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研學(xué)旅行作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的研學(xué)旅行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)旅行作文1
早晨,天空灰蒙蒙的,月亮姐姐領(lǐng)著星星妹妹在天上一眨一眨地好奇地盯著我們看,好像在說:小朋友,你怎么起這么早?呵呵,今天我們就要開啟我們的研學(xué)之旅了,我能不激動(dòng)么?
我三步并兩步,一下子就到了學(xué)校。不一會(huì)兒,學(xué)校操場(chǎng)上便站滿了學(xué)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,密密麻麻地就像一團(tuán)團(tuán)螞蟻一樣。緊接著,在老師的帶領(lǐng)下,我們排成一條整齊的長龍,上了大巴,一路上,車子顛來顛去,我們就像蕩秋千一樣,走了一段崎嶇的小路,這讓我感到一絲難受。漸漸地,車子像插上了翅膀一樣,飛馳起來,不一會(huì)兒,便到目的地了。一下車,我大口地呼吸著新鮮空氣,啊,我來了!
然后,我們跟著導(dǎo)游走了一段路,就到了我們的活動(dòng)基地——新余凱光植物園。我們先到大草地上練習(xí)立正、敬禮等……一上午,豐富多彩的軍訓(xùn)活動(dòng)把我們浸在了快樂的體驗(yàn)中。
中午,我們來到一個(gè)跟城堡似的食堂。大家如狼似虎撲向餐桌,狼吞虎咽地吃了起來。
下午,我們玩了刺激又恐怖的'海盜船、青蛙跳,還觀賞了奇妙的植物園。印象最深刻的是玩魔幻飛諜的時(shí)候,曹立揚(yáng)大喊:“救命!救命啊!我還想活命啊!”真是驚險(xiǎn)又刺激!
傍晚,我們踏著暖暖的暮色,依依不舍地告別了基地。啊!今天真是又快樂又刺激!
點(diǎn)評(píng):文章亮點(diǎn)在于感情真摯而自然,結(jié)構(gòu)清晰明朗,也不乏好詞好句,但文章開頭結(jié)尾表達(dá)不是很好,被老師修改了下,此外,要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)某烧Z和修辭手法,這會(huì)給你文章增色不少。加油!
研學(xué)旅行作文2
研學(xué)旅行行走中的課堂盼了一天又一天,終于盼來了我們期待已久的研學(xué)旅游。在上個(gè)周末,我們就已經(jīng)把時(shí)間定好了,是在這周的周一。
周一早晨,因?yàn)樾睦锾?dòng)、太期待了,所以,急得我手忙腳亂,收拾東西時(shí),不是忘了這就是忘了那,不過,幸好有媽媽的幫助,才使我心里的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我?guī)缀鯖]動(dòng),都怪我嘴饞,昨天晚上吃了塊西瓜,這一吃,不要緊,大清早的,我跑了好幾趟廁所,迫不得已,最后,我只好摸著空空如也的肚子去了學(xué)校。
到了學(xué)校后,我們排好隊(duì),分好組后,就去了大巴車上的出發(fā)了!今天,是我們六年級(jí)和二年級(jí),還有四年級(jí)一起去的,其他三個(gè)年級(jí)會(huì)明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜,因?yàn)槲业男睦飳?shí)在是太激動(dòng)了,更讓我激動(dòng)的是,語文老師竟然交給了我一個(gè)任務(wù):用她的手機(jī)把好看的風(fēng)景和對(duì)我們有用的東西拍下來,好吧,我只好乖乖的去拍照了!
沒過多久,我們就到達(dá)了今天研學(xué)旅游的'第一站——生態(tài)潛流濕地!在生態(tài)潛流濕地的旁邊,還有化工廠和污水處理地,就是把化工廠里的污水靠地下水管運(yùn)輸?shù)轿鬯幚淼剡M(jìn)行處理,聽那位講解的老師說,經(jīng)過處理的污水會(huì)變得和海水一樣,哇塞,這也太神奇了吧!
