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兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膬蓚�(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
老師經(jīng)常說：我們的習(xí)慣養(yǎng)成就是兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，我去上學(xué)，因?yàn)樨潙俦桓C里的安逸，媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽后來索性不管我了，到底心底惦記著上學(xué)，心里掙扎了一會(huì)：再躺會(huì)，就躺一會(huì)，不吃早餐了，上學(xué)來得及……等我起來的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)到了6點(diǎn)50了，等我慌忙整理好書包，跑向?qū)W校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)開始了晨讀，我看著老師的眼睛，想撒謊，沒張開嘴，老師倒是沒批評(píng)我，我挪到座位上的時(shí)候，臉滾燙著，想，下次一定不能在這樣了。讓老師同學(xué)的目光都注目著我，不行！
還有一次是周末，我貪戀媽媽平時(shí)不讓我玩游戲，就跟媽媽商量多玩會(huì)。媽媽叮囑我寫完作業(yè)再玩，我嘴巴上答應(yīng)了，但是，玩起來就忘記了一切。等到周日晚上，才想起來作業(yè)沒有完成的事，一想，明天早上早起，寫完就上學(xué)，今天已經(jīng)很累了。這樣想著，眼睛就打起了瞌睡，一會(huì)的功夫，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境。
畢竟是自己的功課沒完成，我夢(mèng)見老師檢查作業(yè)到我這，我翻了好久，作業(yè)本也沒找到，對(duì)老師說：“老師我作業(yè)寫完了，但是本子沒帶來……”我低下頭去，不敢看老師的'眼睛，后來老師說啥我忘記了，一怔，原來是場(chǎng)夢(mèng)。醒來的時(shí)候，天已大亮，我收拾好書包，麻溜去上學(xué)，后來的結(jié)果：被老師好頓批評(píng)。
老師還給我們講了心里兩個(gè)小人的故事：一個(gè)小人是積極上進(jìn)的，做任何事都積極參與。另一個(gè)小人是消極的，做事情的態(tài)度差不多就行，或者在等等，等以后一定能完成。
聽了老師的故事。想想以往的經(jīng)歷，平時(shí)真的是兩個(gè)小人經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。我向老師表決心：今后，一定要讓陽光充滿心靈，勤奮戰(zhàn)勝懶惰。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
從前，有一可憐的老人。他在家里中了許多香蕉。其中有個(gè)巨大的香蕉。
有一天，一個(gè)小孩從這個(gè)巨大的香蕉蹦了出去。這個(gè)小孩來到老人身旁，說：“爸爸，爸爸�！崩先寺犃耍o這個(gè)小孩取了個(gè)名字——香蕉小人。
香蕉小人看著爸爸駝背的.樣子，心疼極了。決定去找治駝背的藥。香蕉小人看到小貓?jiān)谔咦闱�，連忙上前問：“小貓，小貓，你見過治駝背的藥嗎？”小貓回答：“見過，在南邊的一個(gè)上洞里有一顆珍珠，它能治好每一種病�！闭f完，又去踢球了。香蕉小 人走到了那個(gè)山洞，把珍珠拿了下來，剛走出山洞，一只受傷的小猴躺在地上。香蕉小人看了看珍珠，想了想爸爸，說：“我這有個(gè)珍珠，它能治好每一種病，你拿去用吧！”
