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他生氣了作文600字五年級（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的他生氣了作文600字五年級（精選24篇），希望對大家有所幫助。
他生氣了作文600字五年級 1
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書館看書，因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關(guān)門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結(jié)局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局，不料，被剛進(jìn)來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的`書……撕下來了一頁……因為我太想看了。”
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因為……”我小聲地辯解著。
“那是公共的，不是你一個人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。
一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴(yán)肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個歉，然后還賠了錢。此時，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了。”我點了點頭，表示以后再不會了。
都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴(yán)厲有時候更能令人成長的道理。我會謹(jǐn)記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文600字五年級 2
我有一個和藹可親、慈祥的爸爸，他平時笑瞇瞇的，從不對我發(fā)火，他講題會用慢聲細(xì)語的口氣對我說話。但是發(fā)生了一件事，讓爸爸變了個人似的。讓我非常吃驚。
考試成績出來了，我的數(shù)學(xué)考了94分在班里前十。我手里握著卷子直沖回了家，激動地喊：“爸爸、媽媽，我數(shù)學(xué)考了94分，進(jìn)入了班級前十�！眿寢尭吲d地把我抱在懷里，又夸又親，爸爸也露出了笑容夸我，我把試卷給爸爸、媽媽看，可是爸爸開始認(rèn)真了起來，說：“這一道題這么簡單，你為什么做錯了呢？”
我不高興的說：“不就是這一道題嗎？有什么大不了的，我可是考了94分，進(jìn)入前十了�！眿寢尠丫碜幽迷谑种锌粗�，“是呀，這么簡單的一道題，為什么會做錯？”媽媽說。爸爸站了起來，生氣地說：“你才考了94就驕傲，對待學(xué)習(xí)態(tài)度就這么不端正！”說完，爸爸拍了一下桌子就起身直徑走回到他的'房間，“啪”地一聲把門關(guān)上了。
我的眼淚止不住的流下來，回到了自己的房間，拿起筆，認(rèn)真地改那一道錯題。在改的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這一道題看似簡單，但是如果不仔細(xì)看就會做錯。我又想起了爸爸說的話，也不是沒有道理，就是因為這一道題做錯了，才和一百分擦肩而過。
晚上我走到爸爸媽媽的房間那里，聽到他們的爭吵聲。媽媽說：“兒子已經(jīng)做得很好了。”爸爸說：“這么做也是為了他好，他才考了94就驕傲，我怕他以后學(xué)習(xí)不端正�！甭牭搅怂麄兊膶υ捨也呕腥淮笪颉Ｔ瓉戆职稚鷼馐怯性虻�，是我誤會了爸爸。
從那以后，每次做數(shù)學(xué)題，我都會認(rèn)真檢查。而且我還會牢記爸爸說的話。
他生氣了作文600字五年級 3
我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧，我心血來潮，想給折耳貓來個“大清理”。“嗨！瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長有短的。來！我給你收拾收拾！”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒了。
可是，剃了胡須的小貓并沒有我想象中的`精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”��！它這是怎么了？
我提心吊膽地度過了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進(jìn)了自己的房間。不出所料，爸爸一進(jìn)家門便直奔“愛貓”，馬上發(fā)現(xiàn)了異常�？蛷d里霎時傳來他的怒吼：“張弛，你給我出來！你是不是又小貓啦！”“沒有！沒有！”我跑出房間，連聲否認(rèn)，企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個快要爆炸的氣球。“還不承認(rèn)！小貓的胡子到哪里去了？”“也許是它自己舔臉時，抓掉了吧�！蔽依^續(xù)狡辯。爸爸一聽更生氣了，聲音都高了八度。“貓沒有了胡子會分不清方向，不能快速奔跑，就像一個人喝醉了酒一樣。它怎么會拔自己的胡子呢！你做了錯事還不承認(rèn)！找打啊！”說著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認(rèn)錯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，我錯了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒想到胡子還有這個功能啊！”爸爸聽后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開了。
