- 真誠(chéng)-小學(xué)四年級(jí)探究考察作文 推薦度:
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真誠(chéng)小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的真誠(chéng)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
真誠(chéng)小學(xué)作文1
今天我們班最要好的兩位朋友吵架了,別急,聽我慢慢道來(lái)。
那天,我拿著一元錢不小心被風(fēng)給吹走了,我沿著風(fēng)向找到了那一元錢,呀,它們竟然飄到了我們班陳小紅和王曉亮的手里。霎時(shí),陳小紅和王曉亮都去搶哪一元錢,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。往日互相謙讓,和和氣氣的樣子變成了一張魔鬼的臉。還為此大聲爭(zhēng)吵,我好不容易把她倆分開,可之后她們就再也沒有在一起玩過。友情是美好的,可這一元錢的友誼反映出了人們的虛偽,難道人們之間的友誼就那么脆弱嗎?難道一看見利益就不顧之前的.友誼等等嗎?那這一元錢的友誼又有什么意義嗎?無(wú)非就是虛偽罷了。
生活中,一元錢的友誼實(shí)在是太多了,我希望人們都真誠(chéng)的去對(duì)待友誼這種“神奇”的東西。
真誠(chéng)小學(xué)作文2
去年秋天的一個(gè)晚上,我要在家里上閆老師的書法課?墒悄峭,天空電閃雷鳴、大雨傾盆,我們估計(jì)閆老師不會(huì)來(lái)了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,離上課的時(shí)間已經(jīng)過了十分鐘了,我想閆老師肯定不會(huì)來(lái)了。突然門鈴響了。我疑惑地打開門,竟然是閆老師!他被淋成了落湯雞,雨衣下的衣服也被淋濕了,頭發(fā)上都往下滴水,鞋子也已完全濕透。我驚訝望著閆老師,不知道說什么了。媽媽拿出干毛巾遞給閆老師,說:“閆老師,這么大的雨,您騎電動(dòng)車多么不方便呀!不來(lái)也沒關(guān)系的!
閆老師誠(chéng)懇地說:“那怎么能行?和孩子約好的事情,就要遵守,不能不守信用喲!”閆老師簡(jiǎn)單擦了擦身上的水就開始上課了。這節(jié)課我聽的非常認(rèn)真,比平時(shí)任何一節(jié)課都用心。最后閆老師還陪我多練了一會(huì)兒字,以補(bǔ)償他晚到的.幾分鐘。
我被閆老師的深深感動(dòng)了,閆老師真是個(gè)真誠(chéng)守信的人!
真誠(chéng)小學(xué)作文3
真誠(chéng)是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì),而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠(chéng)微笑的人是幸福的,真誠(chéng)的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑,讓我永生難忘。
有一次,我去外面買東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨,路面很滑,行人很少。這時(shí),有一位老奶奶迎面向我走來(lái),她走的十分艱難,一不小心摔倒在地,弄的.滿身都是泥水。我連忙跑過去把老奶奶扶了起來(lái),老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說:“真是謝謝你了小朋友!蔽曳鲋夏棠桃恢卑阉偷搅思,老奶奶非常的感激我,給我拿了一些糖果和餅干,我對(duì)老奶奶說:“奶奶,這是我應(yīng)該做的!比缓笪覙泛呛堑耐易,到了家中,媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣,不問青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓,于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽,媽媽立刻親了我一口,臉上露出了真誠(chéng)的微笑。
這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中,給我留下了美好的記憶。
真誠(chéng)小學(xué)作文4
朋友到底是什么?與朋友交往時(shí)應(yīng)該真誠(chéng),還是虛偽?
虛偽,就不應(yīng)該是朋友,那只能是在“暗戰(zhàn)”的“敵人”。面對(duì)敵人,應(yīng)有所保留吧!但是,如果保留了,就不會(huì)是朋友。矛盾在我心頭縈繞著……
真誠(chéng)這一詞,才是朋友間應(yīng)該具備的,這也是最基本的.條件了。真誠(chéng)是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后,就要用自我的真誠(chéng)來(lái)鞏固好這座橋。
想要有一個(gè)知心朋友,真的是異想天開嗎?也許是吧,可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也許是一枝獨(dú)秀,但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此,孤單的滋味必定不好受。
在我的人生字典里,朋友的解釋只會(huì)是:相互不信任,相互排擠,并且在心里咒罵對(duì)方。既然沒有了朋友,那何來(lái)友誼呢?“友誼天長(zhǎng)地久”全是無(wú)稽之談。
那些嘴上一套,心里一套的人,根本不重情誼的人,日后必?zé)o大就。
……
朋友D真誠(chéng)?虛偽?
