與愛同行作文800字（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占呐c愛同行作文800字（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與愛同行作文 篇1
在我們的生活中，時時刻刻都有愛，我們每天都在愛的沐浴中生活，在愛的滋潤中成長。愛的力量是強大的，又是無形的。
2008年的冰雪災害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛之舉，感動了所有中國人，使愛在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛的無窮力量。
在四川大地震中，人們曾發(fā)現(xiàn)一個媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個孩子正在她的懷里睡覺。那個媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛的天空，而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當時所有在場的人們都感動的哭了。當調查結果出來時，更是令人大吃一驚。原來那個女人只是一位實習護士，而那個孩子只不過是她的一個再平常不過的病人了。
看了這個故事我深受感動，一名普通的護士竟然能為一個和她素不相識的病人獻出年輕寶貴的生命，這是為什么？這是因為愛。愛是沒有范圍，沒有盡頭的。
同學們，讓我們去關愛我們身邊的每一個人，讓這個社會充滿愛。只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。讓我們與愛同行吧！
與愛同行作文 篇2
《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們人與人之間需要愛與尊敬。
我曾經(jīng)問自己到底什么是愛？現(xiàn)在我明白了：愛分很多種，有友愛、關愛、疼愛……而人與人之間最多的還是關愛。這愛并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關愛，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來說吧。
事情是這樣的。
一天，我照常出門，準備乘公交車去學校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌�，但因為下得是蒙蒙細雨我也沒太在意……
車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因為我小時候對她的歧視�？涩F(xiàn)在她卻……
車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。
通過這件事，我知道了人與人之間關愛的重要性。當你與別人分享同一件事物時，不僅你自己會開心，他人也會隨之快樂起來！
這是我親身經(jīng)歷的一個真實的故事，也是值得我們品味的一個生活小片段。
與愛同行作文 篇3
愛，是生命中的奇跡；是人生中的溫暖；是挫折中的自信；是黑夜中的指路明燈；是沙漠中的一片湖泊；是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們溫暖！
親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學語時。是他們細心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼郏覀兡�。有的還不知恩圖報，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛，而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡�？親人的愛是溫暖的，溫暖著我們！
老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然，他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛，錯了。除了和家人在一起相處的時間，我們便和老師在一起�？梢赃@么說，老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這么做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時，他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時，他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的，指引著我們！
朋友是我們人生中的一股清泉，滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛――關愛。朋友會陪著我們渡過難關，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的！
"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"除了我們自己身邊的熟人對我們的愛。我們還有對別人的愛。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生的一場大地震。開啟了全國人民內心的愛心，在我們悲痛之際，我們都紛紛奉獻出我們一份份對身處地震地區(qū)人民的愛。在這些自然災害發(fā)生之后，我們都會表達出對受害者的愛。這份愛和別的愛不同。這份愛中包含了對受害者的鼓勵、關愛。雖然是陌生人，但這份愛是偉大的！
正如羅蘭說的一樣：“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜�！蔽覀円恢迸c愛同行，未來我們依然與愛同行！
與愛同行作文 篇4
我的人生列車，從愛的始發(fā)站駛出，沿著人生的軌跡，順著和煦的暖風，緩緩駛入下一站。
第一站停在了一個斑駁的鐵門前。晴日的陽光專寵這陳舊的門，輕柔地愛撫。我小心推開，寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。
“快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我從座位上拎起來。我仿佛做了個穿越時空的夢，忽然驚醒。飛奔下樓，同學們嬉笑著準備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復相見，但我們還是很高興，爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來的集體照上，鮮艷又油亮。終于，最后的告別到來了，我們沒有人哭，因為小學幾年的相伴無不是充滿友愛，離別并不傷痛，而是幾年間無邪的愛定格封存的瞬間，小小人兒的心中至此又多了一點溫暖與感動。