看來爸爸這回是真生氣了，不過我也漲了知識。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。
他生氣了作文600字五年級 4
“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚(yáng)長而去，只留下我一人在房間內(nèi)，呆若木雞。
我愣了好一會兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的'眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯說保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業(yè)完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個結(jié)也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點作業(yè)，我手到擒來，分分鐘搞定！可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點著燒起來了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無助地坐在書桌上補(bǔ)寫作業(yè)。不知什么時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來。我一轉(zhuǎn)頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災(zāi)難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補(bǔ)到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。
他生氣了作文600字五年級 5
每個人的童年時期，都會做出一些長大后連自己都覺得不可思議的事吧？比如說，我做過的的事，當(dāng)時讓我感到：小孩兒的快樂真的很簡單�？晌乙部吹剑砀缢娴纳鷼饬�！
上個星期，舅舅在超市里買了一個西瓜，我們把吃完西瓜，只剩西瓜皮，我開玩笑給我表哥喂西瓜皮吃，當(dāng)時他不在意，一心一意地在打游戲，我給他喂的是西瓜皮，當(dāng)他把西瓜皮吃在嘴里時，本以為是一塊大大的西瓜，結(jié)果一口咬下去卻是西瓜皮，他的眼睛變得兇猛，面孔似乎被我氣到扭曲了，嘴里不停地說：“你為什么要這樣做？你覺得這個玩笑很好開嗎？”我也以為他是開個玩笑而已，沒想到他真生氣了。
當(dāng)時我非常害怕，可是我并沒有找到合適的機(jī)會，跟他說聲“對不起”，當(dāng)時，他的雙腿開始抖動，眼睛也不再是看著游戲，而是對著那盆西瓜。我看他像一只老虎準(zhǔn)備想咬我了，等我鼓起勇氣準(zhǔn)備說“對不起”時，他突然說：“雖然你開的是玩笑，但是這也決定了我游戲的輸贏！”
他說話的.語氣比開始舒緩了許多。我的大石頭終于落下了。
我還是再次說了“對不起”，他好像聽見了，但是并沒有回答我又開始玩起了游戲，緊接著，我以為他不再生我的氣了，再拿一個西瓜皮放進(jìn)她的嘴里，這次他真沒有生氣，然而他并沒有回我的話，腿也不再抖了，我疑惑地問道：“哥哥，為什么你沒有再責(zé)怪我了？”
“因為你這一次給我的不是西瓜皮，而是西瓜�！彼α诵φf。他說完我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯了。
在房間時，我對著自己說：“有時你弄了別人，別人也會反過來弄你，所以盡量不弄別人，不給別人添麻煩，這樣這是我應(yīng)該做的�！�
他生氣了作文600字五年級 6
每個人都會有自己的喜怒哀樂，就像我的媽媽，她今天又生氣了，并且還“大鬧書房”。
今天是星期六，老師布置了一大堆作業(yè)，而我，好不容易有個星期六哪里會放過。趁著媽媽不在家，我痛玩了一個上午。到了下午，我才急起來，作業(yè)還沒動過，趁還有一點時間，于是亂做一通。
這時，媽媽進(jìn)了家門，嘴上還哼著小曲呢！可進(jìn)了我的書房一看到我的作業(yè)，火氣一下子涌了上來，像一只發(fā)怒的大狗，眼睛瞪得大大的，眉頭緊鎖，齜著牙，憤怒的.眼神立馬向我看來。
我心想：哎，這下完了，媽媽的“嘴功”又要來了。
果不其然，只見媽媽單手叉腰，另一只手指著我說：“你看看你的作業(yè)怎么做的？”一邊說一邊口水四濺，濺到我的臉上，濺到我的衣服上，濺到我的褲子上，就像下雨似的向我掃來。一會還拍拍桌子，一會還跺跺腳，特像一只發(fā)了狂的大狗，一邊“汪汪”叫著，一邊如追壞人一般。而此時的我，低著頭，彎著腰，特別像一只縮頭烏龜，一動不敢動。
把我罵完，剛出書房轉(zhuǎn)身又走進(jìn)書房，一邊說：“就知道拼樂高，不知道寫作業(yè)�！币贿呥�把我拼好的樂高拆了，還朝我翻白眼。拆完了樂高，更像一只生氣的獅子直奔我面前，說：“作業(yè)重做！不做完不許吃飯�！边@下我連烏龜都不是了，簡直就像泄了氣的皮球，癱坐在地上，心里難受極了。
“安頓”好我之后，她走出了我的書房。一邊嘆著氣，一邊搖著頭，走路聲像地震了似的，可以看出她對我多生氣。我內(nèi)心暗暗對自己說：“好好開始做作業(yè)吧，確實我也不應(yīng)該�！�
