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校園古詩(shī)大賽作文

時(shí)間:2024-08-06 19:39:54 秀鳳 校園作文 我要投稿
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校園古詩(shī)大賽作文(通用18篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫格律詩(shī),包括律詩(shī)和絕句。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢?下面是小編幫大家整理的校園古詩(shī)大賽作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園古詩(shī)大賽作文(通用18篇)

  校園古詩(shī)大賽作文 1

  期盼已久的日子終于來(lái)了,第二屆校園古詩(shī)大賽于下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽。經(jīng)過(guò)前幾天我們班激烈的選拔,我和劉子涵、孫一展、馬力舒、張梓涵有幸被選中代表班級(jí)參加此次大賽。賽前我們做了充分的準(zhǔn)備,要比賽了,我們都信心滿滿、摩拳擦掌,期待在賽場(chǎng)上大展身手!

  “白日依山盡,黃河入海流”。隨著朗朗讀詩(shī)聲,古詩(shī)大賽開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是上局接下句,我們先剪刀石頭布決定了先后順序,三班第一個(gè),二班第二個(gè),我們班最后。這個(gè)環(huán)節(jié)里我們五名同學(xué)齊心協(xié)力全部答對(duì)了。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是“九宮格”。這次輪到我們班先答題,開(kāi)始后,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,搜尋著在那九個(gè)格子里唯一正確的一句古詩(shī)?上У氖牵谌}因?yàn)橥瑢W(xué)太著急而答錯(cuò)了,但我們毫不氣餒,Great。ㄌ衾玻┢渌}目我們?nèi)炕卮鹫_!

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是看圖猜詩(shī)。同學(xué)們那朝氣蓬勃的眼睛似乎想從那幅圖中看到什么,有一幅圖上面就有用毛筆寫的詩(shī)句:西塞山前白鷺飛,桃花流水……

  最后一個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人成績(jī),這是最能拉開(kāi)比分的'環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕公布題目時(shí),同學(xué)們立刻活躍起來(lái),個(gè)個(gè)思如泉涌、對(duì)答如流。但也有的同學(xué)因?yàn)榫o張的緣故而答錯(cuò)了,有的因?yàn)橘惽皽?zhǔn)備不夠充分而詞窮了,還有的沉著冷靜,在倒計(jì)時(shí)的那一刻又為自己贏的一分。

  經(jīng)過(guò)四輪緊張而又激烈的比賽,我們班以總分39分的高分奪得了桂冠,大家歡呼雀躍,擊掌祝賀。我們懂得:成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)需要更加努力,在詩(shī)的海洋里暢游。

  這次古詩(shī)大賽給我留下了深刻的印象!

  校園古詩(shī)大賽作文 2

  從《百家講壇》到漢字聽(tīng)寫大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)等文化盛會(huì),被譽(yù)為“綜藝清流”,而獵奇熱潮一陣陣隨風(fēng)而逝,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和書(shū)寫的淡漠似乎沒(méi)有從根本上改變。在B站看“詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目視頻的網(wǎng)友,也有人被吐槽“文盲”。劉百生老師說(shuō),生活中“沒(méi)文化”的例子不時(shí)跳出來(lái)刺眼。艾青去世時(shí),兩家報(bào)紙都在標(biāo)題里將“大堰河”當(dāng)成了一條河;而前幾年,春天,某地的梨花開(kāi)了,報(bào)紙用的標(biāo)題是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,而此梨花卻非彼梨花。

  現(xiàn)象級(jí)綜藝背后的社會(huì)成因,在于人們對(duì)中國(guó)文化中最精致文字的膜拜心理,如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯,仍心向往之。這也可以理解為何現(xiàn)在的.父母在孩子三四歲時(shí)就令其背詩(shī),可惜最終難以塑造其“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,孩子的精神生活最終被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)。借古詩(shī)詞學(xué)霸爆紅的契機(jī),教育人士期待能在全社會(huì)的努力下,改變古詩(shī)詞整體教育氛圍——未來(lái)能減少孩子“苦惱”背書(shū),而是因?yàn)槎貌艧釔?ài),因?yàn)槔斫獠诺,愜意感受和品味古?shī)詞之美。

