出乎意料作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的出乎意料作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
啊,這節(jié)道法課上體育,真的?
噢,這可是個(gè)重大新聞。多少次,體育課被老師以各種理由“借”走。從古至今,自始至終,道法課上體育,千百年來(lái)也難得一遇啊!給我們撞上了,太幸運(yùn)了,喜極而泣,聲淚俱下。
那是12月30日的第四節(jié)課,我們正在排隊(duì),準(zhǔn)備下樓上體育課。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)短頭發(fā)、身形略顯瘦小的女教師走入了班級(jí)。定睛一看,好家伙,大事不好,是我們的'道法老師。這怎么辦?她都走到講臺(tái)了,不,她放下了道法課本。啊,她打開(kāi)了電腦,插入U(xiǎn)盤(pán),準(zhǔn)備打開(kāi)PPT了。嗯?這,怕不是要占課呀。如果這樣,我們是第三個(gè)星期又上不成體育課了……
不用叫苦不迭,不要心中埋怨,不要和老師講道理,老師只會(huì)用“這是對(duì)你們好”這6個(gè)字來(lái)回答你,這可是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生切身實(shí)踐所得出的結(jié)論。
但這次不同,老師說(shuō),這是她向體育老師“借”來(lái)的一節(jié)課。是借?哼,只怕是借了不還吧。同學(xué)們心中清楚得很,可能也不會(huì)再有體育課了,心中都十分郁悶?删驮12月31日,也就是今天下午第三節(jié)課時(shí),本是道法老師的課,可她并沒(méi)有一如既往地提前3分鐘到班,只聽(tīng)得體委扯著嗓子大叫一聲:“快去樓下排隊(duì),下樓上體育課!”
啊,道法老師居然沒(méi)有騙我們,她她她,真的把課還給我們了,心中對(duì)她的埋怨早已煙消云散——顧不上了啊。脫下厚厚的毛衣與外套,換上運(yùn)動(dòng)服,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,以抖擻的精神面貌來(lái)迎接那久違的體育課。
這節(jié)體育課,從嘈雜聲起,又到嘈雜聲完,快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫,匆匆而來(lái),忽然而去,轉(zhuǎn)瞬即逝,令人猝不及防,亦毫無(wú)征兆。
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