今天，媽媽發(fā)了那么大的火，我記得一清二楚，這也是她想我好好學(xué)習(xí)的良苦用心吧！
他生氣了作文600字五年級 7
一個尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個喊聲，蓋過了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調(diào)，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著，小王老師拿起了身邊的手機(jī)，打起電話�！罢垎柲切∮鹜瑢W(xué)的家長嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時間，請把她接回去！謝謝！”語氣里充滿強(qiáng)壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動的腿，我深深地感受到他的激動和焦急。
家長不一會兒就來了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動地說道：“從開學(xué)到現(xiàn)在，每次她一來就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào)，嚴(yán)重影響我上課。本來我以為這只是暫時的，但是時間證明，她確實對學(xué)作文沒有絲毫的'興趣�！奔议L連忙賠笑說：“對不起呀，老師。她跟我說過不想上補(bǔ)習(xí)班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了�！毙⊥趵蠋熣f了句“沒事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文600字五年級 8
弟弟今天起了個大早，吃飯、刷牙、洗臉，一點都不拖沓。吃飯時他大聲宣布：“媽媽早就答應(yīng)今天去滑冰，吃完飯我們就去吧！”媽媽笑著同意了。
飯后，媽媽說，你還有作業(yè)呢，要不先做完作業(yè)再去。弟弟雖然有一點不高興，但是想到做完作業(yè)可以盡情玩了，便速度飛快地做完作業(yè)，完全找不到之前那種拖拖拉拉的樣子。媽媽擔(dān)心他心急做不對，便從頭到尾檢查了一遍，弟弟居然全做對了！
做完作業(yè)，弟弟馬上跑到門口換好了鞋子，迫不及待地催促媽媽馬上出發(fā)�？墒沁@時，媽媽卻連衣服也沒換，懶洋洋的坐在床上看手機(jī)。還說：“我先收拾收拾，咱們馬上去�！钡艿苡悬c急躁地說：“為什么我做作業(yè)的時候你不收拾呢？快點兒去吧！”媽媽沒有理會他，但弟弟仍然不屈不撓，想立刻去滑冰的他不停的催促著，媽媽急了，批評道：“不要這么著急，再催我們就不去了！”
弟弟因為時間一分一秒的流逝而越來越著急。他催促的.頻率越來越快，媽媽依然不慌不忙地?fù)Q衣服，擦防曬霜，找零食，把水倒在保溫杯里。弟弟急得都快要哭出來了，在旁邊直跳腳。他帶著哭腔說：“求你就帶我去吧，現(xiàn)在再不出發(fā)的話，就算是超人也飛不過去了！”在弟弟的不停催促下，媽媽終于收拾好了，說好好好，現(xiàn)在就帶你去。出門前，媽媽看了看表，猶豫了一會，說：“現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，一會該吃中飯了，要不今天先不去了，以后再去也行。”
本以為能立即出發(fā)了的弟弟聽到這句話之后呆若木雞，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，過了一會兒，他終于忍不住了，眼淚奪眶而出，憤怒地喊道：“你不是好幾個星期前就答應(yīng)今天帶我去滑冰嗎？你不是總是教我做人要信守承諾嗎？為什么你自己都做不到�。俊彼榈囊宦曣P(guān)上門，我們聽到他在床上哭很久。
他生氣了作文600字五年級 9
一張平和而又慈祥的臉，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，大大的耳朵。他就是平易近人又滿腹經(jīng)綸還擁有“順風(fēng)耳”和“大嗓門”的`數(shù)學(xué)老師——馬老師。馬老師是五年級才接手的我們，所以我們彼此并不是那么的熟悉，但是他平易近人的性格讓我們感到熟悉�？捎幸淮�，他生氣了，火氣還不小，我大為吃驚。
那是一節(jié)課上，馬老師像往常一樣，正在給我們上著數(shù)學(xué)課，忽然，學(xué)校通知全體老師開會，馬老師吩咐我們做題，并讓班長管理好班里的紀(jì)律，之后他便匆匆離去，這時，班上幾個調(diào)皮的同學(xué)便開始“行動”了，他們左看看右看看，再三確認(rèn)馬老師走后，就以上廁所為由跑到外面去瘋玩，誰知這只是一個簡短的會議，馬老師在幾分鐘后出現(xiàn)在了我們面前，當(dāng)他看到教室里空著幾個位置的時候，他像往日一樣態(tài)度溫和地問道：“他們這幾個人呢？”正在奮筆的班長放下了手中的筆，回答道，上廁所去了，我聽完疑惑不解，他們不是出去瘋了嗎？難不成班長沒看到？馬老師去廁所轉(zhuǎn)了一圈回來，馬老師逐漸生氣了，大聲問道：“班長你怎么管的，開了個會，人不見幾個，你都干了些什么？去找他們。”過了一會兒，班長“押著”犯人進(jìn)了教室，馬老師吼道：“你們干什么去了？讓你們做題，怎么不做？……“此刻，我感到馬老師已經(jīng)怒發(fā)沖冠，心里有一團(tuán)火焰不斷燃燒。馬老師訓(xùn)了他們5分鐘，還讓他們站在門口，而班長也被訓(xùn)了一頓，班長真是啞巴吃黃連——有苦說不出口。
訓(xùn)完了他們，馬老師直接走了，一周的數(shù)學(xué)課他都沒上，全部換成了語文。我意識到馬老師真的生氣了，但我明白，他是為了我們好，不想讓我們在小學(xué)時數(shù)學(xué)就成為弱項。
