出發(fā)初三作文600字（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的出發(fā)初三作文600字，希望能夠幫助到大家。
出發(fā)初三作文600字 篇1
在茫茫的沙漠中，我向著太陽出發(fā)，去追尋那隱隱的駝鈴，與那一襲輕紗，與那傾國傾城卻難掩哀愁的面龐。
在那荒涼的戈壁上，我又聽見了那若隱若現(xiàn)的駝鈴，可無論如何追尋，也無法抓住那個虛無縹緲的背影。
那個漸遠的背影，不因時光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的身影，泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路，便仿佛聽見這大漠的落日，在隱隱地嘆息。
那個漸遠的背影中，有一種淡淡的惘悵，不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對未來的前景是一片茫然。悵惘終歸是悵惘，依稀的昔景也帶了些許欣喜，為了永世的和平，安寧和興旺，為了大漢的子民!她在風沙中想，她的出發(fā)，是值得的。
那個漸遠的背影里，我仿佛看到夜晚漢的兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應(yīng)答，相互祝福;仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也許有她對家鄉(xiāng)美好時光的回憶，有她對故鄉(xiāng)一山一水的依戀，也有百姓安居樂業(yè)對她的安慰。仰望天邊那輪新月，仿佛看到她開心地笑了。皎潔的月光同時照亮了她思念的故鄉(xiāng)。他在月光中沉浸，卻沒有因為思鄉(xiāng)的愁緒懷疑當初出發(fā)的決定。
那個漸遠的背影，因為歷史的塵封，誰還能想起那碎片中動人的故事?不，那是歷史，不是傳說。只要踏上茫茫大漠這片熱土，就會讓人思緒萬千，只要出發(fā)，去追尋，就有她的故事。那青青的草原，蘊含那漸遠的背影;那江南笛聲，應(yīng)和著地優(yōu)美的琵琶聲;那天邊的明日，向人們娓娓的訴說她動人的故事。人們永遠記得那次盛大的出發(fā)。
“漢家秦地月，流影照明光;一上玉關(guān)道，天涯去不歸�！彼褪悄莻�漢元帝時期出塞的王昭君。此次出發(fā)，我尋遍她的身影，我終是明白了她那思鄉(xiāng)愛國的情愫。
時光穿越千年，古老的國度煥發(fā)新的生機，再次出發(fā)不再有眼淚，而是榮光……
出發(fā)初三作文600字 篇2
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮�！碑敃r，我很想說：“里面的習題很難。”但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
出發(fā)初三作文600字 篇3
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面;我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大?老天為什么要給我這樣的打擊?這次我為什么我只考了及格?為什么!忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有!它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚!我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢?因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎?難道我的夢想就如此的經(jīng)不住考驗嗎?不，不是的!我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什么?我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己!我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有夢想;樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想;陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
出發(fā)初三作文600字 篇4
在我很小的時候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子，我只有學習，其他無需我管。少年獨有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對家的過于依賴與不自信。
可能是察覺到了我性格上的負向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔憂，在經(jīng)過一番討論后，他們出人意料地為我報了一個夏令營。這要是放在以前，我估計自己能興奮得整夜睡不著。然而時間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來，內(nèi)心的沖動早已散盡。