風吹進教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)時的睡夢，帶來了一張沾滿灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛，像一把精致的鑰匙，開啟了心中塵封的記憶，絲絲醉人的沉香，彌漫，升騰，浸入我心。
準備啟程了，明媚的陽光讓我眩暈，小學時的同學們，好像在向我揮手告別，我將走了，將去下一站，去看“等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑�！�
時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我，到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長了，陪我理發(fā)去。”“這么大的人了，自己去！”媽媽不高興地說�！安宦�！你陪我去�！薄澳悴慌聞e人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了�！背虺蜱R子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了�！蔽衣犃�，心里很受用。
頭發(fā)快剪完了，見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認真�！鞍郑c！咱不著急，看好腳底下啊�！笨丛谘劾铮业男膭恿艘幌�。
“頭發(fā)長了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語�！皨專遗隳闳��！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領我去剪頭，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則；媽媽不領我去剪頭，是讓我自立�。�
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
與愛同行作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。”每次讀到這句詩，總是能觸到我們內心最柔軟的地方，讓我們感受到濃濃的愛意。可不知為何，我卻未曾從我那沉默寡言的母親身上感受到一絲愛的溫暖。然而，自從那件事以后……
那是一個周末，我和同學約好去玩。早上我便早早地起床，隨手抓了塊面包準備出門�！暗鹊�!”我剛一轉身，便看到了手里拿著厚厚的棉衣，腋下還夾著一大袋餅干的母親。她將一綹頭發(fā)別向耳后，很不高興地說：“昨晚下雪了，現(xiàn)在正是雪化的時候，冷，你早上不吃飯，中午回來得又遲，別想讓我再給你做一次!“說著她便準備將衣服給我穿上，可我卻不知為何，只聽出來媽媽話語里的埋怨，感受不到那種“口是心非”的愛。我皺了皺眉頭，便推開了母親的手，不耐煩地走出家門，只剩她一人保持著剛才的動作，也不知何時她才認命般地放下手。
在同學家里，我玩得很開心，不知不覺中已經(jīng)下午兩點鐘了，我的肚子早已委屈地咕咕叫。我尷尬的撓撓頭，起身準備告辭回家。剛打開門，一陣凜冽的寒風撲面而來，我不由自主地打了個寒戰(zhàn)。同學關切地說：“又下雪了，天這么冷，吃完飯再走吧!”不知是何種心理在作怪，我竟逞強地拒絕了，急匆匆地往家走。
一路上北風呼呼作響，大雪紛紛揚揚。我趕緊將雙手插進衣兜里，脖子不停地往衣領里縮，盼望著趕緊到家。雪越下越大，一片片雪花落在我的身上、臉上，模糊了我的雙眼。不知何時，一抹熟悉的身影闖入我的視野，我用手揉了揉眼，想確定那是不是母親。想起出門前她那般冷漠的話語，我搖了搖頭。我慢慢地繼續(xù)向前走著，看著那身影越來越近，沒錯，我心里愈發(fā)肯定，就是她。看著她因步伐較快打了個踉蹌，但手里的棉衣卻依然被緊緊地攥著，我的心田溢滿了暖暖的感動，被凍得發(fā)青的臉也有了溫度。
我慢慢地停住了腳步，怔怔地看著母親一路小跑過來。她嘴里還說著責備的話，眼里滿是擔憂，這一次我卻沒有回避她的目光。我抬起頭看著母親被時光之輪碾皺的額頭，看著她烏黑長發(fā)里夾雜著的銀絲，我淚如泉涌……
原來母親的愛一直都在，只是她不善表達，而我也未曾發(fā)現(xiàn)——這份愛，始終與我同行!
與愛同行作文 篇6
無情。
“哎呦，哎呦，痛死了，該怎么辦才好呀？”我兩手抓著墻壁，想站起來，可是，卻一次次徒勞地滑了下去。頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，雙腳卻又酸又麻，一點知覺也沒有。雨依然淅淅瀝瀝地下著，像個孩子似的不停地哭泣。我心里別提有多后悔了：早知道這條小巷崎嶇不平，天還下著雨，我應該騎得慢點，現(xiàn)在倒好，成了這般狼狽樣，唉……
這時，一個大哥哥走了過來，我立刻眼睛發(fā)光，心想救星總算到了，可是，大哥哥看到我像看到瘟神似的，皺著眉頭，一聲不坑地避開了，我黯然失色，心想現(xiàn)在的人，都是多一事不如少一事，誰會自找麻煩呢！接著，一個大叔過來了，又走過去了，大媽也走過來了�？墒�，他們都是大忙人，沒有一個回頭，沒有一聲問候，也就更不會有我所希望的關心和幫助了。
不知過了多久，雙腳漸漸地有了知覺。我扶著墻，慢慢地站了起來，心卻跌到了冰點：媽媽常說這是個溫暖的社會，可是我怎么覺得這么冷漠無情的，既然他們無情，不肯幫助我，那我以后也不再幫助別人，就讓這世界不再溫暖如春了吧！
創(chuàng)造。
雨一連下了好幾天，也沒有停的意思，似乎在喘息，在哭泣。
我騎著自行車，全神貫注地。忽然，一個蘋果“咚咚咚”地向我跑來，我停下車，撿起蘋果，抬頭一望，原來是一位老奶奶，因為雨天路滑，三輪車一不留神翻了，車上的蘋果四下飛跑。奶奶急了，連忙彎腰去撿，可是一車的蘋果，哪有那么快能撿完？看著街上飛馳的車輛，再看看目不斜視的路人，我剛剛跨上自行車的腳又放了下來，上次摔跤的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前：如果我不去幫著撿，那大部分的蘋果都要被壓爛了，那奶奶損失不是大了嗎，我還是去幫幫奶奶吧。
于是，我穿行在車輛中，撿起一個又一個蘋果。忽然發(fā)現(xiàn)，四散飛跑的蘋果一下子少了，一看，原來不知不覺，很多人都加入了撿蘋果的隊伍，就連開車的大叔也是小心翼翼地繞著，盡量不碰到蘋果。
這時，我似乎明白了那天媽媽說的那句話：“如果你感覺不到愛的話，那就用你的手去創(chuàng)造愛�！�
我跨上車，騎在路上，我感受到了愛在與我同行。
與愛同行作文 篇7
冬夜，寒風刺骨。我蜷縮在小區(qū)里的長椅上，身體不住地打哆嗦。遠處傳來爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音，我充耳不聞，繼續(xù)怒氣沖沖地詛咒著他們：就不理你們，急死你們。哼，誰讓你們教訓我呢！
