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與眾不同的老師優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的與眾不同的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學初,學校調(diào)來一位姓莊的男老師接管我們班,兼教語文。對于他,我真是很難用一句話或是幾句話形容。還是聽聽大家對他的評價吧。墻的話:
開學剛一個星期,莊老師就給我來了“下馬威”。說要在班里搞一個“成長的足跡,溫馨的回憶”的活動。要求同學們每人帶四至五張不同年齡階段的照片,釘在我的身上作展覽,以便同學之間互相交流、增進感情。但這下可苦了我啦!原來“潔白無瑕”的皮膚被弄得“千瘡百孔”不算,一些調(diào)皮的小家伙還在我身上為某些照片作“批注”。更可氣的是莊老師非但不批評他們,還笑瞇瞇地夸他們“有創(chuàng)造才智!”要是換了上學期的那位老師,早就罰他們到辦公室“悔過自新”了。聽莊老師說以后還要搞什么“標本展覽”、“剪紙展覽”,看著同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我恐怕又得作出犧牲了——唉,這個怪老師!
黑板的話:
莊老師真是個怪人。開學第一天他就詢問了同學們各自的生日——剛開始我還納悶呢,他問這些干什么,F(xiàn)在我才知道,原來每到某一天這同學過生日,他都要用紅粉筆在我身上寫幾句祝賀他(她)的話。這不,昨天張曉敏過生日,他就在我身上寫“祝張曉敏生日快樂,學習進步!”樂得張曉敏笑了整整一天。莊老師還從第一小隊開始,要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿,這樣一來,別說同學們,就連我自己也覺得收獲不小呢!
學生甲:
你看莊老師:他整天西裝筆挺,不像許多老師一點也不注意自己的“光輝形象”,而且知識淵博,古今中外,上至天文,下至地理,他都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,甚至列寧和馬克思,他都能講得頭頭是道,真讓人佩服他與眾不同的口才。他能和女同學一起討論瓊瑤、席娟,也能和男同學一起暢言金庸、古龍,甚至還會因為范志毅和祁宏的踢足球腳法跟我們爭得面紅耳赤。有時候真覺得他不像是我們的老師,更像是我們的大朋友。
學生乙:
我第一次見莊老師,就覺得他像自己的大朋友。那天他剛到我們班,向我們做了一段幽默含蓄而又簡潔明了的自我介紹,特別強調(diào)他“姓‘莊’,不是‘弓長張’,而是‘莊稼’的‘莊’!贝蠹叶急凰@近乎執(zhí)拗的話給逗樂了,但都是笑過就算,也沒把它放在心上。哪里知道下午快放學時,莊老師突然來教室殺了個“回馬槍”:要求我們回家寫一篇關于早上他那一段自我介紹的作文。話說完,他就匆匆走了。這下教室里可炸開了禍,有的抓耳撓腮,有的苦思冥想,埋怨聲、嘆息聲混成一片。打那以后,同學們再也不敢忽視莊老師的一言一行了,處處都做個有心人。作文成績嘛,自然也就像芝麻開花那樣,一節(jié)節(jié)都高上去羅!但你要說莊老師布置的作業(yè)太多吧,那也不。生字、詞匯和語法知識他從不要求我們死記硬背,他的口號是“理解萬歲”。在他的帶領下,我們班的語文成績很快就由倒數(shù)第二爬到了年級第一,這可真得感謝莊老師。
……綜上所述,你應該知道我們的莊老師是個怎么樣的人了吧。
總之,四個字:與眾不同!
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