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成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-18 13:21:18 賽賽 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文(精選34篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文(精選34篇)

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 1

  成長(zhǎng)猶如一部情節(jié)曲折的電影,那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭,它使我的成長(zhǎng)充滿了幸福的感動(dòng)。

  記得有一天,我自己下課回家。因?yàn)槭嵌,地上全是冰和雪,我一不小心摔了一跤,手里拿著的文件夾也隨之飛了出去,里面的本子散了一地。路上沒(méi)有什么人,我無(wú)助地站了起來(lái),頓時(shí)感覺(jué)身體冷冰冰的',袖子里灌滿了雪,連靴子里也是,我心想:這該死的鬼天氣,為什么這么冷呀!我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數(shù)了數(shù),不好,還缺了一個(gè)本子。突然,我看見(jiàn)了我的本子,它正在天空中跳舞呢!雪花當(dāng)它的舞伴,風(fēng)給它吹奏音樂(lè)。我怎么追也追不上它。

  這時(shí),一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我正在對(duì)著本子狂追不舍,他連忙追了過(guò)去,替我追回了本子。由于太匆忙,那位叔叔也滑倒了。我連忙對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝叔叔,給您添麻煩了!”叔叔笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”這時(shí),我看見(jiàn)他的手被冰磨破了,滲出了鮮紅的血珠,我連忙拿出紙,給他擦血,他卻笑著說(shuō):“這點(diǎn)小傷不算什么,過(guò)一會(huì)兒就好了。你快回家吧!”說(shuō)完他就走了,我望著他的背影,心中非常感動(dòng),感覺(jué)天也不那么冷了。

  我想:叔叔只是一位素不相識(shí)的陌生人,卻會(huì)幫助我,多么令人感動(dòng)呀!我希望自己的成長(zhǎng)中,收獲更多的感動(dòng),也希望把這種感動(dòng)送給別人!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 2

  前幾天,我讀了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是桑桑在油麻地小學(xué)六年來(lái)的生活。六年來(lái),桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中,桑桑和禿鶴、紙?jiān)、白雀姐、杜小康這幾個(gè)人他的小伙伴最最熟悉。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  這本書(shū)中,給我感覺(jué)最深的人是杜小康,杜小康是油麻地的首富,可是他的爸爸一心想發(fā)大財(cái),他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來(lái)的一大筆錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)運(yùn)貨的船,又用一筆錢(qián)買(mǎi)了一批又好賣(mài)又便宜的貨,打算用船運(yùn)回來(lái)慢慢賣(mài),結(jié)果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒,結(jié)果撞翻了船,他們家破產(chǎn)了!這一突如其來(lái)的打擊使杜小康只好退學(xué)。然而杜小康卻并沒(méi)有放棄,依然和爸爸一起放鴨子,最后,鴨子吃了人家魚(yú)塘里的許多魚(yú)苗,別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學(xué)擺設(shè)攤點(diǎn)來(lái)維持生活。他這種勇于面對(duì)生活的`品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  紙?jiān)率且粋(gè)好學(xué)生,紙?jiān)卤緛?lái)是板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生,因?yàn)橛腥似圬?fù)他,所以來(lái)到油麻地小學(xué)來(lái)讀書(shū)。那幾個(gè)人還不甘心,每天從她的必經(jīng)之路欺負(fù)她,桑桑突然站了出來(lái),把那幾個(gè)人給打跑了。桑桑這種助人為樂(lè)的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《草房子》這本書(shū)中,給我最大的感悟是在金色的童年里,處處充滿著感動(dòng),我們是在感動(dòng)中成長(zhǎng)的。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 3

  成長(zhǎng)中我不斷地經(jīng)歷著大大小小的事,有歡笑,有驚喜,有憂愁,也有沮喪,但有一件事卻讓我銘記在心,每當(dāng)我想起的時(shí)候我總感到有一股暖流涌現(xiàn)上心頭。

  記得有一次,我才上兩年級(jí),那天早上天氣非常冷,北風(fēng)呼呼地刮著,我起床晚了,沒(méi)有時(shí)間吃早飯,打算在家門(mén)口的賣(mài)雞蛋餅的小攤上買(mǎi)一只雞蛋餅邊走邊吃,不巧的是賣(mài)雞蛋餅的人很多,我著急地問(wèn):“師傅,前面還有幾個(gè)人!薄斑有四個(gè)人,很快的,小朋友,一會(huì)就好!憋@然賣(mài)雞蛋餅的師傅不想錯(cuò)過(guò)任何一筆生意。四個(gè)人最起碼得五分鐘,今天肯定遲到了,我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了,前面的一位男孩迅速地接過(guò),騎上電餅車一溜煙地走遠(yuǎn)了。還有三個(gè)人,我急得如同熱窩上的螞蟻,等也不是不等也不是!靶∨笥,我這個(gè)好了,你先拿去吃吧,上課可不能遲到!边@時(shí),一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的.雞蛋餅遞給了我。真的嗎,我心中一陣狂喜,連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅,走在上學(xué)的路上,內(nèi)心十分感動(dòng):一位素不相識(shí)的陌生人,在一個(gè)冰冷的冬日早晨,把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學(xué)生。

  在以后的每個(gè)冬日里,我從未感到過(guò)寒冷,叔叔的愛(ài)心如同冬天里的陽(yáng)光一直溫暖著我。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 4

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是,有一件令我感動(dòng)的事讓我忘也忘不了。

  還記得在那一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在小區(qū)里和小伙伴們比賽騎自行車。一開(kāi)始,伙伴們都超過(guò)了我。我不服氣,就加快了車速,很快就超過(guò)了他們。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,自行車經(jīng)過(guò)了水洼,車輪突然打滑,我摔倒在地上。我頓時(shí)哭了起來(lái),這時(shí),鄰居王伯伯經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)我摔倒在地上,連忙走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“哎呀,智韻,你沒(méi)事吧?”我回答:“王伯伯,我的腿很疼!蓖醪职涯抗廪D(zhuǎn)向我的'腿,呀,流血了!王伯伯沉思了一會(huì)兒,又說(shuō):“智韻,你在這等會(huì)兒,我給你取藥油!痹捯魟偮,王伯伯就像離弦的箭似的沖上樓。眨眼間,王伯伯已經(jīng)取完藥油下來(lái)了。我注意到,王伯伯的額頭和銀發(fā)間布滿了晶瑩的汗珠。王伯伯輕輕地給我涂上藥油,我感覺(jué)好多了。王伯伯又蹲下來(lái),說(shuō):“來(lái),我背你回家!蔽遗可贤醪谋,王伯伯緩緩地站了起來(lái)。王伯伯年紀(jì)大了,背著我走在樓梯,每一步都是那么沉重。于是,我問(wèn)王伯伯:“王伯伯,您需要休息一下嗎?”王伯伯拍了拍胸膛,說(shuō):“你可別小看我這把老骨頭,我的身體還壯著呢!”那一瞬,我熱淚盈眶,王伯伯為了幫助他人,說(shuō)了這樣一個(gè)善意的謊言。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,都感動(dòng)無(wú)比的溫暖。謝謝您,樂(lè)于助人的王伯伯!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 5

  生活中總有一些事情感動(dòng)著我們,或許是親情、友情,也可能是來(lái)自素不相識(shí)的陌生人

  小時(shí)候,我十分懂事。在幼兒園聽(tīng)老師的話,在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話,從不撒潑,究其原因,就是爺爺?shù)男诬嚒?/p>