就在半個小時前，我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿面春風地和我們談話，時不時說一個笑話，逗得我們哈哈大笑。不知怎么的，說著說著，爸爸就談起了我的學習，而且越說越生氣，又提起了我之前考的不是很好的期中成績。
“你是怎么考的，嗯？”
“怎么考的？拿筆考的唄！還能怎么考？”我不屑地扔給他一句�！澳阏f什么？”他一巴掌拍在桌子上，雞肉湯灑了出來，其他人驚得都放下了筷子，差點跳了起來。
“你就考了那么可憐的一點分數(shù)！”他惡狠狠地說，“你腦門里裝的是什么東西？”
看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴，我有些心虛，可我不甘示弱，“裝的是人生大智慧！”我硬著頭皮回答。
“你真是煮熟的鴨子―嘴硬，給我滾！”爸爸大吼一聲。
我的肺都要氣炸了，放下筷子，踢開椅子，轉身走出屋子，摔門而去，背后傳來媽媽喊我的聲音，可是我頭也不回，順著門前的小路狂奔著。
跑累了，我在椅子上坐了下來。我感到特別的解氣。開始想著以后該怎么辦。我還是去少林寺先拜師學藝，將十八般武藝樣樣精通之后，然后手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當個隱士也不錯我遐想著�？墒乾F(xiàn)在怎么辦？出來什么都沒帶，晚飯也沒吃肚子餓得咕咕叫，而且越來越冷了。此刻如果在家里該多好啊，有香噴噴的飯，有暖和的屋子，還有媽媽噓寒問暖的聲音，當然，也有爸爸和我談論球賽的聲音
“孩子，你在哪？快回來吧！”爸爸和媽媽一聲聲焦急的呼喚聲，打斷了我的思緒。我忍不住了，畢竟他們都是為我好��！我從長椅上站起身來，向他們跑去。
那一刻，我的淚水和爸媽發(fā)現(xiàn)我的驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背：“對不起，兒子，爸爸以后再也不那樣做了�！蔽业臏I又流下來了，這是感動的淚，這是愧疚的淚：“爸爸，我以后也要好好學習，考個好成績。還有，再也不頂撞你了”
院子里的小路上，爸爸媽媽牽著我的手，一起向那一片溫暖的燈光走去
與愛同行作文 篇8
愛，一個簡單樸素的漢字，一個永恒不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈，驚天動地；只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界，善待他人。
早晨，我上了公交搶到最后一個位置，暗自竊喜自己有多么幸運。不久又上來一個人——這是一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人，年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔，打量著老人，心生憐憫。她扶著老人，老人向她點頭表示謝謝。正當感到無聊想扭頭時，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，那位售票員正往老人口袋里塞進老人先前本該支付的錢。我的內心有點小起伏，望著望著眼前這個瘦小的售票員，她的形象開始變得高大。她一直扶著老人，直到下一個乘客上車后得去收費了。
老人現(xiàn)在沒有人扶了�？粗先四请p黯淡無光的眼睛，雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天，這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座，可是又猶豫起來了：我確實應該給老人讓座，可是讓座了我不就得站著了嗎？夏天倒沒事，可這大冬天的……可不知怎么的，有一種魔力驅使著我的腳步。我站了起來，面對蒼老的老人，放下了內向的性格，稍稍提高聲音溫和地對老人說：“老婆婆，坐這兒吧！”老人被我扶著坐了下來，看著我，似乎用了她最大的音量感激地對我說了聲“謝謝”。這時的老人，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛：“這小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都沒有勇氣讓座呢，這姑娘真勇敢！”大家都是在夸贊我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充實著我的心靈，讓我感到快樂。站在老人剛才站的地方，扶著鐵把手，突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我，使我在這個冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒！”看這個空蕩蕩位置，我有些驚訝�！捌鋵嵾@個位置本來就是空著的，只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭，但車上的人都哈哈大笑了起來，并沒有責怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法，可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢？他也有一顆善良的心，只不過是遲到的愛。
是的，只要人人獻出一點愛，世界便春暖花開。
與愛同行，充滿花香。
與愛同行作文 篇9
愛是什么？是陽光，溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗凈了所有污濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤了一方土地？或許又像是古文中“只愿君心似我心，定不負相意”，“愿得一人心，白首不相離”，“執(zhí)子之手，與子偕老”等對愛情的向往與堅定；是“慈母手中線，游子身上衣”中父母對兒女的慈愛與千縷愁思；是蘇軾對弟弟“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，偉大而又無私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透著偉大。
愛其實無處不在，只要人人都肯推開心中那厚重的城墻，沖破那層密密的冷漠枷鎖，都無私的獻出一點愛，愛就會像蒲公英一般飄向各地，溫暖了自己，也溫暖了他人，何樂而不為呢？想來我也曾經(jīng)是個被溫暖的人吧！
那是個多情的夏日，以前溫潤如玉的藍天，此時竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場靜默無風，滿臉沉重，好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上，搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的數(shù)學試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動的心更加無處安放。臉上不動聲色，心里早已盤算著，如何給數(shù)學老師交代。其實數(shù)學試卷發(fā)下來的時候，我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場面了－－數(shù)學老師早就說過：數(shù)學考試一旦低于60分以下，就要去辦公室喝茶。
