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我和同學(xué)的一件事作文

時(shí)間:2021-10-06 16:21:56 我的同學(xué)作文 我要投稿

我和同學(xué)的一件事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我和同學(xué)的一件事作文,歡迎閱讀與收藏。

我和同學(xué)的一件事作文

我和同學(xué)的一件事作文1

  在我三年的學(xué)校生活中,與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的小故事,有的讓我們高興,有的讓我們難過(guò),有的已經(jīng)被我們遺忘……但在去年上學(xué)期,我和同學(xué)小紅之間發(fā)生的一件事,至今讓我記憶猶新。

  上學(xué)期快結(jié)束了,我們的課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,劉老師布置的語(yǔ)文作業(yè),讓同學(xué)們自己打印下來(lái)帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)小紅當(dāng)天生病沒(méi)來(lái)上課,不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后,小紅看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷,而自己卻什么也沒(méi)有,焦急的東看看、西問(wèn)問(wèn),后來(lái)才弄清事情的因由。于是,她向這個(gè)同學(xué)借,“我沒(méi)有”;她向那個(gè)同學(xué)借,“我就一份”……我站在一旁看到小紅著急的樣子,連忙走上前說(shuō):“小紅,我還有一份,給你用吧!”她像遇到救星一樣,連連點(diǎn)頭,激動(dòng)的說(shuō):“小明,你可幫了我一個(gè)大忙啊,讓我怎么感謝你呀!”“小意思,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的,不用謝!

  看著她那有些濕潤(rùn)的眼睛,透露出一種說(shuō)不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學(xué)之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情,增進(jìn)的是同學(xué)友誼。

  我衷心希望,我們的同學(xué)之情在互幫互助互學(xué)中能夠更加深厚、更加長(zhǎng)遠(yuǎn)!

我和同學(xué)的一件事作文2

  生活中,你一定有個(gè)最好的伙伴,也許是你的同學(xué),也許是你的鄰居,也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友,下面就讓我講講我和她之間的故事吧!

  她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張?zhí)鹛鸬男∽彀,看起?lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。

  金燕是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次,我倆剛吃完午飯,正要進(jìn)教室,她看見(jiàn)了一位一年級(jí)的小朋友正在吃力地抬水,就急匆匆地趕過(guò)去,幫著小朋友把水抬進(jìn)教室,之后才趕來(lái)教室里做自己的作業(yè)。

  還有一次,我上課時(shí)發(fā)起了高燒,金燕主動(dòng)向老師請(qǐng)求讓她陪我去看病,老師同意了。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要打吊針,金燕就說(shuō):“讓我來(lái)照顧你吧!”看到我害怕的樣子,她就安慰我:“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢?勇敢些,什么困難都可以克服的`!痹谒墓膭(lì)下,我鼓起勇氣,堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)?/p>

  我為有這樣的好朋友而感到高興!你有這樣的好朋友嗎?

我和同學(xué)的一件事作文3

  我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了,有過(guò)許多快樂(lè)或不快樂(lè)的事,但要一件件地說(shuō)出來(lái)是不可能的,那我選一件記憶比較深刻的來(lái)講一下吧!

  有一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語(yǔ)文記錄本上了?我再翻開(kāi)數(shù)學(xué)記錄本,上面抄著的就是被數(shù)學(xué)作業(yè)要求擠出來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)要求。再向下一看:”呼!“幸好媽媽又給我抄回來(lái)了,但媽媽和我都覺(jué)得奇怪,我心想:”這是怎么回事呢?我明天一定要去探個(gè)究竟!

  第二天,我一到學(xué)校就去調(diào)查,有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):”呂舒云是故意抄反的。“可呂舒云的回答和他們的回答恰恰相反,我頓時(shí)被弄得糊里糊涂,不知哪個(gè)才是真的?我知道她肯定覺(jué)得抄作業(yè)很煩,但她還是給我抄了。

  這次不管是故意的,還是不小心的,我都希望下次不要再發(fā)生了。

  但我轉(zhuǎn)念一想,畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè),我想說(shuō):”謝謝你,呂舒云!“

我和同學(xué)的一件事作文4

  我在學(xué)校讀了四年書(shū),我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事情。可是有一件事情讓我一直忘不了。