真誠(chéng)小學(xué)作文5
我買了一只珍珠熊,一公一母,公的毛是白棕相間的,叫咖啡。母的毛是肉色和白色的,叫奶茶。
一天,我沒給珍珠們喂東西就去上英語(yǔ)課了。我的小可愛們都餓壞了。等我回家一看,完了——它們跑出來(lái)了。我立即開始找,沙發(fā)下,桌子下,椅子下——都沒有它們的身影,我開始著急起來(lái)。
最后我還是在沙發(fā)底下找到了,我看奶茶腮幫鼓起!難道變成怪胎了?我在看看咖啡,快要餓死的樣子,它們?cè)诳懈擅姘,我拿了好多好吃?東西喂它們。我媽媽說:“反正也活不了了,等它餓死算了!”不行,我不能眼睜睜看著它們死我要就它們?墒蔷鹊没顔幔课蚁雱(dòng)
物在死亡面前是多么的無(wú)助,我是多么傷心。
在睡覺時(shí)我哭了,失去珍珠熊就像失去了朋友。我忍不住去看它們最后一眼,我呆呆看著它們那無(wú)助的樣子。
第二天,早上我就把它們?cè)崃。珍珠熊,我最真誠(chéng)的朋友!
真誠(chéng)小學(xué)作文6
真誠(chéng)是一顆香甜的糖果;真誠(chéng)是一雙合腳的鞋子;真誠(chéng)是都熱得滿頭大汗。
放學(xué)后,同學(xué)們都去校門口的小攤前買冰棒。買冰棍的阿姨忙的不亦樂乎。這個(gè)一會(huì)說,來(lái)跟冰棍。那個(gè)說:“阿姨,來(lái)個(gè)搖一搖。”站在我面前的女孩子也熱得滿頭大汗,手里拿著皺巴巴的5元錢向阿姨買了一根一塊五毛錢的冰棒。小女孩蹦蹦跳跳地吃著冰棒走了,沒過一會(huì)兒,那個(gè)剛才買冰棒地小女孩又回來(lái)了。我想:回來(lái)干什么,難道錢丟了?或是阿姨少找了錢?她走到阿姨跟前,笑瞇瞇的從兜里掏出1元錢遞給阿姨并說到:“阿姨,我剛才買了一根一塊五的冰棒。你本來(lái)找三塊五,而你找了我四塊五。你多找了一塊錢。媽媽說不能多拿別人的錢。阿姨,給你!”阿姨不好意思的'接過錢說:“小姑娘謝謝你,是阿姨找錯(cuò)了,謝謝你!現(xiàn)在難得見你這么真誠(chéng)的人!”小姑娘沖阿姨笑了一下就走了。
小女孩的背影深深的印在我的腦海里!多么真誠(chéng)的人啊!
真誠(chéng)小學(xué)作文7
來(lái)到學(xué)校,悄悄的走向老師的辦公室。辦公室門窗開著,桌子上放著一個(gè)地球儀和筆筒,翻開的語(yǔ)文書上有一個(gè)老花鏡,旁邊
的日歷上寫著“9月10日教師節(jié)”,哦,原來(lái)她是給老師送禮物呀!老師現(xiàn)在正在教室給學(xué)生補(bǔ)課呢。
她虔誠(chéng)地把野菊花插入筆筒,回憶起了一段往事:她出生在一個(gè)農(nóng)村貧苦家庭,家里靠父親維持生計(jì),到了上學(xué)的年齡,經(jīng)她再三請(qǐng)求,家里才湊齊了學(xué)費(fèi)供她上學(xué)。后來(lái),家庭困難,父母便讓她退學(xué),還是這為好心的李老師出錢捐助她,讓她繼續(xù)上學(xué)。并處處關(guān)心她,輔導(dǎo)她使她的`成績(jī)一直名列前茅。
她不知道,身后的老師看到了這一切,臉上露處慈祥的笑容。因?yàn)槔蠋熤溃@份禮物表達(dá)了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子對(duì)老師的真誠(chéng)愛戴。
真誠(chéng)小學(xué)作文8
暑假的一個(gè)早晨,我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。
爸爸向別人問好,大家也向爸爸問好。前面來(lái)了一位老爺爺,爸爸也很自然地向他問好,可是,老爺爺好像沒有聽見,只是看著爸爸。我覺得很奇怪,爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說:“我天天和他打招呼,總有一天,他也會(huì)和我打招呼的!
