轍。老周走了過來(lái)輕捶了一下我的肩頭，調(diào)侃道：“你那小短腿，跟別人比跑步你也就拼拼頻率�！蔽也恍嫉剡駠u了一聲：“反正我能拿到小組倒數(shù)第二我就很開心了�！�

　　還剩十分鐘，我換上短褲做著熱身準(zhǔn)備，太陽(yáng)十分火辣，可我的手卻依舊冰涼。做了幾組加速跑，心率變得很快，不知是緊張還是運(yùn)動(dòng)的緣由。

　　望了望這組的對(duì)手，除了有一個(gè)比較強(qiáng)勁外，其他似乎都是未曾謀面的。我長(zhǎng)吁了一口氣，可就是這樣我依舊擔(dān)心著自己無(wú)法擺脫倒數(shù)第一的命運(yùn)。

　　“預(yù)備——”裁判揚(yáng)著奇怪的聲調(diào)，我的心臟砰砰地跳動(dòng)起來(lái)，如同一只大鼓被不住地敲打著。我猛地甩了甩腦袋，告訴自己拼盡全力！

　　“砰！”槍聲響起，我用力地瞪著腳，拋開一切雜念投入到比賽中去。剛起步?jīng)]多久我就將兩個(gè)選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。直道——是要全速跑的路段。我的雙手不斷地前后揮動(dòng)著，眼看著最后一名選手被我超過。最后一個(gè)直道，大部分力量基本被消耗光，難道我又要走初一時(shí)的老路嗎？不行！我大聲告訴自己。腳下的.步子愈發(fā)沉重。我咬緊下唇，加大揮舞的角度，加大步伐，朝著終點(diǎn)全力跑去。

　　同樣的終點(diǎn)，而我獲得了小組第一！老周跑過來(lái)一把抱住我。耳邊的夸贊越來(lái)越多，可我卻什么也聽不到。只聽見一股從遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音，“你戰(zhàn)勝了自己”。

　　拿著獎(jiǎng)牌回到了家中，餐桌上的百合不知何時(shí)綻放開來(lái)，整個(gè)房間都是香氣。我輕輕放下獎(jiǎng)牌，撐著腦袋凝望著那朵美麗的百合花。

花初中作文3

　　一個(gè)文明的發(fā)展，要經(jīng)歷怎樣的艱難與阻礙？一個(gè)文明的進(jìn)步，需要我們做出怎樣的努力？

　　時(shí)至今日，這仍是一個(gè)未完成的命題。

　　人類社會(huì)發(fā)展到今天，已屬不易，前人給我們留下的種種財(cái)富，傳承到今日，卻所剩無(wú)幾，這點(diǎn)在某些時(shí)間，某些地點(diǎn)，某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情，尤其是在精神文明匱乏的今天，有一群人成了粗俗的代名詞，他們自甘墮落，他們自暴自棄，他們隨地亂丟垃圾并心安理得，他們滿口難聽的臟話并恬不知恥，他們自私自利不要臉，他們已沒了羞恥心。

　　因此，才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學(xué)生，才有了因一句難聽的話而大打出手的居民，才有了為了目的而不惜傷害別人的“無(wú)臉人”，才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中國(guó)游客。

　　誰(shuí)該為這一切負(fù)責(zé)？

　　春天到了，但名為“文明”的花卻不再開放。

　　誰(shuí)又該為這一切負(fù)責(zé)？

　　文明的種子本該種在學(xué)校里，種在每個(gè)受過教育的人的心里，如今，卻因?yàn)橥恋匕褰Y(jié)，而不能讓它發(fā)芽，作為園丁，該負(fù)起怎樣的責(zé)任？在追求功利如饑似渴的今天，文明少了文明的素養(yǎng)，少了健全的`人格，少了作為一個(gè)現(xiàn)代人該有的一切品質(zhì)。難道我們真的迷失自我了嗎？

　　各位，盡管現(xiàn)在春天已過，但我們不是還有機(jī)會(huì)么？泰戈?duì)栒f：如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星了。將文明的種子種在我們心里，用自己的行動(dòng)去澆灌它，未來(lái)，我們就能收獲一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天！

　　朋友們，為了我們的今天，為了我們的明天，為了我們的子孫后代，為了全人類社會(huì)的發(fā)展，我們有責(zé)任、有能力肩負(fù)起這項(xiàng)神圣的使命。試想百年后，當(dāng)身上流淌著我們血液的孩子們，能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊，或者面對(duì)朋友卻不由自主地想要爆粗口時(shí)，想起前輩們的教誨和行動(dòng)，那時(shí)，我們就能從他們的身上，看到自己的影子，我們會(huì)感到自豪，我們并未離開這個(gè)世界！

