太陽(yáng)路_寫(xiě)太陽(yáng)的作文1000字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的太陽(yáng)路_寫(xiě)太陽(yáng)的作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那么一個(gè)圓盤紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？
它出來(lái)，天就亮了；它回去，天就黑了。莊稼不能離了它，樹(shù)木不能離開(kāi)它，甚至花花草草也離不得它。那究竟是一個(gè)什么樣的寶貝��？
我們便想有一天突然能到太陽(yáng)上去，想得癡了，就去纏著奶奶講太陽(yáng)的故事。
“奶奶，太陽(yáng)是住在什么地方呀？”
“是住在金山上的吧？”
“去太陽(yáng)上有路嗎？”
“當(dāng)然有的�！�
“啊，那怎么走呀？”
奶奶笑著，想了想，便拉我們走到門前的那塊園地上，說(shuō)：“咱們一塊來(lái)種吧。你們每人種下各自喜愛(ài)的`種子，以后就什么都知道了。”
到了園地，我們松了松土，施了施肥。妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵花子，我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長(zhǎng)出一片小桃林來(lái)。
10天之后，果然全發(fā)芽了。先是一個(gè)嫩黃尖兒，接著分開(kāi)兩片小瓣，肉肉的，像張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒。奶奶就讓我們5天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。
那苗兒長(zhǎng)得飛快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)出一大截來(lái)。一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，長(zhǎng)得老高了。
可是，太陽(yáng)路的事，卻沒(méi)有一點(diǎn)跡象。
我們又問(wèn)起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”
這卻使我們感到莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶說(shuō)，“苗兒5天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度。這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階，順著這個(gè)臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽(yáng)上去了嗎？”
我們大吃一驚，原來(lái)這每一棵草呀、樹(shù)呀，就是一條去太陽(yáng)的路呀！
奶奶問(wèn)我們：“這路怎么樣呢？”
妹妹說(shuō)：“這路太陡了。”
弟弟說(shuō)：“這路太長(zhǎng)了。”
我說(shuō)：“這路沒(méi)有誰(shuí)能走到頭的�！�
奶奶說(shuō)：“是的，太陽(yáng)的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長(zhǎng)。要走，就得用整個(gè)生命去攀登。正是在這種攀登中，是莊稼，才能結(jié)出果實(shí)；是花，才能開(kāi)出花朵；是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成材。”
我們靜靜地聽(tīng)著，站在暖和的太陽(yáng)下，找尋著每一條路和正在每一條路上攀登的生命。
“那我們呢？”我說(shuō)，“我們?cè)趺醋吣�？�?/p>
奶奶說(shuō)：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼盡全力去走。要想做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽(yáng)愈走愈近的光明的路啊�！�
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