秋雨綿綿寫景作文初中
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的秋雨綿綿寫景作文初中，希望能夠幫助到大家。
秋天帶著不一樣的意味，許多人認(rèn)為秋天是孤獨(dú)、寂寞、冷清的，但是我卻覺(jué)得秋天是溫暖、幸福的。
秋雨，在初秋是會(huì)接二連三的落下來(lái)。我喜歡秋雨，因?yàn)樗鼘?duì)我有著特殊的意義。我喜歡淅淅瀝瀝的雨帶給我的涼爽和灑脫。
秋雨是耐人尋味的。剛剛進(jìn)入秋天，我們也感覺(jué)到秋雨濃濃的氣息。我們一家人去旅游，走在石板路上，漸漸下起了小雨。說(shuō)實(shí)在的，小雨讓樹林間的樹顯得更加?jì)赡�、美艷、茂盛。
我們冒著小雨在半路肆意狂奔，心里想的是：好不容易可以出來(lái)旅游，竟然碰上這場(chǎng)雨，真是上天給我們的禮物。我們看著來(lái)來(lái)往往的路人，在雨中狂奔，真應(yīng)該記錄下來(lái)，看見(jiàn)別人變成“落湯雞”的樣子，覺(jué)得有一絲搞笑，雖然自己也是一樣。
我們冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到了一個(gè)小亭子里，周圍全是躲雨的路人。大家坐在一個(gè)長(zhǎng)板凳上，各自擦拭著被淋濕的頭發(fā)，還有人在玩弄著手機(jī)。最有趣的場(chǎng)景是一群小朋友站在中間聽(tīng)著放出的廣場(chǎng)舞歌曲還扭了起來(lái)，大伙看了看，不禁笑了起來(lái)。我看見(jiàn)，也覺(jué)得特別的.可愛(ài)，小朋友們隨著音樂(lè)手舞足蹈的樣子有點(diǎn)傻，但是傻得可愛(ài)。
漸漸的，躲雨的人像一家人一樣，大家聊了起來(lái)，其樂(lè)融融的場(chǎng)景確實(shí)像一股暖流涌入心底。看著外面的雨，看看被小雨拍打的湖，似乎一切都很融洽，一切都是那么的理所當(dāng)然。
不一會(huì)雨就停了，黃昏的日落也漸漸出現(xiàn)，在夕陽(yáng)的映襯下，剛下完雨的湖面更加清澈，楓葉也顯得更加火紅，讓這個(gè)微涼的秋季變得溫暖。
躲雨的人散了。我們踏著輕快的步伐，穿過(guò)灑滿水珠的楓葉林過(guò)去。我喜歡這場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨帶來(lái)了雨后的迷人風(fēng)景，帶來(lái)了清新的空氣，帶去了陰霾，帶來(lái)了好心情。雨后朦朧的氣息，讓這個(gè)大地更加多了一種神秘感。
這個(gè)本應(yīng)冷清的秋天，因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷有一種不一樣的感覺(jué)，它熱鬧而溫暖。
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