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記一堂語文課作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的記一堂語文課作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天下午最后一堂課,上的是語文課,全班同學(xué)都認為又是讀那些枯燥有乏味的課文,但是卻出乎我們的意料,發(fā)生了這樣的一件事。
老師走進教室的時候,沒帶任何教學(xué)資料,甚至連語文課本也沒帶,全班同學(xué)都感到很奇怪,人人都在議論紛紛,當(dāng)領(lǐng)讀員上到講臺領(lǐng)讀的時候,老師突然叫領(lǐng)讀員下來了,我心想:會不會要和我們說一件很重要的事情或者的罵我們呢?“今天這節(jié)課,我不上語文課了,也不是因為出什么事不上的,是因為我已經(jīng)很久沒有跟你們上過活動課,今天這節(jié)課,我算是將功贖罪了,所有今天我們來玩游戲,好不好?”老師面帶微笑地說。同學(xué)們異口同聲的回答:“好!
”“那玩什么好呢?”這倒是個問題,該玩什么游戲呢?沉默2分鐘后,有同學(xué)發(fā)言,“老鷹抓小雞!
”“猜字謎。”“講笑話。”……“不行不行,老鷹抓小雞?太危險了;猜字謎?太麻煩;講笑話?今天好不容易能上一節(jié)活動課,怎么就能這樣白白浪費時間呢?”我突然想到了一個!白屚瑢W(xué)們排成一個長長的隊伍,老師寫紙條給地一個同學(xué)看,然后讓第一個同學(xué)傳給第二個同學(xué),以此推理,傳到最后一個同學(xué)的耳朵里后,要公布答案,看看是否正確,正確的話就重新來過;如果錯了,就罰他(她)上講臺展示他(她)的才藝表演,這個辦法怎么樣?”“可以,現(xiàn)在可以開始了!崩蠋煂懥艘粡埣垪l給一個同學(xué)看,第一個同學(xué)開始傳遞信息了……到我了,哦,原來是“辣椒”啊,我傳了下去,等到最后一個同學(xué),他說:“拉焦!比嗤瑢W(xué)都被他弄笑了,最后,他還是得上講臺表演才藝。
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