我走回自己的房間，用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導。坐下來，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥雛�？墒撬袉局l(fā)出又尖又細的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢想的那一片藍天，可無論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風吹來，那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去！我的心一揪，站起來向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹下有一個柔軟的草垛，它掉在了上面，沒有受傷，正當我以為它要放棄時，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅定，它眼中堅定的神色一如我幼時想得到自由的倔強！終于，它能飛了，我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強的力量！
我看著小鳥，內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
出發(fā)初三作文600字 篇5
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點點融化……它，就是無階的快樂。
快樂代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈。”以“育美班”為班名的13班，教室里時不時的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學們也個個都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說明我們積極樂觀，并不是在死板、枯燥的學習。這就是快樂的13班。
聽到老爸說“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，連眼淚都不由自主的笑出來了，老爸真是傻的可愛�。【蛻�(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。
無論朋友怎么說你傻，說你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因為彼此都知道，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無間，這就是花季的快樂。
有快樂的地方，就一定會有爽朗的笑聲、笑容，是直達人心底的陽光。微小的利郎就是放慢，快樂——
原本想進入湖南廣電的朱單（主持人）沒有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡歷就走人。但就是因為夏青老師覺得她長得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進湖南臺工作的機會。后來又有人說他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說：“別人說我像誰誰，我都樂意接受，這些人都是一些成功的人，如果說我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂，報己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂，報己以歡笑，只要時刻微笑，樂觀面對生活。快樂，將永遠未完待續(xù)。
出發(fā)初三作文600字 篇6
記一年冬天。那是期末前的最后一周，緊張的氣氛在教室里彌漫，同學們專心地投入與題目的戰(zhàn)斗。
學期末的作業(yè)總是很多，盡管一些副科已經(jīng)結(jié)課，但我的書包還是飽含知識的重量，我穿著厚厚的羽絨服，顯得格外笨重。
放學到家，我先是聽了幾篇英語閱讀。不久，媽媽下班回家了，逮著我就訓斥：“這都什么時候了！你還有心思聽音樂！趕緊去復(fù)習寫作業(yè)！”我很生氣也非常委屈，氣頭上也不打算解釋了，拎著書包快步走向房間�！班亍蔽矣昧Φ仃P(guān)上房門以此發(fā)泄我心中的不滿。時間總是飛快，臨近九點，才寫完作業(yè)，可是我還計劃背半個小時的歷史，而我因為賭氣沒出去吃晚飯，又拉不下面子，肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。
“咚咚咚。”
敲門聲，對我現(xiàn)在來說可是天籟之音啊�！皨寢�，給你煮了面，出來吃吧。”好吧，是時候承認了，這都是我的幻想，不過我實在餓得不行了。
我只好灰溜溜地出房門，媽媽在客廳看連續(xù)劇。果然想象總是比現(xiàn)實好得多�！氨淅镉胁�，你自己端出來熱吧，最近考試要多補充能量，多吃點，晚上也早點睡，不要復(fù)習到那么晚，睡前叫我一聲，我熱杯牛奶給你喝，有助睡眠，要養(yǎng)足精神啊�！迸Z哐啷一大堆話砸在我的腦門上。雖然很啰嗦，但我總歸不聾的，關(guān)心是能聽出來的。
當我把一切都處理好，準備睡覺時，“剛熱的牛奶，有點燙，小心點喝�！睗L滾熱流下肚，眼睛突然被霧氣所遮，一時也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了，奶香很濃，伴著我入睡。
考試結(jié)束了，一個學期也結(jié)束了，同學們伴著雀躍的腳步和風和葉一起回程。
而我，帶著母愛出發(fā)。
出發(fā)初三作文600字 篇7
