動物不適合上學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的動物不適合上學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一說到動物，我想大家并不陌生，有的人會想到的動物是雞、牛、羊、馬、狗等一些動物，所以想到這些動物大家也不會感覺到陌生。
在小的時(shí)候，我跟我爺爺來到了我大爺爺家，說要領(lǐng)我去吃殺豬菜，那時(shí)我很高興的跟我爺爺來到我大爺爺家。可后來我才知道并不是快樂，當(dāng)我和我爺爺來到我大爺爺家，我第一眼看見了一個(gè)場景是一只活生生的一只豬被掛了起來，當(dāng)時(shí)我那高興的氣氛一直下落，我心想人為什么那么殘忍，難道只是為了吃它們的肉而去剝奪它們的生命嗎？難道它們的命不是生命嗎？在那一天我過的并不是快樂，因?yàn)槲业拇竽X里一直回憶著那個(gè)場景，回蕩著被殺死的那頭豬的叫聲。
有一次我問我媽媽說人和動物的的區(qū)別是什么？媽媽說人和動物區(qū)別是它們的思維沒有人的思維敏捷。當(dāng)時(shí)我在想就是因?yàn)槿说乃季S比它們那些動物思維敏捷而去傷害那些動物嗎？難道那些動物被人類打，殺不會感覺到恐懼嗎？不，其實(shí)人類不會體會到動物的`那種恐懼感，只不過它們不會和人類似的去用人類的語言去表達(dá)。也許這就是人和動物的區(qū)別吧。其實(shí)在我家里也養(yǎng)了動物是藏獒，我記得有一次我們家兩只藏獒為了食物的爭奪那兩只藏獒打了起來，那時(shí)候那兩只藏獒還在我姑姑家里養(yǎng)著把我姑姑家人給誤傷了，還把我姑姑家人的臉給咬毀了容。我爸爸知道了這件事很來氣。當(dāng)我知道了我爸爸要去把那兩只藏獒打死時(shí)，我心里感到難過，我又想給爸爸打電話勸爸爸不要打死那只狗，但又怕被爸爸訓(xùn)一頓，那時(shí)我的心里的這兩種感覺不知怎么辦，是給爸爸打電話勸說呢；還是看到那兩條藏獒被爸爸打死呢；我猶豫了一會。最后還是做好心理準(zhǔn)備給爸爸打電話去勸爸爸不要打死那兩只藏獒。當(dāng)我給我爸爸打電話打通時(shí)聽見了那邊的姑姑的聲音，爸爸知道了是我問我干嘛，快說我這邊忙著呢。我說爸爸你別打死那兩條藏獒行嗎？但爸爸并沒有回答我是否打死那兩條藏獒說我這邊忙著呢就把電話給掛斷了，在掛斷的那一瞬間我聽見了我姑姑說的一句話，是誰打來的電話。掛斷之后我只有做的是給那兩只藏獒祈禱，祈禱爸爸不要打死那兩條藏獒。時(shí)間過得真快還沒有過怎么樣就到了寒假，在放寒假期間我回到了老家，在老家里見到了那兩只藏獒而且還配上了小藏獒崽，在過完年時(shí)那只母藏獒下了六只小藏獒，那時(shí)我心情很高興，快樂�？匆娔莾芍徊亻嵋黄鹕睢�
這應(yīng)該就是人類和動物的區(qū)別吧，雖然動物沒有人的思維活躍，但是他們也有生命和人一樣到這個(gè)世界來一起生活，共存。世界上要是沒有買賣也就不會出現(xiàn)殺害。
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