　　有點(diǎn)人死了，他還或者；有的人活著，卻已經(jīng)死了。有些行為，會(huì)被人稱贊，有些行為，卻會(huì)遭人唾罵。請(qǐng)不要游戲世界，請(qǐng)不要玩世不恭，這不是游戲，沒有REST。做一個(gè)文明人并不難，不要怕別人說你做作，不要怕別人說你偽善，因?yàn)椋瑑?nèi)心缺失的，永遠(yuǎn)只是那些喜歡說三道四的人。

　　讓文明之花開遍校園！

花初中作文4

　　那一年，和爺爺奶奶再次踏上北京的行程，叔叔在南站等著我們

　　我陪同三個(gè)弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市，一起踢球，一起聊天，一塊散步。雖然我們幾個(gè)有年齡的代溝，但這是我們一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候。這時(shí)，沒有人拘束我們，我們可以徹夜長(zhǎng)談，可以無(wú)憂無(wú)慮。這不像過年一樣，充滿了老道的庸俗；也不像上學(xué)一樣，充滿著挑戰(zhàn)和枯燥。從弟弟的'身上我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子，他們是多么的純潔天真，對(duì)這個(gè)世界是多么的憧憬，只因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽著，聽他們?cè)V說理想，聽他們展望未來(lái)。我沒有打斷，只是細(xì)細(xì)聆聽

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺啊。幸福的時(shí)日匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間又要告別。在離開北京的前一天晚上，我對(duì)越越說：明年我們就可能不來(lái)了，你瑋瑋哥哥要小升初，我要準(zhǔn)備中考。想我的時(shí)候給我打電話越越說：嗯。我們離開的時(shí)候，子巨又吵又鬧的說：哥哥你能不走嗎？不能，我還要上課我說道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時(shí)，偷偷的溜出家門。我很難想象，當(dāng)子巨反應(yīng)過來(lái)我和瑋瑋走了的時(shí)候他會(huì)怎樣鬧騰，一股難言的痛楚涌上心頭。

　　平常給他打電話時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到子巨說：楊景戎，你干嘛呢？楊景戎，我愛你！

　　這次返鄉(xiāng)的征途不同尋常，只有我和瑋瑋兩個(gè)人，沒有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病，嬸嬸要在家照看兩個(gè)弟弟，叔叔要出差。缺少大人的陪伴，心里確實(shí)有些不安，而且還是站票，為了趕回淄博上課，這些也只能接受了。從進(jìn)站的那一刻起，我就拉著弟弟的手，他死死的拽著我衣服，直到上車后，在餐車前的走廊上坐了下來(lái)，畢竟是第一次，心里忐忑。弟弟跟我說：這會(huì)不會(huì)有偷東西的？要是讓我看見，我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說道：你當(dāng)這是拍武打片呢，省省吧！

　　那一年，我13歲，瑋瑋10歲。

　　今年，我4A結(jié)業(yè)小中考。幸運(yùn)之神也降臨到瑋瑋的頭上，就在三天前被新元學(xué)校搖中了。我期待今年夏日的團(tuán)聚早日到來(lái)，更盼望3朵太陽(yáng)花早日盛開！

花初中作文5

　　那是一段天真爛漫的時(shí)代�？梢源┲�裙子，光著腳丫，在草地上玩耍、嬉鬧；可以坐在爸爸的肩上，傻傻的歌唱；可以坐在奶奶的腿上，聽那講也講不完的故事。這就是童年��！

　　童年如歌。小時(shí)候，奶奶每天教我唱歌。那時(shí)候，我唱的最多的歌就是《茉莉花》了。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”早上、晚上哼個(gè)不停。漸漸的，我開始從電視上學(xué)歌，于是，我又迷上了《同一首歌》這個(gè)節(jié)目，學(xué)會(huì)了《同一首歌》這首歌，“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來(lái)今天，這歡聚時(shí)刻。星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了……”。童年，每個(gè)愛唱歌的孩子的生活中，都充滿歌聲。

　　童年如畫。我開始上幼兒園時(shí)，學(xué)會(huì)了拿筆，迷上了畫畫，迷上了動(dòng)畫片。家里的紙上，都是我畫的畫。有鬼畫糊的;有認(rèn)真畫了，卻畫的不好的;也有涂滿顏色的。后來(lái)，我又迷上了描畫。走到哪兒，都帶著描畫的小本子。再后來(lái)，爸爸為我買了油畫棒和粉筆。這下，社區(qū)的墻壁上也有我的杰作了。爸爸看我這么愛畫畫，就給了我一個(gè)小黑板。我便每天在黑板上畫不同的.東西，讓爸爸媽媽猜。童年，每個(gè)愛畫畫的孩子的生活中，都被畫包圍。