我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩!全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜,西紅柿,西瓜等等。在第三站——植物園林里,我懂得了嫁接;在第四站——中心幼兒園里,我懂得了要“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理;在第五站——寅寺中學(xué)中,我懂得了要好好學(xué)習(xí),為祖國奉獻(xiàn),以此來感激革命祖先們的奮斗與犧牲……
回到家了,摸著有些痛的腳腕,才發(fā)現(xiàn):原來在不知不覺中,快樂的一天就這么過去了……
研學(xué)旅行作文3
研學(xué)旅行的那一天,老師叫我們6:40到學(xué)校集合。我都興奮得睡不著,早早就起來了,吃完早餐,心急火燎地就來到了學(xué)校。
幸好沒有遲到,我跑到樓梯口看到我們班的同學(xué)在那里集合,我立馬跑過去問道,:“黃老師呢,老師來了沒有啊?”黃雅琪回答:“對(duì)呀,你的學(xué)號(hào)是幾號(hào)?”我是13號(hào),他叫我站到胡昕誠的后面,過了一會(huì)兒,黃老師帶來了一位女教官,并且向同學(xué)們介紹了這位美麗的女教官,之后我們就一起上了大巴車,出發(fā)嘍!
一路上,風(fēng)景優(yōu)美,經(jīng)過了四個(gè)隧道,一個(gè)比一個(gè)長。幾個(gè)小時(shí)后,我們到了新余,我高興得呼呼雀躍起來。
上午教練組織我們玩游戲,有拍球的,還有一個(gè)爬行的,我覺得很好玩,也挺開心的`。不知不覺就到了中午,我們就去吃飯,桌子上的第一道菜是青椒炒肉,第二道菜是蒜條炒肉,第三道玉米,同學(xué)們都吃得津津有味。吃完飯就去玩游樂設(shè)施,第一個(gè)青蛙跳,我以前不敢去玩,只看過別人玩,這次我想玩一玩,看看是什么滋味?輪到我的時(shí)候心跳的很快很快,我很害怕,開始啦!它是這樣的節(jié)奏:“上去,砰!又上去,砰!…”我的心都要蹦出來了。還有很多項(xiàng)目,我就不一一介紹了。
最讓我想笑的是滑滑梯了,傅煜凡說:“滑滑梯是小寶寶玩的。”過了一會(huì),他卻玩起了滑滑梯。沒過多久老師叫我們集合要回家了,同學(xué)們都感覺還沒玩夠呢!
這一天真難忘!
研學(xué)旅行作文4
跨越千里,為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色,背著甸甸行囊,透過滴滴晶瑩,跨過綿綿鐵道,和著陣陣涼風(fēng),中原大地,我來了!
從沿海一點(diǎn)一點(diǎn)深入中原,鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個(gè)世界。
向這條路的盡頭望去,那個(gè)天地相接的地方,大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧!
一早,小雨淅淅瀝瀝,惜別之情在腳邊悄然蔓延,細(xì)雨啊,可別想我呀!你可知,鐵路的那一頭,它可不會(huì)負(fù)我,它會(huì)透過我的眼眸展開獨(dú)特的魅力!
坐上車,新鮮的風(fēng)景在窗外展開一幅幅畫卷,閉上眼,憧憬古老的帝都——思緒中,多想做孟郊登科后的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,多想學(xué)王勃望滕王閣作序“望長安于日下,目吳會(huì)于云間”。
午后,大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊,昏黑的天空蓋上我們的被子,瞇上眼,那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛上長安了!
拉著行李箱,想想下車后周圍的每一寸土地,它們?cè)娮C了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴(yán)重漸漸興起!再想想呼吸的`每一口空氣、它們帶有古老的氣息!它們?nèi)缜嚆~劍鞘,籠罩著中原大地,滋養(yǎng)一代一代龍的傳人,守護(hù)一方凈土,在天光之外,抬頭仰望,似有黃袍加身駕著白龍飛過,七尺男兒心中自豪:“陛下放心,今天的中原大地仍不負(fù)當(dāng)年光彩,中國仍屹立在東方,這條沉睡古龍永不會(huì)離去!”
