猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過(guò)去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過(guò)練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂的時(shí)光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文2
我們班有一位同學(xué)，他很有特點(diǎn)�，F(xiàn)在，我把他寫出來(lái)，讓你來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來(lái)，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會(huì)跟別人在一起跑步�？�，一放學(xué)，他又開始在操場(chǎng)上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服��！因?yàn)樗?jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點(diǎn)也不驕傲，還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲液退亲詈玫呐笥�，所以我們�?jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會(huì)耐心地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一局吧�！�
他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文3
他的眼睛大大的，像黑珍珠一樣，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。說(shuō)句話可甜了，皮膚白白的，非常可愛，他還特別喜歡踢足球，可以和高年級(jí)的同學(xué)PK。
他非常貪玩，一到下課他就在走廊上做游戲，每次他都要玩到上課鈴響了才進(jìn)教室，他有一個(gè)很好的朋友，但他們老是要發(fā)脾氣，說(shuō)不和對(duì)方說(shuō)話了，可是不到10分鐘，他們又會(huì)馬上和好。他有很多個(gè)朋友，大家都很希望跟他玩。
他上課的時(shí)候看似不認(rèn)真，但他其實(shí)聽得非常仔細(xì)。每次老師提出的問(wèn)題，他都能百分百的答對(duì)，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文4
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨，看起來(lái)就沒個(gè)完。即使同學(xué)走到他身邊，他都全然不覺。
他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的小手。在這雙小手中，誕生過(guò)可愛的玩偶、好用的學(xué)習(xí)用具、新鮮的小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認(rèn)識(shí)一下他吧。
美術(shù)課上，老師教我們變廢為寶，學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后，許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時(shí)，“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開始行動(dòng)了。只見他拿起桌子上的一個(gè)紙芯，把平時(shí)我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測(cè)出筒長(zhǎng)并標(biāo)線，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，為他巧手喝彩。
你告訴我，“手工大王”到底是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得并不是很高，圓圓的臉蛋，一張櫻桃小嘴，每天都扎一個(gè)馬尾辮，經(jīng)常喜歡穿一件白色T恤，T恤上面有一只可愛的獨(dú)角獸。
她學(xué)習(xí)很好，從來(lái)沒有不完成家庭作業(yè)的情況，聽寫生字、默寫古詩(shī)常常全對(duì)。有好幾次聽寫生字，全班只有四、五個(gè)人全對(duì)，里面就有她的名字，不僅如此，她體育也很好，跑得飛快！
但是有一件事令她很不愉快。這是一件發(fā)生在上學(xué)期的事，這是一件令我印象深刻的事，這是一件讓她和她最好的朋友反目成仇的事。
記得那天，她來(lái)給我訴苦：“我今天早上告訴她這個(gè)秘密，再三叮囑她不要告訴別人，沒想到一下課，她就把這個(gè)秘密泄漏給了一個(gè)高年級(jí)的哥哥。她這是辜負(fù)了我對(duì)她的信任，以后我再也不和她玩了！”
至今這兩個(gè)好朋友還不說(shuō)話呢，看來(lái)保守別人的秘密很重要！
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文6
在我們班的同學(xué)中有一個(gè)我的好朋友，他個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來(lái)臉上還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩，特別的可愛。
我們經(jīng)常一起玩耍，每次有空的時(shí)候我們就會(huì)在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運(yùn)動(dòng)能力非常好，在學(xué)校的跑步比賽，他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級(jí)參加學(xué)校的足球比賽，并為班級(jí)贏得了第四名的成績(jī)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，成績(jī)經(jīng)常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快，有時(shí)候老師見他做的快，就會(huì)叫他管理那些調(diào)皮的不太愿意做作業(yè)的同學(xué)。他也會(huì)很認(rèn)真的幫助老師管理好。
寫到這，大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文7
他，有著細(xì)細(xì)的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，像一條縫，個(gè)子矮矮的，皮膚很白。
他，活潑開朗，但有個(gè)缺點(diǎn)，就是呆、拖拉，還被倪老師取了個(gè)外號(hào)：“呆呆王”。他特別喜歡信息技術(shù)課，下課了還戀戀不舍，不想離開教室呢！他，很善良。我有一次摔倒在地，徽章戳進(jìn)了我的肉里，他趕緊跑過(guò)來(lái)幫我拔了。他和我時(shí)常在一起玩。有一次我們想看一下我們的校園，我和他一起探索，不知不覺竟找不到回轉(zhuǎn)的路了，嚇得我倆再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
他雖然被封作“呆呆王”，可他一點(diǎn)也不呆。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，他考了100分呢，還比我高了一分。
他不僅是我信息技術(shù)課的鄰桌，更是我的好朋友。你們猜，他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文8
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚很黑，好像非洲人。個(gè)子高，人長(zhǎng)的瘦，遠(yuǎn)看像個(gè)竹竿。他的眼睛很明亮，水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話。
他最喜歡畫畫了。一次，我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫一幅畫。第二天，老師把他的畫給我們看，那幅畫上有一個(gè)銀灰色的水龍頭，滴著幾滴水，畫的十分逼真，好像那水龍頭沒有關(guān)緊，正在嘀嗒嘀嗒的流水呢！我們看了都驚訝的合不攏嘴，后來(lái)他得了第一名，獎(jiǎng)狀掛在班上的墻上，大家都很羨慕他。
他樂于助人，還幫老師掃地呢！