在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想連翩，青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶著給我們難以忘懷的怦然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風中的一服溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起來了童年里，那段難忘的日子。
我童年的很大一部分時間都是在鄉(xiāng)下度過的。
暑假里，抓蟈蟈正是時候。早晨早早地起床，跑到野叢草地上尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細扒開草蔓，要看準了。然后折一枝樹杈，慢慢靠過去，引誘那傻家伙上枝，一只翠綠色的蟈蟈就被關(guān)進籠子里了，為什么不直接用手抓呢？不敢啊！蟈蟈雖然叫聲清脆，明亮，可也兇猛好斗。要是被它咬上一口，雖無啥大礙，但咱手小皮嫩。觸不得那霉頭。抓住后，每天喂它南瓜吃，聽他吱吱吱吱的叫個不停。那叫聲悅耳，悠揚。晚上，我聽著它那美妙的叫聲進入夢鄉(xiāng)……
河里抓魚，也是小時候最喜歡的事。夏天的中午，天氣特熱，大人們大多在家休息，我們小孩子便撒開了歡一群小個子歡快的一溜煙跑到小河邊去。在河邊，我們都把褲腿卷的高高的，要不就索性只穿個小褲衩。我們總是一擁而下，把水都攪混了，我們便開始渾水摸魚，那些小魚小蝦，還有黃蛤蟆，跑得慢的便成了了我們的俘虜小魚小蝦便被我們捧回家去，放在水盆里養(yǎng)著，那些長相丑陋的蛤蟆，就都被我們折磨跑了。
當我重拾這些記憶碎片的時候，我小心的把它們拼湊起來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)離我遠去，如今的我，每天都忙碌在緊張的學習與生活中，這種節(jié)奏讓我疲憊卻不敢停歇。童年里那些難忘的日子，那些繽紛色彩展現(xiàn)的美麗，永遠銘記在我記憶最深處。
童年里這些美好的回憶，給我以快樂給我以溫暖、給我以力量！
帶著回憶出發(fā)，溫暖人生旅程。
出發(fā)初三作文600字 篇8
人的一生中，會有無數(shù)人進入你的生活，你一出生，你的父母，你進入學校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發(fā)，讓我們更好前進。
父母的愛
人之身體，受之于父母。每個人從呱呱墜地的時候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發(fā)的動力。
我剛剛進入初中后，學習很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越?jīng)]信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學習��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發(fā)。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個靈魂去喚醒一個靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學習是沒有堅強意志的，很多時候，我并不是不會做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對。
每每這時，老師都會鼓勵我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發(fā)時擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發(fā)的時候，有了可以傾訴的對象。
讓愛再次出發(fā)，無論我們什么想行動，愛總會幫助我們，給予我們動力，指引我們方向。
讓愛再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文600字 篇9
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘。
——題記
不知從何時開始，我怯于面對周遭的一切，怯于面對學校，怯于面對同學，怯于面對繁重的學業(yè)。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因為考試前自做聰明的低效復(fù)習，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發(fā)下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個循環(huán)的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發(fā)泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務(wù)教育，或者是終日逃避事實，在網(wǎng)絡(luò)中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現(xiàn)實的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發(fā)。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會自然回甘。
出發(fā)初三作文600字 篇10