  當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機(jī)中的微熹,則彌足珍貴一些。

  校園古詩(shī)大賽作文 3

  今天下午,傅老師讓我們大家來(lái)了一場(chǎng)古詩(shī)大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注地背誦著,為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。

  我還沒(méi)背完一首古詩(shī),老師就宣布比賽正式開(kāi)始。我們按照學(xué)號(hào)排成隊(duì)伍。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候,雖然我心里非常緊張,但是我還是一直鼓勵(lì)著自己。我默默地想:沒(méi)關(guān)系,只要我有信心,什么困難都能克服。

  我想著想著,就輪到我了。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。我抽了一首古詩(shī),一打開(kāi)就覺(jué)得是《贈(zèng)花卿》。果然和我想的一樣,我就朗朗上口地背了起來(lái)。當(dāng)我背完了以后,全場(chǎng)給了我熱烈的掌聲。

  在總決賽中,我的心怦怦地跳得飛快,讓我出乎意料的是,我竟然通過(guò)了總決賽,真是讓我喜出望外,我的心情就像打開(kāi)了一扇光明的大門,無(wú)比快樂(lè)。傅老師對(duì)我們闖關(guān)成功的同學(xué)們表示了祝賀,我們擺出了各種各樣的.姿勢(shì),留下了我們無(wú)比興奮的畫面。

  今天這個(gè)比賽讓我更加地明白,只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲。每個(gè)人都不可能一步登天。俗話說(shuō):“貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。”只有努力才會(huì)有好的結(jié)果。

  校園古詩(shī)大賽作文 4

  周五下午,我們班舉行了的古詩(shī)爭(zhēng)霸賽。我是第八組的四號(hào)選手,雖然我沒(méi)有上場(chǎng),可在心里已熱血沸騰起來(lái)。

  第一關(guān)是老師說(shuō)一句,學(xué)生接下一句?墒俏覀兘M沒(méi)撐到最后,因?yàn)槲覀兘M的二號(hào)同學(xué)蒙了,不知道該說(shuō)什么,老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)答如流,坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對(duì)了,有的`害羞,有的快樂(lè),甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對(duì)了,有一臉僥幸逃脫表情的,有一臉覺(jué)得“這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了,回答對(duì)是我應(yīng)該風(fēng)”,甚至有一臉驚訝表情的,好像不知道自己竟然如此厲害……

  第一關(guān)我們組雖然敗下陣來(lái),可是我們組并沒(méi)有氣餒,奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān),接下來(lái)就是激動(dòng)人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。

  我們組派了我們英明神勇的古詩(shī)種子選手——我們的組長(zhǎng)。他無(wú)論老師提什么問(wèn)題都對(duì)答如流。每回答對(duì)一句,就對(duì)我們做一個(gè)“耶”的手勢(shì)。可到后來(lái),老師提出了一道更難的古詩(shī)詞,我們都覺(jué)得我們這次要輸了。在心里,我偷偷地為組長(zhǎng)捏了一把冷汗,但這次我們神勇的組長(zhǎng)更沒(méi)有讓我們失望,對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流。這時(shí)組長(zhǎng)贏得了一片掌聲。

  古詩(shī)爭(zhēng)霸賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  校園古詩(shī)大賽作文 5

  吃著清涼爽口的西瓜,享受著陽(yáng)光的照耀,享受著微風(fēng)的撫慰,它們正微笑著對(duì)我說(shuō):“你看,夏天是多么美好,夏姑娘是多么美麗呀!”我們是剛發(fā)芽的小苗,正在著燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  今天,我們學(xué)校檢查每個(gè)班級(jí)的古詩(shī)文背誦情況。上午,老師利用一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間,看著我們練習(xí)了兩三遍。后來(lái)老師聽(tīng)說(shuō)別的班都排了隊(duì)伍,效果比較好,就慌慌忙忙地給我們也排了隊(duì)。啊,領(lǐng)導(dǎo)到我們班來(lái)了,同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下,我們用響亮高昂的聲音背誦著。會(huì)背的同學(xué)都抬著頭挺著胸,深情的微笑著背誦著;而其他一些不會(huì)背或背的不熟的同學(xué),也小聲地跟著對(duì)嘴形。我們用了七八分鐘的時(shí)間,完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了,那是對(duì)我們的夸贊;老師笑了,那是對(duì)我們表現(xiàn)的.滿意;累得氣喘吁吁的我們也笑了,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真努力的做好了一件事。

  努力就會(huì)有勝利,相信我們的成績(jī)不會(huì)差的。我們不再是嬌嫩的幼苗,我們已在陽(yáng)光雨露中長(zhǎng)大,努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹(shù)!