香蕉小人離開了山洞，見到了一位公主，香蕉小人連忙問：“公主，公主，你知道治駝背的藥在哪嗎？”公主說：“知道，在北邊的山上，有朵百年靈芝，它能治好每一種病。”香蕉小人到了山上，把百年靈芝采下來。
回到家，香蕉小人把采到的百年靈芝給爸爸，爸爸吃完了百年靈芝，駝背就好了，香蕉小人又把經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了說：“你做得對(duì)�！本烷_心地笑了！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
大家都做過不同的小制作吧？我做的是一個(gè)火箭小人，它的樣子是一個(gè)小人穿著防火服裝，胸前有個(gè)“飛”字，肩膀和腳部還有平衡翼。平衡翼的`下方都裝有火箭噴射器。
火箭小人是由膠帶、彩紙以及白紙制成的。讓我來說說制作過程吧。
首先，我們?cè)诎准埳袭嫵鲆粋�(gè)小人的圖案（注意一定要畫上氧氣面罩和平衡翼哦�。�，再將它剪下來。然后，在紅色的彩紙上畫出7條火焰，（注意火焰上方是平的。）也將它剪下來。接著，在灰色的彩紙上畫出30個(gè)正方形（或5個(gè)十字架，十字架中間4格，左右共2格）和2個(gè)長方體（注意長方體用6塊紙貼在一起。）也剪下來。然后，將剪下來的各部位貼在一起，將長方體貼在小人腰部的兩側(cè)，將正方體分別貼在肩膀處、腳部的平衡翼的下方以及兩條腿中間。貼好后，將火焰貼在噴射器里面的1厘米處。最后，在小人的胸前寫上一個(gè)“飛”字（可隨意更換）。這樣，我們的火箭小人就誕生啦！
怎么樣？聽起來很復(fù)雜吧。做這個(gè)小制作有點(diǎn)難度，需要耐心和細(xì)心。做好之后，有種小小的成就感，我覺得困難也不過如此嘛！我想，將來人類一定可以實(shí)現(xiàn)自由飛行，那將是多么美好的事情啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，為人類的科技進(jìn)步出一份力！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
豌豆、西紅柿、葡萄、橙子是好朋友。它們天天玩得可高興了，每天都能發(fā)生著許多有趣的事兒！
有一天，它們?cè)谝黄鹜嫠�。它們玩著玩著，突然，橙子看到了一棵到了一棵大白菜，就�?duì)大家說：“我們?cè)诖蟀撞私ㄔ煲粋�(gè)小人吧！”大家一起回答：”好極了！
豌豆和西紅柿最淘氣，他倆拉手跳到了白菜的.上方。豌豆大聲喊道：“我要當(dāng)眉毛！”西紅柿連忙接話道：“我要當(dāng)眼睛！”朋友中就數(shù)葡萄最平靜了——它慢慢地爬到了白菜的中央，慢吞吞地說：“我——要——當(dāng)——鼻——子�！背茸诱f：“就剩一個(gè)嘴巴了，那我就來當(dāng)嘴巴吧！”這一切帽子全看見了，他覺得這件事非常有意思，就滾過來說：“人沒了帽子就不是人了，我來給大白菜當(dāng)帽子�！贝蠹乙煌f：“好的�！�
就這樣，豌豆、西紅柿、葡萄、橙子和帽子就變成了一個(gè)“蔬菜小人”。它們建造的“小人”總是變化著：一會(huì)兒在蘋果上建，一會(huì)兒在茄子上建……
連太陽公公都樂了，他一眼不眨地望著這個(gè)快樂王國，好像在說：“這真是一群有趣的朋友！”
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
在遠(yuǎn)離地球幾億光年的外星系中，有一個(gè)智慧星球，星球上沒有水，因此沒有動(dòng)植物。但這里卻孕育著一種奇怪的生命——智慧小人。它不吃飯，不喝水，甚至不用呼吸，它就像一顆小沙粒。但它聰明過人，有整個(gè)宇宙最敏捷的思維，甚至懂得各個(gè)星球上的語言，令人驚嘆不已。
突然有一天，智慧小人感到很孤獨(dú)，它想有人陪它說話、唱歌，干許許多多的事。
智慧小人終于造好了自己的飛碟，用了九年的`時(shí)間在宇宙中穿梭著，企圖找到它期望的星球，終于，它發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)蔚藍(lán)色的星球——地球。