這個數(shù)學老師我一向有些畏懼。他常說“數(shù)學注重實踐，要多做卷子�！彼�特別喜歡拿同學比較。一向對卷子沒有什么好感的我自然對他敬而遠之。
懷著忐忑的心來到辦公室，一路上沐浴著同學們同情的目光，我鼓起勇氣推開了辦公室的門，喊了聲“報告”。數(shù)學老師臉上變漫起了一層笑容：“來啦！”不知為何，看著他的笑容，我的心里莫名就是一陣顫栗。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學老師。
“來，我們來談談你的學習。”“完了”，這是我此刻唯一的想法。
一盞茶時間，我從辦公室出來，此刻心中卻溫暖萬千，耳邊一直閃著數(shù)學老師的話：“我不奢求什么，只要你能盡力而為。學習成績好壞并不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”
愛是一泓清泉，緩緩的流進我的心田。
與愛同行作文 篇10
人們都說青春是成長，它有酸也有甜，正值青春的我們收獲著人生各種體會，享受著一路的陽光，感受著青春的美好與淚水。
父親的剛毅教會了我做事，母親的溫柔教會了我做人。父親常告訴我“多看書！別像我小時候似的！”大概每位父親都會這么說吧！父親并不善言辭，這點我也是遺傳了父親，不愛說，也不太會說什么，但父親這句話卻觸動了我的心。以前每每聽到這句話，都會心想：你小時候學習不好，還讓我好好學？但是我無法忘記的是，父親每次說這話的時候都微笑著。我很小的時候，父親沒有很好的工作，家里的大哥、二哥也從不幫襯一下，因為父親小時候總逃學，最后還在初中蹲過級，所以沒有好工作，父親回家時也總是喝醉的。我根本不理解父親為什么總喝酒，后來不小心聽到母親與姥姥談家常，才知道父親是為了找更好的工作，好讓我們家過上好的生活，我越發(fā)不懂他喝醉的原因，越發(fā)生他的氣，就這樣，因父親年輕時總喝酒，到現(xiàn)在也改不了沒事喝兩口的毛病，母親怕我多嘴，從不提父親喝酒的原因。有時與父親爭吵后，就在一旁偷哭，我甚至開始討厭他了，厭惡他喝的酒，他的脾氣讓媽媽落的淚。
父親喜歡養(yǎng)魚，總是坐在魚缸前看著魚游，我想去理解父親，并也學著他坐在魚缸前。但越嘗試想去體會就越感心酸。大概是父親很少照顧我的緣故，所以我與父親很少談論什么，就這樣一直坐了好久。
我多次嘗試去理解父親，可從未理解過，一天深夜，我從夢中醒來，恰好聽到了父母談論生計，我靜靜的聽著，從鼻酸到心痛，再到眼角的濕潤，這一刻我體會到了，父親其實一直在為我著想，想著如何打理我以后的生活，而從不讓我看見他背后的包袱，留給我的卻是許些微笑，或許只有在母親面前他才會說真心話，但他所做的讓我懂了那句話，父親想讓我有更多的能耐，父親不愿我走他走過的路，后悔一生。
其實人生并不是漫長，隨著時光流逝，它也會消散，但真正走好它動卻很難，既然我選擇了這樣的人生，不管多難也要走下去。我還是會去父親的魚缸前同他坐一坐，雖然什么也不說，但彼此心照不宣，心境更透徹。
與愛同行作文 篇11
韶華易逝，生活的經(jīng)驗告訴我們，過去的日子便是過去了，時光是再也不可能倒流的。有人說，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。而我卻覺得，生活像電影多一點，記憶中影像就像那電影里的一幕幕精彩的場景。不管是美好還是遺憾，都會變成我們記憶中最閃亮，最難忘的星星。
我不經(jīng)意地算了算時間，身為嶺南師范學院法政學院學生黨建中心蒲公英三下鄉(xiāng)社會實踐隊之中的一名成員，從剛來到湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學到今天，已經(jīng)是經(jīng)歷了足足九天的時間了。還有兩天我們就可以回學校了，老實說，心情還是挺矛盾的，畢竟在這個學校待了快十天，也跟這里的學生相處了接近十天。十天，這個時間說長不長，說短也不短，十天，可以讓陌生人變得熟悉起來；十天，可以影響一個人的一生；十天，亦可以讓彼此之間的感情加深。回想起十天前的我們，隊員之間還是很羞澀地交流，連話都不敢大聲說，學生見到我們也都害羞的躲起來，跟他們打招呼，他們都不敢回應的。十天后的今天，我們隊伍里面的人基本上都熟悉了，說話也沒有了距離感，女漢子們從宿舍上吼一句，廚房那邊的人都可以聽見了；學生們基本跟我們這些小老師打成一片了，下課的時候喜歡拉著老師們聊天，分享他們生活中的趣事。雖然其中也有一些調皮的搗蛋鬼不聽話，不聽教，也喜歡跟老師唱反調，然而，在一些重要的場合里，他們還是挺守規(guī)矩，就如今天我們舉行的趣味運動會，雖然學生們都很興奮，很激動，但是在游戲的現(xiàn)場里，沒有出現(xiàn)違反紀律的現(xiàn)象，特別是在我負責的游戲串燒里，一開始參加游戲的學生并不多，三三兩兩的，漸漸地，越來越多的學生參與到其中來，不過，令我感到欣慰的是，現(xiàn)場的紀律真的很好，大家都自覺地排隊，有序的進行游戲，更讓我感動的是，學生們并沒有把勝負看得很重，友誼第一，比賽第二，以開心為主，這就是我們搞這個活動的主題�？吹綄W生發(fā)自內心的燦爛笑容，我也不禁跟他們一起開心起來，并且跟他們一起參與到游戲里面去了。
在最后，趣味運動會完滿的結束了，看著學生們意猶未盡，還想繼續(xù)玩下去的表情，我知道，我們的趣味運動會搞得十分成功。愿這些孩子能夠每天把歡笑保持下去,把愛和歡笑傳遞給每個學生，讓他們在成長中與愛同行。
與愛同行作文 篇12
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離。
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在學習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居、。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。 俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼�，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復旦學子馮艾西部支教；采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會，而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。 學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
與愛同行作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”從耳畔第一次響起這首歌，我就懵懂知道了感恩的意義。上個星期四，康澤楷的媽媽特地給我們送來一節(jié)“學會感恩，與愛同行”專題教育課，讓我更深刻地領會了感恩的內含。