  我每天上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送。爺爺騎著小單車,我坐在后面的小椅子上,靠著爺爺那溫暖的.背,感到特別溫暖,每天這樣反反復(fù)復(fù)。時(shí)間一眨眼過(guò)去了,我上小學(xué)了。長(zhǎng)大了,也開(kāi)始學(xué)會(huì)了頂嘴,學(xué)會(huì)了打鬧。爺爺依舊每天騎著小單車接送我,而我卻學(xué)會(huì)了霸道。我每次都要往前坐一點(diǎn)兒,害得爺爺只能坐半邊,到后來(lái)他就只能站著騎。在小小的座位上,爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛(ài),而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地,我上五年級(jí)了,也懂事了許多,知道爺爺每天那樣騎車的辛苦,我自覺(jué)的往后坐,可爺爺卻改不過(guò)來(lái)了,依舊站著騎車。我對(duì)爺爺說(shuō):爺爺,您坐著騎吧。不用了,你舒服就好,我不用坐。我的心猛的顫動(dòng)了一下,眼淚從眼角流了出來(lái),我感受到了親情的偉大?僧(dāng)我真正明白爺爺?shù)牧伎嘤眯牡臅r(shí)候,爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來(lái)的噩夢(mèng)讓我一時(shí)不知所措。在后來(lái)的幾天里,我腦子里止不住地播放著我跟爺爺?shù)墓适。我的眼眶濕?rùn)了,這一件件事情都是為了我!我心里對(duì)爺爺充滿了愧疚,因?yàn)槲也](méi)有真正的理解過(guò)爺爺

  爺爺,您的孫女是很愛(ài)很愛(ài)你的

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 6

  從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,到現(xiàn)在背著書(shū)包快樂(lè)的讀書(shū),似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)想來(lái),從小到大,有無(wú)數(shù)感動(dòng)我們的事情伴隨著我們成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽爺爺奶奶無(wú)微不至地呵護(hù)著我們、關(guān)愛(ài)著我們,他們沒(méi)有一絲怨言和抱怨。玩游戲時(shí)摔傷了,他們比我們更慌張,急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧,不能給長(zhǎng)輩一絲安寧。

  好不容易上學(xué)了,爺爺奶奶又是來(lái)回地接送我們。除此之外,父母在繁忙的`工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時(shí),老師和同學(xué)們無(wú)私地幫助我們;遇到不會(huì)做的題目了,老師會(huì)耐心地給我們講解,直到聽(tīng)懂為止。

  到了高年級(jí),功課越來(lái)越多也越來(lái)越難學(xué)了,親人總是鼓勵(lì)我們:“加油!你永遠(yuǎn)是最棒的!”“考第一的某某某其實(shí)沒(méi)有你聰明,再加把勁,你會(huì)超過(guò)他!”……

  我想,到了初中、高中,甚至大學(xué),當(dāng)你的壓力越來(lái)越大時(shí),你的老師、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)肯定會(huì)比你更著急,不過(guò)他們會(huì)積極地幫你想辦法去克服困難,助你不斷地去取得更好的成績(jī)。

  其實(shí),感動(dòng)就藏在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中啊。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 7

  假如生活不再感動(dòng)你,那么生活將失去色彩;假如你已不再被生活所感動(dòng),那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活,感動(dòng)就無(wú)處不在。

  曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情,在那個(gè)夏初的一天,班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去,煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣,班中開(kāi)始并沒(méi)有人知道,老師也小心翼翼地騙著我們,告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相,于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了,哭得非常傷心,一方面是為同窗之情,另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷,在淚水中,我懂得了生命的珍貴。

  曾為親情的'無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事,一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著,七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她,但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼,也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于,這位母親倒下了,大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲:學(xué)生下考場(chǎng)了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?這個(gè)故事使我深深地感動(dòng),懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā),看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情,更加熱愛(ài)我的家。

  感動(dòng),如一杯淡淡的清茶,幽香彌漫;感動(dòng),如一杯暖暖的牛奶,溫馨甜蜜;感動(dòng),如一杯醇醇的陳酒,越品越濃。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 8

  有人說(shuō):“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ,而是因(yàn)閻?ài)!岸嘤星楦械脑捳Z(yǔ)啊,你是否也深有感觸呢?

  我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天,我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問(wèn)我:“你爸爸每天都送你嗎?”我想,我應(yīng)該說(shuō)什么。我的第一答案是當(dāng)然啦!而后,我默然了!為什么是當(dāng)然,無(wú)論是風(fēng)還是雨亦或是雪,爸爸都會(huì)送我,那一刻,我被感動(dòng)了!

  同學(xué)的朋友生病了,同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué),上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下,我雖然是個(gè)旁觀者,我的心也不由的為之感動(dòng)了!

  人生中難免有被人誤解的時(shí)候,就是那天,我莫名其妙的被罵了一通,而就在這時(shí),我的'老師知道了這件事,老師拍著我的背部對(duì)我說(shuō)道,人生還是要向前看的,他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的!我會(huì)找他們談?wù)劦,大家以后還是好同學(xué)!有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò),有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕,亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。

  在感動(dòng)中,我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓:要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力,為實(shí)現(xiàn)以后的金色輝煌而拼搏!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 9

  讓我感動(dòng)的歷史人物有很多。比如:司馬光、牛頓、愛(ài)迪生、匡衡等等。其中最讓我感動(dòng)的歷史人物是愛(ài)迪生和匡衡。我先來(lái)介紹愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生是一個(gè)外國(guó)著名的發(fā)明家,他從小愛(ài)動(dòng)腦筋,還愛(ài)發(fā)明東西。發(fā)明的過(guò)程中經(jīng)歷了很多挫折,可是他還是那樣努力的堅(jiān)持自己的理想。十五歲的時(shí)候他在火車的吸煙車廂里搞發(fā)明。不小心把一瓶藥水灑落在地上,吸煙車廂里著火了,當(dāng)時(shí)來(lái)了很多救火的人,最后火滅了;疖?yán)锏拈L(zhǎng)官還是打了他,但是他沒(méi)有放棄理想努力發(fā)明東西。最后他成為了一個(gè)有名的發(fā)明家,他發(fā)明了的東西由:電燈、等很多有用的東西。

  匡衡是我國(guó)古代一位很有學(xué)問(wèn)的人。出生在一個(gè)貧苦的家庭。他從小愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字。他白天干活,晚上讀書(shū)。有一天晚上,他想讀書(shū),但是家里太窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)燈。他不知道怎么辦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻角有一絲光線。他走近一看是房子太破了,墻上出現(xiàn)了裂縫。他用小刀把裂縫鑿成小孔。光透過(guò)孔照進(jìn)來(lái)了,他就每天利用鄰居的`光讀書(shū)。家里的書(shū)讀完了,他去給大戶人家當(dāng)長(zhǎng)工。條件是不要工錢(qián)只要借書(shū)。最后,他把大戶人家的書(shū)全部讀完。就這樣他成了很有學(xué)問(wèn)的人。這兩個(gè)人物身上都有永不放棄理想的精神,是讓我感動(dòng)的原因,現(xiàn)在條件好了而我們卻不珍惜,也沒(méi)有追求的理想。

  所以我要向他們學(xué)習(xí),持之以恒,為實(shí)現(xiàn)理想努力進(jìn)取。是他們教育了我,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 10

  在我三年級(jí)的時(shí)候,有一件事情讓我難忘。

  記得那是一天暑假,媽媽帶著我去看一場(chǎng)電影。演的是動(dòng)畫(huà)片《加菲貓》。電影開(kāi)播了,這時(shí)我才注意到,在我的前面有一位阿姨在織毛衣。把她的毛線團(tuán)放在了旁邊的'椅子上。這時(shí),那位阿姨拽了一下毛線,毛線團(tuán)便掉了下去。那個(gè)毛線團(tuán)掉在地上,就一直滾了下去,直到滾到了最下面,才停下。這可怎么辦!織著毛衣的阿姨不知所措。就在這時(shí),有一個(gè)小女孩走下地,告訴大家把毛線團(tuán)從椅子下面往上面滾。這個(gè)主意可真好,這個(gè)毛線球從下面滾上來(lái)可是很慢的。這時(shí),我便被我眼前的這一切所感動(dòng)了。讓我感動(dòng)的是,這些人們放棄了看《加菲貓》這場(chǎng)電影的時(shí)間,來(lái)滾毛線球。當(dāng)球傳到阿姨手里時(shí),電影也已經(jīng)結(jié)束了。可當(dāng)這些人們離開(kāi)電影院時(shí),臉上卻并沒(méi)有一絲怒意,生氣沒(méi)有看到有趣的電影,而是滿臉笑容的離開(kāi)了電影院。

