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保護小鳥400字作文

時間:2024-08-16 05:49:58 作文 我要投稿
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保護小鳥400字作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的保護小鳥400字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

保護小鳥400字作文

保護小鳥400字作文1

  不星期五放學,我興沖沖地回到家,一進門就聞到一股香味。那股香味在不知不覺中把我托起,放到了餐桌旁。我情不自禁地拿起筷子,開始品嘗起來。

  咦,這是什么?我把目光投向餐盤,那有著像鳥兒一樣的頭和身子的菜肴。好奇地把它夾到嘴里,用力咬上一口“呀,真是太美味了!”我不禁閉上眼睛,細細回味。

  奶奶得意洋洋地說:“好吃吧!”我不自覺地“嗯”了一聲。爺爺插話說:“這是小鳥肉,當然好吃呀!蔽掖蟪砸惑@:什么?小鳥肉。。∥颐偷乇犻_眼睛,仔細觀察了一下“!還真是小鳥肉!蔽覑盒牡赜昧Α芭、呸、呸!蓖铝藥紫隆寢屳p聲說:“你干嘛?”我苦著臉說:“你們還是大人呢,保護小鳥人人有責,懂不懂?”奶奶聽了這話很生氣,對爺爺說:“你看你的.大孫女,好東西吃不來,像個書呆子!

  聽了這話,我和奶奶講道理,可奶奶偏不聽,夾起一大塊小鳥肉,吃得更起勁。

  看著奶奶一口一口吃著小鳥肉,聽著那“咔、咔”的噪音,我感覺非常惡心。仿佛眼前一只只美麗可愛的小鳥,由于我們把它們做成了食物,就變成邪惡的丑鳥了。它們惡狠狠地對我們?nèi)祟愓f:“你們難道不知道要保護小鳥嗎?既然你們不想在大自然中和我們和諧相處,我就要向你們?nèi)祟惏l(fā)起毀滅性攻擊!”愈想愈害怕,我很想對奶奶說:“不要吃小鳥,保護小鳥人人有責!”

保護小鳥400字作文2

  一天,小明在叢林里在晨練。突然,他聽見凄慘的鳥叫聲,他尋聲走了過去。原來一個鳥窩被風吹到池里的荷葉上了,鳥窩里有一只剛出生,還不會飛的.小鳥。大風依然“呼呼”地刮著,鳥窩隨時都會掉到池塘里。小明想:如果再不把鳥窩撿起來的話,小鳥就很有可能不餓池水淹死。

  小明看看,池塘旁邊用石頭砌成的圍墻,心里有犯難,要怎樣才能拿到鳥窩呢?小明看著池水越翻越高,心里越高,心里越來越急。他忽然看到他的好朋友小東搬著兩把小椅子向他這邊跑來了。小東看到小明愁眉苦臉的樣子就知道小又在想問題了,他就問:“哥們兒,怎么啦?又在想什么難題啦?你看今天晴空萬里,你卻苦著一張臉,好像被人欠你五百萬似的。”小明也被他逗笑了,但他的笑容一下子就化為烏了。小東想了一會兒,指指他身邊的小椅子說:“你看,鳥窩落在最靠邊的荷葉上,你踩在小椅子上就可以把鳥窩撿起來了!毙∶饕慌哪X袋說:“哎呀,你看我一著急就給忘了!毙|催促到:“那快點兒行動吧!”小明點點頭。小明爬上了小椅子,彎下腰,小心翼翼地遞給小東,然后從椅子上跳下來。小東爬上樹,把鳥窩放在樹杈上,然后緩緩爬下樹。

  鳥媽媽飛到小明和小東面前,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在像小東和小明致謝。

保護小鳥400字作文3

  嘿嘿,你知道嗎,我們教室里來了一位客人,是一只可愛的小麻雀。

  那天中午,小李同學在走廊上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀,他想把小麻雀捧起來,只見小麻雀拍拍翅膀,一直向前滑著,又不停地叫著,發(fā)出了嘰喳的聲音,小李同學緊緊跟著,小鳥也在滑著,小李同學跟上去彎下腰,捧起小麻雀小心地放在手心?此莻小腦袋,圓溜溜的;小巧玲瓏的嘴巴,尖尖的象一個小三角;它的眼睛小小的,象兩顆小珠子鑲嵌在它的頭上。一雙翅膀毛還沒有長豐滿,怪不得不會飛呢。我們可喜歡小麻雀了。我把它輕輕捧起,呀!多可愛呀!一天,小瑜同學把小麻雀帶回了家,把兩個紙簍合在了一起,里面裝了一棵上榕樹,小麻雀一定很喜歡。小鳥也很喜歡和我們生活在一起。開飯了,我們?nèi)舆M一條面包蟲,小麻雀跳到那里,脖子一伸咬住了面包蟲,甩了幾下,放了下去,又銜了起來,小麻雀不會連面包蟲都搞不定吧。

  可是,另一只小麻雀就沒這么幸運了,它慘死在一個哥哥的腳底下,當我看到它時,它血肉模糊地躺在地上了,再也看不到這個美妙的`世界了,再也看不到媽媽了,再也吃不到面包蟲了。

  大哥哥呀,你知道嗎?鳥兒能傳送種子,鳥兒能吃了害蟲,鳥兒還能為我們歌唱,你怎么能忍心把它踩死呢?請你記住,鳥兒是人類的朋友,我們要呵護小鳥,讓小鳥歌唱,讓植物生長。

  小麻雀希望你早點飛回藍天,和你的朋友過得無憂無慮。

保護小鳥400字作文4

  小明非常想買一只小鳥,媽媽卻說:“小明呀!你要知道,我們要保護小鳥。而且,媽媽沒空,沒人來照料小鳥。”“媽!你不就是不給我買小鳥嗎?還說什么保護小鳥、沒空,就是討厭買小鳥!

  有一天,小明獨自來到公園里玩。他撿到了一些米,又撿到了一個小籃子。小明眼睛古碌一轉,想到了捉小鳥的辦法。他找來一根樹枝,從褲袋里拔出一條長線,綁在樹枝上。然后,用樹枝頂住籃子,又在籃子下撒了一些米。小明躲在一棵樹的'后面,等著小鳥來吃米呢。

  過了一會兒,真的有只小鳥飛過來,在籃子下津津有味地吃著米。小鳥根本不知道它自己在危險當中。突然,小明一拉線,籃子就把小鳥蓋住了。這時,小鳥才發(fā)覺被人欺騙了,可是已經(jīng)來不及了。小明捉到了小鳥,滿心歡喜地唱著歌回家了。

  回到家,小明把小鳥關在一個籠子里。他每天都給米小鳥吃、給水小鳥喝,可小鳥卻不吃不喝,叫也不叫。小明看見這樣,他終于明白了——要保護小鳥。于是,小明把小鳥放走了。小鳥又嘰嘰喳喳地唱起歌來。小明雖然依依不舍,但他還是很高興。

  小明把這事很具體地告訴了媽媽,媽媽笑著說:“孩子,知道了嗎?媽媽不是討厭買小鳥,而是想你養(yǎng)成好習慣。記住哦,不要再這樣了。知道嗎?”“知道了!毙∶髡f,“我保證不會在犯這樣的錯誤了!

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