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在家學(xué)書法五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在家學(xué)書法五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在家學(xué)書法五年級(jí)作文1
泱泱中華，有許多傳統(tǒng)與特色，例如書法。我們的祖先都是聞著墨香長大的，而我，在三年級(jí)的時(shí)候就買了字帖開始練字，后來，我就愛上了書法。
每次我閑著沒事兒干時(shí)，就會(huì)拿出媽媽給我買的毛筆開始練字，字帖，毛筆在我眼里是非常輕切的，有一句話是這樣說的：耐得住寂寞，放有收獲。每次聽到門外小盆友的打鬧聲，我卻靜靜的呆在家里，但我從未感到孤獨(dú)，厭煩。
記得有一次，我一個(gè)人在家，感覺有些無聊，于是，我想起了我的“文字朋友”。便高高興興地翻開了我的大楷本，拿出媽媽給我買的'文房四寶，我拿起硯臺(tái)開始磨墨，那墨又黑又濃，墨磨好了，我拿來了一本字帖，準(zhǔn)備照著那上面寫，我仔細(xì)鉆研著字帖上寫的字，認(rèn)真觀察它們的粗細(xì)變化，并用手指在桌子上比劃比劃，感覺會(huì)了，就拿起毛筆在本子上寫，寫完后，我會(huì)照著字帖，看看我寫的和字帖上的有什么區(qū)別，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把字再寫一遍。外面已是驕陽似火，但我仍然覺得很涼爽，這應(yīng)該就是“心靜自然涼”的緣故吧。就這樣，我的字越寫越漂亮，并且還被我們學(xué)校選拔去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加書法大賽呢，我想：以后一定要再接再厲，爭取更進(jìn)一步。
每次我都會(huì)把字寫得漂漂亮亮的，同學(xué)們都?xì)J佩我，鼓勵(lì)我，我長大以后要當(dāng)一位書法家，在這里我要提醒同學(xué)們寫字一定要整潔美觀，不要亂涂亂抹，每一次都要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)然，模仿也是一種手段，是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。書法，不僅給了我許多榮譽(yù)，還給帶來了許多樂趣，給我的生活添加了一道亮麗的風(fēng)景。
在家學(xué)書法五年級(jí)作文2
我喜歡書法，喜愛練字，為了書法，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。
我走上書法之路實(shí)屬偶然。在我五歲那年，爸爸在碑林少年宮給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng)，我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的好評(píng)�；氐郊依�，我也堅(jiān)持練習(xí)書法。每天都要擠出時(shí)間，練幾張大字。可是時(shí)間一長，這種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩，少年宮也不愿意再去，在家里也不想練字，真想放棄學(xué)習(xí)書法。
在我思想矛盾，內(nèi)心充滿焦慮的.時(shí)候，一個(gè)老爺爺幫我走出了困境，我能有今天，還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的“業(yè)余”學(xué)員，他寫得一手好字，卻經(jīng)常準(zhǔn)時(shí)來習(xí)字。我在那段時(shí)間里的“波動(dòng)”沒有逃過他的眼睛，他看到我的情緒變化后，就鼓勵(lì)我做什么事都要堅(jiān)持。尤其是一天下午放學(xué)后，我在少年宮門口又見到了那位老爺爺，他看到我后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎上我來，向我展開了一幅條幅，我一看條幅上寫著“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，看到這四個(gè)大字，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心不由得一震，同時(shí)也引起了我深深的反思。是啊！做什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來，一年四季，從不間斷。