夢想的殿堂是一支口紅，快快拿起裝扮自己；理想的舞臺是一張面膜，快快拿起裝扮自己；心中的太陽是一條粉底，快快拿起裝扮自己……我喜歡“裝扮”自己，從小就喜歡—— 3歲的時候，我看見鄰居的哥哥姐姐們背著書包高高興興地上學。我渴望自己也能背上小書包去上學。認識多一點的有才識的人，結(jié)交多一點的同齡人。在課堂上，跟著老師一路小跑來到數(shù)學王國，再跟著老師一路蛙泳來到語文海洋…… 5歲的時候，我看見同學們手中一個又一個美麗的洋娃娃。我渴望自己有一個與眾不同、超凡脫俗的芭比娃娃……
9歲的時候，我有了自己的理想：我想當一名教師。因為它是人類文明的傳播者，承擔著教書育人的重任。還因為媽媽就是一名教師，一名非常優(yōu)秀的教師�！敖處煛边@一職業(yè)可以得到全人類的尊重，還可以在與同學們的交往中回憶自己的青春、找到自己的影子……
10歲的時候，我的理想是當一名清潔工，得到一把大大的“畫筆”。清晨，爭當?shù)谝粋�迎接太陽的人；黃昏，爭當最后一個送走夕陽的人。每天，拿著自己的大“畫筆”盡情地在廣饒縣這片土地上揮灑。灑下汗水、頂著風雪、風雨無阻、春夏秋冬不擱換來整潔干凈的廣饒縣，換來繪制了美麗圖片的畫紙……
11歲的時候，我的理想是當一名醫(yī)生，享受著“白衣天使”的榮尊，承擔著“救死扶傷”的重任。面帶笑容迎接一張張愁苦的臉；面帶笑容告別一句句感謝、一張張笑臉。讓全人類都有一個健康硬朗的身體，俗話說得好“身體是革命的本錢”……
現(xiàn)今13歲的我，渴望當一名人民警察。保護市民的人身安全，營造一個和諧安全的生活環(huán)境……
用你并不昂貴但最出效果的“理想”裝盒裝扮自己，跟我出發(fā)！
出發(fā)初三作文600字 篇11
跌倒了，爬起來再哭。我不是旅行者，不能放下所有去享受一次孤單旅行，不能看祖國的大江南北�？杉词惯@樣，我也有一個夢，夢里可以帶著灑脫出發(fā)。偶爾，我也會很執(zhí)著，也會很固執(zhí)。我也怕跌倒或是嘲諷。怕自己一輩子只能碌碌無為，難道真的要得過且過或是安于現(xiàn)狀嗎？我不甘心，真的不甘。我學著相信生活是美好的，只是需要去感受而已。
也聽說過許多故事，就想劉邦在失意時仍可以對別人說：“爾等今日笑我，往日必有求于我。”那是怎樣的一種灑脫，我只有佩服，卻又那么無力。也許太在意別人的目光顯然會累了自己。我開始不比較，沒關(guān)系，聳一聳肩。無人賞，自家拍掌。我學著奔跑，我知道它是最美的姿勢，就算跌倒，就算摔疼，我也不在乎別人的目光。陽光下的我，就像是新生。把偽裝脫掉，帶著灑脫。這讓我感受到了新生。從沒有過這樣。我知道灑脫是必要的執(zhí)著。一直很喜歡劉歡的那首《從頭再來>到底是有多大勇氣從頭來？這是灑脫，不屑一切的灑脫。
看到窗外的雨越下越大。的確，陰天的感覺很不好，但打開窗，這撲面而來的氣息確實是種新生，沖走了污垢，留下情深。我被這雨感染了。它給了萬物灑脫。我開始相信那灑脫不止會在夢里，就算不能放下一切去旅行，也要帶著灑脫出發(fā)。這一路上，或許偶爾聽不到掌聲，和灑脫走散了，也別忘記給自己鼓掌。去相信吧，跌倒了要爬起來再哭。輕裝上陣，帶上你我的灑脫出發(fā)。喜歡這雨后，泡一杯香茶，體會它帶來的苦澀和新生，喜歡這種感覺。對于明天，對于以后帶著灑脫出發(fā)吧！
出發(fā)初三作文600字 篇12
樹從根處長，終成參天之木�；饛男屈c燃，終就燎原之勢。
千里之行始于足下。
從腳下出發(fā)是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時期，諸葛亮從腳下出發(fā)，早在南陽躬耕之時就向劉備提出了隆中對，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關(guān)羽卻剛愎自用，好高騖遠，絲毫不懂從腳下出發(fā)的智慧，不修荊州內(nèi)政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發(fā)帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學習上亦是如此，每個班級總會有這樣的同學，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發(fā)，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續(xù)萎靡不振，沉溺于形形色色的誘惑之中。
反觀一些優(yōu)秀的同學，懂得如何從腳下出發(fā)的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時，步步為營，再設(shè)立一個個小目標，所以能夠在學習上精益求精，開拓進取。
改革開放的總設(shè)計師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實處，不要搞那些空頭�！边@句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠，要從腳下出發(fā)，像火從星點燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關(guān)兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關(guān)，最終戰(zhàn)死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個景山自縊的結(jié)局，讓人嘆惋！因為崇禎不懂得從腳下出發(fā)的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風一吹則易斷，曰：空木。火不從星點燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發(fā)，從腳下……
