記憶中的湖水，流淌作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的湖水，流淌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在所有人的心里，兒時(shí)的記憶總是最難忘的。兒時(shí)的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮，或是一株美麗動(dòng)人的水仙，香味清淡卻沁人心脾，令人難以忘懷。在我的記憶里，最難忘的，既不是人，也不是事，而是一處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　那是外婆家鄉(xiāng)的一座湖，不大卻非常美麗，它叫——萬(wàn)壽湖。站在那兒，清風(fēng)迎面襲來(lái)，湖面上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁，隨風(fēng)搖曳，輕輕舞動(dòng)著，柳枝是那么柔軟，那么輕盈，像一只儀態(tài)萬(wàn)千的蝴蝶。這如畫一般的美景，令人身心舒暢。湖畔上長(zhǎng)滿了鮮花和青草，分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無(wú)瑕。

　　我最喜歡湖上的那座亭子，古樸典雅，與周圍的景色完美融合，別有詩(shī)意。亭子的頂上有一串金色的風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經(jīng)常來(lái)亭子，并排坐著，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來(lái)，我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無(wú)縫，就像兩只百靈鳥(niǎo)兒一樣動(dòng)情的高歌著。望著湖水，聽(tīng)微風(fēng)吹拂湖水的聲音，我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起，迸發(fā)出天籟般的樂(lè)曲。

　　唱完歌，我和姐姐會(huì)來(lái)到湖邊，在淺淺的湖邊玩會(huì)兒水，在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚(yú)兒會(huì)圍著我的腳順時(shí)針打轉(zhuǎn)，然后再逆時(shí)針打轉(zhuǎn)，并繞有興趣地玩弄我的腳丫子，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來(lái)這兒總會(huì)帶上一小塊面包，當(dāng)魚(yú)兒聚得多時(shí)，我就把面包揉成粉末，撒給小魚(yú)。它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常�大個(gè)子的魚(yú)搶得最多，還會(huì)吐出一連串兒的泡泡，心滿意足地游走了。沒(méi)搶到的，總是不滿地拍打著小水花，無(wú)奈地嘟著小嘴，憤憤不平地游開(kāi)了，我和姐姐便相視一笑。如果是下午來(lái)的，我們總會(huì)玩到夕陽(yáng)西下，那時(shí)，在晚霞的映襯下，水更綠了，花更艷了，景更美了。

　　一份記憶，是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時(shí)的回憶，則是我心里永不會(huì)抹滅的痕跡。

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