讀懂江南作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀懂江南作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂江南作文1
江南如一本古老的需要你細(xì)細(xì)口味的書(shū)，厚重而纏綿。鮮衣怒馬踏在氤氳如煙的江南，狂妄的笑穿透層層煙雨，在古樸的傘下纏繞，那曾讓無(wú)數(shù)佳人摩挲過(guò)的傘柄依舊散發(fā)著淡淡的馨香，滲透著丁香般的惆悵。
江南給人的印象總是溫文爾雅的，如氣韻生動(dòng)的國(guó)畫(huà)，又似瀟灑飄逸的書(shū)法，讓你陶醉，然而徹底沉淪在江南溫柔的顧盼里。
江南的書(shū)畫(huà)是柔美的，因?yàn)橛袩o(wú)與倫比的風(fēng)華。無(wú)論是煙水迷霧中的采蓮女，還是水中月亮彎曲的一葉殘舟，都是寫(xiě)意畫(huà)或是工筆畫(huà)最根本的情愫。風(fēng)華之中，尋一份慧根，一份畫(huà)中難得的意”，張旭觀公孫大娘舞劍悟出了狂草之意，蘇軾和黃庭堅(jiān)分別從逆水行舟和船夫蕩槳中悟出了筆力的奧秘。
江南的書(shū)畫(huà)是靈氣的，因?yàn)橛腥私艿仂`的傳說(shuō)。書(shū)法有筆勢(shì)、筆法、筆意的輕重緩急，使點(diǎn)線面三者有機(jī)結(jié)合，黑白相依，虛實(shí)相生。筆鋒的變化，運(yùn)筆的跌宕，屏氣凝神之間，溫潤(rùn)的宣紙便似乎有了仙風(fēng)道骨一般，飄飄欲仙。
江南的書(shū)畫(huà)是厚重的，因?yàn)橛袦婧ＩＬ锏姆e淀，故而在江南，又多了幾分歷史的底蘊(yùn)。秦淮河的漿聲燈影，魏晉的王謝堂前燕在南朝的暮鼓晨鐘中飛過(guò)，幾個(gè)王朝的背影在搖曳了千年的荒草叢中若隱或現(xiàn)……
清代王原祁說(shuō)，神與心會(huì)，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無(wú)求意之意，而工處奇處?kù)橙挥诠P墨之外。既然心中有對(duì)歷史的感慨和牽掛，書(shū)畫(huà)中無(wú)須在意的便流露出治世與亂世的情懷。只可惜，當(dāng)“江南”二字只成為現(xiàn)代人夢(mèng)里水鄉(xiāng)的代名詞時(shí)，當(dāng)凡。高、達(dá)芬奇等的油畫(huà)蒙上厚厚的銅臭時(shí)，真正的江南書(shū)畫(huà)也不免淪入深深的世俗泥淖之中。
讓思緒停留在江南的山靈水秀之間。遠(yuǎn)山村落，沉默為一幅遠(yuǎn)古的江南書(shū)畫(huà)，沉睡于童話的繾綣，誰(shuí)來(lái)托起這夢(mèng)中的`沉舸？誰(shuí)來(lái)洗滌那堆積千年的塵埃？
當(dāng)水聲鋪向遙遠(yuǎn)，當(dāng)青春劃向彼岸，我又憶起了江南，憶起了這條承載著華夏書(shū)法和繪畫(huà)的江南古渡的船。那是游子心中那根神秘的舷。
這午后，我只想摸一摸古渡那真實(shí)的舷。
讀懂江南作文2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，而江南的春天也是如此。生機(jī)勃勃，別具韻味。
“春風(fēng)又綠江南岸”，微微的春風(fēng)邁著輕巧的步伐，給江南著上了嫩綠的衣裝。河岸邊上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的春色，新抽出的嫩枝在微風(fēng)中搖曳。河那邊的田野褪去了金色的大衣，披上了淡綠的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像覆蓋著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正孕育著早春的生機(jī)。慢慢的將目光拉近，仔細(xì)搜尋腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)軟軟的泥土中有點(diǎn)點(diǎn)綠色冒出地面。哦，這是小草，是新的生命，帶著春天的勃勃生機(jī)迸發(fā)而出。
江南春天的雨，平靜而連綿，沒(méi)有大風(fēng)的吹拂，沒(méi)有雷公的喝彩，更沒(méi)有電母的關(guān)照。就這樣悄悄地、默默地滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，讓人們知道春天來(lái)了。這小小的一聲問(wèn)候，把人們從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，奔向蘇醒的大地去播種下春天的希望。春天的雨，是多么溫柔啊。