出發(fā)初三作文600字 篇13
人生難免有不順的事，我們用什么面對？我認為只有——堅強。
每當考試考砸了的時候，我總想把那刺眼的分數(shù)和那些傷人的紅叉叉抹去，可我做不到。聽著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團，血液幾乎倒流。這就是考驗我們的時刻了：是站起來，走下去；還是倒下了，一蹶不振。世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。沒有倒下去的理由，無論前面的路多么困難，走不下去也得給我繼續(xù)走，這是堅強幫我做出的選擇。于是我痛并思痛，忍辱負重，期盼著東山再起的那一天早點到來，讓我打一個漂亮的翻身仗。
海倫·凱勒自幼盲聾啞，是殘疾人中的殘疾人，可她不放棄、不懈怠，以一種積極樂觀的心態(tài)面對生活、享受生活；以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書；以感同身受的思考致力于維護同為殘疾人的同胞的權(quán)利，。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌？是希望？是樂觀？是親情？還是理想？還是關(guān)懷？不！都不是！堅強是她一切成就和平日生活的基石。如果沒有堅強的意志力，那么上述的一切成就都如夢幻空花一般萬世皆空。
初三，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，是我的第一次同時也是最重要的一次人生抉擇。無論結(jié)果如何，我一定會堅強，因為我會長大。我的理想是不會被打碎的，它不是鏡中花水中月，它更不是一番空談，為了我的理想我會勇往直前，全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此，我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話：記住，你不需要帶其他的東西，只需要帶堅強出發(fā)，正如人生六字真言中的前三個字——不要怕！
出發(fā)初三作文600字 篇14
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學習。
當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。
小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
出發(fā)初三作文600字 篇15
窗內(nèi)，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因為之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己，但又擔心考后仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向�；貞浧鹪谛念^對自己說過的.話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會�。∽プ‖F(xiàn)在，證明自己！夢想是屬于自己的��！無他，為了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，為夢想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢想的第一絲回報：憑借全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴，停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時的休息不意味著已經(jīng)抵達夢想的遠方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因為夢想證明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進入自主班的“學霸”們，我所要做的就是接受挑戰(zhàn)，讓夢想再次出發(fā)�；蛟S面對黑板上的公式仍會不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關(guān)系，激勵著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的航船上遠眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢想，再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文600字 篇16
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕，帶著誠信出發(fā)！——題記
誠信猶如一副棋子，黑白兩面，當你面臨選擇時，內(nèi)心肯定是痛苦和糾結(jié)的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我立馬沖出教室，我像汽車一樣的飛奔出去，結(jié)果一不小心撞到了一個低年級小弟弟，他頭出血了，看到這一幕，我害怕了，馬上逃離了現(xiàn)場。
陽光是那么的強烈，在云朵之下，不知為何天空有一絲黑沉。
上課了，老師講的課我一點都沒聽進去。如果那個小孩因為我的魯莽而受傷去醫(yī)院了怎么辦，我的內(nèi)心在激烈的爭斗，我嚇出了一身冷汗，緊緊地捏住手心。
