反差作文600字（精選20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的反差作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　反差作文600字 篇1

　　最近電視上不時(shí)地出現(xiàn)一些新聞，是講中國(guó)游客出外國(guó)旅游時(shí)的“光榮事跡”：在古埃及文物上刻字，在海濱尿尿，在環(huán)境優(yōu)雅的餐廳喝酒劃拳、把噴泉當(dāng)洗腳池……真是讓外國(guó)人“了解”了我們，因此有部分外國(guó)餐廳和景點(diǎn)“專門”為中國(guó)人“定制”了規(guī)定。在我們的國(guó)人大呼“歧視”、“不公平”的同時(shí)，我們的國(guó)人有沒(méi)有更仔細(xì)地想過(guò)老外“規(guī)定”的原因，真的是他們歧視中國(guó)人嗎？

　　我認(rèn)為不是。老外們都是受過(guò)健全教育的人，什么民主、共和、平等等等，那個(gè)不是老外們先搗鼓出來(lái)的？這足以說(shuō)明大多數(shù)老外都是平等待人的，哪怕是遇上了些種族分子，你如果沒(méi)犯事兒，他們也不會(huì)閑得去“定規(guī)”。

　　反觀我們的一些同胞，自以為有兩個(gè)錢就霸氣了，就可以“自由”一點(diǎn)了，反正搞壞了再賠就是，怕什么？正是這種錯(cuò)誤的觀念在作怪，直接導(dǎo)致了不文明行為的發(fā)生，更根本的原因，就是這些人缺乏教養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，這種觀念隨著時(shí)間推移深入骨髓，要改變談何容易？

　　外國(guó)人注重教育的程度比我們多得多，他們從小就教育孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立，平等待人，尊重他人等，這還不是全部。大人們不滿足于說(shuō)教，更是以身作則，身體力行地教育孩子：在開車前系好安全帶；在排隊(duì)辦事時(shí)絕不插隊(duì)；在孩子很小的時(shí)候便令其勞動(dòng)……反觀中國(guó)的一些家長(zhǎng)，過(guò)分溺愛，“含在嘴里怕化”“捧在手上怕摔”，從小嬌生慣養(yǎng)，滿足小孩的各種要求，一邊教孩子文明有禮，一邊粗暴話連篇；一邊教孩子守交通規(guī)則，一邊卻闖紅燈……久而久之，孩子天真的本性便受到了污染，變得不懂禮儀、不守規(guī)則，變得貪婪、急功近利……試想上述兩種孩子長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子？這便是一種反差。

　　不過(guò)我相信，在中國(guó)，開明的家長(zhǎng)還是占據(jù)大多數(shù)，希望這些家長(zhǎng)能把中國(guó)“禮儀之邦”的古稱再次發(fā)揚(yáng)光大，也希望國(guó)人學(xué)會(huì)文明，少一些丑聞，把這種反差早日填平。

　　反差作文600字 篇2

　　在我的印象里，我的家庭中，我的老爸，在家里，特別是在我跟我老媽面前，是充當(dāng)一個(gè)被欺負(fù)的角色的。

　　我和我老媽總是拿他的缺點(diǎn)來(lái)調(diào)侃他。就像禿頂，幾乎是每個(gè)中年男人的標(biāo)配。有時(shí)候，我就拿這個(gè)來(lái)調(diào)侃。他也不生氣，只是說(shuō)：“你老爸以前很多頭發(fā)的，也是帥哥一個(gè)，不信你問(wèn)你老媽�！碑�(dāng)然，老媽也是鄙視的態(tài)度，不承認(rèn)。老爸也就在一旁耍帥，一笑了之了。他也總是嘻嘻哈哈的，也總是逗得我們捧腹大笑。在我們面前，他沒(méi)有一點(diǎn)作為一個(gè)一家之主的威嚴(yán)。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了老爸開會(huì)的神態(tài)。只見他講話時(shí)雙手比劃來(lái)比劃去，仿佛有魔力似的，讓人不自覺的就跟著他的手看。他聽別人講話時(shí)，皺著眉，一只手托著腮，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，又時(shí)不時(shí)摸摸下巴，看著像沉思的樣子，不茍言笑，全然沒(méi)有了在我和老媽面前的嬉笑樣。我不禁對(duì)比這兩個(gè)模樣，這兩個(gè)完全不一樣的樣子，簡(jiǎn)直判若兩人，有點(diǎn)兒疑惑。一次會(huì)下來(lái)，找不到一點(diǎn)兒他平常的影子。

　　散了會(huì)，我問(wèn)他為何會(huì)這樣。他說(shuō)：“那當(dāng)然了，笑容只能留給我女兒和老婆�！痹谀且豢�，我明白了，他在我們面前表現(xiàn)出的“懦弱”，他不跟我們爭(zhēng)，不跟我們吵，是因?yàn)樗�就是為了讓我們開心。他不表現(xiàn)出自己的威嚴(yán)，反而做出一份嘻嘻哈哈的樣子，他把自己開心的樣子只留給我們，在別人面前卻完全不一樣，就是對(duì)我們的愛。

　　他這樣的反差，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很暖心，很感動(dòng)。

　　反差作文600字 篇3

　　考試對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)是煎熬的，尤其是在考試前期，每天晚上除了背就是寫，深怕自己考不好，而我也是其中的一個(gè)。

　　考試前我像一個(gè)小螞蟻躲雨一樣，東躲西藏，生怕自己會(huì)死。

　　在考試前，我每天不是背就是讀，在上課有時(shí)候還可能發(fā)點(diǎn)呆，被老師點(diǎn)起來(lái)，第二天就被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

　　對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)的話：“你怎么上課發(fā)呆呢，是不是在想電腦，說(shuō)多少遍了，快考試了要多復(fù)習(xí)，多上課聽講……”

　　聽了無(wú)數(shù)遍，也只好一耳朵進(jìn)一耳朵出，跟他們說(shuō)了也沒(méi)什么用。

　　而有些人卻不拿考試當(dāng)回事，每天想玩什么，就玩什么，有時(shí)我還有些羨慕他們。

　　考試了，我像一個(gè)螞蟻在大蒸爐上奔跑，深怕會(huì)被別人丟下。

　　但是，當(dāng)我看到了題目的內(nèi)容，我驚呆了，回想起了之前的努力，都不是白費(fèi)的，全部的都是我復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　在別人頭痛的想題時(shí)，而我卻快做起了，就像是別人被丟下了，而我還在努力的奔跑一樣。