  我回到家里了,可眼前還是在不停的閃現(xiàn)滾毛球的一幕。要知道,要是有一處看不到,那么這個(gè)片子的后面也就會(huì)很難看懂,或者失去一些看到搞笑環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)?蛇@些人寧可不看這有趣的一部電影,都要幫助阿姨滾毛線球……

  是啊,我們的這個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài),才有了那么多歡樂(lè),有了那么多讓人感動(dòng)的人和事。每一人貢獻(xiàn)出一份愛(ài),相信我們的世界會(huì)變得更美好!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 11

  感動(dòng),無(wú)處不在;感動(dòng)。也許就在一瞬間,像流星閃過(guò);感動(dòng),在生活中觸手可及。

  我從書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩和他的妹妹相依為命,父母早逝。妹妹是他惟一的親人,所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。然而災(zāi)難再次降臨到他們身上。妹妹不幸染上重病,需要輸血。作為妹妹惟一的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否有勇氣給妹妹抽血,男孩開(kāi)始猶豫,十歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。抽完后,男孩顫抖地問(wèn):“醫(yī)生我還能活多久?”醫(yī)生聽(tīng)后,正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了。他對(duì)男孩說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。 你能活到100歲!”男孩 很高興,又蹦又跳。當(dāng)他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起了胳膊—— 剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

  男孩的話不是無(wú)心的承諾,而是人類最無(wú)私、純真的諾言。在男孩十歲的`大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下了死亡的決心。在死亡和生存面前,男孩為了妹妹毅然選擇了死亡,這需要多么大的勇氣!

  親情是偉大的,感動(dòng)也是無(wú)處不在的!感動(dòng),正是因?yàn)樗恼鎸?shí);感動(dòng),正是因?yàn)樗钠椒;感?dòng),正是因?yàn)樗恼鸷;他仿佛是一條溪流緩緩流進(jìn)我們內(nèi)心最質(zhì)樸的角落……

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 12

  每個(gè)人的一生都有感動(dòng)的時(shí)候,可能是對(duì)一件事情的感動(dòng),對(duì)一句話的感動(dòng),對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)……今年就有一件令我感動(dòng)的事。

  時(shí)間就是2008年5月12日,發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級(jí)地震。汶川是四川省的.一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn),然而,在14:28分,這里往日的平靜,卻被這突如其來(lái)的地震所打破。

  可愛(ài)的解放軍戰(zhàn)士就在三天后就進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)汶川中心小學(xué)已被水泥板死死的壓住,他們只好用吊車把水泥板吊起來(lái)。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)可能發(fā)生再次坍塌,所以指揮員下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái),等坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,此時(shí),幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了孩子,轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆,這時(shí)坍塌就要發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上往里鉆,躲過(guò)了大凝土。 回過(guò)頭來(lái),再看看我們自己,我們不必在烈日炎炎中搶救群眾,不必在洪水中搶救傷員,也不必在廢墟中艱難挺進(jìn)。我們的本職工作就是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也需要有這種拼搏、頑強(qiáng)的精神嗎?學(xué)習(xí)不是一天就能學(xué)會(huì)的,要學(xué)會(huì)有恒心和毅力。只有這樣才有可能成功!這些解放軍戰(zhàn)士就是最可愛(ài)的人,這就是令我感動(dòng)的一件事!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 13

  今天,我看了新聞聯(lián)播————人民英模,看了楊善洲的先進(jìn)事跡后,深深地打動(dòng)了我的心。

  楊善洲,1927年1月生,云南施甸人,原任保山地委書(shū)記,1988年退休,2010年10月10日因病逝世。楊善洲同志從事革命工作近40年,曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo),兩袖清風(fēng),清廉履職,忘我工作,一心為民,為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾,退休后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根大亮山,義務(wù)植樹(shù)造林,一干就是22年,建成面積5。6萬(wàn)畝,價(jià)值3億元的林場(chǎng),且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。們給楊善洲算了筆賬:整個(gè)大亮山林場(chǎng)約有1120萬(wàn)棵樹(shù),按每株30元的最低價(jià)算,總價(jià)值也有3億多元!“這下子你可成了‘施甸第一富翁’了!”有人和他開(kāi)玩笑。

  可楊善洲卻作出了一個(gè)驚人的決定:2008年11月11日,82歲的他把大亮山林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)無(wú)償移交給了施甸縣林業(yè)局。移交林場(chǎng)時(shí),他不沾林場(chǎng)一點(diǎn)好處,不帶走一根草?h委決定獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元,他當(dāng)場(chǎng)回絕:“造林不是為自己,是為群眾,我一分也不要!”大家想一想,我們做一次家務(wù)或考了好成績(jī),就要向父母要錢(qián),同學(xué)們呀!這是你的'父母親辛苦掙下來(lái)的呀!最終也是你們的呀!可楊善洲卻植樹(shù)1120萬(wàn)棵,可他卻說(shuō):“造林不是為自己,是為群眾,我一分也不要!”

  楊善洲爺爺清貧一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、奮斗一輩子的崇高思想境界和道德情操,深深感動(dòng)了五省市廣大干部群眾。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 14

  人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事有的是快樂(lè)的,有的是悲傷的······

  在我們長(zhǎng)大以后,有的人的生活會(huì)快活得像小鳥(niǎo),有的人的生活卻悲傷得像烏龜。有一句話,它把我從貪玩的困境中救了出來(lái)。這句話是在英國(guó)留學(xué)的哥哥寫(xiě)給我的,他寫(xiě)到:“會(huì)玩的人玩一生,不會(huì)玩的人玩這短暫的一時(shí)。”起初爸爸問(wèn)我知道這句話的含義嗎?我搖搖頭,始終不明白。

  當(dāng)我想了幾天后,真正明白了這句話的含義。原來(lái)哥哥是想告訴我:要好好學(xué)習(xí)不要浪費(fèi)了這美好的光陰,假如浪費(fèi)了長(zhǎng)大以后你還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)然不會(huì)。但是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了就會(huì)有美好前程,那樣就可以享受幸福、美好的時(shí)光了。是啊!我身邊不正有著一些例子嗎?為何我還不好好學(xué)習(xí)。人生。【拖褚粓(chǎng)馬拉松大家都站在同一起點(diǎn),如果你奮發(fā)向上,你的`速度自然就會(huì)比別人快,但是你在半途分散了心,那么你的速度肯定會(huì)比別人慢。手到擒來(lái),你越努力上天就越看重你,那么你將擁有一個(gè)美好而幸福的未來(lái)。一句話改變了我,我的心已經(jīng)收回。如果我在踏實(shí)、刻苦、努力一點(diǎn),我就會(huì)是一個(gè)佼佼者,就會(huì)擁有無(wú)數(shù)的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望,我一定用豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)站在學(xué)業(yè)的最高定點(diǎn)!會(huì)玩的人玩一生,不會(huì)玩的人玩這短暫的一時(shí)。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 15

  感動(dòng)!似乎這二字讓我們苦苦等候。歲月一直在流趟著,而我們依舊癡癡地等待著感動(dòng),可是一件意外的事讓我覺(jué)悟……

  其實(shí),感動(dòng)一直籠罩著我們,永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。只不過(guò)我們沒(méi)有一雙眼睛,一雙智慧的眼睛。“走在那山間的小路上,回家的老牛是我的同伴……”哼著山間小曲,踏著暢快的步伐,走在回家的小路上,是快樂(lè),是輕盈,更是一種享受!斑葸葸葸荨甭愤呉幻黄鹧鄣那鍧嵐つ弥鴴咧阍隈R路上“飄蕩”,雖說(shuō)三月的太陽(yáng)和煦、慈祥,可風(fēng)哥哥卻發(fā)了狂,清潔工不禁咳了幾聲,“呼啦啦”轉(zhuǎn)眼間清潔工掃好了這塊,扛起掃帚一刻也不留地向遠(yuǎn)方奔去,踏過(guò)用清潔工的汗水換來(lái)的潔凈,我心里真不是滋味,想想我以前,為了和馬路計(jì)較,干脆把垃圾往地上送,哪怕果殼箱和我已是零距離接觸,現(xiàn)在想想那時(shí)的我真沒(méi)“人性”,只因?yàn)槲易约旱摹耙皇种e(cuò)”而造成了難以避免的大錯(cuò)。低下頭,我仿佛從鏡子般潔凈的地面中看見(jiàn)一副畫(huà)面。在那時(shí)看來(lái)或許是驕傲,可在現(xiàn)在看來(lái)就如同“心如刀絞”,是何等的`悲傷,是何等的自愧。不爭(zhēng)氣的淚珠流了下來(lái),不知是感動(dòng)之淚,還是自責(zé)之淚,連我自己也不知道。難道這就是我夢(mèng)寐以求的感動(dòng)?默默無(wú)聞,無(wú)聲無(wú)息這就是感動(dòng)的性格?