  有一次,我和同學(xué)們玩打僵尸的游戲。我和王榮海是僵尸。我被別人打死了,我很不甘心,然后我就和王榮海商量計(jì)劃了:首先我抱住那個(gè)打死我的人,讓然后王榮海來(lái)抓他?墒且?yàn)檫@件事一開(kāi)始同學(xué)跟我鬧了別扭,后來(lái)他開(kāi)始動(dòng)手打我了。她先打了我一拳然后我又打了他一拳,就這樣打了好久,后來(lái)同學(xué)告了老師。老師知道了以后把我們兩個(gè)叫到了辦公室里,把我們訓(xùn)斥了一頓。他覺(jué)得都是我的錯(cuò)還罵了我,我說(shuō):“雖然是我先惹你的可事實(shí)也沒(méi)到要罵我的程度,再說(shuō)這件事也有你的錯(cuò)呀。”他聽(tīng)了以后就覺(jué)得我再說(shuō)是他的錯(cuò),然后他就開(kāi)始動(dòng)手打我了,可是我沒(méi)有還手,是因?yàn)槲抑酪沁手就有我的錯(cuò)了。他打了我?guī)兹妥吡耍髞?lái)我就去告老師了,老師聽(tīng)了并沒(méi)有說(shuō)我而是反而還夸獎(jiǎng)我了。而那個(gè)同學(xué)卻又被老師訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)他和我又變成好朋友了。

  通過(guò)這件事我知道了:同學(xué)之間應(yīng)該互相體諒。

我和同學(xué)的一件事作文5

  今天早上,我剛走進(jìn)教室,一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買(mǎi)了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的,上面有各種各樣的圖案,十分好看。我左瞧瞧,右看看,實(shí)在是喜歡得不得了,就忍不住拿起這個(gè)新本子玩了起來(lái)。

  就在我玩得正起勁的時(shí)候,看見(jiàn)同桌正向我這邊走來(lái),我怕她看到我偷偷玩她的新本子,急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰(shuí)知一不小心,我無(wú)意碰到了一下桌子,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲,新本子從桌子上摔到了地上,書(shū)本里的紙張掉了出來(lái)散落了一地,就像鋪開(kāi)了一塊白地毯似的。

  這一幕都被同桌看在眼里,她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張,低著頭不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不小心把你的本子摔在了地上,真的對(duì)不起!”我原本以為她會(huì)生氣得火冒三丈,再也不理我了呢。沒(méi)想到她卻輕聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起把紙給撿起來(lái)吧!”我把頭抬起來(lái),看了看她真誠(chéng)的目光,心里一股暖意,真是感動(dòng)極了。

  和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過(guò)后,讓我感覺(jué)我們之間的友誼更深厚了!

我和同學(xué)的一件事作文6

  我還記得三年級(jí)的時(shí)候,一件讓我哭笑不得的事情。有一節(jié)體育課,體育老師說(shuō)要舉行一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練,哎呀!今天可真慘真倒霉,我簡(jiǎn)值不敢相信,看來(lái)不能“報(bào)仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的強(qiáng)項(xiàng),可這長(zhǎng)跑呀!我就要努力啦。訓(xùn)練開(kāi)始了,我剛跑出六七百米,就覺(jué)得雙腳發(fā)軟,累得上氣不接下氣,很不得一屁股坐在地上再也不起來(lái)?煽吹絼e的同學(xué)都在堅(jiān)持著,我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。

  又跑兩百來(lái)米。覺(jué)得實(shí)在受不了,就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣,他就不知道從哪兒冒了出來(lái),一把拉住我,撒腿就跑。還說(shuō):“鄧俊鴻,男子漢就別停下跟我跑!彼前嗬锒Χτ忻摹帮w毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀!但被他牽著又掙脫不了,就說(shuō):“啊呀!我快要中暑暈倒啦!”可他根本不理采,我這意識(shí)到那些話都不管用,只好強(qiáng)忍著。

  一路上,我氣喘如牛,大汗淋漓,他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣

  牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn),我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我說(shuō):“學(xué)習(xí)嘛!當(dāng)然得刻苦,不過(guò)嘛!身體也得鍛煉,不然可能成了一個(gè)書(shū)呆子。