窗外突然飄起了蒙蒙細雨，再沒有一絲陽光。
這時班主任過來了，“今天我們班有一位同學撞傷了二年級的同學。”老師說：“是誰干的？”這時班上所有同學都在竊竊私語，我的心猶如熱窩上的螞蟻，老師那鋒利的目光掃射著每一位同學，我每被看一眼就猶如心被刺了一樣。
砰！窗外突然電閃雷鳴，狂風大作，樹葉漫天飛舞，讓我心里喘不過氣。
老師的目光突然停在了毛同學身上，因為他是我們班上最調(diào)皮的家伙�！笆悄愀傻膯�？”老師冷冷地問道。“不是我，不是我，”毛同學傷心地哇哇大哭起來。
我心里慚愧極了，當我想到以前的我是那么的守誠信，而長大以后，居然沒有那么誠實了，頓時心里有了一個念頭，在以后人生的道路上，我一定要帶著誠信出發(fā)！
雨漸漸的小了，烏云籠罩著天空，還是有一絲沉悶，我的心卻有了一道暖陽。
下課后，我把一切都告訴了班主任，班主任露出了一絲欣慰的笑容，讓我先回家。
雨停了，但是太陽還沒有出現(xiàn)，微風拂過我的臉龐，有點冷！呵，沒關(guān)系，至少我的心里出現(xiàn)了一道誠實的暖陽。
出發(fā)初三作文600字 篇17
“世界吻我以痛，我卻回報以歌”。微笑給人樂觀，遇到挫折，微笑必不可少，于是 我把微笑裝進行囊，踏上漫漫旅途。
初一懵懂的少年
跨入中學，意味著我們已經(jīng)不再是幼稚的孩童。 我們步 入初一，懵懂的迷霧還籠罩著我們。我們不懂怎么去交流，怎么去交朋友，我們不再是以前無憂無慮、童言無忌的孩子，我們長大了，就像大樹上的一個蘋果，雖然長出了果實，卻又有些青澀。我們微笑著，用微笑去交流，用微笑去交朋友，我們克服了這個問題，秘訣是微笑。
初二消失的雨天
我們打打鬧鬧和初一揮手再見，和初二揮手說你好。每逢考試，初一時我們都會帶把傘，因為一到考試，天就會下雨，我們開玩笑說，這是老天都為我們悲哀。初二，雨天不見了考試時風和日麗，我們考試老是砸、這時我們又開玩笑地說:“老天不可憐我們了，所以我們考不好�！逼鋵嵨覀兌贾溃且驗樽约簺]聽課，沒努力，之后，我們微笑著，微笑著去克服困難。
初三奮斗的明天
我們蛻去了青澀的面容，走向成熟的我們不再怨天尤人，不再碌碌無為，是啊 ，我們又長大了，我們已經(jīng)是一個初三的學生了。我們每天七點半就在教室里早讀，一片書聲瑯瑯，我們在班主任的”跨越750，一覽眾山小”�！案叻植攀怯驳览怼边@ 些大道理的激勵下學習，我們好像也明白了學習的意義。我們在到刻苦學習， “學海無涯苦作舟”在我們的腦海里生根發(fā)芽，我們微笑著，微笑著面對茫茫題海，做笑著向未來揮手。
微笑，成了生活和學習中必不可少的，我們需要微笑著面對挫折，面對成功。微笑，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的學習錦上添花，未來 我們需要微笑去闖蕩，我們需要整理行囊，把微笑放進去，帶著微笑出發(fā)！
出發(fā)初三作文600字 篇18
小時候，曾經(jīng)在陽臺上種過牽�；�。
那一叢叢的牽�；�，姹紫嫣紅地擠滿了整個陽臺，攀著長竹竿，向太陽的方向，欣欣而生，甚是好看。
記得那時候曾問過母親：“為什么牽�；ǹ偸窍蛏祥L��？為什么不能彎著腰，往房間里長呢？”
母親含笑，牽著我，指向太陽：“你看，太陽是不是在那兒？牽�；▊円教柹厦嫒�，陽光灑下來，為它們指路，它們要順著陽光的路，才會開得更好、長得更好啊！”
我似懂非懂地點頭，只是暗暗記下了：花，順著陽光的路，綻放出最美的自己。
后來長大了一些，某年的暑假去廈門待了幾天。廈門臨海，海鮮之屬自是不會少，爸爸知我喜食，便頓頓皆是。
一日餐桌上出現(xiàn)了兩盤魷魚，看似毫無差別。我驚訝地望向叔叔，他只說：“你且嘗嘗。”果真大不同，一盤雖鮮嫩多汁，卻無甚韌勁，腥味頗重；一盤入口時雖無甚滋味，可越是咀嚼，越是可口，充滿韌性。
我很不解，爸爸含笑，拉著我，指向太陽：“你看，太陽是不是在那兒？好吃的那盤魷魚就是經(jīng)過太陽的曝曬，把水分全部瀝干。說好聽點，魷魚要順著陽光的路，才會變得可口�。 �
回想起母親的話，暗暗記下：魷魚，要順著陽光的路，尋找到了更好的自己。
前不久，在書上看到一段關(guān)于古琴的制作方法。
取上等蠶絲，無油鐵鍋，內(nèi)置清水，擇天晴之日小火微微煮沸，琴絲即成，擇天晴之日煮絲大抵是古人認為，絲也是有情之物，在陽光下，興許會更歡喜吧。
原來，琴絲也是順著陽光的路，才變得悅耳動聽。
正伏在書桌前奮筆疾書，一道陽光從窗外射進來，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，是啊，順著陽光的路前進，哪怕路途再艱難，只要走的方向正確，不都比站在原地更接近幸福嗎？
出發(fā)初三作文600字 篇19
人們以為倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起點，我們只有在出發(fā)！
人的一生分為幾個階段，出生，走路，學話，小學，中學，大學等每個階段的完成，都會有新的起點和新的目標，并一直延續(xù)下去，直到死去。