六朝古都!我來了,終于能見到你,那個(gè)令人心之所向往的地方;終于能見到你,那個(gè)令人魂?duì)慷鴫?mèng)繞的天堂!
終于找到你……
研學(xué)旅行作文5
4月20日,我們班第一次到合肥研學(xué)。
早晨6點(diǎn)鐘,我們乘著大巴從學(xué)校出發(fā),大家懷著興奮的心情,期待著快點(diǎn)到達(dá)合肥。同學(xué)們一路歡歌笑語,嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥,開心極了!
幾個(gè)小時(shí)后,汽車開進(jìn)合肥科技館。走進(jìn)科技館,我們見到許多高科技設(shè)置,比如測(cè)量心跳聲音的儀器,人與電腦對(duì)話,機(jī)器人賣東西,神奇的回聲設(shè)置,復(fù)雜的信息技術(shù)等。特別是科技館里的感應(yīng)電梯,有人乘坐時(shí)它會(huì)自動(dòng)打開,沒人乘坐時(shí)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,既方便又省電。這些豐富的科技產(chǎn)品,使我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中午,我們參觀了安徽醫(yī)科大學(xué),并在學(xué)校餐廳進(jìn)行了開心的午餐。
下午,我們來到海洋館。海洋館里的海洋生物種類繁多,真是千姿百態(tài)。有憨態(tài)可掬的海龜,有舞姿優(yōu)美的水母,有五光十色的珊瑚,有可愛害羞的娃娃魚,有笨拙呆萌的企鵝,還有威猛龐大的“海底殺手”——鯊魚等。最為精彩的當(dāng)然是海豚表演啦!先是主持人介紹海豚每秒鐘能游28米,三位可愛的'海豚小公主可以跳出水面3米多高。在訓(xùn)練員的指揮下,它們表演了頂球、搖彩圈、模仿秀等。最有趣的是海豚唱歌,小公主們像歌唱家一樣興奮地唱著,同學(xué)們也都開心地笑著給它們鼓掌。這一刻,我們仿佛都成了海豚的好朋友,多么奇妙的海洋生物啊!
一天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地告別合肥,意猶未盡地坐上了返程大巴。通過這次研學(xué),同學(xué)們見識(shí)了很多高科技的東西,我也明白了“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如親自感受”的道理。
研學(xué)旅行作文6
早晨,天剛亮。我就早早地起床了。因?yàn)榻裉煳覀兡昙?jí)組織去新余研學(xué),我十分的興奮!
媽媽送我來到學(xué)校,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻,有說有笑的。書包里裝著各種各樣的零食…當(dāng)然我也不例外!7:30我們集體整隊(duì)乘車出發(fā)啦,一路上我們歡聲笑語,互相分享美食,時(shí)不時(shí)還有同學(xué)在唱歌,開心極了!途中我們穿過了好幾個(gè)隧道,其中有我老家的一個(gè)“梅沙隧道”。不一會(huì)兒我們便到達(dá)了目的'地。
上午我們?cè)谲娪?xùn),教官有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很可愛。一會(huì)兒,他一本正經(jīng)地對(duì)我們訓(xùn)話,訓(xùn)練我們的軍隊(duì)素質(zhì),一會(huì)兒,像個(gè)孩子一樣和我們玩起互動(dòng)游戲。
下午我們用完餐,集體去參加了植物園。那里有許許多多的植物,有碰碰香,多肉,仙人球,含羞草等。其中我最喜歡含羞草啦,也是我長這么大第一次見它。只聽人家說用手指輕輕一碰,它就會(huì)合攏?墒堑任乙姷剿臅r(shí)候,它的葉子早就被前面的同學(xué)弄的合攏了,我沒有體會(huì)到它的神奇,有點(diǎn)小失望!最后我們還玩了小木車,獨(dú)輪車…一天的行程很快就結(jié)束了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍了個(gè)大合照。
這一天,我們都玩的很開心。雖然最后告別很匆忙,心里還有點(diǎn)依依不舍,但是我們也學(xué)到了很多知識(shí),開闊了我們的視野!