  不,不是的,感動(dòng)是個(gè)好孩子,陌生人說(shuō)感動(dòng)是個(gè)偏心、冷漠的小頑童;知心朋友說(shuō)感動(dòng)是個(gè)大方、熱情的好心腸。朋友,你呢?你認(rèn)為感動(dòng)是一個(gè)什么樣子的孩子呢?

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 16

  雖然只是一元錢(qián),卻讓我更加理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的含義,這件事成了我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  要說(shuō)起人與人之間關(guān)愛(ài)的故事,在我這兒就有一大堆了?墒鞘刮腋惺茏钌畹,卻是那一件事—— 由于我的視力不好,暑假里,爸爸便帶我去青島配眼鏡。到了青島,初來(lái)乍到,人生地不熟的,就買(mǎi)了份地圖,邊走邊看,終于在半個(gè)小時(shí)后坐上了公交車。

  正當(dāng)我享受著車上電視節(jié)目時(shí),有一個(gè)人引起了我的注意——不,應(yīng)該是大家的.注意力,一位小伙子可能是沒(méi)帶零錢(qián)吧,此刻正狼狽地“全身上下大搜索”。司機(jī)看他不像逃票的樣子,就任由他站在那里繼續(xù)找。

  我說(shuō):“爸爸,你幫他一下吧!卑职终f(shuō):“再等等看,說(shuō)不定是個(gè)騙子!蔽衣(tīng)了,半信半疑。

  正當(dāng)他找不到零錢(qián)羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候,一個(gè)和藹的聲音響了起來(lái):“找不到就算了,我來(lái)幫你投吧!”我們尋著聲音望去,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶, “20年前,我來(lái)這里走親戚,也是沒(méi)帶零錢(qián),多虧了一位小姑娘給我救急,要不我就真不知道咋辦了!闭f(shuō)著,拄著拐杖上前投了一元錢(qián)。

  小伙子忙說(shuō):“我下一站就到了,您等等,我下去買(mǎi)包煙,再上來(lái)還給您!崩夏棠虜[了擺那滿是皺紋的手:“不用了,以后,你也替忘帶零錢(qián)的人投錢(qián)就算還我了!闭f(shuō)完,下了車。

  雖然只是一元錢(qián),卻讓我更加理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的含義,這件事成了我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  今天,陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光照著大地,世界充滿了愛(ài)。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 17

  在一個(gè)寒冷的冬季,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,窗外變成了銀裝素裹的童話世界。好不容易盼來(lái)了一縷暖暖的陽(yáng)光,小朋友們紛紛穿上棉襖,沖出家門(mén)來(lái)到湖面上自由的滑冰。

  正當(dāng)小朋友們玩的高興的時(shí)候,突然“啪”的一聲,打斷了小朋友的笑聲,原來(lái)水面上裂開(kāi)了一條口子,小朋友驚惶失措,在冰面上嚎啕大哭起來(lái),過(guò)路的人們像熱鍋上的螞蟻也不知道應(yīng)該怎么辦好。忽然冰面上蹋了一個(gè)窟窿,一個(gè)孩子掉進(jìn)水里,嘴里不停的喊叫:“救命呀!救命呀!” 路邊這么多人竟然沒(méi)有一個(gè)愿意挺身而出的救這個(gè)孩子的。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)老漢,看到這一切,老漢毫不猶豫地跳進(jìn)了冰窟窿里,用力游到了孩子身邊把孩子抱到了岸邊,到了岸邊老漢趕緊把孩子的身體放平,用力按壓孩子的胸口,接著救護(hù)車來(lái)了,把孩子送到了醫(yī)院。老漢在醫(yī)院門(mén)口焦急的等待著。盡管這是個(gè)寒冷的冬天,可老漢頭上卻布滿了密密的.汗珠。醫(yī)生終于出來(lái)了,老漢迫不及待的問(wèn)道:“孩子怎么樣了?沒(méi)事吧?”醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)放心吧,孩子已經(jīng)沒(méi)事了,”聽(tīng)了醫(yī)生的話,老漢心中的那塊大石頭終于放了下來(lái),他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。

  孩子的家人知道后,十分感謝這位老漢,而老漢只是平靜的說(shuō):“這是我應(yīng)盡的職責(zé)!边@位老漢是一名老警察。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 18

  “!币魂嚽宕嗟拟徛曧憦亓,還在費(fèi)騰的校園安靜了下來(lái),同學(xué)們回到了教室,等待老師來(lái)上課!

  今天語(yǔ)文考試,屋外刮著風(fēng),坐在教室仍能感到陣陣寒意。同學(xué)們都穿著厚厚的,緯度我只穿了一件單衣。老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑沒(méi)說(shuō)話。

  開(kāi)始考試了,同學(xué)們都仔細(xì)答題。這時(shí),我猛然一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)前,把自己的一件保暖毛衣脫了下來(lái)他拿著毛衣走到我面前,壓低了聲音親切的對(duì)我說(shuō):“把毛衣穿上免得著涼!闭f(shuō)完,他就吧毛衣往我身上披。我說(shuō):“老師我不冷。你自己別凍到了!辈还芪以趺赐妻o,老師還是把毛衣往我身上披,還說(shuō):“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校里,我就要想媽媽一樣關(guān)心你!倍嗝从H切的話語(yǔ)!我穿著老師的毛衣,感動(dòng)格外溫暖,我不停的'埋怨自己!早上為什么起的那么早還忘了要加毛衣……

  下課了,一陣寒風(fēng)吹到我的臉上,真冷!老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙到老師的辦公室,拖下毛衣給還老師,讓老師穿上,可是老師攥住我的手,嚴(yán)厲的說(shuō):“快穿上,回家的路上凍病了怎么辦!”說(shuō)還又給我穿并理了理衣服。此時(shí)的我,再也控制不住自己,眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了,我的心溫暖極了,連刺骨的寒風(fēng)都顯得沒(méi)那么的寒冷了!

  走在回家的路上,寒風(fēng)依舊刮著,可我卻感覺(jué)溫暖如春,一件普普通通的毛衣,包含著多少愛(ài)呀!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 19

  讀了《魯濱遜漂流記》我十分的感動(dòng)。文章的主要內(nèi)容是:魯濱遜從小喜歡航海,因不聽(tīng)父親的勸告,18歲時(shí)出海。第一次,因遇到野人襲擊,而失敗;第二次,出海到達(dá)巴西,成了大富豪,有了自己的莊園,但因盲目聽(tīng)從自己的妄想,拿出一點(diǎn)盤(pán)纏,進(jìn)行第三次出海;第三次出海遇到大風(fēng)暴,只剩下魯濱遜一個(gè),他漂到孤島上。