這節(jié)課分為四大部分，她先鼓勵我們背誦有關感恩的名言名句，再通過短片，廣告等教育我們，滴水之恩，要涌泉相報；讓我們懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會等等。我們都聽得津津有味，陶醉其中。最讓我感興趣的是一則關于“family”的公益廣告，這則廣告給了我很大啟發(fā)，它運用了擬人的手法生動的將英文字母比喻成家庭成員：“f”表示爸爸，“m”表示媽媽，“i”是我。小時候，“f”爸爸是家里的頂梁柱，為了我們的家庭在外打拼；“m”媽媽是家里的主婦，所有的活兒都由她承包；時光如梭，小“i”在他們的關愛下長大了，越長越高，越來越強壯；而“f”爸爸的頭發(fā)白了，背也駝了，還柱上了拐杖；“m”媽媽的身體也日漸虛弱，變得臃腫，不像以前那么硬朗了；于是，“i”我要為家里撐起一片藍天，成了爸爸貼身的拐杖，成為媽媽遮風擋雨的庇護傘。還有人把“family”（家庭）這個單詞翻譯成“Father and mother I love you”�？赐赀@則廣告，我不由想到自己，爸爸媽媽每天照顧我的生活和學習，為了我，他們放棄了很多休息的時間，煞費苦心地培養(yǎng)我做一個優(yōu)秀的人，滴水之恩，當涌泉相報，父母給我的何止滴水，是一片汪洋�。《�，又何曾真正做到感恩？
“誰言寸草心，報得三春暉�！睙o論世事如何改變，我們都要相信父母之恩，天高地厚，值得我們用一生的時光去回味，去回饋，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，一點一滴去回報父母。感恩父母，不需要太貴重的禮物，不需要太多的藻飾，在媽媽勞累時端上一杯熱牛奶，在爸爸加班回來后端上一杯清茶。我要將感恩這個優(yōu)良傳統(tǒng)作為我人生必須學習的課程，讓感恩之心長伴左右，讓感恩之歌長縈耳畔，讓感恩之念長駐心田！
與愛同行作文 篇14
3月22日，身為班主任的我組織六年級2班的全體同學召開了以“學會感恩，與愛同行”為主題的主題班會。說到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學給予的幫助，有的感謝老師對他的教導，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實，“百善孝為先”，我們首先應該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認為父母對自己付出的一切都是理所應該的。所以，首先帶領孩子們一起傾聽了親少年感恩勵志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛父母》，孩子們受益頗深。
一開始，很多孩子對老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點點滴滴。回憶過去，不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過多地追求兒童的權利，還做出一些出格的事情讓父母傷心。當演講聽到十多分鐘的時候，我從孩子們臉上看到了自責、內疚，看到了深深的悔意。不一會，我聽到傳來了輕微的抽泣聲，一個，兩個，三個……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說話聲。孩子們一個個紅著眼睛，流著淚，卻聽得無比認真。
老師40分鐘的演講結束了，孩子們還遲遲沒有從自己的思緒中走出來，還沉浸在對父母的內疚、感激和對自己的自責中。經(jīng)過短暫的情緒平復，我讓孩子們說一說自己的感受。孩子們一個個講述著生活中父母對自己的愛，講述著父母為自己做的那么多無私的奉獻，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對父母造成的傷害。每一個孩子在講述時無一例外地再次失聲痛哭，無一例外地表示感謝父母對自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達了對父母的感恩之心，全體同學自發(fā)起立，大聲地喊出來：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜摳卸鞲改�。我們一點一滴的成長都離不開父母的養(yǎng)育，同學的幫助，老師的教育，離不開身邊每一個幫助我們的人。愿我們的每一個孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。
與愛同行作文 篇15
落紅不是無情物，化作春泥更護花，當花兒凋落時，沒有抱怨命運的不公，而是選擇零落成泥去感恩曾經(jīng)呵護過它的花枝，以這種方式來迎接下一個春天。人更應該如此，生活悄無聲息地在我們生命中留下痕跡，或喜或悲，都有太多的感動在心中沉淀，常懷一顆感恩之心，與愛同行！
感恩自然的饋贈。在聲聲蛙鳴中才體會到不知不覺已步入晚春時節(jié)，在這個充滿希望的季節(jié)，萬物散發(fā)著生命的氣息，心靈似乎得到了洗滌。是啊，生命是大自然對我們最好的饋贈，一顆感恩之心徘徊于心靈兩岸，聆聽這世間所有美好的真諦。自然交替，在四季更迭中感恩春的溫暖，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的沉思，為自然奏一曲愛的贊歌。
感恩萬物的滋養(yǎng)。清晨，當?shù)谝豢|陽光照進心房，掃去心中的煩惱與憂愁，更帶來生的希望，感恩陽光，奉獻自己的光和熱，給世界一片光明與希望。水乃生命之源，蕓蕓眾生，那一滴滴甘露，滋養(yǎng)我們干涸的心靈，于無聲無息間發(fā)揮自己的本能，不追名逐利，只為給我們帶來一絲絲清涼，感恩水源，珍惜每一滴厚德載物的水。與陽光的明媚相比，它無形，與水的清澈相比，它無色，但時刻縈繞于我們身旁。它便是空氣，從我們的第一聲啼哭開始便始終為我們提供一種無形的服務，卻從不索取。感恩空氣，為我們的光陰歲月帶來生命的保障。萬物共榮，滋養(yǎng)我們生命中的種種，帶來愛與希望，心懷感恩之心，與萬物同行。
感恩生活的磨礪。天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。一個人不經(jīng)歷生活的打磨，在挫折中尋求新的希望，又怎會獲得內心的通透與豁達？面對挫折，有人沮喪、失落，但我認為挫折是值得感恩的，因為挫折往往是激勵我們奮發(fā)向上的原生動力，成功永遠是在經(jīng)歷挫折的最后一刻緩緩而來。一路披荊斬棘，跨越一座座充滿挫折的高山，迎接我們的是那份心中的豁朗與成功的喜悅，沒有誰的人生是一蹴而就的，在生活的磨礪面前，心懷感恩，與挫折一路同行。
不知不覺，時間在歲月的長河中緩緩流淌，我已然成長為一名初中生，在過去的時光中，我接受生活對我的愛與饋贈。在今后的日子里，我將攜著一顆感恩之心，用微笑將生活點亮，讓每個平凡的日子都充滿希望。
與愛同行作文 篇16
窗外無數(shù)的飛鳥騰空而起，散落一地羽毛，又——勾起了誰的回憶…….