有一天早上,爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪,問:“爸爸,您高興什么?”爸爸說:“那個(gè)老爺爺開口說你好了,而且了搶在爸爸前面說!蔽蚁肓艘粫(huì),突然想到了以前二年級(jí)的`語(yǔ)文書里,園地里的一個(gè)句子“誠(chéng)心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。
下一次,我也向老爺爺問好,老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害,爸爸用真誠(chéng)打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男,老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。
我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。
真誠(chéng)小學(xué)作文9
我曾有過一個(gè)真誠(chéng)的朋友,熱情善良,成績(jī)很好,總是讓人回味無(wú)窮,給人帶來(lái)快樂。讓我不得不刮目行看,與別的同學(xué)不同,性格怪異,這也是讓我刮目相看的原因之一。
朋友,簡(jiǎn)單地說只是認(rèn)識(shí)罷了。而一個(gè)對(duì)你真誠(chéng)的朋友是不好找的。
當(dāng)你遇到難題時(shí),真誠(chéng)的.告訴你告誡你認(rèn)真想。當(dāng)你困擾時(shí),真誠(chéng)的告訴你你該怎么做當(dāng)你傷心時(shí),真誠(chéng)的安慰你。當(dāng)你因小事而不高興時(shí),真誠(chéng)的讓你高興。這就是真誠(chéng)的朋友,別人無(wú)法替代的。他是誰(shuí),你猜猜,也許你猜不到,他就是我真誠(chéng)的朋友——。
真誠(chéng)小學(xué)作文10
森林中,小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友,你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>
有一天,小兔在河邊喝水,一不小心,腳下一滑跌進(jìn)了河里,小兔子不會(huì)游泳就大聲喊:“救命!救命!”小鴨子聽見了,趕忙跳入水中,可是小鴨子力氣太小了,拉不動(dòng),于是它們就一起喊:“救命!”
小貓、小狗、小牛一起跑過來(lái),小狗奇怪地問:“小鴨子,你不是會(huì)游泳嗎?”小鴨子說:“不是我落水了,是小兔子落水了,我拉不動(dòng)!贝蠹衣犝f后齊心協(xié)力,用力把小兔救上了岸,它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說:“雖然我們不相識(shí),如果我?guī)椭藙e人,別人不但很感激我,也會(huì)幫助我!
果然,小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨,而且還和它們成了好朋友。從此以后,小兔幫了它們很多忙,而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí),也不互相吵架。這就是—友誼。
真誠(chéng)小學(xué)作文11
照照鏡子,那個(gè)昔日里愛闖禍的瘋丫頭,已是一個(gè)成熟文靜的大姑娘了,時(shí)間過得真快!隨著時(shí)間的變化,我發(fā)現(xiàn)許多東西都在變化著,包括真誠(chéng),已經(jīng)被許多人悄悄地丟掉了。我有無(wú)比深刻的`體會(huì)!
現(xiàn)在,每當(dāng)我在寫日記,如果媽媽走過來(lái),我會(huì)遮遮掩掩,好像怕泄露什么秘密。若以前,我一定欣喜若狂地叫她幫我點(diǎn)評(píng)一下。我發(fā)現(xiàn)我真的變了。有時(shí)候,我考了個(gè)十分好的分?jǐn)?shù),但同學(xué)們不知為何總是在嫉妒我,暗地里說我的壞話,說我一定是老師再補(bǔ)習(xí)的,連我最好的朋友也總是這樣,我好委屈。若以前,同學(xué)們一定只是羨慕我,和我再交流一下學(xué)習(xí)方法,可現(xiàn)在怎么……
倘若長(zhǎng)大就要丟棄真誠(chéng),那我寧愿不要長(zhǎng)大。所以,我正在努力地尋找真誠(chéng)……
真誠(chéng)小學(xué)作文12
伊麗莎白在上學(xué)的路上見到了詹妮佛,她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來(lái)只是一個(gè)普通的小女孩,可誰(shuí)也不知道她竟然是個(gè)巫婆。
伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟,一天一天的過去,伊麗莎白成了預(yù)備級(jí)巫婆,也有資格利用咒語(yǔ)來(lái)制造“飛行油膏”了。幾天后,一切材料準(zhǔn)備好了,可是因?yàn)樗钌钕矏鄣那嗤芤惨鳛椴牧,所以她選擇了放棄,讓自己失去了做巫婆的`資格,因此也失去了做“飛行油膏”的機(jī)會(huì)和唯一的朋友——詹妮佛。
過了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的面前,她又找回了友誼,為了友誼,她們決定不再做巫婆,她們要做真正的好朋友。
伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友,到了最后她才知道友誼的珍貴,可是一切都晚了,但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前,又讓她找回了友誼。!友誼是多么珍貴!只要珍惜友誼,自己的朋友會(huì)越來(lái)越多,每個(gè)人就不會(huì)有煩惱,人人都可以快快樂樂的生活!