它興奮極了，急忙往地球趕，剛來到地球，它就被許許多多的花草吸引住了，突然，他看到了一個(gè)小女孩。
她坐在公園的長椅上，發(fā)著呆，好像有什么心事，智慧小人友好的說：“你好！你咋么了？”小女孩嚇了一大跳，但聽到智慧小人友好的聲音后，心放了下來，悲傷地說：“我失明了�！敝腔坌∪苏f：“我?guī)湍阒�！”小女孩半信半疑，說道：“爸爸帶我看了九百多個(gè)醫(yī)生都沒用，你可以？”“可以！”說完，智慧小人跳上女孩的肩頭，用手一抹，就好了，智慧小人說：“我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以！”小女孩爽快的回答了。
最后，智慧小人跟女孩交上了朋友，它再也不孤單了。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
今天，我們班舉行了一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大會(huì)。有可愛拓印畫，有跳舞的食鹽，有荷塘月色等等。這些實(shí)驗(yàn)非常有趣，而我的實(shí)驗(yàn)也很有趣。
首先，我準(zhǔn)備了材料：水、盤子、白板筆，接著我用筆在盤子中央畫了一個(gè)小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去。過來好一會(huì)兒，小人仍紋絲不動(dòng)，好像正悠閑地躺在盤子里“呼呼大睡”呢！有沒有可能是剛剛畫的太重了，畫的'輕一點(diǎn)如何？于是，我展開了第二次實(shí)驗(yàn)。這次我小心翼翼地在盤子里中央畫了一個(gè)小人，過一會(huì)兒，倒入了水�！疤祆`靈，地靈靈，水中小人快顯靈！”我在心中默念道。
小人好像聽到了我的訴念，終于學(xué)會(huì)了“水上漂”。你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著我的成功呢！一會(huì)兒張開雙手，蹬開雙腿，在水中歡快的游泳，一會(huì)兒在盤子邊緣奮力往盤子的水中跳去，好像一名跳水冠軍。真是太有趣了！
實(shí)驗(yàn)過后，我查閱了資料，原來，在白板筆中，有一種特質(zhì)的液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會(huì)剝落下來，自然而然，水中小人就會(huì)浮起來。
這實(shí)驗(yàn)可真有趣！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
有一天晚上，我正在玩最喜歡的“絕地求生”的游戲。
當(dāng)我正玩得入迷時(shí)，手機(jī)里突然出現(xiàn)很強(qiáng)的吸力。我還沒來得及反應(yīng)過來，手機(jī)就把我吸進(jìn)去了。我瞬間變成了一個(gè)小人兒。我吃驚地看著屏幕外面，發(fā)現(xiàn)老爸是個(gè)巨人。我嚇得嚎啕大哭，怎么辦？我想要快一點(diǎn)變回我自己，我不想變成手機(jī)小人兒。
“我再也不玩手機(jī)了，我再也不玩游戲了�！蔽掖舐暱藓爸�。這時(shí)旁邊突然出現(xiàn)一個(gè)我也不知道的東西，對(duì)我和顏悅色地說：“跟我來，我知道怎么變回去�！甭牭竭@句話，我突然高興起來。想到可以回去，于是跟著他走了。走著走著，我們好像到了手機(jī)的核心，他指著一個(gè)東西說：“把你許下的'諾言，對(duì)著這里說，它就會(huì)開啟回去的通道。”
我照著他說的做了，沒想到還真管用。于是，我向這位朋友告別，走進(jìn)了回到現(xiàn)實(shí)的通道。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。嚇?biāo)牢伊�，我再也不敢玩游戲了。如果看見別的小朋友在玩游戲，我還會(huì)把這個(gè)故事告訴他們，勸誡他們別玩游戲了！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
