趙靜的滿分作文1500字左右
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的趙靜的滿分作文1500字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想一直以來，很多人會覺得在她的名字后面加上個后綴比不上直接叫她趙靜好聽和舒服，而且她也不介意。因此，趙靜兩個字就這樣傳開了。
其實她不是什么曠世才女，不是國色天香，也不是什么傳奇人物，只不是一介平民。沒錯就這樣平平庸庸的。兩年前，我還在二樓，她在我樓下，總是聞其名多而不見其人面。直到有一天，我有急事，跑出門口，直向樓下沖，剛要經(jīng)過她門口時，她也剛好走出來，幸好我反應快，立即躲避了。她見此，立即向我道歉，我說沒關系，不過我心想她是不是真心的呀？因為她的笑容好像中了獎。我停了下來，哦，原來她就是趙靜，真想不到。雖然她擁有白皙的皮膚，卻遺憾地沒有很好的身材。最特別的感覺是她的外貌，雪白而皺的襯衣，淺藍而有點褪色的牛仔褲，一雙波鞋，還有那剛過肩膀的頭發(fā)，發(fā)尾的自然彎曲使我想想了歐洲人。啊，還她的嘴，是櫻桃般的，不過嘴外隱約有一圈，就像是一個剛刮去胡須的海盜。但她比海盜好看好多。之后，常聽說其它班的同學夸她的課教得不錯。我卻半信半疑，畢竟她還是個其貌不揚，又名不經(jīng)傳的`新老師而已。
上了高二，我們分了班，教師隊伍也來了個大整頓。
她上我們班的數(shù)學，兼8班的班主任。這個事實，有同學喜，有同學憂，我就不喜不憂。
后來我發(fā)覺原來一個星期就可以讓你對另一個有了深刻的印象和了解。每一節(jié)課，我們幾乎都可以領略到她的笑聲魅力。那可不是嗎，每次她說錯一兩個字，講錯一點東西，或我們的回答有點逗，她就大笑不已，甚至笑得面紅耳赤的，我們都是默默的暈著了。不過這也挺好的，起碼你決不會上課睡著了。她還有個優(yōu)點，就是話說好。好在哪呢？相對我們廣東人來說，話普通話的老師就是北方人士。有不少北方的老師上課時，學生就受罪了。那罪不在于知識的難，而是方言的問題。幸好她把那些都收好了，上課時是比較標準的普通話，而且還一字一句，有條不紊的，我們自然也聽得懂了。正因為她如此友好我們很愛向她問問題，她呀也樂此不疲，有時候放學了，我們問了一個多小時才肯放她走咧！
到了高二下學期，我們發(fā)現(xiàn)我們這么大笑姑婆有點變了，變得有女人味了！平時她不是像個學生麻，為什么現(xiàn)在穿著如此文靜高雅呢？經(jīng)過我們的細心調查，原來她有了愛情的滋潤，難怪這陣子如此容光煥發(fā)。我想起一句話，女為悅已者容。
經(jīng)過一年的相處，我們和趙靜非常親密了，她不僅是我們的老師，還是我們的朋友。我們有什么班集聚會都會把她叫來。有了她的聲音，她的笑聲，聚會就增色不少。有時候，我倒覺得她像楊千樺。不是嗎，不論從發(fā)型，臉型，性格，特別是笑聲都是神似，只是一個會唱歌，另一個會教書而已。
正當我們興高采烈地等待著高三的數(shù)學課時，卻得了個不快的事實，趙靜要調職了！開始我們都不相信，因為她才來了兩年。直到新的數(shù)學老師踏進我們的教室，我們才默然接受。
那是高三補課的第三個星期五，趙靜在早讀課前來到我們教室。當她站在講臺上的時候，我目瞪口呆，又驚喜萬分。她依然是春光滿面，笑容燦爛。她這次來，是向我們道別的，她說她要去中山，學校剛批了，一會兒就要走，她希望以后還有機會見到我們。然后笑著站在講臺上。我們那時人還沒到齊，大家都靜了，她見我們沒什么反應，以為是無動于衷，又說：你們沒有什么跟我講嗎，我要走了。其實，我們哪里是沒有話呢，我們的話哪怕是一整天都說不完呢。我們沒有準備，太突然了，你要走了，我們還沒接受這個事實呢。想起以前，我們一定會跟你一起大笑，可現(xiàn)在你在笑的時候，我們又怎么笑得出呢。我們很想笑著跟你道別，但是我們做不到。這一年來，你跟我們渡過的每一節(jié)課，你為我們帶來的每一聲的歡笑，你給我們留下的每一個印象，我們都歷歷在目，面對眼前將要離開的你，我們只有在心中默默地為你笑著。在今天，在明天，在永遠。如果在我畢業(yè)后有人問我高中中最幸運的事是什么，我會說，我有幸成為趙靜的學生！我們會記住你給過我們的歡樂，給過我們的教導，給過我們的鼓勵，給過我們中學時代一筆絢麗的的印記。
天下無不散之筵席。我們祝福你一路安好。
她就是我們的趙靜，是我高中時代一個楊千樺版的趙靜，一個我忘不了的趙靜――老師！
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