  校園古詩(shī)大賽作文 6

  今天,傳統(tǒng)課上,我們舉行了一場(chǎng)激烈的男女生古詩(shī)背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩(shī),我們分成男生一隊(duì),女生一隊(duì)。比賽規(guī)則是背的加3分,讀的加2分。

  第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!女生隊(duì)派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn),她背得聲情并茂為女生隊(duì)加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來(lái)迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來(lái)挑戰(zhàn),女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過(guò)一浪。在同學(xué)們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進(jìn)行著

  終于輪到我了!我和陳依蕊對(duì)戰(zhàn)。一開(kāi)始,我很緊張,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳個(gè)不停。陳依蕊背完了以后,我的心里有了底,鎮(zhèn)定了下來(lái)。因?yàn)樗m然是背的,但背的`不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來(lái),用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以后響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對(duì)戰(zhàn)。

  第一場(chǎng)比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩(shī)背誦大賽可真好玩!

  校園古詩(shī)大賽作文 7

  在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師經(jīng)常教我們背誦一些古詩(shī)詞,時(shí)間長(zhǎng)了,我們積累的古詩(shī)越來(lái)越多。所以老師為了檢驗(yàn)我們的'學(xué)習(xí)成果,決定來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)背誦大賽。

  既是比賽嘛,當(dāng)然也要有一定的規(guī)則了。首先老師給每個(gè)人一分基礎(chǔ)分,然后通過(guò)抽簽決定背哪首詩(shī),背對(duì)了加一分,錯(cuò)了扣一分,其他人可以搶答別人不會(huì)的,背下加分,卡殼背不下去了不扣分,反正就當(dāng)玩了。最后按得分高低評(píng)出四個(gè)獎(jiǎng)次。

  比賽開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是女生代表張媛博,看那神態(tài),沉著又冷靜,可說(shuō)輕松過(guò)一關(guān)。

  第二個(gè)人是賈永航,他一開(kāi)始就緊張,結(jié)結(jié)巴巴地背,把以前特別熟練的都忘記了,求助一次之后,還是想不起來(lái),急得他滿臉通紅,抓耳撓腮的,大家也跟著著急,可幫不上忙!就因?yàn)楹眯奶嵝,那個(gè)同學(xué)還被扣了分呢。最后賈永航不得不放棄,失去一分,把機(jī)會(huì)留給了搶答的同學(xué)。由于搶答舉手的人實(shí)在太多了,老師已經(jīng)分不出先后,就用石頭、剪子、布選擇最后的背誦者,而選手們更是個(gè)個(gè)躍躍欲試,奮勇?tīng)?zhēng)先,甚至站起來(lái),高舉著雙手,大聲喊著:“老師,我!我!”……

  比賽結(jié)束了,四個(gè)獎(jiǎng)次各有所屬,拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)喜笑顏開(kāi)。雖然我與獎(jiǎng)品無(wú)緣,但我依然為獲獎(jiǎng)的同學(xué)驕傲,因?yàn)樗麄兪侨绱说貎?yōu)秀,而我有幸和他們坐在同一間教室里。

  校園古詩(shī)大賽作文 8

  在上個(gè)星期五的下午第二節(jié)課的時(shí)候,我們班舉行了一場(chǎng)古詩(shī)詞大賽,我是我們這個(gè)組的組長(zhǎng),我們班同學(xué)都躍躍欲試,這一節(jié)課,是這一天氣氛最高潮的一節(jié)課。到現(xiàn)在,我清清楚楚地記著那天上課的情景。

  那天,老師一來(lái)就開(kāi)始比賽,我們組是第一個(gè)輪到的。

  “第一輪,詩(shī)歌朗誦,現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)第一組代表!”老師大聲宣布著。我想讓李寧嫻打頭陣,可李寧嫻卻遲遲不愿意上去。老師為了不讓我們浪費(fèi)時(shí)間,便讓同學(xué)從十開(kāi)始倒數(shù):“十、九、八......”我盡力勸李寧嫻,讓她上去,卻為了自己也可以上去,“零!”我們的`機(jī)會(huì)就這樣浪費(fèi)了,眼巴巴地看著別的組加分,心里真不在滋味!