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這句古詩(shī)來(lái)形容江南的春水是多么貼切呀。春水在萬(wàn)物的映襯下綠的發(fā)亮，倘若你站在岸邊，身影映入水中，仿佛也變綠了。山間清澈見(jiàn)影的溪水，文靜得宛如一位小姑娘，緩緩地駛向遠(yuǎn)方。黃昏時(shí)的春水最是迷人，夕陽(yáng)像一把火染紅了對(duì)岸連綿的青山，江水一半紅一半綠。真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。靜靜地坐在岸邊的長(zhǎng)椅上，望著微波粼粼的江面，沉下心來(lái)細(xì)細(xì)品味春天的美好�？�，微風(fēng)拂來(lái)，春水波動(dòng)；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒吟唱，江水拍岸；聞，泥土芳香，感受春天的氣息。
人們用辛勤的雙手，播種下來(lái)年的愿望，播種下他們堅(jiān)定的信念，播種下希望的種子。是那么用心，又充滿期待，邁著喜悅的步子向前進(jìn)；是那么從容淡定，又帶著幾分迫切；是那么忙碌，又蘊(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣……廣闊的田野上，是人們忙于春耕身影。望著人們的背影，我想我也該早播種、早耕耘了。
新學(xué)期是新的開(kāi)始，同時(shí)也是是學(xué)習(xí)上的春天，不早早的在如此生意盎然的季節(jié)里做點(diǎn)什么，為未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備，哪會(huì)有金秋的收獲呢？人生的春天，不也是需要我們用心去認(rèn)識(shí)、去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)嗎？
呼吸江南春的氣息，感受大自然的美妙，讓我們?cè)诖禾炖锫角靶小?/p>
讀懂江南作文3
夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇�！}記
撐著一把印花油紙傘，踏著幾方青色石磚，我踱步在這迷蒙細(xì)雨中，感受著詩(shī)一般的江南。
煙雨繚繞，裊裊升起，給清秀的山水籠罩了一層神秘的面紗，那如煙似霧的雨潤(rùn)濕了久經(jīng)滄桑的青石磚，浸透了屋頂破舊不堪的灰瓦，也濡養(yǎng)了我那枯萎的心靈之花……
用手指輕輕觸摸那長(zhǎng)滿青苔的磚墻，墻面凹凸不齊、斑駁有致，青苔在磚與磚之間夾縫生長(zhǎng)，為磚墻抹上了一筆歲月之色彩。那磚墻上一道又一道的裂痕，似乎是時(shí)光之湖中的沉淀之物，它向過(guò)往還來(lái)的人們無(wú)聲地闡述著江南悠久的歷史，讓人們細(xì)細(xì)品味到江南獨(dú)特的風(fēng)韻。
漫步在長(zhǎng)街小巷中，熱鬧非凡，舉著一大把冰糖葫蘆的老人、賣糖人的師父、做泥人的巧匠……都在吆喝著叫賣。一群可愛(ài)的小孩歡笑而過(guò)，他們或手拿著精美的紙鳶，或吃著冰糖葫蘆，或舉著轉(zhuǎn)動(dòng)的紙?jiān)L(fēng)車。
茶樓之上，幾位茶客品茶聊天，談笑風(fēng)生。閣中古香古色，頗有一番味道。執(zhí)筆的墨客在一方木桌上潑墨揮毫，墨香彌漫在這悠久的古巷中，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀摩。
行船于小河中，繞著這水鄉(xiāng)，緩緩行駛。幾支蘭花槳?jiǎng)澠屏似届o的水面，遲來(lái)的漣漪，在行過(guò)的水路中，一圈圈地暈開(kāi)，只留下未盡的癡意與惆悵。兩岸的垂柳，聳拉著，垂入水中。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，青絲絳在風(fēng)中飄動(dòng)，宛若一個(gè)浣妝梳洗的小姑娘坐于河邊。又忽而傳來(lái)一曲簫聲，跌宕起伏，引人入勝。隨之，對(duì)岸亭臺(tái)樓榭之上，幾位古裝女子翩然起舞，她們粉黛柳眉，長(zhǎng)發(fā)飄逸，羅衣熏香。
杏花于一旁開(kāi)放，隨風(fēng)飛舞，遍地落英。那一簇簇緋紅，撒入水面，隨水流，飄向天涯，流往海角。我陶醉在如潑墨的山水之中，樂(lè)此不疲。
古往今來(lái)，多少文人墨客執(zhí)筆贊美江南，而江南這張神奇的面孔早已是看不穿，猜不透。天又泛青了，只等煙雨，只等煙雨在夢(mèng)中落下。
等待重游江南，小橋流水，寧?kù)o人家……
讀懂江南作文4
一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方，那里樹(shù)蔭茂密，掩映著一個(gè)小村莊，那里便是我土生土長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)是典型的江南之鄉(xiāng)一條涓涓溪流繞過(guò)青石板鋪成的小路，繞過(guò)一抹抹紅瓦小屋，流向遠(yuǎn)方，流水潺潺清響著，水上又簡(jiǎn)陋搭成的小橋，幾塊長(zhǎng)灰木板溝通著兩岸。小時(shí)候我們幾個(gè)小孩童經(jīng)常溜到河邊玩，有的坐在木橋上小赤腳伸進(jìn)清水里，調(diào)皮地潑亂河水，這時(shí)河水被養(yǎng)的“咯咯”的笑，我便戀上這份愜意我的孩童美好記憶停留在那個(gè)清麗的江南。