真誠(chéng)小學(xué)作文13
在一條小溪旁,有許多美麗的蝴蝶,它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛夸耀自己,把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶,又丑又小,十分謙虛,從小就學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,但是,大家卻很討厭它。
“姐妹們,看!我勻稱的身姿,亮麗的翅膀、、、”瞧!它又在炫耀了!安缓昧擞钟腥祟悂(lái)捕捉我們了!”話音剛落,大家都紛紛逃散,只有那愛炫耀的那只蝴蝶像往常一樣,自由飛行,又丑又小的那只蝴蝶卻她說:“小姐姐,快跑吧!”“急什么?我這么美,飛得一定、、、”還沒說完,美麗的.蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她,自己作為誘餌,最后人類打開瓶子時(shí),那美麗的蝴蝶順利的離開,可是她卻看著又丑又小的蝴蝶被做成標(biāo)本、
蝴蝶痛心疾首,決定改變自己,不再驕傲。
真誠(chéng)小學(xué)作文14
太陽(yáng)來(lái)了,羊兒成群結(jié)隊(duì)出去“看望”青草。青草在綠原上手舞足蹈,為生活增添一絲彩色。羊兒來(lái)了!青草都探出了個(gè)頭來(lái),問道:“羊兒,你們要來(lái)干什么?”
羊兒有點(diǎn)驚訝了:羊出來(lái)當(dāng)然是吃草的,怎么這它們都不知道?羊兒彬彬有禮地說:“青草們,你們不知道嗎?我們要來(lái)吃你們了!鼻嗖萦悬c(diǎn)害怕,但卻說:“好。⊙騼撼晕,那羊兒就是我的好朋友了。你們好!”
羊兒楞住了:“好好好。”但是,羊兒怕了,哪有朋友吃朋友的道理。青草毫不猶豫地說:“行的.,我還想到你的肚子里去冒險(xiǎn)呢!”羊兒也不考慮太多了:“那好,就讓陽(yáng)光見證我們的友誼吧!毖騼褐钢(yáng),陽(yáng)光撒在他們身上。羊兒慢慢地吃掉青草,細(xì)細(xì)地嚼草尖,留下一點(diǎn)點(diǎn)的根。陽(yáng)光撒在青草,小花身上、土地上、云上,一切有陽(yáng)光的地方都顯得生機(jī)勃勃。
真誠(chéng)小學(xué)作文15
今天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師又在講分月餅的題。
講到關(guān)鍵時(shí)刻,某些人有點(diǎn)兒掉鏈子!翱,咳咳,”老師用咳嗽聲警告昊昊,不要再玩兒了。但他根本沒意識(shí)到,繼續(xù)玩兒了下去。
“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí),我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖!崩蠋熣f。接著,她又問:“如果把同樣大小的.兩個(gè)月餅?zāi)脕?lái)分,一個(gè)分成兩份兒,另一個(gè)分成四份兒,你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎?”大家齊聲回答:“對(duì)!”可我就是沒敢開口!坝行┤嗽趺床粡堊欤俊蹦鞘抢蠋熢谔嵝盐液湍承┱嬲\(chéng)的同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說過,四(2)班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨,讓哥哥吃大梨。
老師又把問題重復(fù)了一遍,不過后面改成了“哪份比較多”,似乎懂了我們的意思。直到老師說完,我們才敢開口一起喊:“第一份兒多!”
今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思,原來(lái)真誠(chéng)就是各科的老大,就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng),更是我們的心靈伙伴,使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
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