　　所有考試結(jié)束了，我松了一口氣，就像趟在草原上被微風(fēng)按摩一樣，神清氣爽，雖然可能有些題是錯(cuò)的，但是盡了自己的努力就行了。

　　考試卷子的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我在班級(jí)排名第8，我萬(wàn)分興奮，就像一個(gè)吃了蜜的小孩一樣，想立刻回去告訴父母，蜜的滋味是什么樣的。

　　等回到了家便聞到了誘人的香氣，推門一看，多么美味的食物啊，而且都是我最喜歡的。

　　便忍不住大聲一喊；“爸媽，我考試回來(lái)了，考好了！”

　　父母就從家里驚了出來(lái)，邊吃飯邊問(wèn)我的成績(jī)，和考試前的態(tài)度完全不一樣。

　　回想到這一切，靈魂就像被洗禮了一般，所以我堅(jiān)信：在做任何事時(shí)一定要努力，考出自己成績(jī)，在別人的面前拼命吧，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　反差作文600字 篇4

　　那樣微小的速度差，卻太可怕。

　　——題記

　　她們兩個(gè)，命運(yùn)的起點(diǎn)不同，速度不同，所要經(jīng)過(guò)的路卻相同。于是，相差的距離越來(lái)越小。

　　跑得較慢的她，在前面起跑。跑得較快的她，在后面起跑。一天，在前面的她，發(fā)現(xiàn)后面有人，并越來(lái)越近，于是微笑著說(shuō)：“加油，加油�！焙竺娴乃�，發(fā)現(xiàn)前面有人為她加油，于是愈發(fā)努力。終于，她趕上了她。

　　她們一開始并排著跑，一起欣賞風(fēng)景，一起風(fēng)吹雨淋，一起笑，一起哭，快樂(lè)呢！

　　然而，她們都忘了，她們的命運(yùn)，有個(gè)速度差。

　　漸漸，跑得較快的她超過(guò)了跑得較慢的她，跑在了前面，跑在前面的她，好想慢下來(lái)，讓跑在后面的她追上。但這似乎并不取決于她。于是跑在前面的她強(qiáng)迫自己微笑著說(shuō)：“加油，加油�！迸茉诤竺娴乃�的加油聲，硬是支持著。

　　她們勉強(qiáng)支撐著，不讓距離增大。然而，命運(yùn)的速度差太可怕了。終于有一天……

　　跑在后面的她摔倒了，腳扭了。她忘記了自己不能跑得太快，快得超過(guò)她原本該有的速度。跑在前面的她察覺到了，想停，卻停不下來(lái)。

　　跑在前面的她，邊跑邊但心后面的她，不去看那孤獨(dú)的風(fēng)景。跑在后面的她，一點(diǎn)一點(diǎn)往前爬，手肘磨破了，手指磨破了，膝蓋磨破了，血滲出來(lái)，打濕身下的泥土。

　　前面的她，越來(lái)越擔(dān)心，跑幾步，就往后看。后面的她也越來(lái)越累。忽然，后面的她感覺自己變清了：有人把她扶了起來(lái)。扶她起來(lái)的那個(gè)人，微笑著治好了她的傷，帶她慢慢跑。

　　前面的她也感覺到了，于是在內(nèi)心許下一個(gè)諾言：將來(lái)一天，我一定要像你一樣摔倒，等你趕上來(lái)。

　　后面的她微笑著望著遠(yuǎn)去的人兒，許下一個(gè)諾言：將來(lái)一天，你摔倒了，我一定扶你起來(lái)，陪你慢慢跑。

　　不要害怕那命運(yùn)的速度差。朋友不在身邊了，至少朋友因?yàn)榕c你的命運(yùn)有個(gè)速度差，與你相遇過(guò)一次。這就夠了。

　　——尾記

　　反差作文600字 篇5

　　每到周五的下午，班里的氣氛就不同尋常了，難怪古人有“歸心似箭”之語(yǔ)，我們都盼著這一 時(shí)刻的到來(lái)。

　　老天好像故意捉弄人似的，纏綿的春雨欲斷還續(xù)，陰沉沉的天氣配上煩躁的心情，咳，我簡(jiǎn)直 ……

　　下午最后一節(jié)課的鈴聲終于敲響了，曙光就在眼前。

　　我們班在每周的最后一節(jié)課都要進(jìn)行一周的總評(píng)。望著同學(xué)們擠眉弄眼的鬼臉和似乎暗示著什 么的手勢(shì)，我不安地閉上眼睛，真的，我不明白這樣的評(píng)選究竟會(huì)起到什么作用。算了，人各有志 ，他們愛怎么著就怎么著吧，我還是專心地思考那幾道數(shù)學(xué)題怎樣做為好。于是，我開始演算起數(shù) 學(xué)題來(lái)，仿佛自己置身于教室之外，心里也舒暢了一些。

　　班主任健步邁到講臺(tái)上，宣布本周總評(píng)結(jié)果。

　　“評(píng)選結(jié)果...”老師的聲音提高了八度，“紀(jì)律最差，孫麗，原因是上午上課時(shí)說(shuō)笑�！闭�做 題的孫麗呆住了，隨即低下了頭，但我卻清楚地看見了她那高度近視的鏡片后那雙善解人意的眼睛 慢慢紅了……她無(wú)聲地在落淚。

　　我已無(wú)心再做數(shù)學(xué)題，手里的筆只是機(jī)械地移動(dòng)著。

　　老師繼續(xù)唱票�！皠趧�(dòng)最差，孫銳，占了兩票，不少哇!”剎那間，我手里的筆在紙上畫出了一 條“完美”的曲線。好極了!我這一星期盡量早起，值日時(shí)的盡心盡力所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就被這兩 票抹殺了，不知是哪兩個(gè)小子在報(bào)復(fù)我。

　　一種不可名狀的委屈，一股無(wú)名的烈火，使我的心情再也無(wú)法平睜下來(lái)。

　　我手里的筆雖然在動(dòng)，但我的大腦卻是一片空白……沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

　　過(guò)了幾分鐘，被評(píng)為本周勞動(dòng)最好的體育委員猶豫著站起來(lái)為我鳴不平:“老師，我覺得孫銳勞 動(dòng)不差!”“老師，我也認(rèn)為孫銳勞動(dòng)不差!”另外一個(gè)同學(xué)也站了起來(lái)，為我辯解。老師看了他倆 一眼說(shuō):“同學(xué)們，我們不會(huì)冤枉一個(gè)好學(xué)生，但我們也不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞學(xué)生，每周評(píng)比，優(yōu)獎(jiǎng)劣罰 ，公平合理。”言畢，環(huán)顧四周，只見教室里一片騷動(dòng)。

