光明的使者作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的光明的使者作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師是辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們，師生之間，有說(shuō)不完的話題。

　　“假如給你一次機(jī)會(huì)，你想要一個(gè)什么樣的老師呢？”

　　聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)，甲說(shuō)：“我希望老師的脾氣好，知識(shí)淵博。”乙說(shuō)：“我希望老師高大威猛，給人一種震懾力�！北�說(shuō)：“我呀，希望老師美麗，臉上掛著一抹笑容，最好講問(wèn)題時(shí)重復(fù)幾遍講。

　　我希望老師和藹，臉上掛著一抹淡淡的笑容，關(guān)心學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。

　　知識(shí)淵博是必須的，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，給予我們關(guān)懷，讓我們團(tuán)結(jié)，感受到班級(jí)這個(gè)大集體的溫暖。教學(xué)生的方法要恰當(dāng)，比如；在上課時(shí)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)得枯燥無(wú)味時(shí)，昏昏欲睡時(shí)，講一個(gè)笑話，分散一下我們的注意力，制定一定的計(jì)劃，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。要循循善誘，一步一步的慢慢來(lái)，使學(xué)生腳踏實(shí)地，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)樓梯往上爬，從而真正掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　最重要的是要要鼓勵(lì)學(xué)生，每當(dāng)一番考試下來(lái)，每當(dāng)有學(xué)生考得不好或后退時(shí)，用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到親切的講解聲，從而使學(xué)生從心底里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　學(xué)生就要像黃土坡上的白楊樹(shù)，不畏酷暑嚴(yán)寒，傲然挺立，就算在濁風(fēng)橫行的日子里，依然保持著一身正氣，兩袖清風(fēng)，只講耕耘、奉獻(xiàn)，保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，甘愿站在三尺講臺(tái)上，精心培育祖國(guó)的棟梁，任憑歲月沖刷著漸漸老去的身影。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當(dāng)然，老師也有缺點(diǎn)，但您仍然偉大。

　　老師，您不愧為光明的使者，人類靈魂的建設(shè)者。

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