江南故鄉(xiāng)的雨是綿細(xì)的，無(wú)聲的。天色灰蒙蒙，細(xì)雨霏霏，它總是無(wú)聲息的來(lái)臨，飄灑在瓦房頂上，滋潤(rùn)了嫩草紅花，又悄悄的離去。這時(shí)，我想起杜甫那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，或許這也是江南雨的寫(xiě)照吧？江南的雨，綿長(zhǎng)又如我心中那抹愁思。生活的人生，荊棘布滿路磕絆摔傷總會(huì)使心靈輕易抹上烏云，誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順？可心有時(shí)脆弱如水鏡易碎。耳邊瀟瀟細(xì)雨告訴我，年年依舊，何必揪著不放、是呀，江南依舊煙雨飄渺，卻又有多少人停留呢？“人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老”。細(xì)雨霏霏里，任一雙雙腳踏過(guò)青泥路，任一條條涓流洗刷歷史的痕跡，靜靜地，江南等待了這一個(gè)人的消失，又等待了下一個(gè)人的出現(xiàn)。于是我心中的愁思消去，任風(fēng)吹雨撲在臉龐，心潮浮起一片清涼。我心如江南。
我喜歡江南，她清婉而細(xì)膩，雖沒(méi)有北方的豪邁與直達(dá)，卻有柔如水，韌如葦?shù)膭側(cè)�。她哺育了深厚含蓄的特色文化底蘊(yùn)，保持著那份淳樸與至真。歲月的車輪碾轉(zhuǎn)過(guò)，小橋流水人家依舊，泛黃了畫(huà)卷，洗破烏蓬小船。讀懂江南，我深深唄江南那份美吸引住，感受著平淡中散發(fā)出的淳樸怡然風(fēng)韻，煩躁的心一次次的被撫平。讀懂江南，我仿佛看到一把油紙傘三兩點(diǎn)雨，青石板路上行人，江岸一抹青屋，品味著自然恬靜的美，我返璞歸真，仿佛觸碰到心靈那份凈土。讀懂江南我慢慢地在平淡的生活里品嘗出情趣，一絲一縷的愁絲不再是心中的亂麻，而成了樂(lè)趣的點(diǎn)綴。
當(dāng)我身處繁華喧鬧城市時(shí)，抬頭便望到霓虹燈牌時(shí)，我的心依舊平靜，仿佛回到故鄉(xiāng)，回到屬于江南的恬靜怡美，似乎拾起心靈那份真。
白駒過(guò)隙，只愿我心依舊似江南。
讀懂江南作文5
小時(shí)候讀王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”、白居易的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！苯辖o我留下了美妙的憧憬！它就如詩(shī)一般。
江南，我從未去過(guò)，但從詩(shī)人們的詩(shī)句中，它的一切便可悉知，白居易的“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠入藍(lán)，能不憶江南？”江南給人留下的美都被栩栩如生地刻畫(huà)了出來(lái)。女詩(shī)人皇甫松“閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟……”它被千古詩(shī)人所傳誦。
江南是美的，它背后的文化更美。江南文化是詩(shī)性文化；它體現(xiàn)在人的飽滿的感性審美，與放達(dá)沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)訴求以及清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛，“超名教而任自然”，從而自晉室南渡以來(lái)逐漸占據(jù)了中國(guó)文化的制高點(diǎn)。如果說(shuō)北方文化是中國(guó)現(xiàn)實(shí)世界最強(qiáng)有力的支柱，那么江南文化則構(gòu)成了中國(guó)民族精神生活的背景。在陳望衡《江南文化的美好品格》中認(rèn)為“江南概念主要是審美的，江南文化從主調(diào)來(lái)看，是一種審美文化�！彼缭�(shī)一般有它的韻美。
長(zhǎng)大了，我與戴望舒攜手相邀在《雨蒼》中，那般愜意。被霧籠罩得朦朦朧朧的早晨，飄著細(xì)雨，一條遙不見(jiàn)盡頭的小巷，路邊墻壁有著星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔和微微裂痕，一個(gè)身著白旗袍，撐著一把淡紫色的紙傘的女生在霧的籠罩中優(yōu)雅地消失在小巷……我翱翔在這迷人、令人向往的江南小巷當(dāng)中，游著，我仿佛就是那個(gè)優(yōu)雅的女生。
江南又給了我另一個(gè)感受，它給我的不僅是它的美和它的文化，而是另一種無(wú)法言形的升華，文化的升華，價(jià)值觀的升華……江南的神秘、江南的美、江南的文化將永遠(yuǎn)在我心中蕩漾，滴破海面平靜，蕩起層層波紋……
對(duì)江南的愛(ài)，發(fā)源于內(nèi)心，根深蒂固，不可磨滅，永遠(yuǎn)有熊熊烈火在心中燃燒。它給予我另一種超越常然的感受與喜悅，它是我生命中的一部分，如同我的影子，不可分割也分隔不開(kāi)，將伴我到老去。
詩(shī)一般的江南，美一般的江南文化永遠(yuǎn)流傳，我心所愛(ài)也。
【讀懂江南作文】相關(guān)文章：
1.江南作文
2.江南雨作文
3.憶江南作文
5.游江南作文
7.江南韻作文
8.煙雨江南作文