　　反差作文600字 篇6

　　今年的“五四”，我在B站看完《后浪》之后，我覺得那手機(jī)屏幕上浪花飛濺，一切皆有可能，畢竟現(xiàn)在是長(zhǎng)江后浪推前浪的時(shí)代。

　　秦王嬴政，明天我不比你差！

　　世人皆知，是你做出了一統(tǒng)九州的始皇帝，你高招迭出：“車同軌，書同文，行同倫”，一統(tǒng)天下。你秦始皇筑長(zhǎng)城，建阿房宮，不過(guò)“二世而斬”�！皞�心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都作了土�！蹦憧辆桦s稅，層出不窮。你獨(dú)斷專行，濫殺無(wú)辜。商鞅變法，五馬分尸；李斯上書，腰斬于市。你堵塞言路，焚書坑儒。“興，百姓苦；亡，百姓苦�！�

　　我相信，明天我不比你差！

　　我會(huì)廣開言路，親賢遠(yuǎn)佞，察納雅言，順應(yīng)民意，人民安康。

　　曹操，明天我不比你差！

　　世人皆知你是一代梟雄，你不但謀略過(guò)人，志向遠(yuǎn)大，寫下了流傳后世的《龜雖壽》。這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。你不夠決斷，耳根有點(diǎn)軟，聽信了龐統(tǒng)的“鐵索連環(huán)之計(jì)”，最終導(dǎo)致曹軍大敗。我相信，明天的我，一定會(huì)獨(dú)立思考，一定不會(huì)比你差。

　　我相信，如果我是你，我會(huì)“察納雅言”，再去做決定。生命高于天，我會(huì)盡力去保全將士們的安危。

　　陸秀夫，明天我不比你差！

　　古今多少人都贊美你的民族氣節(jié)。你與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”，扛起了南宋的大梁。你的故鄉(xiāng)在鹽城建湖，我為有你這樣的同鄉(xiāng)感到驕傲。不過(guò)你的愚忠讓我匪夷所思。你竟然會(huì)抱著幼小的小皇帝崖山跳海，那可是一個(gè)寶貴的生命，你要死為什么要拖著小皇帝一起，你不就是怕小皇帝落入元軍之手飽受元軍羞辱嗎？也許元軍會(huì)動(dòng)惻隱之心，留他性命也許小皇帝能東山再起，重整大宋山河！

　　我相信，明天的我一定會(huì)比你更強(qiáng)！我相信，如果我是你，我會(huì)帶著小皇帝浪跡天涯，尋找機(jī)會(huì)。我會(huì)像越王勾踐，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，重振雄風(fēng)。

　　“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！睌�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。明天我不比你差！

　　反差作文600字 篇7

　　“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著一摞厚厚的試卷，我仔細(xì)看看，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

　　一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數(shù)字已經(jīng)宣告了悲慘結(jié)局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔�；丶液�，面對(duì)父母安慰鼓勵(lì)，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的.失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對(duì)試卷，我無(wú)話可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿面。

　　通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負(fù)了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!

　　反差作文600字 篇8

　　在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，被班上的同學(xué)稱為“學(xué)霸”。這個(gè)詞聽久了，便真認(rèn)為如此，即使很多次差一點(diǎn)是年級(jí)第一，也覺得自己很成功。在這樣的環(huán)境，忘了天外有天，人外有人。

　　到了初中，我貪玩。第一次月考沒(méi)怎么準(zhǔn)備，卻考了全校前兩百。告訴媽媽成績(jī)，她很高興；告訴小學(xué)老師，他很欣慰；告訴小學(xué)時(shí)成績(jī)與我不相上下的朋友，她哭了。他們的反應(yīng)使得我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠，課前不預(yù)習(xí)，課上不聽講，課后不復(fù)習(xí)。

　　期中考試來(lái)了，我校排名跌了四十個(gè)。我與全校第一的成績(jī)相隔不遠(yuǎn)，當(dāng)別人問(wèn)起成績(jī)時(shí)，我總說(shuō)我差一點(diǎn)點(diǎn)就是全校前十，卻沒(méi)有找自身的原因。

　　后來(lái)又是一次大考，別人在進(jìn)步，我在退步。與第一次月考相比，我退步的兩百個(gè)名次，而我的朋友以比我高六十分的成績(jī)拉開三百個(gè)名次的距離。我向她訴苦：“我差一點(diǎn)點(diǎn)就把那些分?jǐn)?shù)撈到了�！蔽蚁胍�得到她的安慰，但她的話卻刺痛我的心：“你不要再為你的失敗找借口了�！蔽耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺得我并沒(méi)有在找借口，還有些生氣。對(duì)于考試，我沒(méi)有想過(guò)為什么會(huì)考得這么差，卻從沒(méi)注意到自己聊成績(jī)張口閉口都是差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在期末考試的前三天，我想抱一下佛腳。自習(xí)課復(fù)習(xí)，體育課復(fù)習(xí)，下課復(fù)習(xí)，吃飯復(fù)習(xí)，甚至睡覺前都在復(fù)習(xí)。我想這只不過(guò)是我自欺欺人的把戲罷了。我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，出來(lái)卻很憂郁。我都快把自己頭抓禿了，為什么末考的題目也這么難？細(xì)節(jié)決定成敗，我因?yàn)榇中膩G了很多分。仔細(xì)想想，我還差一點(diǎn)就檢查完了。

　　仔細(xì)想想我開學(xué)前的那一天，我說(shuō)過(guò)要努力坐穩(wěn)年級(jí)前五十的。往后想想，我從沒(méi)努力過(guò)，對(duì)學(xué)習(xí)只是三分鐘熱度，更別說(shuō)進(jìn)年級(jí)前五十了，我想我連個(gè)班級(jí)第十都上不了。在一切都失去之后才明白這個(gè)道理，我想我很失敗。為了不讓差一點(diǎn)差得太遠(yuǎn)，加油。

　　我關(guān)上作文本，拿出下一學(xué)期的課本，翻到第一課，開始預(yù)習(xí)。

　　反差作文600字 篇9

　　一月十六日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。“昨天剛考完期末考試，結(jié)束了辛苦的復(fù)習(xí)，今天我要快快樂(lè)樂(lè)的玩一天�！毕氲竭@里，我的心情也和陽(yáng)光一樣燦爛。