突然想起一句話：乍臨人生，你在哭，愛你的人在笑；生命終結，你在笑，愛你的人在哭。乍臨人生時愛你的人是純粹的，那愛不會因時間或世俗而變化，那愛與實踐一起變?yōu)橛篮恪?/p>
白墻·疼痛·卻有你。
記得本應蹦蹦跳跳的一年級大部分時間醫(yī)院的消毒水味中度過，也許我就是那只長得太可愛的蘋果，上帝忍不住咬了一口。這一口使我換上了腦炎和肺炎，每天吃飯，輸液，發(fā)呆，那白墻與你便是陪伴。患者花樣的食物，小巧漂亮的發(fā)卡，憨態(tài)可掬的大熊，當然，更有那充滿關愛與溫暖的眼神，慈愛的話語，無微不至的照顧……回想起那段在別人看來是灰色的日子，竟也沒有多少歡樂，只是多了幾分堅強。
成長·叛逆·風箏線。
個子長得越來越高，可心里卻步似身體那般愈成熟，卻固執(zhí)地認為自己已經(jīng)長大了，獨立了渴望自由了，總是嘗試去體味“人生若只如相見，何事秋風悲畫扇”的滄桑回望：費盡腦筋想“誰將煙焚敬，敬了縱橫的牽絆”中的“誰”究竟是誰；渴望夢回那“夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斕色彩。小女生心思和粉紅色的夢也許是一個必經(jīng)的成長階段，在那段日子里，你依據(jù)緊緊地拉著那風箏的線，不時地給我以教育，一鞭撻，把我拉回現(xiàn)實。現(xiàn)在明白了，夢雖美，知醒便好，愛雖嚴，情意是真。
展翅·高飛·是夢想。
理想是火，點燃熄滅的燈：理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但這理想之路必然也是荊棘之路，傷了，累了，誰是我在無遮攔的天空下蔭蔽——是你。是你在我灰心時如天使般出現(xiàn)讓我重拾希望，是你在我挑燈夜讀時送來一杯40°的水，是你的`愛給我動力和信念一直走到今天……天空不著飛鳥的痕跡，但我已飛過；生活中似無愛的轟轟烈烈，但我已感到。
愛與時間一起走過我的生命，你曾說“飛鳥振翅的力量也許是來自愛的，因為某一棵樹的牽掛吧……感謝時間，讓我成長；感謝愛，讓我不孤單；感謝你，我的良師，我的母親。
與愛同行作文 篇17
周末在家，閑來無事，站在閣樓的舊書架前。指尖劃過書脊，停留在了一本淡黃色的書上。我抽出那本書，拂去封面上厚厚的灰塵，是余秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最愛的書。
我翻開書，一張張褪了色的紅色剪紙從書頁中飄落下來，我望著姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我涌來。
第一張剪的是一個年輕女子牽著一個小姑娘，仰望著身后的莫高窟。猶記那是一個下著雨的下午，我們倆獨自在家，您捧著書，念給我聽余先生筆下的莫高窟�？咧芯赖谋诋�，畫中神秘的宗教色彩，還有那個住在窟里十惡不赦的王道士，就此住進了我的記憶中。姑媽說過，等我長大了，她要帶我去敦煌，去親眼見證書中的輝煌。說著，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺布的木偶，不一會兒，一副活靈活現(xiàn)的剪紙就從姑媽的手中誕生。幾年后，我真的來到了莫高窟，在窟外的長椅上，我從背包里拿出你的書和剪紙，試圖還原剪紙中的場景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨少了牽著小姑娘的那個年輕女子。
第二張是一個年輕女子彎腰對身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉著我的手，說要帶我去呼吸雨后氤氳著泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨后的空氣果然很清新，鼻腔內滿是大地純凈溫暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨后盛開的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過來的時候濺起了很多水花呢，這樣會摔跤哦！”“我不怕摔跤�！惫脣屖掌鸷蜕频男θ�，指著身后的老太太說：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以后雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過的路人的褲腳！”
我抬起頭，看見身邊熟悉的舊書柜，才從回憶中恍惚醒來。我把剪紙一張張夾回書中，合上書，不知不覺，淚已潤濕眼角。
在時間的列車上，愛從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛一直與時間同行。
與愛同行作文 篇18
佇立陽光之下，看著自己的影子由長變短，由短變長的輪回。陽光氤氳了整個時間，只留下斑駁的影子，于是我感到了真實——藍的天、白的云以及那與時間同行的愛。
幼年時，溫柔。
每個夏夜，我最快樂的是在后院乘涼的時光。媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕的依偎著媽媽，聽他講童話故事。我往往聽得入了神，就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我，微微的笑著，仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風，又想晚亭里傳來的縷縷笛音，在我小小的心海里蕩漾著愛的漣漪，和諧恬適。
少年時，鼓勵。