這一次他生氣了，他真的生氣了。
他生氣了作文600字五年級 10
在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定在做練習(xí)卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機(jī)電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看�！闭f完穿鞋出門了。
我心里偷笑，因為我想到了一個新任務(wù)玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個小時。
叮當(dāng)！門外有人在輸密碼，這個時候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一點兒也沒有做�！鞍�！怎么辦呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢�！卑职挚戳艘幌轮車l(fā)現(xiàn)旁邊的手機(jī)，頓時明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰再變得黑沉沉的.。我不敢看著爸爸的臉。
他大罵起來：“怎么學(xué)習(xí)一點不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語氣越來越重，我更膽戰(zhàn)心驚了。
隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的一切被鎮(zhèn)住了。
他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業(yè)再玩，寫作業(yè)的時候不要老想著玩手機(jī)，以后再玩手機(jī)就把手機(jī)砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認(rèn)真寫作業(yè)，不要被手機(jī)給著迷住了。
他生氣了作文600字五年級 11
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來了。我的心“怦怦”直跳，這時，我的房間格外的寂靜�！白鳂I(yè)寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說。這時的我仿佛像小偷被現(xiàn)場捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場暴風(fēng)雨的來臨。
看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸�！皢柲隳�，咋不說話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說一個字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了。看我不說話，爸爸“啪”的'一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過去了，我依舊低著頭，不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時起，我再也不敢因為貪玩而耽誤學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。
他生氣了作文600字五年級 12
在我的印象中，媽媽是一個既努力又出色的人。她不常發(fā)火，可那天，她卻破天荒的大發(fā)雷霆。
那一天，媽媽讓我寫奧數(shù)作業(yè)，恰巧，媽媽要出去取快遞，她說：“我出去一下，你可不準(zhǔn)玩哦”。“哦，那你快去快回哦�！逼鋵嵨倚睦锇筒坏盟肋h(yuǎn)不要回來。
聽著“砰“的一聲門響，我激動得扔下筆，沖向iPad，為了節(jié)儉時間，我一連開了好幾個網(wǎng)頁，一會玩一下這個小游戲，一會玩一下那個小游戲。玩的正起勁的時候，只聽見”吱溜“一聲，門開了。是媽媽回來了，我措不及防，慌不擇路，把iPad啪的一下就關(guān)上了。我當(dāng)時心不在焉，根本沒看作業(yè)，玩游戲的興奮降不下來，又忐忑不安，怕玩游戲的事情被媽媽發(fā)現(xiàn)……在種種復(fù)雜的情緒中，好不容易把作業(yè)寫完了。我把題目交給媽媽，當(dāng)時我隱約聽到她在自言自語：”這道題怎樣做了這么久呀……”我有些害怕，又想趁媽媽在客廳那個檢查作業(yè)的'時間繼續(xù)玩一下游戲�？墒俏疫�沒碰到IPAD呢，就聽見媽媽大吼道；周茹萌，你給我過來！我嚇得心驚肉跳，驚恐不安地一步步挪到媽媽面前�！拔摇摇蔽彝掏掏峦虏桓艺f話，媽媽突然淡定的看著我說：”你是不是玩游戲了？“我……沒有�！蔽业幕卮鸷軟]有底氣。
可是這個案子還是被媽媽識破了，她拿起IPAD，看了一下瀏覽記錄，什么都一清二楚了。
我想，完蛋了，要挨打了�？墒菋寢尣]有動手，只是突然安靜了幾分鐘，語重心長的對我說“一心無二用，專心致志的把作業(yè)寫好，不是有更多的時間玩嗎？像你這樣提心吊膽的，游戲也玩不好，作業(yè)也做的一塌糊涂�！彼鯓舆@么清楚，玩游戲的時候，我真的是提心吊膽，作業(yè)也真的是錯得一塌糊涂。
我乖乖地拿起作業(yè)訂錯去了。
他生氣了作文600字五年級 13
我有個上幼兒園的表弟，長得虎頭虎腦，安靜時讓人覺得十分可愛，但生起氣來又會變得十分暴躁。