　　可是到了晚上，媽媽下班回來(lái)，帶回來(lái)我的期末成績(jī)，簡(jiǎn)直烏云密布。聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，世界簡(jiǎn)直倒了過(guò)來(lái)，語(yǔ)文90。5，數(shù)學(xué)87。5，英語(yǔ)90。

　　我十分內(nèi)疚：我怎么會(huì)考得這么差？

　　這時(shí)，媽媽對(duì)著我憤怒地吼：“數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，你怎能只考87。5？你看看你的錯(cuò)誤，這么多計(jì)算失誤�！�

　　“英語(yǔ)，只考了九十分，這是怎么回事？你考試的時(shí)候帶腦子了嗎？雖然你前幾天發(fā)燒，但是你昨天考試的時(shí)候精神不是挺好，你考試的時(shí)候頭腦清醒嗎？”媽媽連珠炮似地問(wèn)。

　　此時(shí)我的腦子亂極了，害怕，懊惱……媽媽說(shuō)的話，我一句都沒(méi)有聽進(jìn)去。我十分難過(guò)，但又沒(méi)法表達(dá)出來(lái)，只好忍著。

　　“要是我看到這試卷的時(shí)候，你在旁邊，我肯定會(huì)控制不住把你拖過(guò)來(lái)揍一頓。但是我也想了一下午了，我也不打你也不罵你了，打罵如果有用，你早該考滿分了。你自己好好看看你的失分，分析原因�！�

　　看著媽媽失望的表情，我很想告訴她：“媽媽，其實(shí)我努力考了，但只是沒(méi)有考好�！�

　　第二天上午，到學(xué)校評(píng)講試卷，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，同學(xué)們的目光，讓我無(wú)地自容，我感覺臉火辣辣的，拿到試卷就趕緊回到了座位。我感到數(shù)學(xué)老師講課時(shí)一直用他極具攻擊性的眼神盯著我，像是在說(shuō)：“你可是我最看好的學(xué)生之一啊！”我無(wú)比羞愧。課間，英語(yǔ)老師還找我談心了，問(wèn)我昨天有沒(méi)有被“表?yè)P(yáng)”。中午到奶奶家吃午飯，爺爺和奶奶便用“恨鐵不成鋼”的神情看著我，奶奶說(shuō)：“你爺爺氣得昨晚都沒(méi)有睡好。”

　　唉，都怪我自己，考試不夠細(xì)致，自以為是，明明有那么多時(shí)間可以認(rèn)真檢查！這次考試的失敗讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，不然失敗女巫就會(huì)降臨到你面前。

　　反差作文600字 篇10

　　昨天我的心情異常的差，因?yàn)槲覐男�學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在我從沒(méi)考得這么差過(guò)——七十五點(diǎn)五分。

　　當(dāng)同學(xué)們嘲笑我時(shí)哦還要裝出不傷心的樣子。放了學(xué)后基地涼冰冰的眼淚落在我的腮邊、手背，不錯(cuò)那就是我的眼淚。不一會(huì)兒，我就痛哭起來(lái)，心中想：“我怎么會(huì)考得這么差？這些錯(cuò)誤檢查時(shí)怎么沒(méi)檢查出來(lái)？”雖然爸爸說(shuō):“成績(jī)可以不好，但人品一定要好！”可我還是不甘心，怎么說(shuō)我在班里頭成績(jī)也算是頭幾名的，可現(xiàn)在卻讓我接受這樣一個(gè)差成績(jī)？不！我接受不了！

　　到了家后我終于忍不住了，把臉撲在床上痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的情緒漸漸平靜下來(lái)，我想：“媽媽回來(lái)后，看到我考得這么差，一定會(huì)罵死我的！”于是，我決定不把這件事告訴媽媽，簽名的事明天再想辦法。

　　媽媽回來(lái)了，我還是像往常一樣下樓去迎接?jì)寢�，只是心中的痛如同刀割�?/p>

　　吃好飯后，媽媽允許我上一會(huì)兒網(wǎng)，這時(shí)媽媽翻起我的書包來(lái)，我出了一身冷汗心中不有地懸起了一塊石頭，好像隨時(shí)都要掉下來(lái)一樣。然后媽媽及其準(zhǔn)確地拿出那張我最不愿意別人看到的試卷——那張考得極差的試卷。我心中的石頭懸得更高、更遠(yuǎn)了。表情也就可想而知了。

　　媽媽從頭到尾把試卷看了一遍，抬起頭來(lái)。媽媽這時(shí)的樣子讓我想到一匹餓狼逮住小羊羔時(shí)的樣子。她一邊數(shù)落我一邊戳戳我的腦袋，還不時(shí)扭扭我的臉和耳朵。

　　媽媽一開始愉快的心情瞬間就消失了，怒氣沖沖的叫我去洗澡，鼻子里還噴出些粗氣，如果你看到她的樣子一定會(huì)被嚇得渾身發(fā)抖，頭發(fā)豎得筆直筆直！

　　我今天并沒(méi)有像以前一樣，一下子跳進(jìn)浴缸，而是在鋪滿熱氣的玻璃上寫了一些字“不該惹媽媽生氣的”，然后再慢慢走進(jìn)浴缸，打開水龍頭，把那些字沖掉，做完這些，才開始洗。

　　我不禁又想起了爸爸的話：“成績(jī)可以不好，但人品一定要好！”從那一刻開始，世界上又有一位少年有了一個(gè)新夢(mèng)想：成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　反差作文600字 篇11

　　本人姓楊名志國(guó)，身高一米三，臉色如乳，丹鳳眼，月牙眉。我這人什么都好，就是脾氣暴躁，一生氣就臉紅，同學(xué)們都說(shuō)我像關(guān)羽。因?yàn)殛P(guān)羽身高九尺，（再長(zhǎng)幾年，我也能追上他），臉色如同紅棗，也是丹鳳眼，他臉紅，我也臉紅。

　　既然說(shuō)像關(guān)羽，那么就用事實(shí)比較一下吧！

　　關(guān)羽勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的意志與耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻一點(diǎn)沒(méi)有恐懼，竟然泰然自若地在下棋！當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻藥，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病時(shí)，吃藥打針，也是一不怕苦，二不怕疼，但和關(guān)羽比起來(lái)，還是悄悄的吧。

