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站在家門口作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的站在家門口作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
站在家門口作文1
“叮咚，叮咚……”按了無(wú)數(shù)次門鈴，無(wú)人答應(yīng)。站在吳老師家門口的我大喊：“吳老師，開門呀！我是張尚”。依然無(wú)人應(yīng)答……
怎么回事？?jī)蓚�(gè)小時(shí)前，我們還通過(guò)電話，吳老師很明確地告訴我下午要上課，她一向是很守信用的呀！難道情況有變？有什么事也該給我通知一聲��！我焦躁不安地在門口這塊方寸之地徘徊，一顆小石子被我踢來(lái)踢去，與地面發(fā)出不耐煩的聲音。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，怎么辦？回去，還是等待？我不時(shí)抬頭看看那邊扇鐵門，心里拿不定主意，突然腦海里蹦出個(gè)小人，他朝我努努嘴說(shuō)：“回去吧！吳老師不在家，另一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴也沒(méi)來(lái)，太陽(yáng)又火辣地照著，天氣這么熱，你有N個(gè)理由回去休息�！闭f(shuō)得不錯(cuò)！我轉(zhuǎn)身向樓下跑。突然腦海里又蹦出一個(gè)小人，他說(shuō)：“你怎么能這樣呢？老爸不是說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就是下冰雹也要去，也許吳老師正在往回趕，跟她你不是又能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？”我停住了腳步，又上了樓，可左等右等，還是不見吳老師的影子。
“唉！”我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離去，跑到半路上，看到一家門衛(wèi)上的鐘指向了兩點(diǎn)半，這是我們約定的上課時(shí)間，也許吳老師這會(huì)已經(jīng)回來(lái)了，正等我上課呢！想到這里，我又調(diào)轉(zhuǎn)身向吳老師家跑去……
按門鈴，再按門鈴，喊一聲吳教師，再喊一聲吳老師，還是無(wú)人答應(yīng)。怎么辦？我又沒(méi)了主意，先前那個(gè)勸我打退堂堂正正鼓的小人，又蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎！你們?cè)豪锏男∨笥阎苣┎皇怯谢邋絾�？你是高手，一定能拿冠軍，去吧！等爸爸媽媽�?wèn)起就說(shuō)課上完了，不就得了！”嗯！這是個(gè)不錯(cuò)的.主意，我撥腿就要往回走，又一個(gè)小人大叫道：“不行，不行萬(wàn)一你爸爸媽媽問(wèn)你今天上的什么課，你怎么回答？”是呀！我可不能撒謊，還是耐心再等一會(huì)吧！
“張尚，你在嗎？一定等急了吧？”樓下傳來(lái)吳老師的聲音，是吳老師！我高興地迎了下去，只見吳老師滿頭大汗，她邊喘氣邊說(shuō)：“真不好意思，路上堵車回來(lái)晚了。”摸著我的頭，她笑瞇瞇地說(shuō)：“你可真有耐心，吳老師好佩服你呀！”聽了吳老師的夸獎(jiǎng)我不意思地笑了，我們進(jìn)了門，一堂精彩的作文課開始了。這個(gè)下午我過(guò)得充實(shí)而又愉快……
今天在吳老師的家門口，我學(xué)會(huì)了耐心等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒，也許在等待中機(jī)遇就會(huì)降臨，我們就會(huì)有所收獲。
站在家門口作文2
我見過(guò)那個(gè)老人很多次了。
我還記得很清楚，我第一次見他的地方以及那日他的模樣。
我一直都有這樣的感覺(jué)，今年的冬天比去年寒冷了些。至少，那日出門的時(shí)候我身上微微的沉重感是真實(shí)存在的。那天早上上學(xué)的時(shí)候，我身上穿著厚厚的一件毛衣，外面又套上了一件黑色的大衣。因?yàn)橐T單車，所以我連手上也都戴上了手套。我謹(jǐn)慎的將我的身心都厚厚包裹，為與這寒冷的冬天作抗?fàn)帯?/p>
我將車停在路旁等候著曉，一陣寒風(fēng)卷起路旁凋零的枯葉從我腳邊席卷而過(guò)，我的'目光頓時(shí)被那些枯萎的葉子吸引，朝著葉子望去的時(shí)候，那個(gè)老人彎曲的身影便清晰地出現(xiàn)在我面前。他是弓著身子站立在一堆破爛面前的，原因是他的背很駝。值得我在意的是他身上的衣服很襤褸并且單薄得可憐。他的頭發(fā)是那種不純粹的白，碎碎的白色中還夾雜著黃色，看起來(lái)是很慘淡的昏黃色。
我站在不遠(yuǎn)處盯著他看了一會(huì)，他一直沒(méi)有動(dòng)。直到后來(lái)，他才緩緩地向前走了幾步，蹲在了那堆破爛面前。在他的動(dòng)作之間，我意外的發(fā)現(xiàn)他腳上穿著一雙破舊的皮鞋，并且完全不合腳。他的手在那堆破爛中搜索著，最后他將在里面所發(fā)現(xiàn)的東西很寶貝放進(jìn)了自己身旁的一個(gè)袋子里。然后他微微的抬頭朝著四周望了望，這使我能夠清晰的看見他的眸子。那是一雙失掉了光芒的眼瞳，陷進(jìn)去的眼珠子使臉龐更加的突兀。