　　童年如花。我總愛在園中和媽媽種些花花草草，其中最好種的就是太陽(yáng)花了。只要在夏天收集一點(diǎn)種子，等花敗了，翻了土后種下，等它來(lái)年夏天發(fā)芽就好了。種下了種子之后，我天天都往院子里跑。給它們澆澆水，有的時(shí)候，我還會(huì)把牛奶摻在水里澆下去。因?yàn)榉N子是花的寶寶，我相信，寶寶們是需要喝奶的。到了冬天，下起了大雪。我想，種子會(huì)不會(huì)凍死呢？媽媽說，不要緊，雪可以把土里的蟲子凍死，對(duì)種子是好的。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。童年，每個(gè)愛花草的孩子的生活中，都被純真的關(guān)愛包圍。

　　童年��！多么稚嫩、可愛，多么美好、短暫。

花初中作文6

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春天是人心中朦朧的一種憧憬，是對(duì)生命所有的給予與希望，春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是蘋果花開時(shí)，靈寶迎來(lái)了首屆蘋果花節(jié)。隆重盛大的開幕式，豐富多彩的文藝活動(dòng)，將蘋果花節(jié)推向了高潮，點(diǎn)燃了人們賞花的熱情。

　　漫步果園，細(xì)細(xì)觀察，一朵朵蘋果花挺立在綠茸茸的花萼上，五片花瓣由內(nèi)向外努力伸展著，中間點(diǎn)綴著黃色的`花蕊，把蘋果花襯托得格外活潑可愛。那開的正旺的花朵與花苞錯(cuò)落有致、形態(tài)各異，好像是為自己的綻放卯足了勁兒。

　　和煦的春風(fēng)吹過，花兒抖擻抖擻身子，隨風(fēng)搖曳，你擠著我，我推著你，好不熱鬧；你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放，一片繁花似錦。向遠(yuǎn)處望去，從山腳到山腰，從山腰到山頂，目之所及，簡(jiǎn)直就是蘋果花的海洋，蔚為壯觀。一群群蜜蜂蜂擁而至，一只只蝴蝶穿梭飛舞，在花間自由自在的追逐嬉鬧……好一派生機(jī)盎然的景象！

　　這是大自然流露出的蓬勃向上的力量，在最美的季節(jié)綻放出最好的自己，徜徉在蘋果花海里，思緒飛揚(yáng)，似乎回到了幾年前，……曾幾何時(shí)，靈寶蘋果滯銷，大量囤積蘋果壞掉，掛在枝頭的果子也日漸落入泥土，然而，來(lái)年的果樹依然花滿枝頭。

　　生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，蘋果花不會(huì)因?yàn)檠矍暗拇煺鄱�屈服，仍然屹立于大地之上。一年又一年，每逢春天，都能看到它們的笑臉，它們永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么無(wú)畏，嬌嫩的花朵中是一顆堅(jiān)韌不拔的心，克服重重困難，將燦爛的自己奉獻(xiàn)給多彩的春天。這正如侍弄蘋果花的果農(nóng)們，他們不因蘋果的滯銷而放棄果園，而是更加悉心照料蘋果樹，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在一次次歷練中成長(zhǎng)，用心培育出更優(yōu)質(zhì)、更高端的蘋果，造就聞名天下的靈寶蘋果，使蘋果成為靈寶最耀眼的名片，使靈寶蘋果從此走出國(guó)門、走向世界，為靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀！

　　微風(fēng)陣陣，花香沁人，回過頭來(lái)，夕陽(yáng)的余暉給白色的蘋果花鑲上了一道金邊，使它更加璀璨奪目。令人不禁感嘆，這大好春光，正是蘋果花開時(shí)，莫負(fù)春光，砥礪前行，明年蘋果花開再相會(huì)。

花初中作文7

　　翻開《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，我用心傾聽梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……

　　閱讀這本書，我的心中充滿感動(dòng)和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽(yáng)光籠罩著，流露出款款溫情。

　　別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我：用愛的雙眼看看周圍的一切，自己的心也會(huì)憂傷著別人的憂傷，快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細(xì)語(yǔ)，心中對(duì)外面未知的世界存著一份憧憬，好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點(diǎn)化了，充斥著愛與包容。

　　讀到“仙人掌”童夢(mèng)弟的故事時(shí)，我的.心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢(mèng)弟的經(jīng)歷十分艱苦，但她臉上始終如一的，是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛，但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫這個(gè)故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，面對(duì)干旱和酷暑難耐，也要學(xué)會(huì)笑看苦難，才能最終迎來(lái)雨露甘霖。