　　關(guān)羽智勇過(guò)人。有一次，他單槍匹馬到東吳參加宴會(huì)，孫權(quán)等人想要?dú)⑺�，關(guān)羽從容鎮(zhèn)定，機(jī)警應(yīng)變，最終反敗為勝，令人驚嘆！如果我要是遇到壞人的話，我也會(huì)想辦法逃出魔爪。乖乖，我還是不要也不會(huì)遇上壞人的。關(guān)老爺保佑我，誰(shuí)讓我倆"相像"呢。

　　關(guān)羽雖然膽大、聰明，但也有驕傲大意的時(shí)候。有一次，陸遜送書信給關(guān)羽，信中多頌揚(yáng)之詞。關(guān)羽看后，笑孫權(quán)用此無(wú)用之人，從此不再戒備，抽荊州之兵攻樊城。這時(shí)，呂蒙乘機(jī)而入，關(guān)羽落得大意失荊州。對(duì)比之下，我也有馬虎不虛心的時(shí)候，就說(shuō)期中考試吧，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，太簡(jiǎn)單了！于是一個(gè)填空題，本應(yīng)填2，讓我寫成3，痛失好幾分，與前5名失之交臂，真是慚愧萬(wàn)分�。�

　　關(guān)羽赤膽忠心，令人欽佩。在劉備兵敗時(shí)，他為保護(hù)兩位嫂嫂不得已"投降"于曹操。曹操對(duì)關(guān)羽三日小宴五日大宴，送美女金銀，而且加官進(jìn)爵，但關(guān)羽絲毫不為之所動(dòng)，忠誠(chéng)之義薄云天，我來(lái)斗膽比一比，不可同日而語(yǔ)呀！只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成棟梁之材，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，也不枉與關(guān)羽"比試"了一回呀！

　　怎么樣，我比關(guān)羽差幾分？你們能看出來(lái)嗎？

　　反差作文600字 篇12

　　細(xì)節(jié)決定成敗。

　　——題記

　　毫米之失，可能注定千里之差，換來(lái)的是成與敗的抉擇。

　　從很小的時(shí)候，我勵(lì)志要做像楊利偉叔叔那樣杰出的人，幼年時(shí)的“荒唐目標(biāo)”，卻促使我養(yǎng)成了辦事高效率，低花費(fèi)的原則。年少的我曾有著遠(yuǎn)大的理想，我至今都無(wú)法想象是有多少人不屑的眼神、鄙夷的神色，那深深地觸動(dòng)了我的心。我冷靜地問(wèn)我自己：這沒(méi)有什么不可以，不是嗎？

　　我懷揣著對(duì)成功的向往，殊不知這條路上有多少艱辛。"猿猱欲度愁攀巖，畏途巉巖不可攀”，太白的行路之難，一點(diǎn)也不亞于我通往成功之路。我微笑地對(duì)我自己說(shuō):怕了嗎？??《致青春》中有這樣一個(gè)片段：他是一位勢(shì)必要當(dāng)建筑師的大學(xué)生，她是一個(gè)丟三落四、瘋瘋癲癲的女同學(xué)，大學(xué)生和女同學(xué)之間并不遙遠(yuǎn)，但是一旦建筑師碰上”丟三落四“、”粗心"、"馬虎”這些攔路虎，一切都是炮灰。他這樣說(shuō)：”在我的字典中，0.01mm的差距也不能存在，我不能失毫米，也絕不能給我這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菗Q來(lái)的只會(huì)是差千里的結(jié)局。

　　越來(lái)越成熟的我，漸漸地明白了細(xì)節(jié)的重要性。年少的夢(mèng)，我不怕，我仍在努力。我和科學(xué)家的差距，并不遙遠(yuǎn)。只不過(guò)是沒(méi)有毫米之失，哪來(lái)的千里之差。

　　還有這樣一個(gè)事例，一位航海家要駛向遙遠(yuǎn)的大海的那頭，他備足了所有東西，當(dāng)然也有檢查船的安全與合格。首次航海，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，也只不過(guò)憑借著內(nèi)心的滿懷壯志而已。一個(gè)可以稱為“縫隙”的小洞，在他看來(lái)，那什么都不是，因此他忽視了，不，可以說(shuō)是無(wú)視了，但他殊不知，因?yàn)樗�的無(wú)視，卻換來(lái)了嚴(yán)重的懲罰，對(duì)生命的懲罰。生命的喪失是對(duì)他毫米之失的告誡�！靶新冯y，行路難”。我依然堅(jiān)定內(nèi)心的信念，我明白細(xì)節(jié)決定成功。

　　在我的世界里，不能有毫米之失，也不允許我有這樣的機(jī)會(huì)。失毫米，差千里！讓細(xì)節(jié)之處綻放成功之花把！

　　反差作文600字 篇13

　　在一個(gè)班集體里面，多多少少會(huì)有一些很努力學(xué)習(xí)，卻學(xué)不好的學(xué)生。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)，從而導(dǎo)致自己的努力不大有效。

　　今天，我就要給大家傳授一個(gè)我的學(xué)習(xí)好方法。這個(gè)方法，不是枯燥無(wú)味的背誦，也不是時(shí)間繁長(zhǎng)的記憶，而是學(xué)起來(lái)最為有趣、收獲多多的眾享教育好方法。打開眾享教育的網(wǎng)站，可以看到一個(gè)一個(gè)新穎的在線課程。眾享的課程數(shù)不勝數(shù)，講述的都是知識(shí)中寶貴的精華部分。眾享的老師風(fēng)趣幽默，給我們一個(gè)愉快輕松的課堂，聽起來(lái)你會(huì)感到這不像是老師給學(xué)生在講課，而像是在大家一起交流自己的學(xué)習(xí)心得。這樣的課堂氣氛不僅能夠很好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓我們牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容。

