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風(fēng)箏的初一優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏的初一優(yōu)秀作文1
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的'黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。
陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來到公園，看見許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚風(fēng)箏，一手拿線，趁著風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來。擔(dān)心飛得太遠(yuǎn)，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術(shù)太差，風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來，我非常高興，心想這次放得很好了。但因為掌握風(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們在天上糾纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開。第二次也失敗。
第三次，我來到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，不再冒然行動。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線也越拉越長。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍(lán)天，但如果沒有線的幫助，它飛不上藍(lán)天，但如果有了線的束縛，向往又有什么用呢？我通過放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍(lán)天，線牽引著風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線是一體的，雖然屬于藍(lán)天和線，但必須有束縛才能有所作為！
風(fēng)箏的初一優(yōu)秀作文2
小小的風(fēng)箏代表的是人們對未來的追求，對天空的向往以及憧憬和希望。各色各樣的風(fēng)箏正正代表了人們各色各樣的追求……
你看那蝴蝶風(fēng)箏不正是人們向往藍(lán)天，向往自由的表現(xiàn)嗎！你在看那蜈蚣風(fēng)箏盤旋在天空之中，巍峨壯麗，正是人們?nèi)缤摭堃话阕屩腥A民族屹立于世界東方的.暗示！其實，風(fēng)箏代表的，不僅僅只是一種文化和娛樂，它更代表的是人民的精髓，以及中國傳統(tǒng)文化中國手工技藝的精華所在。
所有外國游人看到那風(fēng)箏游覽于天空，他們必定會驚嘆中國人真是巧奪天工，造物之神啊！然而讓中國人看到風(fēng)箏，他們越會為他們的民族自豪感油然而生，因為風(fēng)箏是中國人所發(fā)明，早在戰(zhàn)國以前有20xx多年，那一家家小巧可愛的風(fēng)箏就在中國出現(xiàn)了，剛開始的風(fēng)格非常的簡陋，就如同雛鳥一般，初次顯現(xiàn)在人們的視野之中，然而隨著時代的變遷，歷史的更替、紛爭也不斷的發(fā)展，最終變成了舉世聞名的中國濰坊風(fēng)箏之都，這是一個非常好的風(fēng)箏地方。
放風(fēng)箏，不僅是一種觀賞，更是一種思索。當(dāng)你拿著風(fēng)箏，乘著微風(fēng)，逆風(fēng)將風(fēng)箏迎風(fēng)而起時，這便會感受到的風(fēng)箏，正那獨具一格的物理學(xué)原理。雖然這個風(fēng)箏構(gòu)造簡單小巧精干，但是卻不乏其中許許多多深厚的科學(xué)原理，風(fēng)箏為什么會飛起來呢？物理學(xué)家模仿風(fēng)箏的內(nèi)容也制造了許多人們便利的實用的工具，也有一位科學(xué)家制造了高山跳傘，這就是由于風(fēng)箏的原理而來的，他把兩翼加，把人們夾在中間，仿佛一只鳥在天地間遨游，在高山一躍而下，之間感受到的風(fēng)的力量，和那自由的向往……
一架小小的風(fēng)箏，千古的思考腔骨，給人們帶來了無窮的享受。
風(fēng)箏的初一優(yōu)秀作文3
后來我在很多漂亮的櫥窗中，精致裝潢的架臺上，還有湛藍(lán)澄澈的天空中看到了很多美麗的風(fēng)箏。它們總是能在天空中用長長的尾巴劃出一個好看華麗的痕跡。但我始終覺得，那片晴朗天空中被樹枝勾住的那只風(fēng)箏，如我們的過往歲月一般，是最美麗動人的。
——題記
那天你偷偷來到我家的窗臺下，神情嚴(yán)肅，語氣神神叨叨地，揚了揚了手中由于緊張被汗浸濕的風(fēng)箏，說道：“嗨，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
悶在家中無聊透頂?shù)奈�，看見突然出現(xiàn)的你，如同看見了危急時刻從天而降的英雄，雙眼發(fā)光，連忙應(yīng)道：“好呀�！�
你看，我都記得如此清晰，還有那天從窗的縫隙中傾瀉下來，在地板上波光粼粼的陽光，被風(fēng)吹得呼呼作響的白色窗簾，以及掀開窗簾見到你高高揚起的馬尾上那閃閃發(fā)光的發(fā)圈。
我一直都小心仔細(xì)地把它珍藏在心中那片藍(lán)天底下，那是一個只有你我能夠知道的秘密基地。
大抵是四五年級吧，我們看到了別人肆意奔跑的身影和那只在天空底下驕傲飛躍穿梭的五彩斑斕的風(fēng)箏后，我們的心中就有那么一個藍(lán)天了，里面滿滿的.都是我們有些稚氣的憧憬，與對風(fēng)箏的渴望。
終于，在那個清朗的午后，那片天空不再寂寞，你帶著那只承載著我們已久的期望，與我一起奔跑在我們的小小土地上。我們在草地上肆意奔跑，你負(fù)責(zé)放飛，而我則慌張地收線，看著你在我身后激動地大喊大叫。我們的小小驕傲，與風(fēng)箏一起，高高飛在了天空中。
雖然由于我們的不熟練，風(fēng)箏被纏在了樹枝上，再也無法取回，但我們依舊滿載著快樂而歸。
在不經(jīng)意間，在線的一拉一收間，一個下午飛快地過去，我們的六年小學(xué)時光也很快逝去，只留下那只記憶中的風(fēng)箏，高高飛揚。
那時我們以為，只要攥緊手中的線，風(fēng)箏就不會飛遠(yuǎn)，但我們沒有想到的是，歲月的樹枝終于還是勾住了它，連同我們的往昔，永遠(yuǎn)的留在了昨天。
但我始終會記得，那片我們的天空下的那只風(fēng)箏，還帶有夏日的潮濕，在空中，搖搖晃晃地，留下令人心醉的痕跡。
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