  第二輪是背誦詩(shī)歌,到我們組了,我飛快地走了上去,生怕有錯(cuò)過(guò)了這一分,終于,我為我們組贏得了一分,我心里是多么歡喜!

  接下來(lái)的環(huán)節(jié),大多數(shù)都是搶答題,我可不愿意白白浪費(fèi)你們多的機(jī)會(huì)!看看我們的組員,也一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備一躍而起,搶機(jī)會(huì)!

  總覺(jué)得那節(jié)課的時(shí)間真的像光的速度一般飛速前進(jìn)。最后算總分的時(shí)候,我的眼睛死死地盯著黑板,在心里算出第一、第二、第三名,結(jié)果,老師宣布我們組是第二名,我仔細(xì)地看了一下分?jǐn)?shù)。!我們距離第一名只有一步之遙!一分之遙!那一分這是第一輪詩(shī)歌朗誦古詩(shī)能得的分!我真是好后悔啊,當(dāng)初,我怎么不上去呢!

  校園古詩(shī)大賽作文 9

  “加油!加油!”咦?這是什么聲音?哦!原來(lái)是五(1)班正在舉行傳球比賽呀!來(lái)!快跟我去瞧瞧吧!不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)喲!

  眼看比賽就要開(kāi)始了,只見(jiàn)女生隊(duì)個(gè)個(gè)手捂胸口,身體不停的發(fā)抖,四肢也發(fā)軟,而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,頓時(shí),同學(xué)們便手忙腳亂的,忙的不可開(kāi)交。教室里越來(lái)越熱鬧,像一鍋煮開(kāi)的水。

  女隊(duì)紹玲拿著一雙筷子,使勁的夾,“夾緊,不要掉,慢點(diǎn)兒!”我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛的盯著球,焦急的喊著。可球像個(gè)小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來(lái),掉在了桌子上!班!掉了!”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球,生怕它“溜走”,便使出了吃奶的'力氣,可有什么用呢?球偏偏跟她們作對(duì),從桌上滑落到了地上,她蹲下去,左夾夾,右?jiàn)A夾,可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊(duì)的丁瑤瑤,靈機(jī)一動(dòng),出了個(gè)好主意:一只手各拿一只筷子,把球輕輕一抬,得來(lái)全不費(fèi)工夫,就這樣一個(gè)接一個(gè),順利地完成了任務(wù)。女隊(duì)在男隊(duì)的感染下,費(fèi)盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強(qiáng)”的小球?墒莵(lái)不及了,男隊(duì)已經(jīng)勝利了!耙!我們贏了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。

  。∵@是一個(gè)多么有趣的比賽同學(xué)們!你們以后不管做什么事要多多動(dòng)腦哦!

  校園古詩(shī)大賽作文 10

  今天上午,老師通知我還有其他幾位同班同學(xué)要代表學(xué)校去參加古詩(shī)詞大賽,這么艱巨的任務(wù)可讓我既緊張又興奮。

  由于下午就要比賽,時(shí)間比較緊迫,所以中午我一回到家就拿起書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí),犧牲了一次午覺(jué)時(shí)間。

  下午,帶隊(duì)老師帶著我們打出租車去此次的考點(diǎn)——南陽(yáng)路第二小學(xué)。坐在車上,我的懷里像揣了只兔子,萬(wàn)分緊張。因此不斷地與同學(xué)互相提問(wèn),來(lái)減少自己緊張的心情。

  到了考點(diǎn),我們轉(zhuǎn)了好多教學(xué)樓,幾乎要把整個(gè)小學(xué)都轉(zhuǎn)了個(gè)遍,卻怎么也找不到考場(chǎng)。我頓時(shí)又緊張起來(lái),是不是跑錯(cuò)了學(xué)校?萬(wàn)一耽誤了考試,拖了我們學(xué)校的后腿,回去怎么給全校師生交代?就在我胡思亂想之際,機(jī)智的帶隊(duì)老師與主考官聯(lián)系了一下,可算在一個(gè)偏僻的小角落找到了考場(chǎng)。