　　我聽了樊云飛老師的行程問(wèn)題之多次相遇。樊老師清晰的解題思路，引導(dǎo)我們不知不覺解決了問(wèn)題。樊老師的風(fēng)趣幽默，讓我們倍感溫馨。樊老師還精通小升初的重點(diǎn)題型，在短短的十幾分鐘內(nèi)，樊老師給我們講述了學(xué)習(xí)方法，解題技巧以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不單單是數(shù)學(xué)，眾享教育上還有很多學(xué)科的在線課程和課堂測(cè)試。眾享教育的英語(yǔ)講師徐麗老師，讓我感到了學(xué)習(xí)的魅力。徐老師風(fēng)趣的語(yǔ)言，用新奇的方式給我們講述了詞類的掌握和運(yùn)用，并且生動(dòng)地刻畫出這些已經(jīng)描寫的栩栩如生的物品。不過(guò)，你不能光聽了眾享的課程，這樣知識(shí)學(xué)得會(huì)不太牢固。我還有我的獨(dú)家方法：好記性不如爛筆頭。我還要把老師講的要點(diǎn)和一些重點(diǎn)題型全部記錄下來(lái)，以備在一些考試之前，拿出來(lái)多復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)我們的考試也有用處。但是如果再做一下眾享每一個(gè)在線課程的課后測(cè)試，你會(huì)更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。這樣就做到完美無(wú)缺地牢牢地掌握了。

　　來(lái)到眾享教育，你可以擺脫那些枯燥無(wú)味的背誦。點(diǎn)開課程，老師會(huì)對(duì)你悉心輔導(dǎo)與講解。如果有不會(huì)的題還會(huì)有詳細(xì)的解題分析，這樣就能更好的鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法當(dāng)之無(wú)愧，簡(jiǎn)單而方便，實(shí)效而輕松。

　　反差作文600字 篇14

　　失敗，能令人墜入萬(wàn)丈深淵，也能成為一個(gè)人向上的動(dòng)力。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我失望極了，看著這紅色的交叉，看著這50分的試卷，看著這無(wú)數(shù)的錯(cuò)題，我的心變得那么“黑暗”，似乎像是一把刀子重重的朝我的心割下了一刀， 我感覺，我真是一個(gè)不認(rèn)真思考的人，我真的沒(méi)有臉見老師、父母和同學(xué)們。

　　回到家，我腦子就像是被打破的氣球一樣，我望著天空上明亮的月亮和眨著眼睛的星星，月光輕輕撒進(jìn)了房間，為房里一切披上輕紗。一陣微風(fēng)柔柔地拂進(jìn)來(lái)，吹起那50分的卷子，本來(lái)我剛暖和了的情緒，看見這50分的卷子，又好似什么東西抓了我的心，悲痛、沉痛、傷心，不禁淚水溢滿眼眶。我艱難的開了門，頓時(shí)我愣住了，媽媽在一絲不茍地做著家務(wù)，累的滿頭大汗，爸爸在外面擦著我的小房間的門，他們?yōu)槭裁匆�干活，那是因�(yàn)閶寢尠职质菫榱宋叶�工作，他們的兩鬢出現(xiàn)了幾縷雪白的銀發(fā)，他們付出了，我因該回報(bào)，而我辜負(fù)了他們，我的眼淚再也忍不住了，豆大的眼淚流過(guò)我的面頰，流過(guò)我的全身。

　　“寶貝，有什么事嗎？”媽媽用那和謁的語(yǔ)氣問(wèn)我。“沒(méi)事，媽媽，我只不過(guò)是眼睛里進(jìn)了沙子�！蔽亿s忙轉(zhuǎn)過(guò)身，擦干了我的淚水，突然，爸爸放下了手上的毛巾，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了去睡覺吧�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，爸爸看見了我的試卷，看見了我那50分的試卷，沒(méi)有一臉嚴(yán)肅的表情，讓我非常的意外，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好了，考差就考差，不要太傷心，考的差沒(méi)事，只要努力就行了！”媽媽也走過(guò)來(lái)看了我試卷，她沒(méi)有像往常那樣有事就發(fā)火，還意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“重要的是，在失敗的時(shí)候，不氣餒，在深淵里一步步爬上來(lái)；在成功的時(shí)候，不驕傲，再接再勵(lì)。人生不如意的事時(shí)有八九，一次考試差了不代表以后會(huì)考差，繼續(xù)努力吧！”

　　我聽了父母的話，傷心不知去向，愉快又回到了的我的身邊。

　　反差作文600字 篇15

　　對(duì)于曾先生因?yàn)橐粋�(gè)月連獲三個(gè)差評(píng)而今生的行為，我表示深深的無(wú)奈與痛心！公司采用嚴(yán)格的考核制度無(wú)可厚非，因?yàn)槿绱诵兄�，可以更好的服�?wù)客戶，實(shí)現(xiàn)發(fā)展，所以我認(rèn)為問(wèn)題主要存在于曾先生與客戶之間，客戶應(yīng)該更加謹(jǐn)慎的給予差評(píng)。 曾先生之類的送餐員應(yīng)理智的面對(duì)差評(píng)！

　　在平昌平臺(tái)日益發(fā)展的今天，客戶可以通過(guò)手動(dòng)給予好評(píng)或差評(píng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)服務(wù)的滿意程度，以便于自己得到更好的服務(wù)，大多數(shù)情況下，這一機(jī)制都發(fā)揮著積極的作用，但也不乏有一些使用者過(guò)于苛刻，不懂得理解送餐員的不易，稍有不滿，反應(yīng)惡劣，立馬給予差評(píng)！甚至?xí)�因�(yàn)楝F(xiàn)一己之憤，故意制造沖突，這些行為一方面源于顧客對(duì)自己權(quán)利的過(guò)分使用，一方面則表明社會(huì)存在對(duì)送餐員的普遍輕視問(wèn)題，讓人心涼。

　　為了表現(xiàn)對(duì)送餐員的服務(wù)與勞動(dòng)的尊重，顧客應(yīng)更加謹(jǐn)慎的給予差評(píng)，在合理的情形下，多包容，多體諒，而不要過(guò)分苛刻！

　　除了顧客要更包容之外，送餐員也應(yīng)該努力提升自己的服務(wù)水準(zhǔn)，畢竟送餐也是一類職業(yè)，并且在服務(wù)質(zhì)量與效率方面也應(yīng)有一定的要求！面對(duì)差評(píng)，送餐員應(yīng)善于反思，而非一味抱怨，因?yàn)榈筱@的客戶畢竟是少數(shù)的，如果一連出現(xiàn)多個(gè)差評(píng)，例如曾先生一般，極有可能真的是服務(wù)的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)。送餐員不妨多三省，是送貨速度慢了呢嗎？是食物沒(méi)有保存妥當(dāng)嗎？是自己服務(wù)態(tài)度不好嗎？而不應(yīng)一味抱怨，絕不能采取類似于曾先生，吞老鼠藥輕生的做法，應(yīng)以理智的態(tài)度去面對(duì)差評(píng)！