點(diǎn)評(píng):文章詳略得當(dāng),尤其是第二段,用詞準(zhǔn)確,將同學(xué)們的激動(dòng)寫的淋漓盡致,不足之處在于個(gè)別地方?jīng)]有展開來敘述,如寫教官那段,被老師修改一下,就更具體了,且圍繞一個(gè)意思來寫。分段這塊也讓老師調(diào)整了下,希望你好好總結(jié)反思下。整體來說,你是個(gè)很有潛力的小作家,加油!
研學(xué)旅行作文7
陽光明媚的星期一,我們迎來了盼望已久的春游。大巴車載著我們一路飛馳,來到了我們期待已久的非遺園,但令我印象最深的就是馬戲團(tuán)。我們對(duì)那里充滿了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎?忽然漆黑一片,馬戲團(tuán)的燈光暗了。我們的討論戛然而止,都瞪大眼睛盯著舞臺(tái)。突然,那深沉的,洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯,驚天動(dòng)地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音,恰似人的喘息。
這時(shí)燈光亮起,粉藍(lán)色的燈光照在舞臺(tái)上,給舞臺(tái)增添了一層神秘感!鞍瑁 贝箬F籠里,三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛,望著觀眾,不時(shí)張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了,馴獸師打開籠子,出來的并不是我想象中的森林之王,有著王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪,絲毫沒有威風(fēng)凜凜的樣貌,這令我深感意外。表演開始了,舞臺(tái)上燈光奪目,耳邊傳來同學(xué)們的歡呼聲,我卻沒有心境觀看!
我在想:這些老虎獅子都是森林之王,為什么會(huì)變的這么聽話?它們應(yīng)當(dāng)很小的時(shí)候就要被馴服,馴服的過程大概很痛苦吧!馴獸師會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作,讓它們幾天不吃飯,還不停的鞭打它們,直到它們學(xué)會(huì)為止。我們一般會(huì)覺得馴獸師有魔法,其實(shí)并不是這樣的,他們的`背后是對(duì)動(dòng)物的殘忍訓(xùn)練。
我在新聞里親眼看:六個(gè)人用繩子把一頭小象五花大綁,讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動(dòng)作。這怎樣可能呢?做不好就要用大鐵勾,鉤破它們的鼻子。并且訓(xùn)練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個(gè)觀眾都明白他們喜愛的動(dòng)物表演是建立在動(dòng)物的痛苦之上,會(huì)怎樣想呢?
我覺得,動(dòng)物是無辜的,它們應(yīng)當(dāng)住在大森林里,不應(yīng)當(dāng)在馬戲團(tuán)里表演節(jié)目,博得觀眾一笑。它們應(yīng)當(dāng)是森林之王,回到屬于自我的世界。
研學(xué)旅行作文8
今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子,早晨我早早的來到了學(xué),哇,學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸,好多同學(xué)排好了隊(duì),迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川,里面記錄著我國少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的.是博物館四樓的蠟像,這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲,像兩人三足,擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了,這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道:“同學(xué)們!午餐的時(shí)間到了,跟著教師一齊去吃飯吧!蔽覀兏處煹牟椒淼搅司频辏覀兙瓦@樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類,作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物,這些農(nóng)作物生長在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看!這個(gè)葫蘆好奇怪呀!"領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到:“你們都必須看過西游記吧!這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果!蔽姨ь^看了看,這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢!
繼續(xù)前行,我們來到了鮮花的展覽廳,那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放,綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣,盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了,也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。
坐上返途巴士,我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了,有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景,還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中,久不能自拔,也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。
研學(xué)旅行作文9
剛下車,一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來,空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周,我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎!
