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秋天的校園作文

時(shí)間:2024-11-06 13:05:43 校園作文 我要投稿

關(guān)于秋天的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于秋天的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于秋天的校園作文

關(guān)于秋天的校園作文1

  我的學(xué)校在金海岸小學(xué),我們的教學(xué)樓非常美,校園更美,獨(dú)一無(wú)二。雖然秋天到了,天氣干燥了,但我們的校園還如同春天一樣美麗。

  我們的學(xué)校坐落在花草樹(shù)木之間,菊花多彩多樣,有紫紅的、淡黃的、粉紅的、雪白的…可美了!校園里還有幾棵桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的',黃黃的桂花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  銀杏樹(shù)的葉子也都變得黃澄澄的了,猶如金燦燦的小扇子,扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。柿子樹(shù)上也結(jié)了碩果累累的果實(shí),遠(yuǎn)看好像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。海棠樹(shù)也不例外,也結(jié)了紅紅的果子,像一粒粒水晶似的,真好!再看看楓樹(shù),楓葉好像喝醉酒似的,臉都紅了。只有松柏還是綠油油的一片,真美麗!

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)這秋天的校園,真是太美了!

關(guān)于秋天的校園作文2

  在我們的校園,秋留下了一幅美麗的畫(huà)。起初,只有幾片飄落黃葉,像黃色的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,但這沒(méi)有引起人們的注意。

  秋好象很想對(duì)人們展示自己,沒(méi)多久……樹(shù)的中間變得黃澄澄的,好象結(jié)了一個(gè)大香蕉。有幾叢灌木已經(jīng)全都黃了,人們才意識(shí)到,炎熱的夏天已過(guò)去了,成熟的'秋天已經(jīng)降臨大地,人們換上了風(fēng)衣,秋很得意。

  花壇里的花兒都低下了頭,謝下了艷麗的花兒。校園散散的鋪上了一層黃,樹(shù)上的葉子紛紛落下。

  秋象一個(gè)蘋(píng)果,在一點(diǎn)一滴的在校園里的成長(zhǎng),變的成熟的。蕭蕭的秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的“黃蝴蝶”便飛了起來(lái),飄飄灑灑的落在了地上,樹(shù)光禿禿的,遠(yuǎn)看就象一個(gè)多棱叉。地上鋪上了一層金黃色,走上去咔嚓咔嚓響,好多人走上去,簡(jiǎn)直就象一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  瞧,多美的一幅畫(huà)!同學(xué)們伴著黃葉跳舞。樹(shù)上的黃葉象雨一樣嘩嘩飄落,伴著同學(xué)們的笑臉,“嘩嘩,嘩嘩”,!樹(shù)葉在笑!

關(guān)于秋天的校園作文3

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園里。她施展著魔法,將我們的校園變得更加的美麗。

  走在校園的小路上,你可以看到梧桐樹(shù),銀杏樹(shù),楓樹(shù)等等各種各樣的樹(shù)。其中,梧桐樹(shù)的葉子由原先的.綠油油的顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉就像在翩翩起舞的蝴蝶,最后悄無(wú)聲息的落在了地上,而銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就像一把扇子,為人們扇走了炎熱的夏天,帶來(lái)了涼爽的秋天,銀杏樹(shù)的果實(shí)像風(fēng)鈴一樣,“叮當(dāng)”,“叮當(dāng)”。楓樹(shù)則更為顯眼了,它的葉子就像一雙雙手,層層疊疊,從遠(yuǎn)處看,就像紅色的波浪,又像一團(tuán)正在燃燒的火焰,還像天邊的晚霞。

  花壇里,桂花香飄萬(wàn)里,那股淡淡的香味,令人心曠神怡,把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異,有黃的,又白中帶綠的,有粉紫色的。它還形態(tài)不同,有繡球形的,有蟹爪形的,千姿百態(tài)。

  操場(chǎng)上,原本生機(jī)勃勃的小草當(dāng)今卻垂頭喪氣,這是為什么呢?原來(lái),小草為了趕時(shí)髦,染了一頭金頭發(fā),同伴們都嫌棄它。自從小朋友來(lái)了以后,原本靜悄悄的操場(chǎng)現(xiàn)在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球,有的在跑步,有的在跳繩。這就是我們的秋天校園,我在里面收獲了很多。

關(guān)于秋天的校園作文4

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)到了瑞安,來(lái)到了安陽(yáng),也來(lái)到我們美麗的校園。

  秋天在校園里隨處可見(jiàn)。

  走進(jìn)植物園,只見(jiàn)草地上到處都是落葉。有的黃黃的,有的顏色是濃濃的紅色,還有的落葉是綠色的,大概是調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生摘下來(lái)的吧。落葉的形狀也是不一,有的像彎彎的,像鐮刀,有的葉子非常地尖銳,像鋒利的刀子,還有的.圓圓的,十分可愛(ài)。

  走著植物園的小路上,風(fēng)不時(shí)地呼呼地吹著。那是秋的歌聲嗎?那歌聲“撫摸”著樹(shù)葉,靜下心來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)沙沙聲,那是風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音,這聲音十分清脆,非常好聽(tīng),像是清泉在流淌……

  秋天,植物園里的柑橘也成熟了,綠綠的,大小不一,聞一聞,還有一股草藥的香味。我從地上撿起一個(gè)小柑橘,哇!它好小,只有一個(gè)葡萄大小。我往前走,只見(jiàn)地上放著一只石榴花。我把它拿起來(lái),仔細(xì)觀察,只見(jiàn)石榴花中間是一粒一粒的,難道這些小粒粒就是傳說(shuō)中的石榴粒嗎?