　　差評(píng)是對(duì)服務(wù)的不滿表現(xiàn)，也是促使服務(wù)進(jìn)一步完善，產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步向好發(fā)展的推手！送餐員為何不努力的去填補(bǔ)空缺、修改錯(cuò)誤呢！面對(duì)差評(píng)，送餐員能否保持理智的態(tài)度至關(guān)重要！

　　一行有一行的不易，顧客應(yīng)謹(jǐn)慎的給予差評(píng)，多一分理解與包容，一行有一行的要求，送餐員云云要理智的面對(duì)差評(píng)，多一份反思與進(jìn)步，如此才能實(shí)現(xiàn)雙贏！

　　反差作文600字 篇16

　　有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，他認(rèn)為自己的生活里，沒(méi)有任何東西值得自己去留戀，他認(rèn)為自己很孤獨(dú)，他認(rèn)為自己沒(méi)有朋友，認(rèn)為自己沒(méi)有親情，認(rèn)為這個(gè)世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認(rèn)為自己一無(wú)所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅。

　　后來(lái)逐漸長(zhǎng)大的他，開始思考自己的生活，開始設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，在他的腦海里，是一幅美好的藍(lán)圖。再后來(lái)，他明白，原來(lái)環(huán)境，真的能改變一個(gè)人。后來(lái)發(fā)生很多事情，那是在別人看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事，可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，正在一點(diǎn)一滴的改變自己的人生，他的未來(lái)藍(lán)圖，正在被點(diǎn)上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對(duì)，不理會(huì)父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認(rèn)為自己才是對(duì)的，他認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，他認(rèn)為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對(duì)的錯(cuò)誤。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無(wú)可挑剔，成績(jī)一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约�，他很失�?.....

　　那天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來(lái)的大學(xué)通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語(yǔ)，細(xì)品書香......

　　他醒了，窗外飄著細(xì)細(xì)的雨，微風(fēng)掠過(guò)臉頰，伴著陣陣新葉的清香。“原來(lái)，今天是立春啊�！彼�語(yǔ)到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會(huì)到了生活帶給他的驚喜，原來(lái)，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來(lái)沒(méi)有孤單過(guò)。當(dāng)他重開心扉，去感受這個(gè)世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永不退縮、決不放棄的夢(mèng)。

　　反差作文600字 篇17

　　成績(jī)并不是最重要的，如果誠(chéng)信丟了，就無(wú)法再挽回了。

　　爸爸在期末考試之前對(duì)我說(shuō)：“嘉煒，你這次作文要是能得到39分，我就給你買你最喜歡的陽(yáng)光姐姐寫的‘班級(jí)系列’全套！”爸爸的語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定，看來(lái)是真的對(duì)我充滿了信心，我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮極了，因?yàn)槲易钕矚g陽(yáng)光姐姐寫的書籍了！

　　可成績(jī)出來(lái)了，40分的作文，我才得了38分，差一分就達(dá)到爸爸的要求了，可那“班級(jí)系列”是我一直夢(mèng)寐以求的書籍，怎么辦呢？要知道，這一套書籍很貴，我要怎樣才能得到那套書籍呢？我左思右想，苦思冥想，腦汁都絞盡了，還是想不出一個(gè)辦法……

　　一到暗光從我眼前閃過(guò)，一個(gè)黑暗的想法從我腦海中掠過(guò)，要欺騙爸爸嗎？這樣我就能得到我想要得書了，怎么辦？但如果我說(shuō)謊了，即使得到了，也不會(huì)開心，怎么辦呢？我心里十分忐忑。

　　但我還是冒著內(nèi)心的譴責(zé)，欺騙爸爸我作文得了39分，爸爸一聽，高興極了，臉上樂(lè)得像綻開了一朵鮮艷的花似的，拉著我就走出門，我心里矛盾極了，怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在要說(shuō)出來(lái)嗎？怎么辦？

　　我臉上裝出很興奮的樣子，心里其實(shí)很矛盾、不安，不知道如何是好。

　　我們買完書回來(lái)了，抱著一摞沉甸甸的書，我既高興又難受，我終于忍不住了，我沒(méi)辦法在隱瞞下去了，我心里很不舒服，很不實(shí)在。

　　我最后還是告訴了爸爸真相，爸爸笑了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成績(jī)并不是最重要的，誠(chéng)信丟了，就無(wú)法挽回了，你雖然承認(rèn)了錯(cuò)誤，但還是要受到懲罰，我要沒(méi)收其中的一本書，作為你誠(chéng)信的警鐘�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，自覺地交給爸爸一本書，心里長(zhǎng)舒了一口氣，真的覺得我不應(yīng)該撒謊，這就是說(shuō)謊的代價(jià)��！

　　誠(chéng)信是多么重要，丟了誠(chéng)信是多么可怕，讓我們共同拾起誠(chéng)信的“背囊”，遠(yuǎn)離謊話的“地盤”吧！

　　反差作文600字 篇18

　　窗外車水馬龍，那汽車的尾燈就像是時(shí)間長(zhǎng)河中的一星一點(diǎn)，拖著無(wú)盡的留戀。

　　窗外紅燈綠酒，那花花綠綠的世界讓人迷戀，掏出自己骯臟的心靈開始展覽。

　　窗外人影散亂，那擦肩而過(guò)的瞬間，都陌生美艷，依舊各懷心愿。

　　閉眼的瞬間，依稀還見的童年。

　　夏日我們?cè)谔��?yáng)烘烤著大地，連大人們都喪失力氣的時(shí)候，偷偷溜出來(lái)，捉起了知了。

　　秋日我們也會(huì)受一點(diǎn)落葉的影響，不免有些感觸憂傷，但我們那美妙的年紀(jì)又讓我們?cè)俅瓮鼌s。

　　冬日我們?yōu)榱送埔粋�(gè)雪人，不惜將小手凍傷。我們樂(lè)此不疲，那紛紛的暮雪是我們記憶中最美的風(fēng)景。我們?cè)谝宦暵暠夼诼曋写┥弦簧砑t裝，滿足地笑著。

