一切歸零_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一切歸零_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一直想要去旅行，穿著一雙白色的球鞋，干凈的休閑裝和一個大大的旅行包。像斷線的'風(fēng)箏一直游蕩……
陶晶瑩在唱：“走路去紐約，也讓感情在時間里有機(jī)會沉淀自己……”我想去旅行，卻不是去紐約。我不想去紐約，那個城市太繁華，太喧鬧了。喧鬧到站在川流不息的街角都感到整個世界空蕩蕩的，找不到自己屬于自己的地方；喧鬧到，我怎么也看不清人們的表情……繁華的紐約不屬于我，我也不屬于它。
我想去那個無論走到哪里都可以看到廣闊憂傷的藍(lán)色的海洋國度――澳大利亞。一個我向往的美好的國度。我喜歡聞咸咸的清新海風(fēng)。我站在沙灘的礁石上，讓海風(fēng)吹亂頭發(fā)，吹走一切的快樂的不快樂的記憶，一切歸零�？祭芄聠螀s不孤獨(dú)的靠在樹上，眼神憂傷卻明亮的望著遠(yuǎn)方，我一直想猜它在眺望什么，只是我不是它，我猜不透。那里有白色船帆一樣的悉尼歌劇院坐落在我愛的海邊，和它融為一體……我想，我會不會也成為它的一分子，讓一切歸零。可是，澳大利亞對我來說只是一個旅行的夢。它永遠(yuǎn)是遙不可及的夢，夢醒了，一切歸零。
在現(xiàn)實(shí)的大海中，我只能接受。匆匆流過的時間告訴我，我已經(jīng)初二了，彈指一揮間，忙碌的初三便來臨了。初二，我穿梭在教室宿舍食堂之間，一直想在午后刺眼的陽光下找一個我。但是，被風(fēng)吹得嘩嘩作響的梧桐樹葉演奏著悲哀，我沒有自己了。我在短暫而又漫長的課下十分鐘寫著繁多的作業(yè)，不會再說著老師與作業(yè)。晚自習(xí)，一本本做著復(fù)習(xí)資料。政治課上寫著不知所以的小說。，晚上狠狠地把自己摔到床上，很快很快的睡覺，不在胡亂想著不明的東西。我知道，我已經(jīng)湮沒了以前的一切個性……我不再擁有自己的時間去做自己的事情，書桌里壓得一封封來信再不會抽時間去回。時間重復(fù)著，我依然重復(fù)昨天的事……我說，我是個無抱負(fù)，無志向，只會重復(fù)的問題孩子。同桌笑，她不懂真的不懂，因?yàn)槲乙膊欢疄槭裁匆@樣說。
初二過后，暑假，一切歸零。只是我不是我。
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