記得那次，他來我家玩。三月的天氣，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，姐姐決定帶我倆去放風(fēng)箏。來到草地上，我和表弟一起迫不及待地拿出了風(fēng)箏。第一輪，我倆都想當(dāng)那個拿著風(fēng)箏在前面奔跑的人。我對表弟說：“你太小了，還不會放風(fēng)箏，第一輪還是我來拿風(fēng)箏吧�！�
表弟不服氣地說：“我會放的，我要先拿風(fēng)箏。”
“不行，你太矮了，肯定拿不好風(fēng)箏，“我依舊不依不饒。
“誰說人矮就不能拿風(fēng)箏，“他開始有些急了，一邊說一邊就伸手要搶我手里的風(fēng)箏。
我手疾眼快，一把將風(fēng)箏舉高，另一只手順勢將他推開。表弟被我推得向后退了幾步，沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上。他狠狠地哼了一聲，撅起了小嘴。隨即又爬起來跑到旁邊的'長椅上，重重地坐下來。他開始用小腳不停地蹬著草地，蹬得越來越重，濺起的塵土狼狽地像斗敗的公雞，落荒而逃地飄散開來。他還在那兒隨心所欲，毫不留情地踢打著地面。我站在不遠(yuǎn)處，有些不知所措�；蛟S是累了，厭了，過了一會兒功夫，他的雙腳安靜下來，身體斜躺到了長椅上，但小嘴還是頑強(qiáng)地撅著。這時機(jī)靈的姐姐走到了表弟面前，掏出一顆他最愛吃的棒棒糖遞給他，并對他說：“你先吃糖，看哥哥和我怎么放風(fēng)箏，吃完了就讓你放，好嗎？”
有了棒棒糖的誘惑，表弟立馬同意了，那一刻他的小臉舒展開了，渾身又有了能量。開始為我和姐姐加油了，當(dāng)看到我們的風(fēng)箏飛上天后，他還站到了長椅上歡呼蹦跳起來。
他生氣了作文600字五年級 14
在我的成長中經(jīng)歷了無數(shù)的事情，讓我永生難忘的，當(dāng)屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時早退，將一向不怎么愛發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結(jié)果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰允許你們回來的！誰允許你們早退的'！我還沒說下課你們就跑回來了！”說到這，周老師好像被自己的話點燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著我們，一只手叉著腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說完轉(zhuǎn)身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊站好，準(zhǔn)備接受批評。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學(xué)就開始訓(xùn)斥我們。只見他不停地在我們面前走著，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著我們。突然，周老師站定，雙手叉著腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長說可以早退，說可以遲到！”
說完他又邁開步子，圍著我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運動！” 說完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了啊！不能再有下一次�！�
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了作文600字五年級 15
我從來沒有見過我們的語文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語文課之前的課間，我的幾個朋友們正在玩著從家里面偷偷帶來的手機(jī)。他們玩一種聯(lián)機(jī)游戲，也就是當(dāng)前游戲市場上最火熱的王者榮耀游戲�？墒钱�(dāng)上課鈴聲響起的時候，他們依然沒有結(jié)束這一局游戲，反而繼續(xù)把自己的精神全部投入到對局當(dāng)中。我也提醒過他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會對他們怎么樣。
除了這幾個小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開課本什么事都會做，比如說在聊天或者是畫畫等等。等到語文老師來到班里的時候，班級里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實以前的話我們班級也是這種情況的，不過那時候語文老師非常的溫柔，會走到每個人面前靜靜地看著，這個時候我們就會不好意思放下自己當(dāng)前做的.和學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒有走到每個人的桌前，反而直接在講臺上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時間安靜了一會兒。在那時候我覺得就算一根針掉在地上都會能夠聽到清脆的聲音。老師挨個走到我們桌前，把手機(jī)畫本全部收到講臺上面，然后一個個點名批評。在批評完之后，甚至還撥通了這些犯錯誤的同學(xué)們家長的電話。