  在他頑強(qiáng)的命力下,生活了很多年。還從野人手里救下了一個(gè)黑人——星期五,魯濱遜教他說(shuō)話、耕種、做陶器,使他從一個(gè)野人變成一個(gè)文明人,幾年后有船發(fā)現(xiàn)那里,將魯濱遜和星期五救了。在孤島上,魯濱遜用他的.頑強(qiáng),創(chuàng)造了許多有利條件,如:為了保護(hù)自己在山上找了一個(gè)洞,在洞旁做了許多籬笆,在洞頂做了出入口,用梯子進(jìn)出;他非常想吃到面包,就先把種子種下,長(zhǎng)出麥子后又怕被鳥(niǎo)吃掉,日夜不停的看守著,終于吃到了美味的面包。頑強(qiáng)在他身上體現(xiàn)的淋漓盡至。在孤島生活了幾十年,他并沒(méi)有一遇到困難就退縮,而是勇往直前,不向困難低頭,沒(méi)有等待死亡的來(lái)臨,而是用一點(diǎn)有利的條件,創(chuàng)造更多有利條件。是啊,在生活中,頑強(qiáng)的人有很多,頑強(qiáng)有各種各樣的體現(xiàn)方式,古今中外頑強(qiáng)的人更是數(shù)不勝數(shù)。

  讀了《魯濱遜漂流記》使我明白,頑強(qiáng)是非常重要的,以后我也要做一個(gè)頑強(qiáng)的人。這篇名著使我感動(dòng)。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 20

  一直以來(lái),除了看電視才會(huì)讓我感動(dòng)外,沒(méi)有一篇文章會(huì)把感動(dòng),但我知道有一篇文章能使用使我感動(dòng)了,那篇文章是“樹(shù)的故事”。

  文章是這樣寫(xiě)的:很很久以前,有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),一個(gè)小男孩每天都到這棵大樹(shù)底下來(lái)玩,也爬到大樹(shù)上摘蘋(píng)果來(lái)吃……他愛(ài)那棵大樹(shù),那棵樹(shù)也喜歡他到這里來(lái)玩。時(shí)光流逝,小男孩長(zhǎng)大了,大樹(shù)看不到他了,十分難過(guò)。一天,小男孩回到了大樹(shù)的旁邊,滿臉的憂愁。樹(shù)說(shuō):“和我一起玩吧!”男孩說(shuō):“我已經(jīng)不是小孩子了不再爬樹(shù)了,我想要找錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具!睒(shù)說(shuō):“抱歉,我沒(méi)有錢(qián),但是你可以摘我的蘋(píng)果拿去賣(mài)。這樣你不是就有錢(qián)了嗎?”

  男孩手舞足蹈,把蘋(píng)果摘了精光,開(kāi)心地離開(kāi)了。就這樣,男孩又再一次無(wú)情地離開(kāi)了。樹(shù)十分的難過(guò)。男孩把錢(qián)花光了又再一次回到了樹(shù)的身邊,樹(shù)說(shuō):“我和一起玩吧!”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工奍家,我要蓋房子來(lái)住,你能幫我嗎?”“很抱歉。我沒(méi)有房子,但是你要以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子。”男孩再一次拿起斧子把樹(shù)砍了個(gè)精光,他開(kāi)心地離去了。樹(shù)又再一次難過(guò)。

  因?yàn)槟泻㈦x開(kāi)了樹(shù),經(jīng)過(guò)就是這樣的,男孩不能想要什么就得到什么,樹(shù)就像我們的`父母,當(dāng)你還是小孩子的時(shí)候喜歡跟父母玩的時(shí)候“他們”會(huì)呵護(hù)你,逗你開(kāi)心,當(dāng)你長(zhǎng)大后不再愿意與父母玩的時(shí)候,“他們”會(huì)盡自己的能力去滿足你的要求,讓你開(kāi)心。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 21

  人若懷著一顆美好的心,就能欣喜地發(fā)現(xiàn)生活中許多感動(dòng)的事。

  有一次,我中午剛起床就迷迷糊糊的,感覺(jué)在午托班下個(gè)樓梯都會(huì)跌倒。我搖搖晃晃地走在小路上,眼皮重得像泰山似的,走一段就要閉上眼,又突然被驚醒,好不容易走進(jìn)了班級(jí),就呆呆地坐在座位上,鈴聲好像催眠曲似的`,我竟快趴在桌上睡著了。突然,一句話驚醒了我:“今天誰(shuí)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)?”李老師問(wèn)到。教室的角落里傳來(lái)一陣聲音:“是許昶!是16號(hào)!”我瞪大了眼睛,在慌忙中伸手去書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū),“呀!我昨晚沒(méi)畫(huà)詞!這可怎么辦呢?”我心想著,不料,語(yǔ)文書(shū)把其他的書(shū)也帶出來(lái)了,灑了一地,真是越慌越亂。李老師站在第一排問(wèn):“準(zhǔn)備好了嗎?許昶?”我用無(wú)助的眼神望著老師,李老師就像接收“無(wú)助電波”了一樣,似乎明白了什么,她說(shuō):“那算了,今天我來(lái)聽(tīng),明天你再來(lái)!蔽彝蝗幌肫鸾裉煸缟险Z(yǔ)文課時(shí),李老師說(shuō)了她今天牙齦腫痛,說(shuō)一句話都很難受,我心里真是無(wú)盡的懊悔,手里的自動(dòng)鉛筆仿佛有千斤重,臉上寫(xiě)的全是“愧疚”兩字。在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中,我一字一字用心地寫(xiě)著,但心猶如絞著一樣默默滴著淚水。我知道,李老師讀每一個(gè)詞時(shí),都比平時(shí)吃力。如果我能記住自己的任務(wù),李老師今天就不用受這份疼痛了。

  李老師,像您這樣對(duì)待學(xué)生的好老師,是我人生的幸運(yùn)!其實(shí)老師感動(dòng)我的事還有很多、很多它們就像一顆顆珍寶,珍藏在我心中。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 22

  被光感動(dòng),能照亮一切;觸摸是溫暖地球的熱量。觸摸是水,可以解渴。觸摸無(wú)處不在。

  我記得有一次我出去的時(shí)候忘了帶鑰匙。在回家的路上,我不禁想:爸爸媽媽一定在家!沒(méi)想到,一塊大石頭出現(xiàn)在我的腳下。我不小心摔倒在地上,感到一陣灼痛。這時(shí),一雙小手突然出現(xiàn)在我面前。我抬頭一看,原來(lái)是我的好朋友。他慌了,對(duì)我說(shuō),“你沒(méi)事吧?”我握著他的手,艱難地站了起來(lái)。我笑著對(duì)他說(shuō),“沒(méi)關(guān)系。只是摔了一跤。沒(méi)關(guān)系。”他說(shuō):“這不好。我最好幫你回家!”他幫我一步一步帶我回家。

  當(dāng)我到達(dá)樓下的`家時(shí),我和我的朋友們告別,一步一步地上樓了。當(dāng)我到達(dá)門(mén)口時(shí),我盡力進(jìn)去,在床上休息了一會(huì)兒。我想,我想我已經(jīng)打開(kāi)門(mén)走了一步。唉,它傷害了我。為什么門(mén)還沒(méi)開(kāi)?我又敲了敲門(mén),把耳朵貼在門(mén)上。房子里沒(méi)有聲音。一定沒(méi)有人。這時(shí),“吱!”一扇門(mén)打開(kāi)了,一位老人走了出來(lái)。啊,是鄰居王爺爺。他深情地對(duì)我笑著說(shuō):“王子康,你沒(méi)有鑰匙嗎?快到吃晚飯的時(shí)間了。來(lái)我們家吃飯,再給你媽媽打電話!”他邀請(qǐng)我進(jìn)去。他把桌上一些美味的食物推到我面前,對(duì)我說(shuō):“我們家沒(méi)有其他美味的食物了。吃了這些,你就不會(huì)餓了!”聽(tīng)著,兩滴眼淚不停地在我眼里打轉(zhuǎn).