灰蒙蒙的天,透著點(diǎn)灰蒙蒙的藍(lán),寒冷的風(fēng)吹著我的臉頰有點(diǎn)麻。遠(yuǎn)處,深沉的綠色油樟,依然挺拔,一把把傘形樹冠直沖云霄,欲刺蒼穹,空氣中彌漫著樟樹的清新氣味,刺激著我的鼻腔,很是舒服。
“同學(xué)們,我們?cè)摮霭l(fā)了!”經(jīng)過一會(huì)兒的休息,帶隊(duì)的老師看時(shí)間差不多了,就又帶領(lǐng)著我們向瞭望臺(tái)前進(jìn)。
幽幽路徑,淅瀝瀝的`冬雨,路很滑。樟樹覆蓋下的小路,沒有春天的鶯歌燕舞,沒有夏天的烈日炎炎,沒有秋天的碩果累累,只有輕輕的風(fēng)聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺(tái)的第三層(滿眼的蒼綠),真有種“欲窮千里目,更上一層樓”的感覺。
向遠(yuǎn)望去,半山朦朧半山霧,隱約看到山的輪廓,像極了中國畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上,頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著,小山丘連綿起伏,樟樹林也隨著山勢(shì)變幻著身姿。起風(fēng)了,吹著我的臉直發(fā)麻,但一入樟樹林,就如一滴小水珠溶入大海一樣,泛起小小的漣漪,這點(diǎn)風(fēng)在樟樹林的眼中,恐怕是撓癢癢罷了。
接著,我們下了瞭望臺(tái),參觀了傳統(tǒng)提煉樟油的方法和設(shè)備,然后參觀了實(shí)驗(yàn)室提煉樟油的方法,且在物理老師的介紹下明白了許多知識(shí);看到了無性繁殖實(shí)驗(yàn)室和已經(jīng)下地的實(shí)驗(yàn)室繁殖成功的樟樹苗基地;親自體驗(yàn)了一把栽樟樹苗,看到了高科技控制生長高度和不會(huì)掉葉,還有機(jī)器采葉的實(shí)驗(yàn)基地;以撿樟葉的方式來體驗(yàn)了體力勞動(dòng)工作的艱辛,看到了現(xiàn)代化高科技提煉樟油的機(jī)器,在廠長和生物老師介紹下,體會(huì)到了世界最先進(jìn)科技的強(qiáng)大。
最后我們乘車回到學(xué)校,收獲滿滿的完成了一天的研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文10
7月30日那天,我們班去曲阜尼山圣境研學(xué),這次研學(xué)非常有趣,令我難忘。
早上六點(diǎn)半,我們?cè)诓┪镳^集合,坐上一輛大巴車,兩個(gè)小時(shí)過后,我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們進(jìn)入了景區(qū),來到一尊孔子像下,孔子的弟子中有七十二賢人,所以孔子像為七十二米高,是世界上最大的孔子像。我們排成了九排,整齊地站在金聲玉振廣場(chǎng)上。為表示對(duì)先賢的尊敬,我們摘下了帽子。音樂聲響起,我們拱手對(duì)孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師,以后我要向他們學(xué)習(xí)。
然后我們進(jìn)入大學(xué)堂觀看了金聲玉振演出,這個(gè)演出講述了孔子的一生,非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮,我也要做一個(gè)勤奮的人。
吃過午飯,我們又回到大學(xué)堂參觀了七十二賢人,導(dǎo)游說,孔子有三千弟子,其中學(xué)有所成的有七十二人。原來并不是人人都是最優(yōu)秀的,但我們要努力成為最優(yōu)秀的。
之后,我們參觀了仁義禮智信五個(gè)大廳。我們?cè)诹x廳進(jìn)行了手讀論語的活動(dòng),紙上的句子都是從論語中選出來的,非常有道理,從而看出孔子品德非常高尚。
最后我們來到夫子洞,在那里我知道了孔子的`爸爸有三個(gè)妻子,第一個(gè)生了九個(gè)女兒,第二個(gè)生了一個(gè)殘疾兒子,第三個(gè)于公元551年在夫子洞生了一個(gè)兒子,就是孔子。
這次研學(xué),我收獲了許多知識(shí),感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中,細(xì)細(xì)品味、慢慢感悟,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
研學(xué)旅行作文11
今天是一年一度的研學(xué)旅行日,早上,我迫不及待的背上我的零食包興高采烈的跑去學(xué)校。剛到走廊,就聽見教室里像炸開了鍋,喧鬧極了!