  進(jìn)了考場(chǎng),我本以為會(huì)像電視上演的'那樣進(jìn)行古詩(shī)詞知識(shí)問(wèn)答,誰(shuí)知道主考官二話不說(shuō),就給我們每人發(fā)了一套密封的試卷。此時(shí)我們才恍然大悟,這哪是來(lái)參加比賽的,分明是來(lái)考試的啊。

  不管三七二十一,先看一眼試卷再說(shuō)。不看不知道,一看嚇一跳,很多古詩(shī)詞我們都沒(méi)學(xué)過(guò),見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我硬著頭皮,絞盡腦汁,再三思索,最后竟然空了一多半的題沒(méi)有做!有個(gè)同學(xué)無(wú)論怎么想也想不出來(lái),竟然氣憤地自己編了首詩(shī)往上寫。

  在回去的途中,我一直在擔(dān)心,老師以后看到考試成績(jī)會(huì)不會(huì)暈倒?不過(guò)我們真的是盡力了,因?yàn)榻裉斓念}遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的學(xué)習(xí)范圍。

  校園古詩(shī)大賽作文 11

  今天,我們翠苑二小期盼已久的古詩(shī)詞大賽開(kāi)幕了。同學(xué)們的心情十分激動(dòng),一個(gè)個(gè)都連蹦帶跳地坐到體育館的地毯上。校長(zhǎng)要我們保持安靜,主持人宣布詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了。大家都聚精會(huì)神地看著舞臺(tái)上三組隊(duì)伍:詩(shī)仙隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)。當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則的時(shí)候,我們認(rèn)真地聆聽(tīng)。哦,原來(lái)是這樣啊,前三局不搶答,后面第四局搶答,第五局是前四局得分最高的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行飛花令。

  比賽開(kāi)始啦!詩(shī)神隊(duì)開(kāi)始答題了,雖然題目很難,但他們還是不假思索地答出來(lái)了,好自信哦!輪到詩(shī)仙隊(duì)了,他們剛好被一道難題難住了,看起來(lái)緊張得像熱鍋上的螞蟻。我們臺(tái)下的`也都被緊張得心怦怦跳了起來(lái),大家都紛紛議論,看來(lái)他們輸定了。隨后他們雖然回答出來(lái),但是竟然答錯(cuò)了。我們和臺(tái)上的隊(duì)員們都很疑惑,答案究竟是什么?后來(lái)老師給出了答案,我們才恍然大悟?磥(lái)中國(guó)的詩(shī)詞文化真是很經(jīng)典很深?yuàn)W,值得我們?nèi)ヌ剿!?jīng)過(guò)隊(duì)員們拼命地答題,終于到了第五局,詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)遙遙領(lǐng)先,最后進(jìn)行的飛花令,我們期待的詩(shī)神隊(duì)終于獲勝。我們立即歡呼起來(lái),祝賀詩(shī)神隊(duì),當(dāng)然我們也對(duì)另外的兩個(gè)隊(duì)投向了贊許的目光,他們也非常的了不起。

  我覺(jué)得他們?yōu)榱诉@次比賽,肯定下了不少功夫。古人說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,刻苦學(xué)習(xí),飽讀詩(shī)詞,為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)媽媽的誦讀經(jīng)典立下一份功勞!

  校園古詩(shī)大賽作文 12

  今天,我們?cè)谒臉蔷C合教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)文大賽,作為參賽隊(duì)員的我感受頗為深刻。

  剛進(jìn)綜合教室,一股緊張的氣氛撲面而來(lái),使人透不過(guò)氣。比賽前,我們無(wú)論是選手也好,觀眾也罷都摩拳擦掌、躍躍欲試?墒,我一想到五年一班的同學(xué)對(duì)這學(xué)期的古詩(shī)文也都背得滾瓜爛熟時(shí)就不由得出了身冷汗。