  做事嘛!就要堅(jiān)持不懈。”我躺在地上哭笑不得,中心里就算是服了他。

我和同學(xué)的一件事作文7

  我和同學(xué)張雨帆是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友,常常一起跳蠅,一起說(shuō)笑,親密無(wú)間無(wú)比。

  今天上午,上體育課時(shí),我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),我打算以從此沒(méi)理她了。

  回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望著我認(rèn)真地說(shuō):“思盈,你認(rèn)為張雨帆做的不對(duì)”,你沒(méi)有錯(cuò)誤的地區(qū)嗎?我講:“是我什么不對(duì)的地區(qū)呀”?媽媽笑容著說(shuō):“你想一想,假如在張雨帆說(shuō)你時(shí),你沒(méi)去和她吵,只是好好地的和她講道理,是否就不容易產(chǎn)生這件事情了,明日你來(lái)給她道個(gè)歉,別讓她在難過(guò)了!蔽抑v:“行吧,媽媽!我明日動(dòng)向她道個(gè)歉。”

  趕到了院校,我想著著張雨帆是否會(huì)理我,我一看到她,積極向她致歉,張雨帆很高興地和我說(shuō)話,我們倆又和好啦。

我和同學(xué)的一件事作文8

  同學(xué)總是天天相處,天天見(jiàn),在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些事,所以我要向你們講一件我和同學(xué)發(fā)生的事。

  記得有一次,我在課間準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘帶了,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊向同桌董炳宏借筆,我說(shuō):“你能不能借我一只筆嗎?”董炳宏笑著說(shuō):“可以呀,”她毫不猶豫把最好的鋼筆借給我,我接過(guò)筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在我旁邊你推我打一不小心碰了我,筆掉在地上摔壞了,董炳宏看見(jiàn)自己最心愛(ài)的筆摔壞了,急的快要哭了,我也不知到如何是好,過(guò)了幾分鐘董炳宏深深的吸了一口氣用手輕輕的拍了我一下對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,就去撿那只摔壞的鋼筆。當(dāng)我看到她撿筆的身影時(shí)我就知道她是一個(gè)不斤斤計(jì)較也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  從這件事我知道同學(xué)是友情是一份愛(ài)。

我和同學(xué)的一件事作文9

  這是一次發(fā)生在玩游戲的矛盾上,以前我們是朋友,但今年我們也是好朋友,今天的命運(yùn)卻不一樣,把我們從朋友變成了仇人。

  我與朋友在教室里一邊吃東西一邊畫(huà)畫(huà)聊天,起初是這樣的,到后來(lái)卻不一樣了。她們就說(shuō):“我們不畫(huà)畫(huà)了,一起玩一會(huì)兒游戲!”我非常的開(kāi)心,當(dāng)游戲一開(kāi)始,圓圓重重地拍了一下我的背,她就讓我去打下一個(gè)人,不要打她,我聽(tīng)了她的話,到最后我們幾個(gè)人一起回旋著打一次,要輪到我時(shí),看見(jiàn)圓圓用惡狠狠地眼神一直盯著我,我拼命地跑,可還是逃不出她們布下的天羅地網(wǎng),由于我太害怕了,閉上了雙眼,隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的拍打聲。我由于太痛了,“哇”地一聲哭了出來(lái),我用手捂住了眼睛,像一個(gè)盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上,可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎么安慰我,我抬起了頭,“哈!”地一聲笑了出來(lái)。于是,她對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起,又給我買(mǎi)了許多小糖果。

  雖然這一次發(fā)生了沖突,可我們還是最要好的知心朋友!無(wú)論發(fā)生了什么事都可以和好。

我和同學(xué)的一件事作文10

  我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué),還經(jīng)常一起玩游戲、下棋,親密極了!

  有一次,第一節(jié)下課時(shí),我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情,我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái),吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí),就連半句話也不說(shuō)。畢竟我心里有事,老師說(shuō)得一句話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想:我有什么錯(cuò)呢,是孫雨暢的錯(cuò)!