　　有時(shí)我驚嘆：為何梅子的心如此之細(xì)，凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的事，都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樗�的心中有著綿綿不斷的各種情感。

　　她對(duì)一朵朵茉莉花也心懷感動(dòng)。炎夏里 ，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；于是她對(duì)它有種不舍的情分。梅子告訴我：它香得很像它自己。原本我對(duì)這句話并不理解，可后來(lái)細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般，無(wú)論任何時(shí)候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。

　　《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》使我心懷愛與包容，讓我笑看苦難，令我保持純真……

　　梅子的筆下，有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間，有許多人也像它們，讓人充滿感動(dòng)與快樂。

　　一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？我想說：對(duì)愛著你，惦記著你的人最重要。

花初中作文8

　　在一家店鋪的櫥窗里，擺放了幾叢顏色永遠(yuǎn)鮮艷的假花。一扇巨大的落地玻璃，把這個(gè)小空間與外面的世界隔離開。不足一平米的櫥窗里，有一個(gè)小小的安靜的春天。

　　用塑料和一些紡布制作的水仙、百合、玫瑰被穩(wěn)穩(wěn)地插在木板上的花籃里，不用清水的澆灌，不用花肥的營(yíng)養(yǎng)，好像能夠永遠(yuǎn)的綻放在那里。

　　來(lái)來(lái)往往的'行人，偶爾會(huì)在櫥窗前駐足看上幾眼。不過他們只是想通過這大大的櫥窗玻璃來(lái)審視自己的儀容。所以，他們總是睜大自己的雙眼，在玻璃里上上下下的看來(lái)看去，理理自己翹起的頭發(fā)，抻抻有些褶皺的衣領(lǐng)，然后再大步離去。

　　可是，人們的這些舉動(dòng)，里面的花兒們卻并不明白。假玫瑰默默地想：他們是在瞧我嗎?它很想舒展一下自己的枝葉，回應(yīng)一下那灼灼的欣賞的目光。無(wú)奈的是，它卻是塑料做的，無(wú)法動(dòng)彈。假水仙的花枝沒有一絲彎曲，直直地向上，它也在想;他們是在看我的身姿嗎?它想轉(zhuǎn)一下身，好讓人們知道它還以更美麗些�？墒牵�塑料的材質(zhì)讓它有心無(wú)力。

　　百合向來(lái)高冷，當(dāng)人們把目光投向櫥窗時(shí)，它淡淡的閉上眼，這些注視的眼神并不算什么。有一天，外面刮起了很大的風(fēng)，夾雜著一些可怕的沙塵。那是沙塵暴再次光臨本地了。狂風(fēng)席卷著一些從地面上掃起來(lái)的物件，在空中肆虐著。突然哐當(dāng)一聲，不只是什么堅(jiān)硬的東西撞到了櫥窗上。緊接著嘩的一下，玻璃的一角撞出了一個(gè)口子，并從那里灑落了好多玻璃碎片。

　　風(fēng)停以后，人們開始清理地面上的雜物，很快，街面又恢復(fù)了以前整潔的模樣�？墒沁@家店鋪的老板卻沒有及時(shí)把櫥窗上的玻璃換掉，那碎裂的一角空蕩蕩的，從那里還延伸出幾道裂紋，彎彎曲曲的爬到了底部。路過這里的人依舊不少。仍然會(huì)有人習(xí)慣性的停下來(lái)把目光投向櫥窗。他們已經(jīng)習(xí)慣了通過玻璃的里的影像來(lái)檢查自己的儀容�？墒�，如今那幾條裂紋卻十分討厭的把一個(gè)好好的影子分成了不完整的幾個(gè)。

　　看到有人走過來(lái)，假玫瑰緊張的想;沒有了玻璃的防護(hù)，它們會(huì)不會(huì)把我摘走?假水仙得意的想;看吧，它們一定會(huì)先把我摘走。百合依然高傲;哼，這些貪便宜的家伙，這是要把我們都順走嗎?可是，人們都止步在櫥窗之前。他們看到之前那面可以當(dāng)鏡子使用的落地窗如今已經(jīng)損壞了，再也不能通過它來(lái)看自己的身影了。

花初中作文9

　　不知從何時(shí)開始，我有了自己的夢(mèng)想，漸漸地，它像一�；ǚN，在我內(nèi)心深處駐扎，它默默等待春天，慢慢在體內(nèi)積蓄著力量，等待綻放……