  在一陣忙碌的準(zhǔn)備后,大賽終于開(kāi)始了!隨著李老師的一聲令下,下面的同學(xué)立刻響起了雷鳴般的掌聲。第一輪是必答題,陶老師放映了第一道古詩(shī)題目,第一組的同學(xué)給我們帶來(lái)了精彩的開(kāi)門紅。到了我們組答題,我看題思考時(shí),我組的“小智多星”——吳天澤已經(jīng)起立作答了,答題過(guò)后一個(gè)10分被我們收入囊中,臺(tái)下的同學(xué)有的歡呼、有的鼓掌,還有的索性站起來(lái)大聲的為我們加油!綜合教室早已不是往日那個(gè)充滿嚴(yán)肅氣氛的“圣殿”,而是快樂(lè)無(wú)比的樂(lè)園。所有小組都結(jié)束了第一輪答題后,迎來(lái)了第二輪搶答題。當(dāng)我看到搶答題的題目頓時(shí)傻了!因?yàn)樗龅念}目是四年級(jí)背得《江南春》,正當(dāng)我們大眼瞪小眼是,我組的“福將”何鑫站起身答道:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)……”全場(chǎng)響起了震耳的`掌聲,為我們的小何同學(xué)精彩的回答豎起了大拇指!

  緊張激烈的比賽結(jié)束了,李老師總結(jié)最后的得分,我們組無(wú)緣冠軍,獲得了亞軍。雖有遺憾,但我們不會(huì)氣餒,為下一次的精彩繼續(xù)努力!

  校園古詩(shī)大賽作文 13

  古往今來(lái),許多文人雅士寫出了美妙絕倫的詩(shī)句,一直流傳至今。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。所以,為了使學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶更加深刻,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的的古詩(shī)詞競(jìng)賽。wearesohappy!

  競(jìng)賽要求是:每大組輪流派一名學(xué)生背一首古詩(shī)(詩(shī)人和朝代可以不說(shuō)),別人背過(guò)的古詩(shī)不能重復(fù),每人只輪到一次。

  競(jìng)賽開(kāi)始了。作為中第一個(gè)背詩(shī)的同學(xué),他的.心未免會(huì)跳得更快。不過(guò),在旁邊同學(xué)的指點(diǎn)下,他似乎找回了自信,背得越來(lái)越流暢。第二個(gè)、第三個(gè)背的同學(xué),受到第一個(gè)同學(xué)的鼓舞,也背得十分輕松。每組同學(xué)似乎有種默契:學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是背難一點(diǎn)的詩(shī),把簡(jiǎn)單的詩(shī)讓給背得不熟練的人。

  過(guò)了一會(huì)兒,輪到我背了。我從容地站起來(lái),大聲地背了一首《浪淘沙》。當(dāng)我背誦完時(shí),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示通過(guò)。我懸著的心終于落了地。你知道我的心為什么懸著嗎?我在背“浪淘風(fēng)簸自天涯”這句時(shí),把“簸”bǒ讀成了b。哎,一場(chǎng)虛驚。我坐下后可沒(méi)閑著。我還要幫別的同學(xué)想還有沒(méi)有別的古詩(shī)呢,他們一時(shí)想不到詩(shī),或是古詩(shī)已經(jīng)被人背了。我在一旁“出謀劃策”,生怕我們組有人背不出來(lái),F(xiàn)場(chǎng)的氣氛越來(lái)越緊張。

  勞累的一節(jié)課終于過(guò)去了。我們組的人全都背了。這令我感到欣慰。它不僅鍛煉了我們的記憶力,還給我們一個(gè)教訓(xùn):要在平時(shí)多積累詩(shī)句,否則“詩(shī)到用時(shí)方很少”啊

  校園古詩(shī)大賽作文 14

  讀詩(shī)、悟詩(shī)、品詩(shī)、賽詩(shī),詩(shī)的魅力無(wú)法言喻,在書(shū)海中遨游,真是一件令人身心愉悅的事。

  放寒假的時(shí)候,老師布置任務(wù)讓我們積累古詩(shī)。學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩(shī),決定在周二下午舉行一次古詩(shī)吟誦比賽。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我們一到三年級(jí)的學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則,首先由耿老師用電腦抽簽隨機(jī)決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī),抽到的同學(xué)到臺(tái)前等待耿老師帶給他們抽取兩個(gè)詩(shī)題。評(píng)委老師將會(huì)根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

  映門淮水綠,留騎主人心……"清脆的聲音傳入耳中,這是一年級(jí)的小選手在吟誦古詩(shī)。別看他人小,但他上臺(tái)一點(diǎn)兒都不緊張,看他的神態(tài),沉著又鎮(zhèn)定,不慌不忙地背完了兩首古詩(shī),輕松過(guò)關(guān)。