這突兀使一股莫名的寒冷感從我心里洶涌流過(guò)，打破了我極力構(gòu)建的溫暖。此刻，寒風(fēng)又一陣一陣的吹來(lái)，猛烈地從我的衣領(lǐng)處灌入，使我更加清醒了些。我又看向了老人，他那瘦小的身子也在微微的顫抖著。我在想如果他現(xiàn)在能夠回家，應(yīng)該就可以在家人的噓寒問(wèn)暖中度過(guò)一天中最美好的清晨時(shí)光�？梢耘c家人一同吃上一頓香噴噴的早飯。只是，他現(xiàn)在卻在這里為著自己的生計(jì)煩惱……難道，他沒(méi)有家嗎？
當(dāng)我陷入深深地思索中時(shí)，曉已經(jīng)出門了。為了避免上課遲到，我們便焦急的往學(xué)校的方向趕去。經(jīng)過(guò)老人身邊的時(shí)候，我過(guò)頭再次回望了他一眼。
在那以后，有很多次上學(xué)的時(shí)候，我總能在那見到老人那熟悉的身影。后來(lái)我終于知道，老人并不是沒(méi)有家，他只是習(xí)慣了偷偷地站在家門口……
此后，我常常想象，在黑夜中老人孤獨(dú)地守候在那一扇扇對(duì)他緊閉的門前，一個(gè)人看著門內(nèi)是燈火輝煌，聽著門內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)……他等待，有一天這些緊閉的門為他打開。
只是，他現(xiàn)在還站在家門口……
站在家門口作文3
手拿著試卷，我癡癡地站在自家門口。害怕與無(wú)奈纏繞著我，望著高高的鐵門，看著全然不知的媽媽，我絕望地靠在墻上，遲遲不敢進(jìn)屋……
靜靜地站在冷冰冰的鐵門口，我望了望手中的試卷，不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我陷入了沉思之中……
開學(xué)初，爸爸曾叮囑我：“孩子，你有什么打算？給老爸說(shuō)說(shuō)�！蔽摇吧钏际鞈]”了一會(huì)兒，笑呵呵地告訴爸爸：“唔——我準(zhǔn)備努力努力再努力，期末考第一！”“喔，真的？目標(biāo)不小嘛!不過(guò)，我得先給你提個(gè)醒兒，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一是上課要認(rèn)真聽講；二是要勤奮努力；三是不能粗心大意，小寶貝，記住了嗎？”“都說(shuō)了幾十遍了，真是受不了！”我嘆了口氣。
開學(xué)后不久，我就被評(píng)為“三好學(xué)生”，接著我的作文又受到省里的表彰。自此之后，我便慢慢自大起來(lái)，馬虎的毛病尤為突出。作業(yè)再也沒(méi)有得過(guò)“優(yōu)”，小測(cè)驗(yàn)也不夠理想。當(dāng)我意識(shí)到我的錯(cuò)誤時(shí)，已經(jīng)晚了——馬上就要期末考試了。
我靜靜地站在冷冰冰的鐵門口，望了望手中的'試卷，不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)又映入我的眼簾，我再一次陷入了沉思——
該怎么辦？是坦然面對(duì)，還是逃避現(xiàn)實(shí)？我的N個(gè)細(xì)胞整整分成了兩方，展開了激烈的爭(zhēng)辯。正方說(shuō)：“去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，逃得過(guò)初一也逃不過(guò)十五。人的一生有許多坎坷與苦難需要勇敢面對(duì)，這么點(diǎn)小問(wèn)題都不能解決，還算是男子漢嗎？”我覺(jué)得有理，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，反方說(shuō)話了：“哼，別聽他的，你愿意挨罵，挨打嗎？還是改改分?jǐn)?shù)吧！”
經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭(zhēng)，我依然選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，按響了門鈴。老爸打開門，笑瞇瞇地問(wèn)我：“考的還好吧？”“唔……”我支支吾吾地告訴了他。老爸勃然大怒，說(shuō)：“哼，你這小子咋考這么差，當(dāng)初我是怎么跟你說(shuō)的，全當(dāng)耳旁風(fēng)呢？”我低著頭，膽怯地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，都怪我太粗心�！薄澳且院笤撛趺醋�？”爸爸氣消了些，“有什么打算？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“以后一定踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。”
站在冷冰冰的門口，那一站，給了我很多啟示：正像所說(shuō)的那樣，不要逃避現(xiàn)實(shí)，要勇敢面對(duì)任何一個(gè)坎坷與艱辛，解決一切困難！
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