未來的校園作文650字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的未來的校園作文650字，歡迎閱讀與收藏。

　　在一個寧靜的夜晚，學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室發(fā)出不起眼的聲音，如同老鼠發(fā)出吱——吱的聲音。里面是誰呢？原來是一個調(diào)皮的小孩，放學(xué)不回家還偷偷他等人都走了，學(xué)校關(guān)門了才去搞她的發(fā)明。時間一分一秒過去了，他的發(fā)明也成功了。

　　她按下了一個按鈕，那臺機(jī)器說:“主人請問我能為你做什么？”“我想看一下未來的地球�！彼�說�！澳敲匆�去看幾年以后的地球呀？”她說:“嗯，30年后吧！”機(jī)器說:“好的，不過只能用一次，用完后自動報廢。”“那快點(diǎn)吧！”她說道�！俺绦騿�動�！睓C(jī)器說。

　　一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學(xué)校里于是她就來參觀三十年后的校園了。她先到了兒童區(qū)他發(fā)現(xiàn)兒童區(qū)里的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由于她充滿了好奇心，便碰了一下印著一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現(xiàn)了一個大屏幕，里面有關(guān)于芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現(xiàn)相應(yīng)的劇場。

　　然后她去了她讀書的地方，知道了在三十年后她讀書的地方并不讓人教的，而是用錄像儀來教小學(xué)生的而且錄像儀上面有詳細(xì)的教程。他問了她的發(fā)明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀�？梢哉嬲�做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學(xué)家，覺得老師實(shí)在太嚴(yán)厲了，就發(fā)明了人教多功能錄像儀。

　　她還去了一下學(xué)校的環(huán)境變化。她驚奇的發(fā)現(xiàn)原來用一棵植物也沒有的校園現(xiàn)在仿佛在一片綠油油的樹林。她的學(xué)校里本來有一片荒地，里面長滿了野草在三十年后這里經(jīng)過人工的不斷變化已經(jīng)變成了一個大花園。

　　他準(zhǔn)備去別的地方時，那臺機(jī)器說:“主人時間差不多了，是時候回去了�！庇忠坏澜鸸忾W過，沉浸在30年后的校園的她回過神來已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界了。她還在想三十年后的校園真美。

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