  接下來(lái)幾個(gè)選手也都用洪亮的聲音,飽滿的'感情,出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級(jí)了,前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺(tái)的時(shí)候,我著實(shí)為他捏了一把汗。因?yàn)樗榈降墓旁?shī)可能背誦的不熟練,又或是緊張了,他背了兩句后卡住,背不下去了。想了一會(huì)兒,他又從頭背了起來(lái),我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來(lái)了,大家都長(zhǎng)舒了一口氣,拼命為他鼓掌。

  通過(guò)努力,我們班榮獲了集體第三名的好成績(jī),我們興奮極了,這又為我們班級(jí)爭(zhēng)得了一個(gè)榮譽(yù)!

  這次比賽讓我懂得了,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的魅力。

  校園古詩(shī)大賽作文 15

  生活里處處有詩(shī)歌,天真的兒歌,樸素的民歌,時(shí)常在耳邊回響。那天陽(yáng)光明媚,我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)朗誦大賽。

  隨著清脆的鈴聲響起,老師宣布比賽開(kāi)始了!同學(xué)們準(zhǔn)備就緒,第一組是小婷和小琳,她們大跨步走上講臺(tái),亮開(kāi)嗓子說(shuō):“老師、同學(xué)們,大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書(shū)》和《送元二使安西》!甭(tīng)著她們有感情地朗讀著,我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒,為朋友踐行,心里是多么難舍!

  第二組的同學(xué)一時(shí)緊張,不小心把“朗誦”說(shuō)成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三組的同學(xué)太害羞了!臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的,聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  ……

  比賽順利地進(jìn)行著,快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的,砰砰直跳!

  到我的時(shí)候,我和小煦從容地走上臺(tái),一上去,信心就泄了一半了!頓時(shí)信心全無(wú)!在老師的鼓勵(lì)下,我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。……”朗誦完,我立刻跑下講臺(tái)!

  最令我難忘的.是三位男同學(xué)!他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑!——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們?cè)诶收b的過(guò)程中有一位忘詞了!直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下,他才一下子清醒過(guò)來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來(lái)。

  這次比賽,輕叩詩(shī)歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

  校園古詩(shī)大賽作文 16

  老師選我去古詩(shī)大賽,但只有半天時(shí)間了,都說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕乙獱(zhēng)取背完8級(jí)古詩(shī)。每級(jí)有十首古詩(shī)在加上三字經(jīng)和趣味對(duì)聯(lián)一共要背96首。

  時(shí)間一晃而過(guò),開(kāi)始了!八上聠(wèn)童子,言師采藥去……”“寒雨連江夜入?yún)恰蔽?23578級(jí)都過(guò)了46兩級(jí)我怎么也過(guò)不了,時(shí)間,到了。

  從上次的大隊(duì)委失敗到這次的古詩(shī)大賽,有很多人開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),“肖看怎么兩次都沒(méi)過(guò)?”“她呀,就是個(gè)偽學(xué)霸!”“就是,考試肯定都是抄別人的!

  呵,她們?cè)趺茨敲纯隙?考試時(shí)她們難道沒(méi)問(wèn)過(guò)我?偽學(xué)霸,是,我承認(rèn)我學(xué)習(xí)沒(méi)有次次一百,但我都是九十五以上!我為什么會(huì)考那么好?還不是因?yàn)槲液苷J(rèn)真,每天熬夜學(xué)習(xí),背古詩(shī),背課文,做習(xí)題,看解析,學(xué)奧數(shù)。不到十二點(diǎn)不會(huì)睡覺(jué),早上六點(diǎn)又要起床背書(shū)!我也很困,可是沒(méi)辦法!為什么會(huì)失?因?yàn)榇箨?duì)委競(jìng)選不是公平的,獲勝的全是老師孩子,普通學(xué)生沒(méi)有一個(gè)。

  古詩(shī)為什么不過(guò)關(guān)?因?yàn)槲摇瓕?shí)在沒(méi)法把作者和朝代背下來(lái)!考試抄別人?呵,我從沒(méi)有抄過(guò)別人!那都是我自己努力的成果。請(qǐng)那些在背后對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)的.人,你們看清楚,不要因?yàn)閯e人的失誤而認(rèn)為她不好,不要因?yàn)樽暂敳黄鸲f(shuō)別人作弊!

