世界上最美的語言

　　寬闊的大街上，是一片聲音的海洋。音樂聲、叫賣聲、談笑聲交織在一起，匯成一部特有的“都市交響曲”。

　　天氣真好，我在等車去上學(xué)。時(shí)間還早，先瞇起眼睛，用聽覺來感受周圍的一切；慢慢地，仿佛陶醉在這“高保真”的自然音響之中，直到我發(fā)現(xiàn)身邊一對奇特的情侶。這是兩個(gè)很普通的青年人，看樣子也不過二十多歲，他們面對面站著，雖然嘴唇在動(dòng)，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音；女孩修長白皙的手指，與男孩粗壯黝黑的手指，在空氣中同樣靈巧地舞動(dòng)著，快速地變幻著各種各樣的手勢。他們飛揚(yáng)流動(dòng)的眼波在空中交織，溫馨幸福的笑容交相輝映。

　　沒有聲音，我突然覺得周圍的聲響也仿佛一下子突然沉寂。和我的心理一樣，周圍候車的人竟然沒有一個(gè)人說話，包括剛才還在卿卿我我的兩對男女，大家誰也不忍破壞這份純潔與寧靜。這是手語，一種另類的語言。我們不知道面前這兩位哥哥姐姐的身世中有怎樣慘痛的經(jīng)歷，抑或是來自先天的無助，但此時(shí)的手語，仍然在喧囂的世界里表露出透明的純凈。凝神看著他們，我不由得想起另一件事來……

　　我有一位近房姑姑，在慈善總會(huì)辦的一所學(xué)校教一群聾啞孩子。她告訴我，當(dāng)她剛剛面對一群佩戴助聽器的孩子時(shí)，她的感覺不僅是簡單的不適應(yīng)，更有一份來自內(nèi)心深處的無奈，她要面對的，是這些幾乎完全沒有聲音的孩子。面對孩子們天真的眼神，蘋果樣的小臉上的笑渦，無法交流的痛楚深深地刺痛了她的心。后來，她苦練手語，終于有一天，能夠用熟練的手勢同孩子們打招呼了。她對我說，當(dāng)她看到陽光撒到孩子們的身上時(shí)，孩子們小巧的手在空氣中比畫著，猶如天使。那一刻，她甚至感受到了一種神圣！是手語，讓師生走進(jìn)了一個(gè)共同的愛心世界。

　　記得我曾悄悄的在姑姑的學(xué)校外窺望過，看到她領(lǐng)著一群可愛的孩子，在一棵布滿綠陰的大樹下，用手指和表情講解著大灰狼和小白兔，講著白雪公主和七個(gè)小矮人……我覺得，其實(shí)這時(shí)姑姑也像一位天使，因?yàn)樗�和她的孩子們一樣，臉上都有一份圣潔的光彩。就是這樣，手語，默默地創(chuàng)造著無聲世界的美好。手語在這個(gè)城市中出現(xiàn)的頻率越來越高了，許多電視臺(tái)播放新聞節(jié)目時(shí)，同時(shí)開啟了一扇小窗，溫文

　　爾雅的主持人用靈巧的雙手剪輯著世界，轉(zhuǎn)述著有聲世界的形形色色。當(dāng)我上網(wǎng)時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一些網(wǎng)站還開啟了手語學(xué)習(xí)班。

　　從絕大多數(shù)人到很少一些人之間，有一座小小的橋梁，是手語；在重重的隔膜與猜疑之間，有一扇小小的窗戶，是手語�？吹缴屏嫉娜藗�?yōu)檫@些還處于弱勢地位的無聲者所做出的一切努力，我這才真正感受到，生命中原來不經(jīng)意間能有如此多的感動(dòng)。我的思緒又飄回這座小車站，那一對用手語演繹情人節(jié)主題的青年人已經(jīng)離去，我不由自主地學(xué)著用手比畫起來，也不在乎旁邊的人用怪異的眼神看我，我只是報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑。

　　感謝新千年春天里溫馨的陽光，讓我再次用心感受到手語中蘊(yùn)涵的最美麗的旋律 。

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