　　春日我們艷羨著那些天邊的風(fēng)箏，我們細(xì)細(xì)地尋找春的足跡，一朵小花或是一株小草都能成為我們自?shī)实脑�由�?/p>

　　時(shí)間細(xì)細(xì)地雕刻著我們的臉頰，將我們從喜怒無(wú)常變成了空洞無(wú)神。

　　我曾為一場(chǎng)雨感嘆萬(wàn)千，我曾為一片葉流下眼淚，我曾為一朵花怦然心跳。

　　我像一片小舟匆匆出航，蕩漾在未知的海域，我錯(cuò)得離譜。

　　錯(cuò)在我對(duì)世界抱有太大的期望，錯(cuò)在我對(duì)世界抱有太深的信任。

　　而今，所有淚花都蕩盡在那條河，所有童真都丟失在那些年，所有歡喜都消散在那從前。

　　就像是記憶都挖空，我不再為旋轉(zhuǎn)木馬心動(dòng)。

　　初中夏日的窗前，明明還是一片綠色，我還在欣賞那不斷被水滴擊打的葉片，我還在感受那若浪一般撲面襲來(lái)的熱氣，我還在悠閑地在喜愛的本子上記下幾句閑言片語(yǔ)。

　　如今的我，我連哀愁都沒(méi)有了，仲夏的熱浪也喚不醒我的絲毫感觸。做的，卻總是同一個(gè)夢(mèng)，家鄉(xiāng)池塘那大片大片的荷花……

　　這變幻無(wú)常的世道��！有誰(shuí)能夠躲過(guò)這時(shí)間的雕刻？有誰(shuí)能逃過(guò)這人心的悱惻？

　　流水落花春去也，天上人間。

　　自問(wèn)，我與過(guò)往差幾年？

　　反差作文600字 篇19

　　我比關(guān)羽差幾分吉林省德惠市鴻雁外語(yǔ)四年級(jí)楊志國(guó)本人姓楊名志國(guó)，身高一米三，臉色如乳，丹鳳眼，月牙眉。我這人什么都好，就是脾氣暴躁，一生氣就臉紅，同學(xué)們都說(shuō)我像關(guān)羽。因?yàn)殛P(guān)羽身高九尺，（再長(zhǎng)幾年，我也能追上他），臉色如同紅棗，也是丹鳳眼，他臉紅，我也臉紅。既然說(shuō)像關(guān)羽，那么就用事實(shí)比較一下吧！關(guān)羽勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的意志與耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻一點(diǎn)沒(méi)有恐懼，竟然泰然自若地在下棋！當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻藥，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病時(shí)，吃藥打針，也是一不怕苦，二不怕疼，但和關(guān)羽比起來(lái)，還是悄悄的吧。關(guān)羽智勇過(guò)人。有一次，他單槍匹馬到東吳參加宴會(huì)，孫權(quán)等人想要?dú)⑺�，關(guān)羽從容鎮(zhèn)定，機(jī)警應(yīng)變，最終反敗為勝，令人驚嘆！如果我要是遇到壞人的話，我也會(huì)想辦法逃出魔爪。乖乖，我還是不要也不會(huì)遇上壞人的。關(guān)老爺保佑我，誰(shuí)讓我倆“相像”呢。關(guān)羽雖然膽大、聰明，但也有驕傲大意的時(shí)候。有一次，陸遜送書信給關(guān)羽，信中多頌揚(yáng)之詞。關(guān)羽看后，笑孫權(quán)用此無(wú)用之人，從此不再戒備，抽荊州之兵攻樊城。

　　這時(shí)，呂蒙乘機(jī)而入，關(guān)羽落得大意失荊州。對(duì)比之下，我也有馬虎不虛心的時(shí)候，就說(shuō)期中，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，太簡(jiǎn)單了！于是一個(gè)填空題，本應(yīng)填2，讓我寫成3，痛失好幾分，與前5名失之交臂，真是慚愧萬(wàn)分啊！關(guān)羽赤膽忠心，令人欽佩。在劉備兵敗時(shí)，他為保護(hù)兩位嫂嫂不得已“投降”于曹操。曹操對(duì)關(guān)羽三日小宴五日大宴，送美女金銀，而且加官進(jìn)爵，但關(guān)羽絲毫不為之所動(dòng)，忠誠(chéng)之義薄云天，我來(lái)斗膽比一比，不可同日而語(yǔ)呀！只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成棟梁之材，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，也不枉與關(guān)羽“比試”了一回呀！怎么樣，我比關(guān)羽差幾分？你們能看出來(lái)嗎？

　　反差作文600字 篇20

　　母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩。

　　母親對(duì)我們的愛如天上的星星，數(shù)不過(guò)來(lái)，我就挑一個(gè)記憶最深的故事講給你們聽。

　　記得那是一次考試，由于考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，考出的成績(jī)是我害羞，放學(xué)后，我背著沉沉的書包，里面裝著一份沉沉的試卷，心里也沉沉的。我的腿像灌了鉛一樣艱難地往家走，路上，我一直想著回家后怎樣面對(duì)媽媽，我把走路的速度降到最低，可我不知不覺還是走到了家門口，已經(jīng)們，媽媽就微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，考得不錯(cuò)吧！”我想霜打的茄子——蔫了，把我的成績(jī)一五一十地講給媽媽她耐心地安慰我，不要難過(guò)，下次努力，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，要向某某某學(xué)習(xí)。每次考試都比你好。

　　提起某某某我就生氣，媽媽每次考試都提她�！皠e說(shuō)了！”我一下子打斷了媽媽的話，“你的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不也沒(méi)過(guò)去嗎！”我開始頂撞媽媽。提起注冊(cè)會(huì)計(jì)師，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，她怔怔地看著我，好像第一次認(rèn)識(shí)我。半晌，什么也沒(méi)有說(shuō)，默默地回到了她自己的房間。

　　不知過(guò)了多久，我走進(jìn)廚房，看見桌上美味的飯菜，一股悔恨之情涌上了心頭，媽媽在一家私企上班，爸爸在南方上班，媽媽工作很忙，還要照顧我，一個(gè)人又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽。三個(gè)月前，媽媽報(bào)名考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，因?yàn)檎疹櫸�，書沒(méi)有看全，所以沒(méi)考好，為了這件事，媽媽打了三天點(diǎn)滴。

　　我決定向媽媽認(rèn)錯(cuò)，于是我把錯(cuò)題全部改正，并交給媽媽，她笑了，在我的額頭上吻了一下。

　　過(guò)后，我深深地反思著，稍有不順心就發(fā)脾氣的人是我，心里有多大的不愉快深藏在心里的是母親，愛，總是只差那么一點(diǎn)點(diǎn)！這就是父母和兒女的區(qū)別所在；或許；只有等到兒女也成為父母而且慢慢變老時(shí)，他們才會(huì)真正理解什么叫“愛”。

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