在作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小游戲。好玩的小人，任何東西在紙上都可以動(dòng)，這怎么回事呢？在紙上東西怎么可以動(dòng)的？這神奇的特效究竟是怎么回事呢？讓我來真的解開這個(gè)神奇的謎底吧！
我告訴你們：做這個(gè)小游戲，首先需要材料是A四紙和筆，有人會(huì)問：“就這兩樣?xùn)|西，怎么才能做成這個(gè)小游戲呢？”告訴你們吧：先把這張A四紙剪成一個(gè)長方形，要比較小的，然后在紙對(duì)折的兩面，一面翻起來，一面的上方畫上自己喜歡的圖形，再在第一面畫上自己喜歡的，要跟剛才的一樣，但是有一些細(xì)微的'改變和變化，變化呢，就比如你畫的是臉，你可以眼睛一個(gè)往左一個(gè)往右；也可以一個(gè)笑臉一個(gè)哭臉；也可以一個(gè)人臉這邊一個(gè)臉往那邊，這樣就可以保證小游戲的精彩和程度。畫好以后呢，就是這次小游戲的“關(guān)鍵人物”出場(chǎng)啦，閃亮登場(chǎng)“筆”，筆有什么用呢？用筆把一面卷起來，再抽出來，在A四紙上來回?fù)u晃，這樣畫的圖形就像人搖動(dòng)啦！你們都沒有猜到吧！
你們也可以試試呀，這個(gè)有趣的小游戲非常得好玩，我已經(jīng)嘗試過了，你們也來吧！這個(gè)名字叫做穿劇變臉。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
今天早上，當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己住在一個(gè)非常奇怪的地方。這個(gè)地方到處都是漆黑一片，還軟綿綿的，就像一個(gè)迷宮。我一會(huì)走這兒，一會(huì)走那兒，費(fèi)了我九牛二虎之力，也沒有找到出口我嚇得哇哇大哭，并且大聲喊媽媽，可媽媽不知道到哪兒去了，沒有理我。沒辦法，我只好沿著一個(gè)方向出發(fā)了。
忽然我看到了一絲光亮。我按著光線往前走，終于走出了迷宮。我這才發(fā)現(xiàn)，那迷宮就是我的睡衣，我變得只有拇指一般大小。
我朝四周一看，被子就像無邊無際的大海，旁邊還有一個(gè)恐怖的巨人，正怒視著床，長得還挺像媽媽，仔細(xì)一看，啊，還真是我的媽媽。我想起媽媽總是耳朵癢癢，就爬進(jìn)了她的耳朵里，把里面的耳垢打掃的干干凈凈。然后對(duì)著她的耳朵大喊，媽媽終于聽見了，我從她的耳朵里面爬出來，跳到她的手上，她驚訝的瞪大了眼睛。
吃飯時(shí)，媽媽給我盛了很多飯，讓我多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長回原來的`模樣。可是我才吃了三四粒米飯，就撐得再也吃不下去了。我想喝點(diǎn)湯，就跳到另�？吭谕脒叺囊粔K肉上。正想喝湯，那肉居然漂動(dòng)起來，嚇得我大喊救命。幸好媽媽手疾眼快，用筷子連人帶肉夾了上來。
現(xiàn)在，我住在我的鉛筆盒里，挺悠閑的，單位還是希望我能夠在日回復(fù)原貌。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10
“叮……�！濒[鐘響了，我伸手去按，可是卻沒有碰到，還差點(diǎn)掉下床去。我睜眼一看……
眼前的一切都變得巨大無比，我又看了看自己呀，我怎么變得這么�。课殷@訝地環(huán)顧四周，“叮……”鬧鐘又響了。我一看，七點(diǎn)半了，我應(yīng)該去上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)今天要考試，于是我突發(fā)奇想，可不可以鉆到人的腦袋。說完，我就走到我們班最好學(xué)生——曉芳的腦袋里。我前面有兩個(gè)按鈕，我一按紅色按鈕，就聽到一陣聲音，“今天我一定要考好，讓爸爸媽媽為我驕傲�！蔽蚁耄盒》嫉募揖巢惶茫瓉硎窍霝楦改阜謸�(dān)的好孩子呀！看完，我離開了小芳的腦袋。