　　上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常上一些有關(guān)夢(mèng)想的課。起初我的夢(mèng)想飄忽不定，有時(shí)候是當(dāng)一名研究生，有時(shí)候是當(dāng)一名科學(xué)家，有時(shí)候甚至是當(dāng)一名宇航員……后來(lái)，因?yàn)橐患�小事，讓“成為醫(yī)生”這顆夢(mèng)想的種子植根于我的心底。

　　爸爸躺在床上，滿臉憔悴，不說話，只是吸著煙，吐出一圈圈的煙霧，那煙霧有一股“愁”的味道，很難聞。

　　“怎么了，爸?我媽呢?”我輕聲問道。

　　“我風(fēng)濕病又犯了，你媽去拿藥了�！闭f完又深深地吸了一口煙。

　　“哦�！蔽液�(jiǎn)單地回應(yīng)了一聲，“我去寫作業(yè)了。”

　　“恩，去吧。好好寫�！�

　　走進(jìn)房間，我把書包扔在床上，捂著被子哭了。

　　爸爸的風(fēng)濕病是老毛病了。從我記事起，爸爸就經(jīng)常腿疼，走路一瘸一拐的，看得我心都碎了

　　掀起被子，我拿出作業(yè)，把眼淚擦干。“我就不相信爸爸會(huì)疼一輩子!”埋頭在作業(yè)本上，用努力來(lái)澆灌這棵愛的夢(mèng)想的種子。

　　之后，又有一節(jié)關(guān)于夢(mèng)想的課，老師問：“你的.夢(mèng)想是什么?”

　　“成為一名醫(yī)生!”我毫不猶豫地答道。就這樣，夢(mèng)想的種子被深深地埋進(jìn)我火熱的內(nèi)心。它迫不及待地要發(fā)芽，我感覺到了，很強(qiáng)烈。

　　到了初中，種子已成為了一棵幼苗，在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下，結(jié)出花苞。

　　“生物是醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)�！币膊恢�是誰(shuí)這樣說了一句。從此，我開始努力地學(xué)習(xí)生物，盡管我很討厭它。因?yàn)閻鄣尿?qū)使，所以我的生物成績(jī)很好，正如我所希望的，花苞愈發(fā)愈飽滿。

　　馬上就要中考了，我將面臨著一場(chǎng)重大考驗(yàn)。是拔掉夢(mèng)想的花，還是讓她在努力的汗水的澆灌下綻放?我決定了。我要努力，讓她開花。

　　臺(tái)燈下，一個(gè)身影，默默地寫著作業(yè)。

　　心田中，一朵小花，已然靜靜綻放……

花初中作文10

　　悠然抬頭，映入眼簾的是一片綠，又是一夏，點(diǎn)點(diǎn)白花點(diǎn)綴于綠色之間，開在陽(yáng)光下，開在我的心中。

　　童年，花之趣

　　三兩下爬上圍墻，手指輕輕一勾，一朵含苞待放的白蘭就掉入沾滿泥土的小手。我用充滿求知欲的眼光，剝開層層花瓣，把鼻子湊近花蕊，被那香氣嗆住，又掙扎著抬起頭，憨笑幾聲，把花隨意地插在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家，向大人們展示著，等到心滿意足地聽完贊美聲后，才戀戀不舍地摘下小花，把它放在玩具箱里當(dāng)作過家家的玩具。此時(shí)的花，開在心中，散發(fā)出令人愉悅的香氣。

　　少年，花之美

　　又一次路過那條小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見那一叢白蘭，在翠綠枝葉的襯托下，更顯得它潔白嬌嫩。大多數(shù)花瓣仍是并攏的，嬌羞的不愿展示出它們的美麗，但那撲鼻的清香卻早早跑出，鉆進(jìn)人們的心中去了。我靜靜地看著，離我最近的枝干上，一朵白蘭正悄無(wú)聲息地從花苞中爬出，慢慢伸展著柔軟的肢體，膽怯地望著一望無(wú)際的世界，清晨的露珠悠閑地躺在花瓣上，晶瑩剔透地展示著花朵的紋路。我看見了美，世上最純凈無(wú)瑕的美。我踮著腳又默默離去，握緊手中背包的肩帶，決定將這副景象寫進(jìn)作文。此次的花，開在心中，散發(fā)出令人陶醉的美麗。