  世界上到處都有真實(shí)的感情。原來(lái)觸摸就在我們身邊。只要我們仔細(xì)觀察,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 23

  雨滴滴答答地下,她雙手捧著,接住從傘腳上滴下來(lái)的雨水,我正好奇她為什么這樣做,不料她卻叫住了我。

  “姐姐你瞧,我正接水呢,我們老師說(shuō),有些地區(qū)缺水喝,大地都干涸了,我這樣能不能為他們做貢獻(xiàn)呢?”我好奇地打量著眼前的這個(gè)女孩,五六歲出頭,小學(xué)一年級(jí)的樣子,顯得十分幼稚。我正想對(duì)她說(shuō):“你這樣做是徒勞的!钡D(zhuǎn)眼一想,這樣做可能會(huì)打擊她幼小的心靈,就沒(méi)好意思開(kāi)口。

  她又說(shuō)道:“姐姐,你也出一點(diǎn)力吧,我們一起接水!”我愣了。我感覺(jué)眼角有什么東西流出,一摸,原來(lái)——是我的眼淚!我不知道我為什么會(huì)感動(dòng),也許,有的時(shí)候幼稚的'行為,里面也會(huì)蘊(yùn)含著鮮為人知的道理。我慢慢地伸出我的雙手,我不在嫌小女孩幼稚,我也加入到這我曾看似“幼稚”的行列中來(lái)。也許蒼天也被感動(dòng)了,今天的雨下得十分賣(mài)力,雙手不夠碰了,我就拿出我的水杯,接了起來(lái),她看見(jiàn)了,高興地忘乎所以,“姐姐真是太好了,這下災(zāi)區(qū)人民不用為水愁了!”

  我憐愛(ài)地看著她的小臉,我是多么想告訴她真相啊,可我自幼心軟,真相就像魚(yú)刺一樣,堵住了我的喉嚨!

  “姐姐,車子來(lái)了,我該走了哦!拜拜~謝謝你今天幫我!”望著她上車的背影,我默默地說(shuō)著:“謝謝你今天教會(huì)了我什么叫做幫助,有時(shí),精神上的幫助的力量往往比物質(zhì)上的幫助的力量大許多。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 24

  那是一個(gè)令人難忘的夏日,天灰蒙蒙的,烏云像一張大手把天遮住了,風(fēng)已經(jīng)靜止了。心情就想著天氣一樣灰暗、壓抑,感到無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法呼吸。

  在上完體育課,大家好像魚(yú)兒回到水中,鳥(niǎo)兒飛出囚籠。一個(gè)個(gè)在教室里高聲談笑,完全沒(méi)有體育上的死氣沉沉。突然,語(yǔ)文老師烏云滿面來(lái)到教室,她站在講臺(tái)桌“咳”了一聲。剛才像菜市場(chǎng)一樣的教室,頓時(shí)安靜了下來(lái)。語(yǔ)文老師對(duì)大家嚴(yán)肅而又沉重地說(shuō):“這次考試我們班考得不是很理想,希望同學(xué)們能查找原因……”老師話音未落,同學(xué)們都耷拉著腦袋,象斗敗的公雞。老師看到大家這樣子沒(méi)有繼續(xù)責(zé)怪我們,把試卷發(fā)下來(lái)。

  試卷發(fā)到手上?吹剑夷菑?jiān)嚲砟谴萄鄣摹?7”分,我感到無(wú)地自容,不敢看一眼老師,恨不得找一條地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),老師終于說(shuō)下課。我象一條漏網(wǎng)的魚(yú)一樣,溜出教室?墒恰暗湶粏涡小,“陳其,幫我把作業(yè)本送到辦公室!崩蠋熯是把我“押到”“審訊室”審訊一番。在辦公室,老師幫助我分析了失敗的原因,還說(shuō)“這次考得不好,沒(méi)事的,下次努力!我相信:一次失敗并不代表你以后都失敗,一次成功也并不代表你以后都成功。只要失敗的同學(xué)加把勁就能趕上成功的同學(xué)。希望這次考得好的`同學(xué)不要驕傲,一定要虛心,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!

  老師的話語(yǔ),像春風(fēng)拂面,吹散我心中的烏云;像一抹陽(yáng)光驅(qū)散我心中的陰霾;它是一股暖流直沖心間,讓我感受了師愛(ài)的平凡和偉大。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 25

  在現(xiàn)實(shí)生活中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。但我從不為一件漂亮的衣服所感動(dòng);不為能住上豪宅所感

  動(dòng);不為金錢(qián)所感動(dòng);不為名利所感動(dòng)……能使我感動(dòng)的只有世間上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

  父親是個(gè)不善言辭的人,對(duì)我也從未說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)方面的話,而往往是通過(guò)意想不到的言行來(lái)使我感動(dòng)。

  下個(gè)星期就是期末考試,晚上,我在家里不停的翻著書(shū),一遍又一遍復(fù)習(xí)這課文要點(diǎn),爭(zhēng)取考試時(shí)多那些分,8點(diǎn)鐘,父親來(lái)到我的`房間,說(shuō)道:“阿健,早點(diǎn)睡,”我應(yīng)道:“哦”。父親輕輕的離開(kāi)了我的房間,怕影響到我,可誰(shuí)知,作業(yè)和復(fù)習(xí)太緊張了,一直到九點(diǎn)鐘還沒(méi)做完,父親再次來(lái)到我的房間,只見(jiàn)他手上拿著一杯熱牛奶,走到我身邊,把牛奶輕輕的放在桌上,輕聲說(shuō):“阿健,學(xué)習(xí)緊張,也要好好做,不要把自己累壞了,”正是這幾十個(gè)字如暖流一樣流入我的心中,我提高效率,開(kāi)始復(fù)習(xí),就這樣,我復(fù)習(xí)了一個(gè)多鐘頭,終于,疲勞把我壓倒,我趴在桌子上睡著了。朦朧中,我看見(jiàn)父親把我抱到床上,為我洗腳,洗臉……第二天一早,父親把我叫醒,我昏頭昏腦的起了床,來(lái)到樓下,父親已燒好早飯,泡好咖啡,以防我上課犯困,我心里相打了五味瓶,一股熱流涌入眼眶,眼淚一滴一滴地流了下來(lái)……那一刻,我讀懂了什么叫“感動(dòng)”。

  沒(méi)有的大獎(jiǎng)的喜悅,沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀,平平凡凡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū),真正領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 26

  感動(dòng)生命,用生命去充實(shí)自己的人生。

  我是一個(gè)跛腳女孩,從小生下來(lái),我的身體就是有殘疾的,我不知道我的人生為什么會(huì)是這樣的,我為什么不能有一個(gè)健康的身體,我是多么的渴望自己的身體是健康的,但是,那對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的是好奢侈。

  我原來(lái)的時(shí)候很自卑,總覺(jué)得自己走路一瘸一拐的,別人在背后會(huì)看我的笑話,我不想接觸別人,我不愿意交朋友,因?yàn)槲易约嚎偸怯X(jué)得的別人會(huì)看不起我,大家都不愿意和我交朋友,后來(lái)我偶爾在書(shū)上看到了張海迪姐姐的事跡,我看著她是那樣的身殘志堅(jiān),這個(gè)時(shí)候,我就覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由在自卑了,我比起張海迪姐姐來(lái)說(shuō),是那樣的幸運(yùn),所以我不能夠在這樣的墮落下去了。我的人生要活出不一樣的精彩。

  接下來(lái)的日子,我開(kāi)始充實(shí)著自己的人生,我不在自卑,我努力的去學(xué)習(xí),我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)始試著慢慢的和同學(xué)接觸,我開(kāi)始和大家交朋友,我的性格也開(kāi)始慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái),我覺(jué)得,爸爸媽媽給了我生命,他們也希望我可以開(kāi)開(kāi)心心的活下去,他們也不想看到我每天都是那樣的孤孤單單的樣子,我要為自己的人生負(fù)責(zé),為自己的生活負(fù)責(zé),為爸爸媽媽負(fù)責(zé),我要開(kāi)心快樂(lè)的.活著,好好地活著。

  我在這里對(duì)自己說(shuō),對(duì)天下所有和我一樣身體有殘疾的人說(shuō),雖然我們的身體不完整,但是我們也要好好地活著,這樣,我們才會(huì)對(duì)的起自己的生命,世界上的每一個(gè)人也許都會(huì)遇到困難,只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就一定會(huì)度過(guò)的。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 27

  在我的生活中許許多多令我感動(dòng)的事,它們就像一顆顆小星星閃耀在我心中,今天,我就拾起一顆小星星,帶你走進(jìn)其中的故事!