我又想看一看我們班的差生王軍的腦袋里想些什么。于是，我跳到了王軍的.腦袋里。我一按紅色按鈕，“今天我要考好，不讓鄰居笑話我，可是我怎么考好呢？”我想：唉，王軍以前是個(gè)調(diào)皮的孩子，沒想到他也希望自己可以取得好成績(jī)啊。
當(dāng)我還想到下一個(gè)人腦袋的時(shí)候，“起床了！”我睜開眼睛，�。∈且粓�(chǎng)夢(mèng)！，如果可以，我真想到同學(xué)的腦袋里去看一看！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇11
子曰：“人而無信，不只其可也。大車無尼，小車無月，其何以行之哉？”我搖頭晃腦的背著論語。哎，真煩，周末又這樣過去了！
子曰：“三人行必有我?guī)熞病�，啪嗒，哎呀，書掉了。我急忙彎腰撿起�?/p>
“是誰如此魯莽，不尊師也�！�
什么？誰在說話，明明只有我一人在家��！我真覺得奇怪。
“女子，快快扶我起來！”我趕快仔細(xì)聆聽，聲音好像是從書里傳出來的。我把耳朵貼在書上，看看到底有什么動(dòng)靜�！熬热艘幻�，勝造七級(jí)浮屠，小女子，快快前來相救�。�
了，孔子老先生怎么會(huì)在這兒呢？而且還如此這般的`小，究竟是怎么回事？
媽媽，媽媽，我興奮地跑出門去�！皨專�、孔、孔、孔子在、在我們家哎！”我激動(dòng)地連話都說不清了。
“傻孩子，胡思亂想些什么呢？孔子怎么會(huì)在我們家，別開玩笑了！”媽媽笑得連腰都直不起來。
“沒人跟你開玩笑，孔子老先生真的來我們家也，要不信，我這就請(qǐng)他出來！”我顯得有些著急。
我火速?zèng)_向了房間。咦，人呢？我焦急地尋找著�？蓞s連個(gè)人影都沒有�。∥ㄓ姓撜Z靜靜地躺在地上。難道說，孔子又回到了書中？我迫不及待地再次翻開了論語。
不知是什么如此閃耀，使我無法張開眼睛，這次又會(huì)使什么呢。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇12
如清泉流過谷底，如蜂蝶飛過花叢，每當(dāng)想起母校，心中便不覺涌起一股愉悅之情。當(dāng)中有的，不僅是母校的美好回憶，更有一份自豪，一份驕傲。為我是附小人而驕傲與自豪！
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)校園時(shí)，那高大而挺拔的榕樹，那不大的教學(xué)樓和操場(chǎng)，在我的眼前組成了一幅世上最美的圖畫，向我訴說著美好的未來。從這刻起，我就認(rèn)定我是世上最幸福的人，因?yàn)橛心橇钗因湴恋男@和在我身上那藍(lán)白相間的校服�，F(xiàn)在，換了一個(gè)新校園，當(dāng)我望著在藍(lán)天白云下那美麗的校園時(shí)，心中不免激起波瀾，久久未息。那是自豪的波瀾，因?yàn)槟敲利惖男@而自豪。
我一直認(rèn)為，直到我在寫這篇文章時(shí)也認(rèn)為：只要你一看到附小的老師是如何工作的，就一定會(huì)知道，什么，叫“責(zé)任”，什么，叫“蠟炬成灰淚始干”，什么，叫“春蠶到死絲方盡”。我一定不會(huì)忘，我那從一年級(jí)教到三年級(jí)的李老師，忍著喉嚨的病痛給我們授課，直到實(shí)在不得不休息了，才肯休息。老師同樣要休息，卻為了我們徹夜不眠；老師同樣要健康的'體魄，卻為了我們，用健康換取我們聰慧的大腦。他們?cè)忈屃恕柏?zé)任”的真正意義。
�。「叫�，我為你驕傲！為你驕傲！我記取著你昔日的輝煌，看到你前途的無量。我永遠(yuǎn)以您為豪！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇13
所有人都在嗤笑小人物的世界，覺得這個(gè)世界由大人物主宰，小人物只是大人物棋盤上的棋子，這個(gè)世界與小人物無關(guān)，殊不知小人物才是推動(dòng)這個(gè)世界的'齒輪。