我想這些小伙伴們在回家之后恐怕也會面臨嚴(yán)厲的責(zé)罰，弄完這一切之后，時間已經(jīng)過去了一半，在剩下一半的時間里，語文老師魏某講解新的內(nèi)容，但是在講解的時候他的語氣非常的重。而且一旦發(fā)現(xiàn)有人不聽講的話，他就直接點名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續(xù)做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了。
他生氣了作文600字五年級 16
我們的班主任蔡老師是班里出了名的變臉大神，可能上一秒還喜笑顏開的，下一秒就火冒三丈。這次，蔡老師被徹徹底底地激怒了，接下來會發(fā)生什么事情呢？
兩周前的一天早晨，我們班“臭名昭著”的一對歡喜冤家，又因為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。同學(xué)們見兩人劍拔弩張，無法制止，無奈之下便到辦公室去找蔡老師。
進(jìn)了辦公室，蔡老師怡然自得地喝著茶，正與別的老師談笑風(fēng)生。可是，他一聽到有人打架，便忿然作色，猶如原本萬里無云的藍(lán)天霎那間烏云密布。就連旁邊的我們也十五個吊籃打水——七上八下。于是，他氣勢洶洶地前往教室。一進(jìn)門見兩人還打得不可開交，頓時勃然大怒。眼前的蔡老師就像一枚定時炸彈，蓄勢待發(fā)，嚇的我們忙不迭的閃到了一邊。平時遇事一向沉著冷靜的他，這時已是怒發(fā)沖冠：只見他滿臉通紅，猶如一團(tuán)熊熊的'烈火；憤怒的眼中布滿血絲，比吸血鬼還恐怖；他的眉毛幾乎豎了起來，叫人仿佛能看到怒火在燃燒著……他一把搶過值日同學(xué)手中的掃把，惱羞成怒的攥緊拳頭，怒氣沖沖的向他們走去，咬牙切齒，怒目而視。同學(xué)們不禁直冒冷汗。忽然，他大發(fā)雷霆，怒不可遏地舉起手中的掃把，從半空中劈下來，狠狠地砸在了那兩個同學(xué)的課桌上，掃把頓時斷成三節(jié)，那響聲如雷貫耳。緊接著，他如發(fā)怒的猛獸般歇斯底里的吼道：
“打架？打架！這么大的人還打架？！”
全班頓時鴉雀無聲，同學(xué)們看著斷成幾節(jié)的掃把和怒形于色的老師，都感到不寒而栗，就連剛剛還打得如火如荼的兩位同學(xué)一時之間也呆若木雞。接著，蔡老師便氣急敗壞地把他倆拉出去一頓怒斥。
事后，老師恢復(fù)平靜，來向我們道歉�？墒俏椰F(xiàn)在想想，還心有余悸。
他生氣了作文600字五年級 17
放學(xué)路上，他是我們的同路人，我和譚櫻總是有說有笑，而他卻默默地跟在我們后面，很少和我們搭話。平常的他也是如此沉默不語。最不喜歡打口水仗，更別提生氣了，他可是我們班公認(rèn)的老實人——楊雨函�？赡且淮�，他居然生氣了。
那天，我們?nèi)Ｒ粯幼咴诨丶业?路上，我和小譚正聊得眉飛色舞，只見后面的楊雨涵突然跑到我倆的前面去了，我抬頭一看，原來馬上就要亮紅燈了。我倆見狀也奔跑起來，眼看紅燈就要亮了，肯定是過不去了，我便沖楊雨函大喊道：“楊玉環(huán)，快停下，都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成？”聽了這話，踩了油門一路狂奔的“賽車”突然停了下來，踩了個急剎車。停下來的小楊，先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢！原來是我剛才嘴快，把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時，我的耳朵里又傳來了一陣笑聲。我往邊看了看，原來是譚櫻也被逗笑了，笑的時候還不時喊著楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著又咯咯地笑了起來。
可是就在這時，一開始還淡定嚴(yán)肅的小楊突然發(fā)怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆發(fā)了。只見他眉頭一皺，腳使勁一跺，怒目圓睜，整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著：“我叫楊雨涵，不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲，我明天就跟老師說�！蔽亿s緊補(bǔ)充道：“開個玩笑嘛！何必那么認(rèn)真”可那座“火山”并沒消氣。依然不依不饒地說：“我最討厭別人給我取外號，我可不是好欺負(fù)的！”看來這座“火山”的脾氣可真不小，那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉，“火山”才漸漸平靜下來。
原來并不是每個人都能接受“開玩笑”。生氣的楊雨函讓我學(xué)會了尊重別人！
他生氣了作文600字五年級 18
教室里安安靜靜，同學(xué)們低著頭，怎么也不敢抬起來，雖然外面艷陽高照，但大家的心情都似陰云一般，陳老師怒目圓睜站在講臺上。那一次，他真的生氣了。
話說周三的上午，陳老師哼著小曲，手里拿著一個長方體模型，滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，笑著說：“今天，我們繼續(xù)來認(rèn)識長方體的表面積�！�
一開始，我們都拿出自己的模型，認(rèn)認(rèn)真真地跟著陳老師做研究。觀察面、長、寬、高�？蓾u漸地，我們覺得這些也太簡單了，真是小兒科。于是，手里的模型，就由"教具”變成了“玩具”。有的把它拆開在上面作畫，有的把它當(dāng)籃球扔來扔去，有的還把它當(dāng)樂器敲得“砰砰"響……教室里好像一個熱鬧的菜市場。打鬧的.，說笑的，甚至觀戰(zhàn)的，好不混亂，就像一鍋煮沸的粥。
這下可不得了，陳老師的臉色迅速由晴轉(zhuǎn)陰，慢慢變得通紅，一場暴風(fēng)雨來臨了。他突然“拍案而起”，把模型一起摔在地上，三步并作兩步走到第一排，大聲吼到：“都學(xué)會了是吧，那就去外面玩！讓你們帶模型可不是玩的，如果這樣，那就把公式抄寫兩百遍！”