十二歲，我小學畢業(yè)。不知接下來要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個暑假。那時我想，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過且過的思想在原來的起點徘徊了六十個日日夜夜。結(jié)果吶，上了初中之后顯然不適應(yīng)，在第一次期中考試中，我可以說是落榜了，就好比在起跑線上跌了一跤，艱難爬起來，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠。那時起，我才知道我步入了一個嶄新的階段，就必須有新的起點和新的目標。于是我艱難的爬起來對著我的目標說，我一定會超過你。我開始努力。他是住校的，所以有時間的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住這個機會瘋狂的學習。當我累了的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)其他同學的嗤之以鼻的神情。拼了！繼續(xù)學！我連其他同學吃飯的時間都拿來利用�？墒俏业男袆訁s得到大家的不屑時，我不理會。我想的只是前方的勝利。終于，我成功了。我前進了七名，順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實現(xiàn)了我的目標，而且還領(lǐng)悟到了“再出發(fā)”的意義。
還有半年就離開了，我覺得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事，我不會像以前那樣松懈，一個階段完成，我只有在出發(fā)！
人的一生，一松懈，就會錯過再出發(fā)的好時機。我以后會抓住它，直到人生的終點。
出發(fā)初三作文600字 篇20
我無助地望著這茫茫大雨，同學們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自己撐傘回家。很快，校門口就只有我一個人了。我知道，爸爸媽媽今天沒空，不會來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎么辦？留在這兒嗎？等著父母在百忙之中抽出點時間來接我？這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎？家其實也并不遠，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實證明我的選擇是錯誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)該出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧！我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只知道奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只知道交替邁步，但我的目標只有一個：回家。
終于，要到家了！家近在眼前，大概只有三四百來的距離。忽然，這時，我踩到了一個水坑，滑了一跤，整個人一下子撲進水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮�？墒�，我顧不上停下來檢查傷勢，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
終于，我到家了！我全身早已透濕，星星點點的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因為我出發(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風風雨雨，那又怎樣？只有出發(fā)，才能達到理想；只有出發(fā)，才能來到心中的目的地！
所以，出發(fā)吧，少年！
出發(fā)初三作文600字 篇21
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見那窗外的雪花在肆意的飄落著，他們好像在尋找一個方向，尋找一個自己安固的地點，一個讓自己安穩(wěn)的家。火爐旁的我，想象著自己的未來，想象著自己的以后，有些人的夢想會破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來希望與光明。
記得剛上初中那會，一個人，來到一個陌生的校園，自己獨自走到在學校教學樓前的烈士塑像前，懷揣著自己的夢，瞬間感覺有一股熱血在我身體的各處涌動著，我堅信，我能讓我的夢，在著片校園了遍地開花。不過緊接著的一次又一次的考驗，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過氣來。
八年級，我的成績一落千丈。這無疑是給了我一個沉痛的打擊�；氐郊抑械奈�，站在窗外，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥兒，忽閃進我的視線，幾只鳥兒，在空中艱難地盤旋著，盤旋著......我開始看著那幾只鳥兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來說：你有夢想嗎？那還在嗎，那么在的話，你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說的一句話，人不可帆風順，如果一個人的人生，總是那么的一帆風順，那么他的人生毫無意義，這個世界他白來走一遭，是啊，誰會一直順，夢想，一直陪伴著我走了一條有一條的路，是夢想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級的學生，前夫的路很長，我不知道前方會有什么艱難險阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個轉(zhuǎn)折點的，是一個夢想開始的地方，是一個人對于夢的開始，對人生向往的一個開始，它需讓我們帶著夢想出發(fā)！前進�。。�
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