在近代那次改變了中國格局的長征就告訴了我們小人物對(duì)世界的重要，難道不是嗎？在長征中，毛主席，領(lǐng)導(dǎo)雖重要，但只靠他們能夠讓那些外國人停止入侵嗎？不能，他們只有在擁有一支勇于向前，有著革命理想的軍隊(duì)才能夠帶領(lǐng)他們沖鋒，帶領(lǐng)他們走向成功。如果沒有那些小人物，那些在大雪山上不畏嚴(yán)寒，永不退縮的將士何來成功；如果沒有那些小人物，那些在瀘定橋上以肉身為后續(xù)部隊(duì)遮擋子彈，墜落山間的壯士怎么渡橋。
他們都只是一介凡人，一個(gè)小人物，在人們眼中一文不值，但正是他們以自己的優(yōu)良品格推動(dòng)著命運(yùn)向更好的地方發(fā)展，反之就不妙了�？茨�，看那，那些過街老鼠，那些在別人家房子上上躥下跳的街邊老鼠，前一秒身上還空空如也，下一秒就拿上了珠寶項(xiàng)鏈，再下一秒就提著了個(gè)錢袋子。真是不知羞恥，將世界變得骯臟至極。
做一個(gè)小人物不可怕，可怕的是你因此拋棄自己做一個(gè)未來大人物的機(jī)會(huì)，投奔黑暗，做一只墻角下的老鼠。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇14
在一個(gè)夏天的中午，太陽就像一顆大火球在燒著，在這樣惡劣的天氣下，馬路上沒有一個(gè)人。
就在這時(shí)馬路上走過來一個(gè)人，他的衣服非常臟，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，頭上斜戴著一頂帽子，推著一個(gè)手推車�？赡苁桥掳盐缢娜顺承�，所以當(dāng)垃圾桶快要倒在地上的時(shí)候，他接住了大垃圾桶，然后輕輕地放到了地上，拿起鏟子，一鏟一鏟地往手推車?yán)镧P。我心想:“那么多垃圾，他這樣一鏟一鏟地往里面裝不是很費(fèi)勁嗎？一下子把垃圾倒進(jìn)去不是更方便嗎？”是不是因?yàn)榕嘛L(fēng)把垃圾都刮跑了？就在我想的時(shí)候，我用余光瞧了他一眼，發(fā)現(xiàn)他直起了腰，用手擦了一下自己頭上的汗，深深的吸了一口氣，他的`衣服已經(jīng)濕了一大片。我本以為他會(huì)抱怨，可令我大跌眼鏡的是:他不但沒有抱怨，反而還笑了一下,然后繼續(xù)鏟垃圾。
第二天，我騎著自行車去給我媽媽買菜，那一次我又看見了他，他依然在倒垃圾，依然是帶著笑容，依然穿著那件像剛從水盆里撈出來的大衣。
如果每個(gè)人都像他那么樂觀的話，那世界上還有不可能成功的事情嗎？
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇15
“叮咚！”爸爸打開門，原來是快遞小哥。只見他遞過快件和一支筆，說：“請(qǐng)簽收您的快遞�！钡劝职趾炌晁隳弥貑未颐﹄x開了。爸爸拆開包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購的幾本書和一個(gè)玩具。真是太便捷了！
爸爸說，他們小時(shí)候可沒有“快遞小哥”這個(gè)職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現(xiàn)在，大街小巷的快遞員就像是一道獨(dú)特的風(fēng)景，風(fēng)雨無阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。
暑假里有一次，媽媽讓我去門口收取她買的瑜伽墊，說快遞員已經(jīng)電話聯(lián)系過她。我走出屋，卻沒有看見快遞小哥的影子。過了好一會(huì)兒，才看到一個(gè)皮膚黝黑的快遞員趕過來�？釤岬奶鞖猓路隙际呛�?jié)n，臉上掛著豆大的汗珠，連聲道歉說，不熟悉門牌號(hào)碼送錯(cuò)了地方，發(fā)現(xiàn)送錯(cuò)后又去將東西要了回來。我收下快遞，他又一再道謝，請(qǐng)我們不要投訴他的失誤。