　　青年，花之念

　　伴隨著生活逐漸加重的壓力，我的臉上時(shí)常布滿陰云，無(wú)數(shù)次佇立在樹下，彎腰撿起被風(fēng)吹落的花朵。即使掉入塵間，白蘭仍挺立著，花瓣迎著天不屈地綻放，奶白色的'花朵絲毫沒有枯萎的痕跡。我恍然，原來(lái)不只有蓮花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的。我輕柔地將白蘭放入口袋，感到手上仍殘留著一股清香。人生如花，即使面臨困境也要迎頭向前，向世界散發(fā)出正能量。我在心中默念，臉上多云轉(zhuǎn)晴，眉頭也舒展開了，面對(duì)未知的未來(lái)，面臨即將到來(lái)的試煉，我堅(jiān)定了信心。此時(shí)的花，開在心中，散發(fā)出令人敬佩的信念。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一路來(lái)，我改變了許多，但花卻始終開在我心中，始終以她最美好的姿態(tài)，陪伴著，激勵(lì)著我向未來(lái)前進(jìn)。

花初中作文11

　　炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……

　　花語(yǔ)：父親的白發(fā)

　　哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發(fā)現(xiàn)了他發(fā)間愈發(fā)明顯的白發(fā)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，顯得那樣突兀，父親終于不再掩飾什么�？偸墙形�?guī)退�剪去鬢邊明顯的白發(fā)，父親的白發(fā)多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時(shí)光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對(duì)我展示他年輕時(shí)照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛的花語(yǔ)，我希望我永遠(yuǎn)是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的愿望似花，悄然開放。

　　花思：母親的大衣

　　那是一件藏藍(lán)色的大衣，閃閃碎鉆是它的點(diǎn)綴，以前，母親騎著電動(dòng)車載我上學(xué)，突來(lái)的大雨讓本就后悔于沒多穿些衣服的我心中直顫，母親什么都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的`母親，我看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)的碎發(fā)，我真希望將來(lái)可以用我的努力買來(lái)這樣一件大衣，可以買來(lái)母親的溫暖，下車時(shí)我把大衣還于母親，我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風(fēng)中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時(shí)我才明白原來(lái)每個(gè)人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。

　　花香：外婆的陽(yáng)傘

　　我的外婆并不像同學(xué)說的那樣會(huì)照料他們生活的全部，我的童年中沒有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個(gè)會(huì)縫會(huì)補(bǔ)的，母親說著想著都會(huì)流淚的老人。一次外婆來(lái)接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽(yáng)，她幫我趕走一些灼熱的太陽(yáng)卻沒有說什么話，她想幫我背書包，可是我已經(jīng)不是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽(yáng)。陽(yáng)光沒那么刺眼了，可是外婆的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終于散發(fā)了芬芳，那花香溢人，花情溢人……

　　花不醉人人自醉，我愿獨(dú)守心中遍地的花情，尋覓遠(yuǎn)方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬(wàn)花繽紛。

花初中作文12

　　生活中的一朵花 浙江省寧波市鄞州區(qū)首南中學(xué)804班梁瓏 指導(dǎo)老師倪凱德 一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這屋里便有了春意；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了生機(jī)；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣。 題記 生活中一切親情、關(guān)愛、友誼、友善都是朵美麗的花。我每每這樣想，又時(shí)常想我送出去過多少花又-收到過多少呢？我默默回想。 我希望你是我女兒！不知在何時(shí)我看見，讀到了這句話，心頭流過一道暖流，一朵美麗的矢車菊在心田綻放�！峨y忘的八個(gè)字》中一位老師的關(guān)愛輕易打動(dòng)了我。

　　在現(xiàn)實(shí)中，老師也不是把我們每位同學(xué)當(dāng)做自己的兒女看待嗎？ 每逢放學(xué)，當(dāng)我邁著輕快的步伐，推開門喊道：報(bào)告，我回來(lái)了。媽媽早在炒菜了，爸爸在房間一邊下棋一邊回答，我往往呵呵一笑。過了會(huì)兒，菜炒好了，我大叫爸爸吃飯，而每每應(yīng)聲是一句我馬上來(lái)！和將軍！。此時(shí)此刻家中那真摯的`親情，我回想起來(lái)就好像有一朵茶花開在了我心頭，清新而又柔和，緩解了我的勞累。 考試后，成績(jī)出來(lái)了，大家都很沉默我們都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮喪的，畢竟將答案謄寫時(shí)抄串行了十幾個(gè)答案是很痛苦的。