  那是一個(gè)炎熱的夏天,晚上,人們都在公園里乘涼,一位叔叔買(mǎi)了一根雪糕,隨手將雪糕袋扔在了地上。突然,一個(gè)大約四、五歲的小男孩跑來(lái)說(shuō):不許亂扔?xùn)|西。說(shuō)著,就往前跑,追被風(fēng)刮跑的雪糕袋,他剛要抓住了,但老天像和他作對(duì)似的,刮了一陣風(fēng),又把袋子刮跑了,小男孩又繼續(xù)追。但無(wú)論他怎么抓也抓不到,這次,小男孩像有了經(jīng)驗(yàn),他不用手抓了,改用腳踩,可他剛踩了一下,一不小心滑倒了,但他不怕這些,自己爬了起來(lái),他用胖胖的小手輕輕地擦去身上的灰塵,然后擦了擦手,繼續(xù)去追。這下他總算踩到了,他彎下腰,小心翼翼的撿起袋子,邊撿邊奶聲奶氣地說(shuō):哈哈,這下我可抓到你了,你跑不掉了!他拿著袋子掃視著四周,看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的、綠色的垃圾箱,他邁著還走不穩(wěn)的腳步,走到垃圾箱前,但由于他個(gè)子矮,怎么扔也扔不進(jìn)去。終于,他想出一個(gè)好辦法,他踮起腳,使勁伸長(zhǎng)胳膊,一扔,扔了進(jìn)去,他的臉上露出了滿意的笑容。在一旁的人們看到這一幕,都不約而同地拍起了手,稱贊他做得對(duì)。站在一旁的.我也被這一幕深深的感動(dòng)了。那位亂扔垃圾的叔叔紅著臉跑出了公園。

  這個(gè)小男孩保護(hù)環(huán)境的精神可真令人感動(dòng)啊!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 28

  感動(dòng)是什么?一個(gè)善意的微笑?一次富有愛(ài)心的援助?亦或者是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲?感動(dòng)的概念太廣太廣:小到一個(gè)關(guān)切的.眼神,大到一個(gè)生命的犧牲。

  我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩。一個(gè)信任的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一縷清晨的陽(yáng)光,一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,甚至是一只忙碌的螞蟻都會(huì)使我感動(dòng)……

  記得那是我6歲的時(shí)候,我才54斤,而我的奶奶,一位年邁的老人,僅僅70斤。

  那一天下著大雪,姑姑做了我最不喜歡吃的東西-----豬肉粉條。我在家里哭鬧著,姑姑生氣地說(shuō):“你看你,做什么你都不吃,你自己做去吧!”奶奶走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“寧寧,別哭了,奶奶帶你去買(mǎi)餅干吧!好嗎?”我聽(tīng)了這話后,果然不哭了。

  奶奶帶著我去買(mǎi)餅干的路上,剛開(kāi)始還沒(méi)有怎么,誰(shuí)知,這雪越下越大,我非常冷,就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我冷,我們回去吧!”奶奶聽(tīng)了我的話,說(shuō):“寧寧,你不是想吃餅干嗎?來(lái),穿上我的衣服,我背著你去。”說(shuō)著,便脫下了衣服。

  終于到了超市,超市里好暖和啊!我在超市里至少待了半個(gè)小時(shí),想著該回家了,便推開(kāi)門(mén)一看,什么!雪已經(jīng)到我膝蓋了,剛才不是才到我的腳嗎?奶奶背著我走在路上,忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),奶奶打了個(gè)響亮的噴嚏,我連忙把衣服還給奶奶。不知道怎么回事,奶奶摔倒了,我從奶奶身上下來(lái),奶奶的腿都流血了。

  回到家后,奶奶包住了傷口,說(shuō):“沒(méi)事,寧寧,我不疼!薄

  這是我的奶奶,十分疼愛(ài)我的奶奶。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 29

  六年,也讀了不少書(shū)。《臨界——爵跡》,《哈利——波特》,各種不同類型的書(shū),都會(huì)給我?guī)?lái)一種感動(dòng)。不過(guò),至今仍讓我感動(dòng)的,是那本書(shū)。《窗邊的小豆豆》。

  再次翻開(kāi),看著活潑可愛(ài)的文字,心里只有無(wú)盡的悲哀。我知道,它會(huì)有個(gè)悲哀的結(jié)局。剛上一年級(jí)的小豆豆因?yàn)樘{(diào)皮被退學(xué),轉(zhuǎn)到了一個(gè)只有50個(gè)學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。電車做的教室,大樹(shù)做的大門(mén)……那是一個(gè)夢(mèng)一樣的地方。在巴學(xué)園的小豆豆依然很淘氣,也出了幾次驚險(xiǎn)事故,但每次都化險(xiǎn)為夷。運(yùn)動(dòng)會(huì),游泳池,小豆豆在這有趣的生活中成長(zhǎng),交到了朋友,認(rèn)識(shí)了老師,也懂得了許多。原以為平靜快樂(lè)的日子就這么過(guò)下去,可怕的一天卻突然來(lái)臨。校工、鄰居哥哥都去參軍了,食物也日漸稀少,連奶糖都沒(méi)有了。就連能吃上一頓好的,都是一種奢侈。家里養(yǎng)的狗死了,食物沒(méi)了,每天的'午飯?jiān)絹?lái)越少……輪番打擊下,小豆豆對(duì)不可預(yù)測(cè)的未來(lái)感到隱隱的恐懼。

  終于有一天,巴學(xué)園,在炮火中化為灰燼。這是一個(gè)快樂(lè)而凄涼的故事。當(dāng)所有人都以為這份快樂(lè)將繼續(xù)下去時(shí),它卻突然粉碎,消失得一干二凈。為什么?人類的戰(zhàn)爭(zhēng),傷害的終究是自己,那為什么還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?所有人都美名其曰“不得不”、“必須”、“無(wú)法不”,可其實(shí),退一步,海闊天空,所有人,都不會(huì)受到傷害!洞斑叺男《苟埂贰R粋(gè)讓人感動(dòng),也讓人深思的故事。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 30

  品名:《魯濱遜漂流記》

  成分:5%冒險(xiǎn)+25%勇敢+25%堅(jiān)強(qiáng)+25%毅力+20%智慧=100%奇跡。

  適讀人群:在成長(zhǎng)路上面臨過(guò)打擊的你。

  它沒(méi)有華麗的詞藻、沒(méi)有動(dòng)人的情感,甚至只是一篇日記式的書(shū),可是它影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,也讓我,為之感動(dòng)。

  在我還沒(méi)有看它時(shí),父母經(jīng)常用魯濱遜來(lái)教育我,一次又一次的告訴我要像魯濱遜一樣。從那時(shí)開(kāi)始,我對(duì)“魯濱遜”這個(gè)人便充滿了好奇。

  當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我鄭重地翻開(kāi)它,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了。

  魯濱遜的熱愛(ài)冒險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、毅力、智慧,他在困難前的樂(lè)觀,他能戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我。

  他在漂流到小島后,列舉出了對(duì)自己的利與弊,從而激發(fā)對(duì)未知未來(lái)的'信心;他說(shuō):我陷在一個(gè)可怕的荒島上,沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望;但我還活著,沒(méi)有像我同船的伙伴們一樣,被水淹死。我與人類隔絕,仿佛一個(gè)隱士;但我并未因沒(méi)有糧食,餓死在這個(gè)不毛之地——他對(duì)生的渴望、面臨絕境的樂(lè)觀;我無(wú)法想象魯濱遜一個(gè)人在孤島度過(guò)的二十多年,如果我是魯濱遜一定無(wú)法忍受,他卻能堅(jiān)持活下去、并建立了一個(gè)屬于自己的荒島家園……

  從這本書(shū)中,我明白了成長(zhǎng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,即使父母為我們鋪好了路,在這條路上,我們總會(huì)頻頻受到各種打擊,它們有大有小,而我們,我們需要在絕境中冷靜,利用我們的智慧尋找出路,增強(qiáng)與困難做斗爭(zhēng)的決心與信心。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 31