晚飯后和媽媽在小區(qū)里散步，也會(huì)經(jīng)常遇到還沒有下班的快遞小哥。媽媽說，正是因?yàn)橛辛丝爝f小哥的辛勤付出，我們的`生活才會(huì)如此便利�？爝f小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動(dòng)值得每一個(gè)人尊重。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇16
我一回到家，就在家里到處找寶貝，誰叫這是老師布置的題目呢！
突然，我在書架的最底層找到了一個(gè)黑色的大袋子，“咚”的一聲，里面的東西掉了出來，竟是幾本破舊得不成樣子的小人書。這肯定是個(gè)寶貝，不然早扔了。
我想：一般寶貝都比較古老，古老的東西當(dāng)然得去問外婆了。我便跑去問外婆，外婆告訴我，在她小時(shí)候，沒電視，沒電腦，沒意思了就看看小人書，結(jié)果家里堆了一大堆。她覺得小人書蠻有意思就沒舍得扔掉，沒事時(shí)，常翻出來看看�？墒怯幸淮危馄偶以獯蠛樗�，結(jié)果小人書大都被沖走了，就剩下這么幾本，外婆覺得很珍貴，便送給了媽媽。
媽媽原本也不知道這些小人書的來歷，聽外婆這么一說，她也覺得這些小人書特別寶貴，還跟我說，要好好保護(hù)，說不準(zhǔn)若干年后，這些小人書會(huì)變成文物呢。
出于好奇，我會(huì)去翻一翻，動(dòng)作可得輕輕的，但一看封面，我又不大感興趣，多是些武打的。故事內(nèi)容我一半明白一半不明白，但每次才看上一小會(huì)兒，就會(huì)被媽媽當(dāng)寶貝似的.收走了。
不過，我心里挺高興，終于探到了家里的一樣寶貝。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇17
一個(gè)星期天的早上，我被一陣奇怪的“叮咚、叮咚”的聲音吵醒了。那聲音十分輕微，我在房間里到處尋找了好一陣子，才感覺那聲音好像是從書桌的抽屜里發(fā)出的。我好奇地拉開抽屜一看，多出了一片綠色的草坪，模模糊糊的還有什么東西在動(dòng)。正巧，抽屜里有一個(gè)放大鏡，我拿起放大鏡仔細(xì)觀察。
我首先看到了一個(gè)“大石頭”屋子。好大呀！嚇了我一大跳。我趕緊把放大鏡從眼前移開，才發(fā)現(xiàn)那石頭屋子不過才乒乓球大。我又抓起一個(gè)正在移動(dòng)的小東西放在手心仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有趣的小人兒，只有一厘米高。那小人嚇壞了，在我的手心里到處亂跑，還喊著：“救命、救命！”哇，他居然說的是中文，我聽懂了他的話。于是就和他說起話來。我知道了，原來地上那些忙碌的.小人兒都是他的朋友，他們正在忙著蓋房子。在他們眼中的那些巨大的石頭，在我眼中不過是一塊小小的“積木”，于是我熱心的幫他們一起蓋房子。在我的幫助下，小人兒們的房子一會(huì)兒就蓋好了。小人兒們開心地跳舞，向我表示感謝。
“鈴、鈴、鈴……”不知過了多久，我被鬧鐘驚醒了，我趕緊去拉開抽屜，想看看看小人兒們還在不在。可惜他們不在。原來，這一切不過是我的一場(chǎng)美夢(mèng)��！
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇18
外婆說，每個(gè)人身體里都有一個(gè)“勤勞小人”和一個(gè)“懶惰小人”，在你猶豫，他們就在打架，你要幫他們其中一人擊敗對(duì)方，那你猶豫后的行動(dòng)就會(huì)跟著勝利者的性格走了，要是老是擊敗其中一個(gè)小人，那時(shí)間長了，那個(gè)小人就永遠(yuǎn)地死了，往往那時(shí)，就是你命運(yùn)的改變了，在以前，我身體里“勤勞小人”總被“懶惰小人”打得輕則落花流水，重則奄奄一息，不過現(xiàn)在，“懶惰小人”已經(jīng)是一座矮矮的墳?zāi)沽�。只有“懶惰小人”死后，我發(fā)現(xiàn)原來命運(yùn)和選擇都是在自己手里，愿意放掉哪些也全由自己改變。