功夫不負(fù)有心人。我的書法越練越好，每次參加少兒書法比賽都獎(jiǎng)。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藙?dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)書法情有獨(dú)鐘。沉浸在墨的香味中。我感悟著書法的奧妙，人生的奧妙。
在家學(xué)書法五年級(jí)作文3
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，好多洋人的物品，通過貿(mào)易流入中國，比如：電腦、鋼筆、鉛筆等。致使中國的毛筆，使用的幾率大為減少，銷量銳減，但是毛筆的價(jià)格卻飛速暴漲，從一只幾元漲到了上百元。致使學(xué)習(xí)毛筆書法的人更少。但我認(rèn)為，雖然毛筆很貴，但這是我們中國從古到近的傳統(tǒng)文化，是祖國的瑰寶，我們必須去繼承，去學(xué)習(xí)。我就非常愛它，因?yàn)樗粌H能顯示中國的文化，還能提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)我很有益呢！
自從我學(xué)書法那天起，我就堅(jiān)持每天苦練，自己的字技飛進(jìn)，書法老師也對(duì)我十分贊賞，當(dāng)然，毛筆書法是國學(xué)，它不像鋼筆、鉛筆那樣自由，寫毛筆字時(shí)，應(yīng)手不抖、心不煩、境不亂，這樣才能寫好字。練習(xí)毛筆字可有大學(xué)問�。�
“毛筆”是怎么來的呢？古時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)了羊毛蘸水可以寫字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的筆，這就是毛筆的`來歷。隨著制筆技術(shù)的提高，用毛筆寫字也就逐步普及，從而促進(jìn)了文化的交流和社會(huì)文明的發(fā)展，毛筆起了很大的作用。從而也造就了很多書法家，如王羲之、歐陽詢等。
由于我喜愛書法，媽媽把家里的高級(jí)餐桌讓給了我練字，每次的書法比賽，我都奮勇報(bào)名參加，每天的練習(xí)字?jǐn)?shù)也提升了一倍，由原來的每天6個(gè)字，增加到現(xiàn)在的12個(gè)。通過練習(xí)書法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困難，不氣餒就會(huì)成功。書法真是對(duì)人益處多多的國學(xué)精品��！
我希望有更多的人加入到苦練毛筆書法的行列中來，讓我們流傳了千百年的書法藝術(shù)繼續(xù)流傳下去……
在家學(xué)書法五年級(jí)作文4
書法，顧名思義，就是書寫的方法，書法要求美觀、漂亮，特別是毛筆字，更是博大精深：楷書方方正正，大方美觀；隸書線條隨意，美在其中；草書行書剛勁有力，形亂意不亂……
說起來我學(xué)書法已經(jīng)三年了，也算是濃墨情深。書法有著悠久的歷史，古老的文化，人們喜歡它以奔放、以灑脫、以流暢，愛它以柔美、以細(xì)致、以精氣，傳承它的行云流水、飛沙走石、大雅不俗，一字千金，每個(gè)字都是無價(jià)之寶，都是有生命、有靈性的，它生活在人們的心里，心中有字，胸有成字。
練習(xí)書法是一件快樂且困難的事，因?yàn)槊總�(gè)字都需要精雕細(xì)刻，每個(gè)字都要表現(xiàn)得淋漓盡致。字是一個(gè)人的門面，也是一個(gè)人精神世界的窗口。俗話說：字如其人就是這個(gè)道理。生活中處處有字，仔細(xì)品味其妙無窮。
在全世界范圍內(nèi)，中國的漢字可謂是博大精深。美國英國的字都是一個(gè)個(gè)字母組成的'，很簡單�？墒菨h字就不同了，它變化多端，奇妙無窮，有時(shí)藏在云端，有時(shí)匿在風(fēng)尾。因此，它吸引了全世界的人紛紛學(xué)習(xí)。對(duì)于書法，我的認(rèn)識(shí)是：勤觀、善練、細(xì)想、慢嘗。勤觀意指勤于觀察每個(gè)字的奧妙，后善練為多加練習(xí)，并在練習(xí)過程中思考，最后慢慢去琢磨，去“品嘗”。
可能對(duì)于那些名家來說，我有些膚淺，但我的這些認(rèn)識(shí)，卻給了我極大地幫助。毛筆字的那些筆畫，給了我極大的能量和樂趣，讓我努力去探索、去追求，去完善自己、提高自己。
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