大家都傻了眼，瞪大眼說到：“啊，這也大多了吧�！苯淌依镯懫鹨魂囮嚤г孤�。這下，陳老師徹底被激怒了。只見他怒發(fā)沖冠，將手一背，氣得快走起來：“快抄，一遍也不許少。今天不寫完就別下課了！”陳老師真生氣了，好似火山爆發(fā)一樣。我們頭一次見他這樣生氣，羞愧地低下了頭，大氣都不敢喘一口了，
終于下課了，陳老師的臉依舊脹得通紅，看來他的氣還沒消。他低沉地說：“同學(xué)們，上課一定要專心啊，每一位老師都在為你們操勞，你們不能辜負(fù)老師們的期望啊�！闭f完，他默默走出了教室，同學(xué)們似乎明白了他的良苦用心。
他生氣了作文600字五年級 19
我們班的體育教師一點氣度都沒有。
星期五上午，我們就起了個哄，曾教師就生氣了，眼睛睜得老大，像個小黃人，氣得滿臉通紅，活像關(guān)公。
他不清不楚地說：“你們這么吵，今日不練接力了，練身體素質(zhì)。”起初，我們還不明白身體素質(zhì)練習(xí)，可之后才明白，說白了其實就是深蹲。唉！胡教師罰蹲，Judy又罰蹲，此刻體育教師也罰蹲，我都快成青蛙了。
練深蹲累是累了點，但還能受得了——我們經(jīng)過老胡的“摧殘”，這點深蹲算得了什么�？墒堑诙䝼�項目就變態(tài)了。整排同時深蹲，必須全部整齊一致，哪一排先做好就先停下。
我們又不是連體嬰兒，怎樣整齊一致��！
做完了六十幾個整排深蹲，居然沒什么事，只是感覺有點腿軟。據(jù)我的經(jīng)驗，該腿痛才對。
晚上回家，兩腿安然無恙，莫非逃過了一劫？
第二天早上，一下床，“撲通”一聲，我跪在了地上，兩腿好痛，根本站不起來。老媽恰好經(jīng)過，看了我一眼，驚呆了：“哇，你干嘛，還沒到清明就跪了，中邪了？”氣得我直翻白眼。
周六去學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班，為了不被別人當(dāng)成怪人，只好忍痛走路，勉強(qiáng)裝得像正常人一樣。
下課回家才松了口氣，恢復(fù)我的.“蛇形走路”姿勢。如果這種“路姿”持續(xù)下去，我肯定要再一次進(jìn)化，變成更高級的動物。
我突然覺得殘疾人好慘。當(dāng)然，我更慘。這幾天我承受著殘疾人的痛苦，卻沒有殘疾人的待遇，下個樓梯都要扶著扶手才能一步步挪下去，那兩條腿總和我鬧別扭，不聽我的調(diào)派。
從此記住一個真理：千萬、千萬不要得罪體育教師。
他生氣了作文600字五年級 20
我的爸爸，他對我很好，不是百依百順，就是有求必應(yīng)。不過，他也有生氣的時候，那一次我就把他惹火了……
記得那是一個炎熱的夏天，我剛剛起床，走進(jìn)衛(wèi)生間正準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀溃墒遣恢朗莿偹训脑�，還是手不小心，竟然把爸爸新買的剃須刀弄到了地上，“啪”的一聲，一時間，我的腦子突然清醒了過來�？僧�(dāng)我看到地上四分五裂的剃須刀時，我驚呆了，心想：“完了，這可是爸爸新買的剃須刀，還沒用呢。”我急忙跑到爸爸的房間想看看爸爸在不在家，我輕輕推開爸爸的房門，床上空空如也，還好爸爸不在家，我又跑到衛(wèi)生間，躡手躡腳地把剃須刀拿回桌子上，可沒想到怎么拼也拼不好，我腦子里又突然蹦出兩種想法：一是主動向爸爸道歉，承認(rèn)錯誤。二是撒謊，說不是自己弄的`。我又千想萬想，最后由于害怕爸爸打我，還是決定用方法二。
到了晚上，爸爸回來了，我低著頭小聲對爸爸說：“爸爸，今天風(fēng)太大，你的剃須刀被吹到地上，我?guī)湍銚炱饋矸抛雷由狭��！卑职忠宦牐瑒偛胚�滿面春風(fēng)的臉，一下子就不高興起來，生氣的說：“怎么弄的?”我立刻心虛地說：“我也不知道，窗戶沒關(guān)，風(fēng)太大了�！笨蓻]想到爸爸竟然去查監(jiān)控了，我這才想起爸爸不久前在家安了監(jiān)控，爸爸看完了監(jiān)控后，真的生氣了。只見他瞪圓了眼睛，兩條眉毛擰成一團(tuán)，像一只發(fā)怒的獅子，劈頭蓋臉地對我教育了一番，其中有一句話深深地印在我的腦海里，他說：“一個人犯錯不可怕，可怕的是不誠實!”聽了爸爸的話后，我第一次意識到自己錯得多么糊涂……
從那以后，我再也沒有撒過謊了。
他生氣了作文600字五年級 21
表弟頭也不回的走入房間，砰的一聲關(guān)上門，不再出來。房內(nèi)，傳來摔東西的聲音。
周末早晨，表弟約我一起去他家里玩。一進(jìn)他家門，我就看見了他的“寶藏”，有畫啦，有雕像啦，有外國硬幣啦……我正觀賞，突然，一個精美的雕像映入我的眼簾。這是一個木雕，雕樂樂一只小花貓。它圓頭圓腦，一雙大眼瞪得像銅鈴，一對小耳似雷達(dá)。身后一根貓尾又粗又長，它瞇著眼，張著嘴，好像在喵喵叫喚呢。我看著它，越看越發(fā)自內(nèi)心的喜歡。最后，我忍不住把它拿起，擺弄起來。表弟見了，皺著眉頭，瞪大眼睛，立刻跑過來想要阻止我。誰知，我手一滑，“啪嗒”，小貓掉下來，碎了，表弟見了，頓時怒火中燒，他滿臉通紅，牙齒不斷碰撞，發(fā)出“的咯的咯”的響聲。他瞪圓了眼，似一只發(fā)怒的大豹。他指我，怒吼道“我好心約你來玩，你卻弄壞我的東西！你是怎么想的.！”
“切，不就一只貓嘛，又不算什么�！蔽曳籽�。
“你！你！你不要欺人太甚！”表弟跺著腳，紅著眼，兩邊的腮邊抖動著，他呼呼喘著粗氣，咬牙切齒，與平時樂觀開朗、心胸寬廣的他判若兩人。我不依不饒，上前一步：“咋地？想干一場？”表弟不說話，他用力往我小肚子上打了一拳，然后往自己房間飛奔而去，猛地關(guān)上門，這聲音差點兒把花瓶震碎。
我再門外等了很久，我看見門開了一條縫，是表弟！我急忙走過去，想和他道歉，他卻又關(guān)上門�！白唛_！”他大喊一句，接著傳來摔東西的聲音。
無奈，我只好離去。只有我知道，我那個整日嘻嘻哈哈的表弟，今天卻生氣了。