  校園古詩(shī)大賽作文 17

  陳老師幾星期前頒布了“圣旨”,讓我們把《小學(xué)生優(yōu)秀古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》里所有的詩(shī)全部背下來(lái)!里面有200多首詩(shī)呢!更可笑的是老班別出心裁,制定了五個(gè)等級(jí):1、“鉆石”級(jí)腦瓜;2、“黃金”級(jí)腦瓜;3、“白銀”級(jí)腦瓜;這第4級(jí)“腦瓜”就不太值錢了,叫“玻璃”級(jí)腦瓜;還有那更損的第5級(jí),你猜會(huì)叫什么“腦瓜”?諒你絞盡腦汁,猜得頭發(fā)花白都猜不到,哼哼,告訴你吧:“豆腐腦”級(jí)腦瓜!不過(guò)我不怕,因?yàn)槲也皇斓?也就六、七首。怕臨陣磨槍,不快也不光,于是這幾天中午,發(fā)奮努力把它們?nèi)沉讼聛?lái)。

  終于到檢查背誦的時(shí)候,和往常不同的是:還沒(méi)打上課鈴,大家就坐在自己的位上,嘰里呱啦地磨起槍來(lái)。難怪,誰(shuí)想弄個(gè)“豆腐腦”回家呀?聽(tīng),教室里朗朗的背書(shū)聲中,還不時(shí)地夾雜著:“哎呀,這首我還不會(huì)!”“完了,這次要遭殃了!”我也心跳如打鼓,手里“嘩啦嘩啦”不停地翻書(shū),生怕有個(gè)別的詩(shī)和我捉迷藏,被我遺漏了。

  等了半天,老班笑吟吟地出現(xiàn)在教室門口。教室里頓時(shí)“唉――”聲一片,因?yàn)閷?duì)于某些人來(lái)說(shuō),陳老的到來(lái)不亞于“死神”的來(lái)臨。聰明剔透、眼睛有X光射線般穿透能力的她當(dāng)然知道我們是什么意思,只見(jiàn)她指揮若定,大手一揮,不顧我們哀求的眼神,下達(dá)了“開(kāi)始”的軍令。

  我們同桌面對(duì)面互相監(jiān)督,然后老師說(shuō)題目,我們一齊背誦。我想里面大概也少不了心存“渾水摸魚(yú)。

  校園古詩(shī)大賽作文 18

  星期五下午,我們期盼已久的古詩(shī)詞大賽拉開(kāi)了帷幕。

  這次比賽分為三個(gè)隊(duì)伍分別是詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)和詩(shī)仙隊(duì),我們是詩(shī)圣隊(duì)。第一、二關(guān)是必答題,三隊(duì)選手都對(duì)答如流。

  “三、二、一,開(kāi)始搶答!”這時(shí),隨著老師的聲音,第三關(guān)搶答題開(kāi)始了。“砰”地一聲,是我們隊(duì)搶到了題目,我們緊張極了,心提到了嗓子眼,”答案是C!”韓唐毅響亮地說(shuō)。正確!大家欣喜若狂地歡呼著。在緊張的`角逐中,詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)勝出。

  接下來(lái)壓軸戲“飛花令”比賽開(kāi)始了。大屏幕上PPT里出現(xiàn)一個(gè)大大的概念詞“春”。詩(shī)圣隊(duì)脫口而出:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”詩(shī)神隊(duì)朗朗吟誦:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!痹(shī)圣隊(duì)毫不示弱:“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!盤PT里概念詞在不斷變換,比賽在熱火朝天的進(jìn)行著,臺(tái)上選手們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)地?fù)尨穑覀冊(cè)谂_(tái)下也默默地背誦著相關(guān)詩(shī)句,時(shí)不時(shí)為我們隊(duì)捏把汗,臺(tái)上臺(tái)下都參與其中,饒有趣味。直到比賽落下帷幕,我仍沉醉其中,滿腦子里都還是飛花令。

  詩(shī)詞大賽,使我們感受了中國(guó)古詩(shī)詞的詩(shī)意之美、韻律之美,更使我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深和精妙絕倫。我要盡力學(xué)好古詩(shī)詞,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

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