老師給我們分了組,大家有序地走上車,不一會(huì)兒車就開了。在車?yán)铮覗|瞧瞧西看看,一會(huì)兒吃零食,一會(huì)兒和同學(xué)有說有笑。但坐久了我就有些不耐煩了,于是打算閉上眼睛睡一覺,可車子像一個(gè)調(diào)皮的小朋友總是搖搖晃晃。終于,我們到了際華園,我像小鳥一樣準(zhǔn)備破籠而出,車門一打開,我健步如飛地下了車。
老師帶我們來到攀爬的地方,俗話說:“女士優(yōu)先男士靠邊!崩蠋熛茸屌,我仔細(xì)地看著,我想,一定要超過她們!不知不覺地就輪到我們男生玩了,他們瘋狂地?cái)D到門邊,生怕自己落后沒位置。我選了一個(gè)難度大的攀爬點(diǎn),高高舉起雙手,擔(dān)心別人搶了我的機(jī)會(huì),大喊:“阿姨!這兒!這兒!”她給我系上安全繩后,我就攀起來,左手抓住石頭,雙腳努力向上蹬,但是我的腳一滑,就掉下來了。我不服氣,繼續(xù)爬,一次、兩次、三次,但都沒有成功。我換了一個(gè)地方,聽到老師說還有幾分鐘了,于是三步并作兩步往上爬,再三下五除二向下跳,嚇得我心怦怦直跳。
后來,我們又玩了許多項(xiàng)目:對(duì)抗籃球、X光線等。但我最喜歡的`是玩雪。在老師的安排下,我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套,在外面等的時(shí)候,熱得滿頭大汗。終于,我們進(jìn)去了。一扇門,又一扇門,一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現(xiàn)在了我們眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像棉花糖。我們立馬玩了起來,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒打雪仗,別提多開心了!正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),老師讓我們準(zhǔn)備回去了,我依依不舍的離開!
真希望學(xué)校多組織幾次研學(xué)旅行!
研學(xué)旅行作文12
今天學(xué)校組織我們進(jìn)行研學(xué)旅行。同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校,老師進(jìn)行簡單的安全教育后,我們終于出發(fā)了!
我們懷著激動(dòng)的心情來到了研學(xué)第一站:金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。
同學(xué)們不時(shí)發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識(shí):如“金華”這個(gè)名字的由來,東陽人們制作木雕的方法,義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細(xì)參觀一邊認(rèn)真聽講解,生怕自己會(huì)遺漏掉什么重要的知識(shí)。
走出博物館,我們來到了研學(xué)第二站:古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來,就像牛角一般。在房子的.二樓有用木頭圍成的欄桿,古色古香。古子城的中間還有一座城墻,上面爬滿了爬山虎,好像給城墻穿上了綠色的衣裳,很是好看!