又是一個(gè)開心的周末，我手里抓著一袋餅干，兩眼看著電視�？刹]把學(xué)習(xí)給淡忘，這時(shí)，我仿佛聽見兩個(gè)小人的爭(zhēng)吵：“讓主人先做作業(yè)吧！要不她明天怎么玩呀？”“難得一個(gè)周末，你也讓他休息一下！”“我是為他好呀！”“哼！你為她好！難道我要我的.主人差嗎？”“明天做今天做，不都一樣嗎？總有玩的時(shí)間呀！”“要是真這樣！你怎末不讓她先玩呢？”“我覺得她喜歡先做作業(yè)！”“還要面子呢！給你一拳�！苯又鴥蓚�(gè)小人打了起來，我想：勤勞小人說的對(duì)，吃做晚做都得做，做完才能暢快地玩。于是就走進(jìn)書房，開始做作業(yè)。不知怎么的，我從今養(yǎng)成了勤勞、勤奮這個(gè)習(xí)慣。
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇19
我坐在地板上，呆呆地看著這神奇的一瞬間。啊！過了好久這才回過神來，我怎么變成童話故事里的小人？
突然，我的眼神被外面美麗、能讓人久久難忘的美景吸引了：一望無際的草坪和朵朵鮮艷的花。我高興地想：太好了！只有小人才能看見這般景象。
我走出門外，來到柔軟的小草上打滾，和小草一起嬉戲打鬧。忽然一個(gè)巨大無比的黑影從我身體上飄過，我一下子變得驚慌失措，在一旁被踩到的小草卻悲傷地“嗚嗚”哭泣。這時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：我快速地爬上那個(gè)“巨大的黑影”緊緊地抱住它不放。只聽見一聲：“這是什么東西��？”便被甩出了草坪。我遍體傷痕地回到家，想找爸爸媽媽討論對(duì)策。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有塊小面包，餓極了的.我迫不及待地吃了下去。啊！我一下子恢復(fù)正常。再次出門時(shí)我突然看見大家都在踐踏小草，我這時(shí)才知道“巨大的黑影”就是大家的腳！
從那以后，我就告訴大家：“小草，小花也是生命，我們不能去損傷它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)哭泣！”
兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇20
從前，在一個(gè)小島上住著一個(gè)如同玩偶一般大小的小人，他的名字叫“為厲”。他認(rèn)為自己是一個(gè)尋寶獵人，非常喜歡尋找寶藏。
有一次，“為厲”出來尋寶，看見了大黃狗。他左躲右閃，可是還是沒躲過大黃狗的眼睛。大黃狗兇巴巴地問：“你是什么人，竟在我的地盤逗留？”
“為厲”輕聲地回答：“我是出來尋找寶藏的。”
“那你走進(jìn)來這里干什么！”大黃狗說著就往他身上撲去。
“我只是路過這里，請(qǐng)別激動(dòng)�！薄盀閰枴币贿呴W躲，一邊仔細(xì)觀察了四周，看見了一個(gè)山洞，便趕緊逃了進(jìn)去。在山洞深處有一些閃閃發(fā)光的螢火蟲，“為厲”問螢火蟲：“螢火蟲先生，這里有寶藏嗎？”螢火蟲友好地說：“有啊，這里有一塊古老的冰晶，你拿去吧！”
“謝謝你，螢火蟲。”“為厲”不僅拿到了寶藏，還看到了螢火蟲的.神奇，他們的身體雖小，可是會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。他和螢火蟲們玩得非常開心�？蓺g樂總是短暫的，“為厲”還是想要回家。
“為厲”充滿憂愁地說：“螢火蟲，你能把大黃狗趕走嗎？”話剛落音，螢火蟲就找來黃蜂，黃蜂一下就把大黃狗給扎了好幾個(gè)包，大黃狗被扎得連忙跑走了。
這可真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”！
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