由于小時候貪玩，不太愛學習，我在班上的排名總是倒數(shù)，每次測驗完，從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷，看到周圍同學高舉著的滿分試卷，我總感覺特別失落，陷入自卑之中。好幾次，我都大哭大喊道：“我不上學了！”這是媽媽總會拿紙巾輕輕拭去我的淚水，微笑著對我說：“孩子，人的一生難免會遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心，媽媽相信你一定做得到。”從媽媽淡淡的微笑中，我讀出了她對我的濃濃的愛。
成長中，欣慰。
如今，我不斷的穿梭在各個補習班中，如一個永不停歇的陀螺，我也曾抱怨過，迷惘過，可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上學習，任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終，我的努力換來一張鮮艷的獎狀，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升，氤氳開來，漫溯了我的整個心房，只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛。那些痛苦不堪統(tǒng)統(tǒng)在我面前一帶而過，如黑白默片匆匆閃過。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，然而愛卻一直都在。我知道，就算你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑的皺紋爬滿了你松弛的額頭；滄海桑田只剩下一片荒原，斗轉星移只剩下一片灰暗的天空。但只要你的愛在，整個世界都在。
我站在愜意的陽光下，用她的充滿愛的心溫暖自己。嫩綠的小草在柔風中飄動，像是生命活潑的舞蹈，我聞到了泥土的清新和潮濕的花香，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜。就這樣，我感受到了被陽光氤氳著的時間和與它平行的愛。
與愛同行作文 篇19
在時間的列車上，有著父母子女間最真摯的愛。
星期五，我懷著忐忑不安的心情回到家中，準備接受父母的教育�！疫@次測試考差了。
我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時，媽媽的聲音，從我背后幽幽的傳來：“考試沒考好，還想去哪�。 蔽殷@詫地轉過身，瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴肅地臉。我掐媚地笑著，說：“媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎么沒出去散步�。俊眿寢尮首鬏p佻地說：“當然是為了捉你啊。”“快說，怎么這回沒考好�！�
我低下頭，呢喃：“還不是題目太難了。”媽媽聽了后，暴跳如雷：“我看你是沒復習吧�！薄八懔耍阋矂e狡辯了。你現(xiàn)在真是越來越差勁了。現(xiàn)在看到你，我就不舒服�？熳�，快走……”
我慢慢地轉過身，走向房間，只聽見身后一陣低語：“你真該學學鄰居家的小孩，看人家多用功啊！”我頓了頓腳步，語氣哽咽地說：“那你就認她當女兒好了�！闭f完，我便急沖沖地跑進了房間。然后關上了門。
關門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心。——我哭了。房間是那么的暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無助的鳥發(fā)出的悲鳴。
不知過了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒有去理睬她。輕柔地嗓音，從門后傳來：“你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊�！闭f完，門口的腳步聲便向遠處漸漸飄散。我打開門，只見地上放著我最愛吃的，還有一頁紙。我疑惑地打開它�！昂⒆�，對不起。剛剛媽媽激動了�！倍潭痰膸拙湓�，卻讓我感受到深深的愧疚。該說對不起的，是我啊，媽媽。
我端起飯菜，走進房間，狼吞虎咽地吃起來。突然，我吃出了愛的味道，我的淚緩緩地淌下來了�！獘寢尮皇菒畚业�。我揚著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。
在時間的列車上，也許我會忘卻許多，但惟有母愛，我終生難忘！
與愛同行作文 篇20
本來沒有話講，但因為忙著小高考，語文老師的話觸動了我的心，我想起了我的母親。
母親陪伴我時間是最多的，父親終年在外地打工，籌劃著我的學費與家里的開支，母親是江蘇人，身著樸素的淡黑外套，下身穿著一條寬長褲浮現(xiàn)在黑布鞋上方，個子矮矮的，她面黃的肌膚與她的外套形成了鮮明的對比，襯出她格外的辛勞。
母親每天都是四五點起床，忙里忙外，打掃門前的水泥地，幫著出生忙理家。我與母親大約在讀初二時，關系一直不好，見面就是一陣吵鬧，誰也不讓誰，爭先強詞奪理，每次都是你先面朝后去，我得意地走近書房做著作業(yè)，直到有一天晚上，我忙著寫國慶節(jié)布置的作業(yè)一直做到十一點，這時，我聽到隔壁有聲音，悄悄走近聽，母親正泣淚滿面坐在床前，我看到這一幕；我是多么的后悔，每次與你吵架后，我內心也很孤獨，害怕你對我冷眼相對，竟不知你一人獨自在深夜里痛苦的哭泣，母親啊！兒子錯了，兒子不應該惹你生氣，兒子后悔對你的每一次暗傷，啊……此刻，我的心里已滿是淚水，它流淌在我每一根血管里，迅速傳輸?shù)轿胰恚也桓伊鳒I，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我無法入睡，夜里曾多次流淚直至天亮，從那晚開始，我決定放下我的自私、愚蠢，與你一起快樂生活。