　　我默默無(wú)語(yǔ)，走上前去和他對(duì)坐，什么都不說，只是平靜地看著他。最后他扯動(dòng)了一下嘴，笑了一下：沒事，不就是抄串行了嘛，沒關(guān)系，三十年河?xùn)|三十年河西。莫欺少年窮，俺一定能考好！我驚愕了，這家伙竟然來(lái)了一個(gè)反客為主，到來(lái)安慰我了！我哈哈大笑，明白他沒事了，一株朝氣蓬勃的向日葵在心田上迎風(fēng)招展。 我思緒愈發(fā)的飄飛，心田上早已開滿了花，我倏然一驚：我在生活中常會(huì)收到這樣的花，可在同時(shí)，我送給別人這樣的花過么？送的多么？我想我明白了，這就是生活啊，每天收到別人的善意關(guān)懷，送出的卻很少。 讓我們?yōu)樯�活添上更多的花吧，讓別人收到更多來(lái)自我們的花吧！初二:梁瓏

花初中作文13

　　游學(xué)期間，當(dāng)?shù)氐睦蠋煄ьI(lǐng)我們?nèi)チ艘粋�(gè)大型花園。那里繁花似錦，一座座歐式小屋藏在花叢之中，只露出一個(gè)個(gè)白色的尖頂。

　　走進(jìn)園區(qū)，一條石龍口噴泉水，騰云駕霧，在竹林間玩水戲珠。沿著石子路，來(lái)到一條走廊里，雪白的羅馬柱連成一排，一朵朵薔薇、月季繞著柱子攀援而上，各色鮮花競(jìng)相開放。透過柱子間的間隙，可以看到不遠(yuǎn)處青山云霧繚繞，草海上都點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，幾串風(fēng)信子分外醒目，正傳遞著藍(lán)色的消息。白色的柱子就似一幅畫框，框住了這幅美好的畫面。

　　我避開游客，尋一處清凈的地方。漫步在綠籬旁，粉色的海棠花靜悄悄地開在路邊，并不在意是否有人投來(lái)關(guān)注的目光。高大的.喬木投下片片樹蔭，我走在枯葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，我仿佛見到時(shí)光在我身邊流過。

　　柳暗花明，我在綠林中找到了寧?kù)o之處。叢叢的紫陽(yáng)花在微風(fēng)里，傳來(lái)陣陣清香。那香味并不像牡丹那般濃郁，而是清清淡淡的，宛如一杯清茶。即使眾花團(tuán)簇一起，也不覺得香氣甜膩。紫陽(yáng)花開得正爛漫，紫的熱烈，白的高潔，粉的淡雅。待我近觀，一團(tuán)團(tuán)的紫陽(yáng)花就像無(wú)數(shù)只蝴蝶緊緊挨在一起。忍不住輕輕撫摸花瓣，那絲綢般的柔滑，讓我剎那間產(chǎn)生了錯(cuò)覺——這真的是花兒?jiǎn)幔?/p>

　　我步上木橋，一條小溪在花叢間緩緩流淌。我閉上眼，漸漸地融入景色之中。陽(yáng)光透過藤葉的間隙，流進(jìn)了我的心間。在這一瞬間，天地亦我，我亦天地。我愿做一株紫陽(yáng)花，綻放在陽(yáng)光下，盛開在小溪邊，沐浴在陽(yáng)光里，傾聽微風(fēng)拂過藤葉發(fā)出的聲響，感受小溪的流水淌過腳丫。遠(yuǎn)離了塵世的繁華與喧囂，只是做一株紫陽(yáng)花，沉浸在寧?kù)o中，沉醉在自己的世界里，甚至忘記了自我……

　　那天夜里，我隨著無(wú)數(shù)的蝴蝶進(jìn)入了夢(mèng)中。在夢(mèng)里，我變成了一株紫陽(yáng)花，深深扎根在那片土地上，靜靜地綻放。

花初中作文14

　　赤——父母。親情是世界上最暖人最耀眼的光芒，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父母那雙關(guān)愛的眼神總是緊緊的跟在我們身后�；蛟S，父母無(wú)法給予我們奢華的生活和太多物質(zhì)上的享受，但是，他們給予了我們一生中永遠(yuǎn)不可替代的東西——生命和最無(wú)私的愛！橙——大自然。大自然養(yǎng)育我的生命。大自然給了我們熾熱的陽(yáng)光，我們才有了溫暖的日子；大自然給了我們肥沃的土地，我們才有了五谷豐登；大自然給了我們豐富的礦產(chǎn)，我們才有了便利的生活。大自然給予了我們太多太多，他給了我們這樣和諧美妙的生存環(huán)境，我們?cè)跄懿桓屑に�，保護(hù)他？

　　黃——生活。生活給予我挫折困難的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，使我有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來(lái)不吝嗇，就看你有沒有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的'追求，但一定是生活的全部。能用平凡的生活活出無(wú)人能比的驕傲，那你才算是生活的贏家。

