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宅家樂(lè)趣多作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的宅家樂(lè)趣多作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
在宅家學(xué)習(xí)的第N天后，弟弟梅思考閑得快瘋了，忍不住的對(duì)哥哥發(fā)牢騷：哥哥，我好無(wú)聊啊，現(xiàn)在不能去同學(xué)家玩；不能去樓下玩；在家里又沒(méi)什么好玩的。誒，不如哥哥，你把爸爸媽媽拿給你的手機(jī)拿過(guò)來(lái)，我們一起玩手機(jī)吧！哥哥吳創(chuàng)新一本正經(jīng)的說(shuō)：不行，那臺(tái)手機(jī)是爸爸媽媽拿給我們學(xué)習(xí)用的，還有你不要去打電腦的主意，我已經(jīng)換密碼了！到底什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)啊，在家里閑得還不如我去死！梅思考一肚子苦水沒(méi)地方到。疫情結(jié)束后就開(kāi)學(xué)了，不要那么想不開(kāi)嘛。
那你說(shuō)要干什么？梅思考愁眉苦臉的說(shuō)。終于吳創(chuàng)新忍不住了，跑到陽(yáng)臺(tái)大喊：我也好無(wú)聊��！不料，他的聲音激活了手機(jī)智能AI軟件創(chuàng)新和思考。思考說(shuō)：你們是傻嗎，不會(huì)思考一下把游戲搬到現(xiàn)實(shí)中嗎，比如賽車(chē)可以用玩具車(chē)代替；再比如抓住紅點(diǎn)中的紅點(diǎn)可以用激光筆代替等等。創(chuàng)新不甘落后說(shuō)：還可以無(wú)限的創(chuàng)新，游戲中的沒(méi)有的，卻是你希望的你可以加進(jìn)去，這樣就更好玩了。這么一說(shuō)兄弟倆頓時(shí)有了興趣，但不久就陷入沉思說(shuō)：但是我們叫吳創(chuàng)新梅思考啊�。▋蓚�(gè)人同時(shí)說(shuō)）這沒(méi)關(guān)系，你們也是有思維的人啊，不要被名字所困��！創(chuàng)新安慰道。加油，我們相信你們！思考在鼓勵(lì)。
我們要設(shè)計(jì)什么游戲呢？吳創(chuàng)新思考著。有啦，梅思考跳起來(lái)了。你還記得我們?cè)贜天以前玩的《穿越紅線(xiàn)》嗎？我們就玩這個(gè)吧。可以啊，吳創(chuàng)新回答道。我記得之前游戲里是沒(méi)有障礙物的，我們加一點(diǎn)進(jìn)去。說(shuō)干就干，梅思考拿來(lái)一大堆紅線(xiàn)，吳創(chuàng)新拿來(lái)一堆小紙箱，梅思考把兩個(gè)家具之間都記滿(mǎn)紅線(xiàn)，吳創(chuàng)新在地板上放滿(mǎn)了紙箱。思考和創(chuàng)新聽(tīng)到了這聲音便關(guān)機(jī)了。
吳創(chuàng)新梅思考兄弟倆便做好了一款簡(jiǎn)易的真人版《穿越紅線(xiàn)》。他們兩個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎。等爸爸媽媽回到家后，媽媽費(fèi)了好大的勁才收拾干凈，爸爸卻嘴角微微揚(yáng)起，把兄弟倆叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我看到你們能設(shè)計(jì)真人的游戲很高興，你們今天是不是聽(tīng)到了一個(gè)叫創(chuàng)新一個(gè)叫思考的智能AI軟件的聲音？兄弟倆你看看我我看看你對(duì)爸爸可以知道這些事的超能力感到很驚愕，便點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸和藹可親的說(shuō)：其實(shí)那個(gè)智能AI軟件是我編寫(xiě)安裝的，就是為了激發(fā)你們思考和創(chuàng)新的潛力，現(xiàn)在成功了。兄弟倆再一次被嚇到了，說(shuō)：爸爸好厲害啊！
N天過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。心理課上，老師提問(wèn)了吳創(chuàng)新：這位同學(xué)來(lái)展示一下你在假期里都有過(guò)啥創(chuàng)新吧！老老師我不會(huì)吳創(chuàng)新害怕的回答道。哈哈哈哈，老師他叫吳創(chuàng)新，他是不會(huì)創(chuàng)新的！旁邊的一位同學(xué)說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系，好好想想，老師說(shuō)。那請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答你在假期里思考了什么？老師又提問(wèn)了梅思考。我我不會(huì)。梅思考害羞的說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，再想想。我真的不會(huì)啊，老師。梅思考和吳創(chuàng)新一樣不好意思說(shuō)出來(lái)。哈哈哈哈，老師，他叫梅思考，他是不會(huì)思考的。那一位同學(xué)又嘲笑道。這位同學(xué)，你叫什么？心理老師很生氣的問(wèn)道。我叫郝優(yōu)秀郝優(yōu)秀驕傲的站起來(lái)。突然，下課鈴聲響了，老師對(duì)郝優(yōu)秀無(wú)可奈何因?yàn)檫@所學(xué)校有規(guī)定不能拖課，于是布置了一項(xiàng)作業(yè)每個(gè)人都寫(xiě)一本假期宅家樂(lè)趣多主題心里劇本，也可以合作就走了。于是兄弟倆便想起了假期的這件事，便合作寫(xiě)了一個(gè)心里劇本，名叫《穿越紅線(xiàn)的兄弟倆》。
一個(gè)星期過(guò)去后，吳創(chuàng)新和梅思考的劇本拿了全市獲得了一等獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)典禮上，吳創(chuàng)新發(fā)言說(shuō)：以后我的名字是創(chuàng)新了。梅思考也說(shuō)：以后我就是名副其實(shí)的思考了。由于兄弟倆的爸爸編寫(xiě)了這個(gè)軟件，突破了國(guó)際的技術(shù)，便被授予了國(guó)家優(yōu)秀軟件工程師，獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利和諾貝爾軟件獎(jiǎng)，他在頒獎(jiǎng)典禮上知道了兄弟倆不敢回答問(wèn)題，便喃喃自語(yǔ)到：現(xiàn)在又要編寫(xiě)一套可以讓他倆回答問(wèn)題的軟件了。在場(chǎng)的所有人都直接暈倒
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