最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍,又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學(xué)們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學(xué)活動(dòng)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí);丶液笪乙欢ㄒ堰@些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽。
研學(xué)旅行作文13
“什么?姓張就不能和自己班上的同學(xué)在一起了,為什么呀?”就這樣,我們便有緣分到了17號(hào)車,一個(gè)根本不存在的班級(jí)了。
我們17號(hào)車總是到目的地最早,離開目的地最晚。當(dāng)天晚上,入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始,一個(gè)怕黑的小雷同學(xué)不愿同我外出吹風(fēng),我只好獨(dú)自一人坐在秋千上,我只能聽到陣陣風(fēng)聲。這時(shí),走來了一位玩手機(jī)的`男老師,我立即下來,拉了一把秋千,并躲到了墻后。此時(shí)風(fēng)停了,當(dāng)他抬頭看見無風(fēng)自擺的秋千時(shí),那張悽白的臉呀,“哈哈”,我幸災(zāi)樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人!澳銈円粯堑穆曇粑覀?cè)谌龢嵌寄苈牭靡姡 彪m然女老師很嚴(yán)肅,我們?nèi)詭еσ獬姓J(rèn)著錯(cuò)誤。“上面應(yīng)該已經(jīng)通告班主任了!”她說完了這句話,我們都安靜了下來。見我們沒之聲,她也沒話可說了。等她剛一走,寢室的人異口同聲:“終于走了!說這么多!”“都不給我們一次機(jī)會(huì)的!”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞!這么快就忘了?”我們抱怨著,同時(shí)開啟了夜間談話模式。
第二天早餐過后,大家陸續(xù)坐車走了,而我們的車沒來。“同學(xué)們先在這里等車來。 痹疽詾橹恍桁o候一會(huì),但沒想到時(shí)間過去了這么久,收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自干各自的事,比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻,有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對(duì)面的人們就不太安分了:有的將石桌坐斷,有的爬上了石榴樹,與我們和諧的氣氛形成了鮮明對(duì)比。就這樣,我們17車的同學(xué)與其他人度過了一個(gè)不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢?
研學(xué)旅行作文14
夜色如水,清澈的月光整個(gè)地鋪滿大地。我一個(gè)人走出校園。
同學(xué)們?cè)撟叩亩甲吡,只剩下幾個(gè)人在那兒等父母,一天的時(shí)間一晃就過去了,在大巴車上的歡聲笑語仿佛還在我的耳邊回蕩,原來時(shí)間飛逝,真得像一陣風(fēng)那樣。
我舍不得,舍不得這場(chǎng)終究會(huì)散的筵席,是研學(xué)旅行,也是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。我們?cè)黄鹦^,一起哭過,一起唱過,一起控訴過。六年的時(shí)光,我們從95人走到65人,這65人的心是連在一起的',那輾轉(zhuǎn)的30人,也被我們記住。
透過鐵柵,我邊走邊看著校園,六年間,它的一花一草,我都無比清楚;六年間,它的一拐一角,我都曾到過。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯(lián)系在一起。我不想走,可時(shí)間拖著我的腳步,我不得不走。
鼻尖有些泛酸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)間,我看見兩人身影,一個(gè)身影步履蹣跚,一個(gè)身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了,那是老師和同學(xué)。
六年前,我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”,六年后,我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見”。六年間,您牽引著我們從稚走向成熟;六年間,我們?cè)诼L大,而您切在慢慢變老。
淚水決堤,人生有幾個(gè)六年?有幾個(gè)段無憂無慮的時(shí)光?有幾位除家人外還關(guān)心著你的人?時(shí)間匆匆,我們從稚童慢慢長成少男少女,再后面,我們會(huì)變成大學(xué)生,員工,父親母親,爺爺奶奶,唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個(gè)集體一員,不是親人勝似親人,在那個(gè)載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后,我明白了,我也哭了。
研學(xué)旅行作文15
陣陣清風(fēng)拂過,一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……
或洋溢著好奇,或蔓延著興奮,或含著對(duì)知識(shí)的渴望,我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐,廈門科技館研學(xué)活動(dòng)逐漸拉開序幕。
伴著解說員的腳步,我們先后來到了時(shí)空隧道、神奇小屋,體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)和趣味!其中,讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線,從天傾瀉而下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光;又好似一張偌大的雨簾,點(diǎn)綴著星光,如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅,將無形的空氣蕩漾開去,在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。
一抹古風(fēng)拭過,一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后,我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。
我們穿過條條鋪石阡陌,穿過重重綠茵,來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館!剛踏進(jìn)門,一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上,藍(lán)色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼!展館里的微弱幽光,為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物,經(jīng)過歷史的`沉淀,顯得古老又質(zhì)樸;種種陳跡,述說著歷史的悠久;條條簡介,闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。
不論是現(xiàn)時(shí)的科技之風(fēng),還是古時(shí)的歷史之風(fēng),都有著屬于它們的價(jià)值,屬于它們的輝煌!我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下,是為了更好地迎接下一個(gè)全新的開始。
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