轉眼間，高二的上半年就要過去了，而我又要忙著小高考，這個寒假我決定要帶你去鹽城風景區(qū)放松一下，就算是我對您的贖罪，為過去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家務活，我知道你的雙手被歲月殘忍的劃下了傷痕，歲月與生活多去了您紅潤的臉蛋，留下了兩遍的皺痕，母親你辛苦了，兒子不孝，讓您操碎了心，煩了不少神，你放心吧，兒子長大了，懂得了你的艱辛與付出。
還記得那年在鹽城大豐市風景區(qū)的那個橋面上嗎？我面朝河水大喊：“母親，你的辛苦我牢記于心，等我長大，我要讓你過上好日子，”你開心的笑了，笑容刻在了我的心里。
每個同學都有青春的叛逆與任性，不懂得身邊的人為你的付出，失去了才追逐，把握生命中最寶貴的，讓愛一起行走在歲月的道路上。
與愛同行作文 篇21
愛，是生活中的一部分，她能讓我們快樂成長；愛，是家庭中的一部分，她能給我們鼓勵和健康；愛，更是生命中的一部分，我們在愛中生活，我們在愛中成長。然而，我們只知道享受愛，而且以為這是他們應該做的。
近期，我看了《與愛同行》一書，書中的內容深深打動了了我：父母之愛、同伴之愛……愛無處不在。在幾十篇短文中，最讓我感動的是《“背”母讀書》這篇文章。文章中介紹了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝順母親。她的母親因為手術失誤，不能下床走路。父親為了維持生計，去外地打工，曹秋芳留下來照顧媽媽。到了上小學之時，曹秋芳與母親在學校邊租了一間房，一邊上學一邊照顧母親。當別的同學還在熟睡時，她已經(jīng)早早地起了床，為母親準備早飯；當別的同學已熟睡時，她還在護理母親。甚至母親便秘時，她還用手指將大便挖出來……終于在2009年的一天母親可以下床走幾步了。這一切，都源于她對媽媽的愛，源于她的孝。
與她相比，我們要遜色很多，非但沒有好好孝順長輩，反而要他們來為我們服務：讓媽媽幫著穿衣服，整理房間、書包；讓奶奶把飯菜端到床前；甚至在需要得到幫助不見人影時還會大聲責怪家長……只要叫一聲“媽媽”,
就得讓媽媽過來，把媽媽當機器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有時幫媽媽做了點事就決得自己很了不起，不住地和家人說，好像怕別人不知道我是個懂事的孩子。我也會這樣做。最近媽媽剛換了工作環(huán)境，接手了許多新工作。每天都很忙，還要進行網(wǎng)上學習。雙休日那天，我看見媽媽很累，我就主動把家里人的襪子等小物件洗了。洗完了馬上向媽媽匯報，向爺爺匯報，甚至和旁邊的鄰居說。與曹秋芳同學一比對，我簡直無地自容。原以為自己在同齡人中已經(jīng)很出色了，知道體貼關心家長了，卻原來發(fā)現(xiàn)真正的體貼關心是默默無聞的：媽媽累了，給她按摩一下；生病的奶奶無聊的時，給她講個笑話；爺爺干活回來，遞上一塊毛巾……把自己的愛用行動體現(xiàn)出來。
愛是一種感恩，是一種信仰，是一種追求，愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻出一點愛，共同創(chuàng)造美好的明天！
與愛同行作文 篇22
雷鋒是中國人民家喻戶曉，人人皆知的偉大人物。這位普通的中國士兵在他短暫的二十二年的人生歲月中，做了許許多多的好事。
這些事雖然平凡，但是讓我們記憶猶新，因為事中所體現(xiàn)的是無私的大愛精神。他肚子疼得厲害，但還是堅持加入了運轉的行列中；他忍著自己手上的疼痛，在大壩上連續(xù)奮斗了七天七夜；還幫列車員掃地、擦窗戶……所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他在給別人帶去幫助的同時，也為自己帶來了多少快樂。
一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦 女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，途中車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手里，大嫂眼睛里含著淚花說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
我曾經(jīng)看到這樣一個故事：有一個人，家境非常艱苦，妻子常年臥床，兩個孩子上學，就靠他一個人蹬三輪車微薄的收入來維持生計。但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動的是，當他見了比自己還困難的人總要幫上一把。院子里有人病了，他的三輪車常常當起了救護車，哪怕是深更半夜，也要把病人送去醫(yī)院。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“對別人好，就是對自己好，愛心能感染人！”
后來事實證明，他的善良得到了回報。當他沒錢供孩子上學時，別人幫助了他，讓他的孩子高高興興地跨進了校門。
眼下的“當代雷鋒”是越來越多了，生活中平凡的他們，卻做出一點也不平凡的事。有救妞妞的“最美媽媽”吳菊萍，也有舍己為人的“最美教師”張麗莉，更有臨危不懼、奮不顧身的“最美司機”吳斌……真所謂：事中有愛，愛中有事！
同學們，我們也要向雷鋒叔叔學習，更要向當代雷鋒學習，撿起地上的紙屑，幫助有困難的同學，珍惜生命中的每一分、每一秒……
作為新世紀的小學生，努力學習知識的同時，讓大家攜起手來，一起學習雷鋒精神，從自身做起，從小事做起，做一個“小小雷鋒”吧！
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