  終于挨到了放學(xué),我就像關(guān)了好久的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠飛了出來(lái)。

  我回到家里,把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說(shuō):“如果你的好朋友都像今天這樣,你都不理她(他)們 ,那么你再也不會(huì)有朋友了,那樣你會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f(shuō):“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較,要寬容大量,這樣你才會(huì)有更多的好朋友,你明天去和雨暢道歉,請(qǐng)她原諒并和好!”

  我聽(tīng)了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來(lái),小聲地說(shuō)“好吧,媽媽,我明天去和孫雨暢道歉!

  來(lái)到學(xué)校,我想孫雨暢不會(huì)理我,我一見(jiàn)到她,主動(dòng)向她道歉,她也向我道歉,我們又和好了。

  從此以后,我們都答應(yīng)對(duì)方,再也不吵架了!

  要記住這篇文章哦:我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

我和同學(xué)的一件事作文11

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,同學(xué)之間有喜有哀。今天,我就挑一、兩件事,跟你們分享,分享。

  我正趴在桌子上抽泣,肩膀不停的顫抖著。因?yàn)閯倓偛『玫奈,落下了許多課,面對(duì)空白的作業(yè)本,我如同看天書(shū)一般,一竅不通,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了,我著急起來(lái),便忍不住大哭。

  這時(shí),我的好朋友楊佳伊走了過(guò)來(lái),她親切地說(shuō):“徐婕瑜,別哭了,我知道你不會(huì)做,我來(lái)教你吧!“在楊佳伊的幫助下,我克服了困難,也跟上了同學(xué)們的腳步。

  有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事,跟楊佳伊吵架,我后想了想,覺(jué)得很后悔,自己真不應(yīng)該。于是,我找到一張最漂亮的紙,在上面寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起,而且一筆一劃,用我最片漂亮的字寫(xiě)上去,寫(xiě)完之后,我把這張紙給了楊佳伊,沒(méi)想到事后,楊佳伊竟給我寫(xiě)滿謝謝你的紙條,我感到一股暖流向我涌來(lái)。我走到她面前說(shuō):“我們把對(duì)方寫(xiě)的紙條都珍藏起來(lái),做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧!”楊佳伊笑著對(duì)我說(shuō):“好啊!”

  于是,我跟楊佳伊又成了好朋友,一起漫步在陽(yáng)光下。

  同學(xué)之間的事是多么溫暖!

我和同學(xué)的一件事作文12

  今日,我和同學(xué)上臺(tái)演出。演出什么?大家演出是啞語(yǔ)手勢(shì)《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安,有的同學(xué)說(shuō):“我真焦慮不安。 蔽抑v:“是呀,因?yàn)槲液芙箲]不安!焙鋈,傳出轟的響聲,我們要上臺(tái)演出了,大家馬上焦慮不安起來(lái)了。我們要上臺(tái)了,第一排的人先上臺(tái),隨后在我上臺(tái),在后面的人上臺(tái),一共有四排。好,提前準(zhǔn)備要開(kāi)始了。我們要逐漸做啞語(yǔ)手勢(shì)了,那時(shí)候我的心里尤其焦慮不安,怕姿勢(shì)會(huì)不成功。我還在做啞語(yǔ)手勢(shì)的情況下,差點(diǎn)兒出錯(cuò)了,我立刻改過(guò)來(lái),還行沒(méi)有給他人發(fā)覺(jué),再次做啞語(yǔ)手勢(shì)。搞好了以后,我們要倒臺(tái)了。我的心里也不焦慮不安了。