他生氣了作文600字五年級 22
那一天。我們班發(fā)生一次的前所未有的大風(fēng)暴——老師生氣了。
話說那是一節(jié)我們夢寐以求的體育課，碰巧外面下起了傾盆大雨。老師看到我們垂頭喪氣的樣子，笑著對我們說道：“呵呵，你們看一下你們自己，一個個就像要被煮了的小雞似的，笑死我了！”停頓了一會兒，接著說：“既然你們那么想玩，那就在教室里活動，你們放心好了，我不會責(zé)備你們的，你們玩吧，我不會管的�！�
接著，老師拿幾本書，安然成語大全的坐下，一幅“你們愛干啥干啥，我不管”的樣子�？墒�，同學(xué)們卻沒有明白老師的意思，過了一會兒，有幾個膽大的男生大叫了幾聲，我們不約而同的'看向老師，可老師仿佛沒有聽見，連眼皮都不抬一下，這下我們完全放心了。
我們有的聊天，有的嬉戲，有的叫同桌玩游戲……不一會兒，教室就像一個菜市場，更是有幾個得寸進(jìn)尺的男生吵了起來，甚至大打出手，老師可看不下去了，原本那慈眉善目臉竟變成了一張兇神惡煞，怒氣沖天的臉，只見老師迅速起來，拿起戒尺，手往后一揚(yáng)，狠狠地拍在講桌上，就像一個隨時可以爆發(fā)的火山，向我們吼道“都給我住手。”
大家嚇了一跳，像個木頭人似的保持著原本的動作看向老師，只見她頭發(fā)快豎了起來；月亮眉也變成了一雙充滿怒氣的V字眉，看上去好像一把鋒利的刀子；眼睛變成了激光線，好像隨時都會用激光掃射我們似的；鼻子直冒氣，像一個憤怒的公�！蠹液芸煲庾R到自己錯了，便迅速的坐好，個個低頭不語。這時放學(xué)鈴響了，我們像聽到了救星，心里很慶幸，可老師仍不打算放過我們，雙手叉腰，嚴(yán)厲地說：“你們回家每人把這學(xué)期所有的古詩抄十遍給我，不抄完不準(zhǔn)進(jìn)教室�！�
這次老師真生氣了，我很害怕，發(fā)誓以后不再惹老師生氣。
他生氣了作文600字五年級 23
今天，爸爸給我檢查作業(yè)的時候，狠狠地批評了我一頓，沒想到平時和藹可親的爸爸生起氣來的樣子也是那樣可怕，這也讓我終于領(lǐng)教了一次父親的`威嚴(yán)。
那天下午，我一回到家，就卸下書包，急急忙忙地打開電視，因為我最喜歡的“生活麻辣燙”節(jié)目快開始了。于是我一邊看電視，一邊做作業(yè)。沒多久，“咚、咚”敲門聲后，爸爸回來了。爸爸邊脫鞋邊抬眼，一見我在看電視，燥熱的聲音從門口邊傳來：“作業(yè)寫好了嗎？”我胡亂地回答一句：“寫好了�！薄澳脕斫o我檢查�！蔽业皖^看了一下，作業(yè)，幸好，也有一些“努力”的痕跡，應(yīng)該能交差吧。于是我快速地走了過去，把作業(yè)遞給了爸爸，又跑回到電視機(jī)前看了起來。沒多久，恍惚間，突然，只見爸爸出現(xiàn)在了我的面前，怒氣沖沖地走了過來。只見他一只手叉腰，一只手用力地拍打桌面，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，大吼道：“還看，還看，你看你做的什么作業(yè)？他咽了咽，緊跟著又狂風(fēng)暴雨襲來，“敷衍了事，一道題有幾處錯誤，不認(rèn)真完成作業(yè)只知道玩看電視，你還會干啥？
聽到爸爸的吼聲，剎時，我腦袋嗡嗡的，我呆呆地望著爸爸，再細(xì)看只見他氣得頭發(fā)也豎起來幾根，呼吸也很急促，眼睛瞪得圓圓的，像兩個小皮球，那眼神像要射出火花一般，一直不停地盯著我。
我想，他一定是生氣到極點了，才會這樣。我望著爸爸，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，沒想到平時溫柔的爸爸一下變得那么兇，我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“對不起，我錯了。”爸爸聽后，重重地哎了一聲，癱坐在沙發(fā)上。
雖然爸爸對我生氣了，不過，我沒有恨爸爸，因為我知道爸爸是對我好，才會嚴(yán)格要求我。
他生氣了作文600字五年級 24
“今天在課上表現(xiàn)的不錯，都背過了，還被老師表揚(yáng)了，一會兒回家把琴再練練……”爸爸一路上都在夸獎著我，而我的心里也美滋滋的。
到了家，爸爸因為還有事，出去了，在走之前還囑咐我說：“把琴再練上幾遍，我回來檢查�！蔽疫B想都沒想就答應(yīng)了爸爸�？墒俏覄偘殉恋榈榈臅畔拢土�(xí)慣性的把手上繃著的指甲卸了下來，心想著：反正爸爸今天表揚(yáng)我了，不練也行。想著想著，便就在屋里玩了起來。
大概過了一個小時左右，爸爸回來了，剛進(jìn)家門他看著正在玩軟陶的我，就問道：“怎么樣，練完琴了，來再彈一遍�！蔽夷�？只好裝作十分樂意的帶上指甲，彈了起來，可是不知怎的，這一遍，我卻怎么都彈不好，要么不會這里卡住了，就是那里忘譜了。
爸爸聽后，臉上的神色頓時就沉了下來，沉著臉問我道：“你回家練琴了嗎？”我不禁有些害怕，低著頭，面對著爸爸的“審問”支支吾吾的答道：“還沒有練呢……”我話音剛落，爸爸就皺起了眉毛，臉上沒有任何表情，而我也不敢直視他的眼睛，默默地低下了頭，但我仍能感到爸爸生氣時，盯著我的眼神，冷冰冰的`。聽完我的解釋后，過了一會兒，我低著頭，主動向爸爸認(rèn)了錯：“對不起，爸爸，我應(yīng)該在家好好練琴的�！卑职挚戳丝次乙荒樜臉幼�，頓時緊皺著的眉毛松開了，語氣也平靜了下來，心平氣和的對我說：“爸爸媽媽讓你練琴又不是害你，學(xué)完的知識都要牢記于心中，你當(dāng)初選擇的要學(xué)古箏，中途也想過放棄，可最后爸爸媽媽鼓勵你不都堅持下去了？現(xiàn)在你好不容易堅持到了八級，離十級就一步之遙，堅持下去，就一定能成功，對不對？”
聽完爸爸的話后，我也反思了一段時間：爸爸說的對，以后我一定好好練琴，堅持下去，就有收獲。
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