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堅(jiān)強(qiáng)的力量作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的力量作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文1
每個(gè)人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯(cuò)——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，他呢，從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的：因?yàn)榻裉煳覀円獊硪粓霰荣悾?/p>
“開始！”裁判一聲令下，我倆同時(shí)躍下水面，幾乎是分秒不差；可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動(dòng)起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉�！澳愕故强禳c(diǎn)��！”我游了五六米，發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板！我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會(huì)兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個(gè)身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿，我來啦！”他就在我旁邊，還費(fèi)力地?cái)[了擺手，活像一只水母�！班酃�！”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來�！拔�，我追上你的時(shí)候，別哭哦！”他堅(jiān)定地說：“那可不一定，我會(huì)再追上你的！”過了一會(huì)兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅�！澳阍趺戳�？”我有點(diǎn)擔(dān)心了�！皼]事�！彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水，轉(zhuǎn)過頭�！澳銊e裝堅(jiān)強(qiáng)了，你眼睛肯定進(jìn)水了��！”我喊起來，“去醫(yī)務(wù)站吧！”
“不�！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅(jiān)定不移的.心！雖然這只是一個(gè)簡簡單單的“不”字，飽含著他最優(yōu)秀，最感人的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。這是一種多么令人敬佩的精神��！
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會(huì)帶給你一生的啟發(fā)。比如他，他身上的閃光點(diǎn)深深打動(dòng)了我——那可人又可貴的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文2
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動(dòng)聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上�？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的`，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
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