  不需要驚天動(dòng)地,讓人落淚。周圍的一切都可以觸碰到你,從中吸取養(yǎng)分。

  隨著年齡的增長(zhǎng),接觸的東西越來(lái)越多,接觸的次數(shù)越來(lái)越多,了解的東西也越來(lái)越多。

  07年,家人來(lái)到黑龍江,在機(jī)場(chǎng)附近待了一兩天,準(zhǔn)備坐火車去滑雪場(chǎng)。一上車就看到一個(gè)大姐到處問(wèn)什么。我問(wèn)旁邊的人,就知道他在家里著急,買(mǎi)了車票上車。但是她暈車了,坐的`方向和火車的方向相反,就四處打聽(tīng),看能不能有人換個(gè)地方。我們是不可能的,因?yàn)槲覀兒退且粋(gè)方向。這時(shí),一個(gè)叔叔對(duì)妹妹說(shuō):“嗯,過(guò)來(lái)。我會(huì)和你交換位置。我不會(huì)暈車。”大姐一聽(tīng),連忙感謝叔叔給他換了位置,表情很奇怪。她先是低頭嘆了口氣,然后苦笑了一下。我發(fā)現(xiàn)了,但沒(méi)想原因。我只是覺(jué)得他有點(diǎn)不對(duì)勁。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)叔叔在喝一種藥。我仔細(xì)看了看:“暈車藥”。我很驚訝,問(wèn)他:“叔叔,你沒(méi)有暈車吧。為什么要喝暈車藥?”但是,舅舅的回復(fù)讓我大吃一驚,讓我受益終身。大叔回答:“傻孩子,我其實(shí)和那個(gè)小姐姐是一樣的,只不過(guò)我?guī)Я藭炣囁,沒(méi)人要,我就和她換了。”我突然意識(shí)到,我也被那種美德感動(dòng)了。就像季羨林先生說(shuō)的“人人為我,我為人人!比绻總(gè)人都這樣做,世界會(huì)變得如此美麗。讓我們創(chuàng)造更美好的明天。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 32

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)無(wú)法預(yù)定,也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。又到了漫長(zhǎng)的夏季,酷熱讓我難以忍受。碰巧,不幸的我被染上了“水痘”!渾身又痛又癢!生病使我遠(yuǎn)離學(xué)校,生活更加無(wú)聊。整天躺在床上呻吟,汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。把他們喚來(lái)呼去,我并不希望把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。媽媽最懂我的心,她并沒(méi)有說(shuō)什么,只拿出一把扇子、棉花和藥水。我不知道她要做什么,只知道她是為我好。她悄悄地坐在我身邊,用毛巾給我擦汗,輕輕搖動(dòng)那把扇子

  。一陣陣清涼的風(fēng)向我吹來(lái),舒服極了。就在我“享受”這清涼的風(fēng)的時(shí)候,那不聽(tīng)話的“痘痘”又鬧起來(lái),我正準(zhǔn)備去撓,媽媽卻一把抓住我的手,她放下扇子,在痘痘上涂了一些藥水,痘痘也清涼起來(lái),之后,她用棉簽按住,真的,真的不癢了,可旁邊的痘痘又癢起來(lái),媽媽就一個(gè)個(gè)地涂著!鞍舌,身上覺(jué)得有兩滴熱水,一看,媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。扇子又輕輕搖起,風(fēng)還是那股風(fēng),但是心頭卻浮起層層浪花。驀然,我讀懂了那個(gè)稔知的詞:感動(dòng)。我被媽媽對(duì)我的愛(ài)所感動(dòng)。感動(dòng),如沁人心脾的`甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng);感動(dòng),如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng),我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮,安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同行吧!

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 33

  還隱約記得那是一個(gè)放學(xué)時(shí)的傍晚,烏云密布,一滴滴雨水從空中滴落下來(lái),我早已從校園里出來(lái),隨行的同學(xué)都早已走光,我還徘徊在校門(mén)口,尋找著媽媽的身影。

  我焦急地尋找著媽媽,突然在雨中,我看到了一個(gè)身影,“媽媽!蔽掖舐暤睾爸⑴芰诉^(guò)去,但走近一看,那不是媽媽,而是一位阿姨。阿姨并不高,比我高一個(gè)頭左右,她穿著一件藍(lán)色外套,黑色的褲子,她的眼睛略小,但炯炯有神!暗葖寢尠?”她走過(guò)來(lái)問(wèn)道,“嗯,她還沒(méi)有來(lái)!蔽业吐暣鸬,遲疑片刻,她拉開(kāi)挎包拉鏈,對(duì)我說(shuō)道:“嗯,要不這樣吧,我借你手機(jī),你給你媽媽打個(gè)電話吧!”我抬頭看著她,心里對(duì)她有了戒備心,媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西,但看著阿姨不像壞人,我還是猶猶豫豫地接過(guò)手機(jī)上撥通了媽媽的電話!胺判陌!”她一邊收起手機(jī)一邊對(duì)我說(shuō)。這時(shí)也不知怎了,突然刮起了一陣大風(fēng),阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風(fēng)的正面,替我擋住了寒風(fēng),并問(wèn)我:“你穿得太少了吧,來(lái),要不要阿姨的'?”說(shuō)完,她迅速脫下自己的外套,讓我披上,我推辭著,并謝謝她的好意,但此時(shí)我心中卻涌起了一股暖流。

  風(fēng)停了,雨也停了,媽媽也趕來(lái)了,回頭看著那位阿姨,早已悄然消失。

  感動(dòng),這個(gè)世間最美好的情感,事情雖然過(guò)去了很久,在我的經(jīng)歷中也渺小至極,但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖、感動(dòng)著我。

  成長(zhǎng)中的感動(dòng)作文 34

  有人說(shuō),搬家就像一個(gè)清爽的春天。喝著甘甜的泉水,我們的心變得清澈明亮。有人說(shuō)是感動(dòng),比如讓人沉醉的.海風(fēng)。感受著海風(fēng),我們的心變得純凈寬敞,有人說(shuō)感動(dòng),如令人心碎的雪。欣賞著雪,我們的心變得安靜祥和。對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)詞。雖然她是一個(gè)普通的詞,但她也給我們帶來(lái)了很多教育。她讓我知道每個(gè)人都有一件事最觸動(dòng)我,所以我決定把她寫(xiě)下來(lái),讓大家和我分享!

  記得有一次那是一個(gè)星期天,我早上要去上英語(yǔ)課,因?yàn)槠鸬谋容^早,所以就…玩了一會(huì)電腦,補(bǔ)課的時(shí)間越來(lái)越近了。我看了看時(shí)間,已經(jīng)來(lái)不及補(bǔ)課了。我匆匆離開(kāi),中午回到家,爸爸就起床了。他來(lái)找我的時(shí)候,臉色突然嚴(yán)肅起來(lái)。父親對(duì)我說(shuō):“你,你,你就是不聽(tīng)。我告訴過(guò)你很多次了,你就是不聽(tīng)。離開(kāi)時(shí)關(guān)掉電腦,會(huì)傷害機(jī)器。我覺(jué)得你以后都不想玩了!我嘟囔著沒(méi)關(guān)電腦,卻氣成這樣!哼!下次我關(guān)不上,只能看著父親嘆口氣離開(kāi)。

  然而我的金珠已經(jīng)掉落,因?yàn)槲乙仓栏赣H還在管我,我也沒(méi)有被忽略。五年來(lái),我和父親在一起不到一年,連說(shuō)話的次數(shù)都幾乎沒(méi)有。我以為父親不理我了,我就囂張了。你想想,二十多歲還需要父愛(ài),別說(shuō)我,我才12歲。

  但是今天我終于知道,我的父親還在管我。他沒(méi)有放棄我。他就是表達(dá)不出來(lái)。如果時(shí)間可以倒流,我想對(duì)爸爸說(shuō):我愛(ài)你!對(duì)不起,爸爸,我錯(cuò)了。我不應(yīng)該用那種語(yǔ)氣和你說(shuō)話,也不應(yīng)該傲慢。所以我決定長(zhǎng)大后孝順你老人家,讓你晚年生活幸福!

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