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第五個(gè)季節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的第五個(gè)季節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)再?zèng)]有了夏日里的那樣炎熱。當(dāng)我坐在課桌旁向外張望卻再也不覺(jué)得窗外的陽(yáng)光照的一切都有些悶熱。陽(yáng)光照在紅色的教學(xué)樓上，似乎生命中的一切都剛剛好，不冷不暖。趁還沒(méi)穿了薄薄的外套和厚厚的褲子，還能感知陽(yáng)光的溫度，我把手掌伸向太陽(yáng)在的那個(gè)地方，陽(yáng)光開(kāi)始在指尖流動(dòng)。嗯，仿佛邁入第五個(gè)季節(jié)……
秋日里的陽(yáng)光總是顯得有些浪漫。不冷不熱又有些安靜。時(shí)光還在靜靜流淌，突然骨子里到處踴躍這一種不安分的波浪，有一種不甘莫名的在心中涌起，像是被什么驅(qū)趕著要去到一個(gè)地方。是什么地方？是鐵路旁。
曾無(wú)數(shù)次的見(jiàn)過(guò)鐵路旁樹(shù)葉落了一地的圖片，也曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)片片金黃色的樹(shù)葉從枝頭打著旋落下的樣子。于是我發(fā)了瘋的想一定要出去走走，去看看鐵路邊的風(fēng)景，看那兩旁的樹(shù)葉臥在鐵軌上的樣子，陣陣微風(fēng)吹著葉子在空中打旋兒的樣子。我想，我要找的想找的還有在鐵軌的縫隙間那躲藏著的生命。我也想為那所謂的生命的頑強(qiáng)而發(fā)出感嘆。也想見(jiàn)見(jiàn)用力擠開(kāi)石子獨(dú)立生長(zhǎng)的小草的頑強(qiáng)，然后為之折服為之驚嘆。看看在第五個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物是否如在經(jīng)歷著春夏秋冬一樣，享受這大自然帶給他們的疼痛與快樂(lè)。
陽(yáng)光正好，時(shí)光正好，我在慶幸我生于這個(gè)世界，還能為世事所煩憂和牽掛。我在慶幸我能感知，用身體上的每一寸肌膚來(lái)感知第五個(gè)季節(jié)的溫度感知太陽(yáng)的溫度。我慶幸我還能說(shuō)還能寫(xiě)，能把我心里想到的，身體上感覺(jué)到的記下來(lái)。我慶幸我能贊美，我還可以夸夸樹(shù)葉打旋兒落下時(shí)姿態(tài)的優(yōu)美，我還可以為小草的頑強(qiáng)而驚嘆，為之贊美。所有這些都化作一股無(wú)名的溫柔，緩緩注入心底，讓自己平靜，不再沉浸在習(xí)題的苦海之中，讓我從那個(gè)枯燥乏味的空間里走出來(lái)，重新找回自己。
大概這一切都源于我對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)。我感恩，我熱愛(ài)每一寸土地每一縷陽(yáng)光，正如我對(duì)鐵路的向往對(duì)鐵路沿岸風(fēng)景的向往。人生也如一輛緩緩行駛的火車(chē)，重要的不是火車(chē)駛向何方而是沿路的風(fēng)景，或許是整片蔭綠又或許是滿地枯黃我都會(huì)致死不渝的熱愛(ài)。
正如我愛(ài)這個(gè)第五個(gè)未命名的季節(jié)，愛(ài)它的陽(yáng)光正好，愛(ài)它的不長(zhǎng)不短。
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