說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該知道我說(shuō)的人是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文9
在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰(shuí)嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰(shuí)吧。
他這個(gè)人長(zhǎng)得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來(lái)，仿佛遇到了很搞笑的事。他的'耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績(jī)可好了。不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來(lái)跑去，搞得我們都沒法靜下來(lái)。
他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過(guò)籃球大賽，得到過(guò)三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國(guó)外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看。雖然他身材很瘦，個(gè)頭也不高，可是他很可愛哦！
他非常喜歡助人為樂。有一天，他帶了一個(gè)籃球來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹上去了，怎么也拿不下來(lái)。這時(shí)，我的那個(gè)朋友看見了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來(lái)。那個(gè)小女孩非常感激他，他也開心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個(gè)不停。其實(shí)，這也是他的缺點(diǎn)。因?yàn)樗险n的時(shí)候那樣做會(huì)打擾我上課。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說(shuō)了那么多，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文11
他個(gè)子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他性格活潑開朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時(shí)候在操場(chǎng)和同學(xué)們追逐打鬧，有時(shí)候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。
他的成績(jī)特別好，上課認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽見他響亮的回答。
他是個(gè)小書迷，他看過(guò)很多書，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問(wèn)道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書呢！”
同學(xué)們，你猜猜他是誰(shuí)呢？我小小的提示一下，是一個(gè)男孩子哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文12
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。當(dāng)時(shí)他特別地高大，可是幼兒園里個(gè)子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說(shuō)話時(shí)吐字不太清楚，讓人聽不清他在說(shuō)什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對(duì)了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說(shuō)：我們來(lái)玩走獨(dú)木橋的游戲吧！說(shuō)完，他就拿著一塊大木板走了過(guò)來(lái)，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問(wèn)道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會(huì)掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險(xiǎn)了。好吧，那我就自己玩。說(shuō)完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時(shí)候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說(shuō)：我以后再也不玩獨(dú)木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得壯壯的，還練過(guò)跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的，像乒乓球一樣。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，經(jīng)常和我聊天。
他對(duì)待朋友非常熱情主動(dòng)。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)吵完架互相都很無(wú)聊，我想找他去玩，可是不知如何開口。正在我為難的時(shí)候，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，只見他臉上掛著笑容，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“陳作宇，都是我不好，我們兩個(gè)和好唄。我一個(gè)人好無(wú)聊啊，我們倆出去散散步吧。”于是，我們倆又和好如初。
他不但對(duì)人熱情，而且成績(jī)也不錯(cuò)。特別是語(yǔ)文，每次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)都比他少一些。因此，我把他當(dāng)做目標(biāo)，一直想追上他。
親愛的同學(xué)們，你們猜到我的好朋友是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友，他的頭很圓很大。頭光溜溜的，好像一個(gè)小和尚。一雙烏黑明亮的眼睛，像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，大大的嘴巴，好像河馬的嘴巴。
他比我矮一點(diǎn)，可他奔跑速度很快，只有一個(gè)詞可以形容他，就是健步如飛。他和我一樣，有個(gè)壞毛病，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣。有一次，周鈺萱踢了他一腳，他以牙還牙，又踢了回去。他其實(shí)人很好的，平時(shí)樂于助人，有一次，上體育課的時(shí)候，我跑不動(dòng)了，他就讓我拉著他的衣服，跟著他一起跑。
他人很誠(chéng)實(shí)，有一次周鈺萱送我一朵小花，很小很小的花。然后我對(duì)他說(shuō)：“XX，我告訴你，這朵花很甜的�！彼f(shuō)：“我嘗一下。”然后就舔了一下，他說(shuō)你們騙我，苦的。我們都哈哈大笑起來(lái)，笑的腰也直不起來(lái)了。
你知道他是誰(shuí)嗎，猜猜看？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文15
我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！
他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的立起來(lái)。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來(lái)文靜既秀氣。
他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個(gè)小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進(jìn)了門。進(jìn)球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。
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