我美麗的老師作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我美麗的老師作文,希望對大家有所幫助。
“美麗”有兩種意思。一是外表美麗,二是心靈美麗。我遇見過一位二者得兼的美麗女子,那就是我的語文老師。
老師個子不高,但是身材很勻稱,人到中年身材依然保持這樣,據(jù)說讓不少老師羨慕呢。那一頭齊肩的烏黑秀發(fā);一張小巧的瓜子臉;一雙水靈的大眼睛,還有一張嫣紅的嘴巴,我覺得老師長得好看,穿著打扮也很時髦,很有個性。
記得那天,老師穿了一件“唐裝”,扎了兩個小辮子,看起來很清純。深藍色的上衣,一顆顆精致的小盤扣別在衣服上,一條條泛光的水藍色花紋,使衣服看起來古色古香,又不顯俗氣。下身穿了一條與上身同色的及踝長裙。同樣是深藍色的,裙身上還披著一層薄紗。這一套,不僅有著老上海的風情,也同樣有著現(xiàn)代感的潮流。郭老師的.頭發(fā)分叉梳成了兩個小辮子,看起來像鄰家的姐姐;又像老北京的小丫頭片子;還像老上?谷諘r的女大學生。
老師長得美麗,穿得美麗,內(nèi)在更美麗,據(jù)說私下被評為“氣質(zhì)女神”呢!
教書幾十年的老師,可以算是身經(jīng)百戰(zhàn),對教育學生的方法可以多得像天上的星星一樣。她從不打罵,怒吼學生,細心的教導如涓涓細流,磨平了孩子們的鋒利棱角,使大家自然而然的就發(fā)生了改變。就像《飛鳥集》中,印度作家泰戈爾所寫的一般,“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”老師就是水,而我們就是被水流打磨后的卵石。如水的老師,美!
老師喜歡寫書法,閱讀和配樂朗誦。
老師喜歡墨汁的清香,喜歡毛筆觸及宣紙時滑順的手感。所以她經(jīng)常練習,平時有空就會坐在辦公桌前,練練書法,修身養(yǎng)性。書法作品雖不如大師揮毫時霸氣,狂草奔放,但也是賞心悅目,剛勁有力。浸潤著墨香的老師,美!
身為語文老師和政教主任,老師沒有因繁忙的工作,就忘記閱讀積累的習慣。一本本經(jīng)典名著,一本本響徹海內(nèi)外的兒童文學創(chuàng)作,一本本生活小說,人生觀的書籍琳瑯滿目的堆放在小書架上。每看一本書,老師就會用一本厚厚的黑色筆記本,把好詞佳句,經(jīng)典名句,趣味橫生的小短語給記載在本子上。嗅著書香的老師,美!
和著優(yōu)美的音樂,吟誦著優(yōu)美的詩句,這也是老師的興趣愛好之一。記得有一次,我需要音樂配誦,老師在百忙之中抽空聽我念了一遍,于是評價:既然有了音樂就得跟著調(diào)子走,不能自顧自的。如果用平時的朗誦方法及速度,就完全不著調(diào),毫無美感可言。當時,我心里就咯噔了一下,還有幾分不服,但是當聽到郭老師示范時,那抑揚頓挫、聲情并茂、徐舒有致的朗誦,隨著伴奏音樂流淌,我陶醉在詩的意境里。當下我就服氣了,深為自己班門弄斧而羞愧。
同學們喜歡老師,我也喜歡,我眼中的老師是美麗的。
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