  大家此次做啞語(yǔ)手勢(shì)早已做得很好啦,可是做的還不齊整,下一次大家也要勤奮。

我和同學(xué)的一件事作文13

  我和同學(xué)的一件事去年暑假我和同學(xué)一起去游泳。我和小佳一起來(lái)到游泳館,便迫不及待地?fù)Q好了游泳褲來(lái)到了泳池旁舒展了一下身體跳下水去。水可真涼快!這大夏天的在水里呆上一會(huì)可是很愜意的事。我和小佳一會(huì)就打起了水戰(zhàn),他憋住氣,頭向后一仰用腳朝我拍水,我也不甘示弱,把兩手并排輕輕一推,就是一個(gè)大浪,一浪接著一浪我們倆打的不分勝負(fù)。打著打著我們覺(jué)得不如比賽游泳吧。說(shuō)實(shí)話其實(shí)我的游泳技術(shù)并不是太好,只是會(huì)游泳而已。我們靠到岸邊,準(zhǔn)備開(kāi)始,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)兩腳在岸邊一蹬便沖出去五六米遠(yuǎn),而小佳也以一個(gè)優(yōu)美的自由泳姿勢(shì)追上了我,我們的游泳姿勢(shì)有巨大的反差,我是省力狗刨式,至少我認(rèn)為這種姿勢(shì)比較省力。而他是優(yōu)美的自由泳式。他有些嘲笑地說(shuō):“你的姿勢(shì)夠美的。 笨墒怯沃沃麉s忽然慢了下來(lái),可我卻依然起勁的游著。我笑著說(shuō)別看我的姿勢(shì)不太雅觀,可真的很管用,你的姿勢(shì)美可是卻堅(jiān)持不了多久。最后我先到達(dá)了對(duì)面。雖然是一場(chǎng)小小的比賽,可是我卻贏得有些意外。

  經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理,不管什么方法,只有適合自己的那個(gè)方法才是最好的方法。

我和同學(xué)的一件事作文14

  今天我們的作文老師讓我們玩一個(gè)公安干警和逃犯的游戲。

  老師點(diǎn)名時(shí),我把手高高地舉起,果然不出我所料,老師點(diǎn)到了我,而且我還是干警呢!我真是太驕傲了,得意洋洋地走上了講臺(tái)。

  不過(guò)有一個(gè)規(guī)則:兩人都要蒙上眼睛,摸著桌子走。

  老師一說(shuō)“開(kāi)始”,我就——沒(méi)走。而且是靜靜地站在原地,等待“逃犯”主動(dòng)找上門(mén)來(lái)。

  我太聰明了!一切都在我的預(yù)料之中!“逃犯”果然主動(dòng)上門(mén),與我撞了一個(gè)正著。結(jié)果你們也該知道了。我贏了,“逃犯”輸了。老師把當(dāng)“逃犯”的人請(qǐng)了下去,又選了一個(gè)人上來(lái)。我照樣被蒙上眼睛,“逃犯”也是一樣。

  開(kāi)始了!我并沒(méi)有像上次那樣站著等,因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的人學(xué)聰明了,他也站著不動(dòng),讓你抓!于是,我摸著桌子前進(jìn)。太巧了,我與他撞個(gè)正著!“逃犯”又被請(qǐng)了下去。接著我抓了第三個(gè)、第四個(gè)……

  我成為我們班史上第一個(gè)女干警啦!嘖嘖嘖……那么快就抓了四個(gè)“逃犯”,我實(shí)在太佩服我自己啦!

  今天我和同學(xué)們玩的游戲可真開(kāi)心哇!我希望以后,我能和同學(xué)相處地像今天一樣快樂(lè)、開(kāi)心!

我和同學(xué)的一件事作文15

  每一個(gè)人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時(shí)光,回憶起來(lái),我發(fā)現(xiàn)了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開(kāi)心的事情……

  這是我最開(kāi)心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日,大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來(lái)公交車(chē)到我家。一進(jìn)家門(mén)口大家就取出工作趕快做作業(yè),大家賽事看誰(shuí)寫(xiě)的快,這時(shí)候?qū)W習(xí)是這般的開(kāi)心,不一會(huì)兒工作都做完了。我十分缺憾,我是最終一名,劉江川引以為豪地說(shuō):“看一下!看一下!啥叫速率!”我又說(shuō):“剛看速率不好,還得看精確不精確!”大家就把媽媽叫回來(lái)查驗(yàn),結(jié)果劉江川不對(duì)2個(gè)題,董子涵不對(duì)1個(gè)題,我呢?哈哈哈!沒(méi)有錯(cuò)。!。我又引以為豪的說(shuō):“看一下!看一下!啥叫精確!”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡,我覺(jué)得非常累,因此 我也說(shuō):“劉江川別擠了!”我再一看.我了解,我一直都在床下邊!

  我眼中的自己與朋友之間開(kāi)心的事情!

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