　　綠——老師。老師用無(wú)私的關(guān)懷給了我知識(shí)和看世界的眼睛。老師的諄諄教誨仿佛昨日之音回蕩在耳邊，老師關(guān)切的眼神能經(jīng)得住時(shí)間的沉淀恍如昨日。是老師開啟了我們?nèi)松�路上的大門，是老師不厭其煩的一次又一次幫助我們解決疑問。我們敬愛的老師，你現(xiàn)在好嗎？

　　青——朋友。路遙知馬力，日久見人心。歲寒知松柏，患難見真情。真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，與你共品甘甜，共擔(dān)苦難。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)朋友的關(guān)懷與信任心懷感激，因?yàn)椴⒉皇撬�有人都能�?duì)你敞開心扉，給你友誼和支持，所以說，擁有朋友是快樂的。

　　藍(lán)——挫折。想要鑄就輝煌的人生，就必須要接受風(fēng)雨的洗禮，困苦的磨礪。沒有人能平白無(wú)故的成功，每個(gè)人成功的背后，都寫滿了滄桑困苦。想要飛出屬于自己的一片天空，少不了風(fēng)刀霜?jiǎng)�。跌倒了，再爬起�?lái)，總有一天會(huì)沐浴著成功的喜悅。

　　紫——我愛的人和愛我的人。生命不是孤單的，總有一些形形色色的人會(huì)走進(jìn)你的生命里，可能有你喜歡的，也可能會(huì)有你厭惡的。淡然處之。喜歡的，留下；厭惡的，請(qǐng)走。愛我的人和我愛的人，是你們讓我的生活多姿多彩，充滿陽(yáng)光。充實(shí)的日子，和你們的笑靨如花，是我一生最大的安慰。

　　這便是開在心底的唯一一朵最美麗的花。

花初中作文15

　　打小時(shí)候起，就喜歡牽牛花。那時(shí)，經(jīng)常會(huì)停在庭院的籬笆前，傻愣愣地凝注著它纏繞在籬笆上的藤蔓和淺淺藍(lán)藍(lán)的花筒。就覺得這牽�；ㄌ�可愛了，像一個(gè)調(diào)皮花俏的小女孩，嘟嚕著小嘴吹著口哨，不小心吹成了粲然而笑的喇叭。這喇叭樣的花里，藏著許多童年的心事，大多是秘不可宣的，自然多了份依戀。

　　初二時(shí)，在某期作文刊物的背面，有一幅繪著牽牛花的`畫作。鄉(xiāng)土味濃得化不開，野趣和童趣交相輝映，著實(shí)癡迷了一會(huì)兒后，顫顫巍巍地在畫下涂了一首小詩(shī)，特朦朧的、特蠱惑的那種。沒成想讓背后的那位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不愣醒地奪去，然后就是一頓鋪天蓋地的贊賞，再然后在我被贊賞得有些蒙了時(shí)，她自作主張地交換了彼此的刊物。那種溫柔的掠奪背后竊喜連連——不為了那首小詩(shī)，只為了那知音難覓的一鳴和共享愉悅的甜蜜。

　　現(xiàn)在，我在自己房間的陽(yáng)臺(tái)上種了幾個(gè)品種的牽�；�。那都是我平時(shí)特意收集的。除了常見的淺藍(lán)色的，還有水紅色的，花筒有平常一倍半大，葉子也不是常見的橢圓，而類似楓葉狀的。還有紫紅的，花筒適中，葉子也略有差別。還有白的，花筒略大，葉子沒有變化。有一次坐車到外地，看到路邊的草垛上有一蓬花色斑斕的牽牛花，可惜不能停車，惋惜了一路。沒有得到的都是最好的，千古也顛撲不破的真理。

　　到了花開時(shí)節(jié)，在陽(yáng)臺(tái)的上空，牽�；ǖ奶俾�沿著預(yù)先扯好的繩索爬得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�各式各樣的牽�；ㄌ街�腦袋、嘟著嘴兒，開得稀哩嘩啦，像一場(chǎng)無(wú)聲而熱鬧的婚嫁。牽牛花的風(fēng)姿是婉約的，卻又是奔放的。婉約得令人心顫，奔放得叫人暢想。那時(shí)節(jié)，陽(yáng)臺(tái)就是我家最幽雅溫馨的所在。在陽(yáng)臺(tái)上喝喝茶、看看書、賞賞花，品位自然就出來(lái)了，擋都擋不住。賞心悅目時(shí)，不免去想，是為了牽�；ǖ拿利悾�還是為了孑立在牽�；ㄇ暗耐�年，我才會(huì)這么不依不饒地迷戀其中呢？

　　牽�；�，牽扯出來(lái)的不是牛，亦不是花，而是縈繞其間揮之不去的童年吧。

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