  秋天的校園真美。

關(guān)于秋天的校園作文5

  走進(jìn)熟悉的校園,不經(jīng)意間,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),抬頭一看,一簇簇金黃的桂花盛開(kāi)了,此刻,我金秋十月的氣息。啊,收獲的秋天也真正來(lái)臨了。

  “秋”字的字型是由“禾火”二字組成,寓意禾苗火熱成熟。此刻,我了的那片稻田,棵棵稻穗飽滿,稻莖壓彎了腰,呈現(xiàn)金黃的海洋,此時(shí),除了能品嘗到新米的喜悅外,更多對(duì)的敬意。

  閑,每年她都種些稻子來(lái)一面消遣,一面讓在秋天能品嘗到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不茍,每年插秧的,通常每天早早地下田,忙活上三個(gè)多小時(shí),將一畝半田的.秧一一插上。一站腰很酸,但她覺(jué)得很。夏季,稻田的蟲(chóng)子龐大,瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶,一點(diǎn)一點(diǎn)為秧苗除蟲(chóng),為此,她還付出了不少代價(jià):背上汗水淋漓,陽(yáng)光暴曬,生了痱子,癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲,的臉上總會(huì)浮現(xiàn)和藹的笑容,我想她的心里的甜。,每次吃飯,我把碗里的飯吃光,粒米飯辛勤勞動(dòng)的汗水,可謂“粒粒皆辛苦”!

  十月,也會(huì)收獲的學(xué)習(xí),我會(huì)以豐碩的果實(shí)來(lái)我對(duì)的敬意。

  秋,是收獲的季節(jié)。

關(guān)于秋天的校園作文6

  “今天我要去上學(xué)啦!”我高興地喊著。終于等到了開(kāi)學(xué),因?yàn)榭梢砸?jiàn)到老師和同學(xué)們了。

  來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)眼前人山人海,有何校長(zhǎng),有披著紅帶子的少先隊(duì)員和嚴(yán)肅的保安大叔在迎接我們回校,再看看身邊,大家臉上都笑容滿面,說(shuō)說(shuō)笑笑地一起走進(jìn)校園。

  走進(jìn)校園,枯黃的草兒在土地里,風(fēng)一吹就發(fā)出“沙沙”的聲音,我閉上眼睛,好像會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。小池塘邊的柳樹(shù)在為回校的我們表演節(jié)目,長(zhǎng)長(zhǎng)的'“綠辮子”一搖一擺,好看極了!

  看看教學(xué)樓,外墻沒(méi)有變新,可是走到教室里一看,就可以知道教室變新了。黑板和后面一塊變了,黑板和電視放在了一起,還有一塊黑板可以移來(lái)移去可方便了,后面的綠板變成了彩板,變得好看起來(lái)了,后面還加了放枕頭的柜子和放衛(wèi)生工具,作業(yè)本的柜子,在小池塘的旁邊有一座被小山遮住的觀景臺(tái),觀景臺(tái)石用木頭做的,可好看了。

  過(guò)了一個(gè)暑假,我們的學(xué)校變化可真大呀!

關(guān)于秋天的校園作文7

  秋天的校園你們好!今天,我們要和老師在校園里尋找秋天。信步走進(jìn)我們的校園,第一個(gè)看見(jiàn)的就是一盆盆金黃的菊花。走近看,它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去,仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球,顯得格外精神。啊,秋天的校園是金黃的!教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的周?chē)怯冒咨纱u圍成的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的三角形,中心仿佛是一條綠色的綢帶,兩邊栽種著兩棵鐵樹(shù),正大膽展示自己呢!走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒(méi)開(kāi),雖然沒(méi)有花,但給我們留下了碧綠的葉子,它的葉子很像荷葉,不過(guò)仔細(xì)看,它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。。∏锾斓男@是綠色的呀!校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹(shù),它長(zhǎng)著黑綠色針形的葉子。一看它,就會(huì)想起一年一度的'圣誕節(jié),它為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們?cè)谒南旅嬉黄鸪砷L(zhǎng)。啊!秋天的校園是無(wú)私奉獻(xiàn)的。秋天的校園真美呀!我們都很愛(ài)你!

關(guān)于秋天的校園作文8

  在我們的校園里每次到秋天時(shí)非常美。

  剛進(jìn)校園就可以看見(jiàn)幾棵梧桐樹(shù),那些梧桐樹(shù)葉都黃了,沒(méi)有夏天那樣茂盛過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)吹了過(guò)了,那些樹(shù)葉像一只只飛舞的彩蝶從空中飛下了有的樹(shù)葉在樹(shù)上念念不舍的不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽。

  看那后院的一片草地都發(fā)黃了,看它們的樣子非常難過(guò),不想離開(kāi),它們互相安慰著說(shuō):“不用擔(dān)心我們明年還會(huì)再綠的。那操場(chǎng)邊上的.花臺(tái)上幾棵美人蕉都調(diào)謝了仿佛在說(shuō)我明年一定會(huì)開(kāi)得更鮮艷。在我們教學(xué)樓的兩側(cè)幾棵桂花樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得正鮮艷那黃色的小花一點(diǎn)一點(diǎn)的像一個(gè)個(gè)的小燈泡,當(dāng)你到它旁邊時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那花非常的香,香得刺鼻。快看哪,那開(kāi)得正

  艷的是什么啊,哦原來(lái)是菊花黃色的花瓣顯示出了她的高傲看她在跟別的花比美,因?yàn)樵谇锾煸S多花都枯萎了,所以她在秋天是最美的,有許多賞花的人就會(huì)知道菊花的價(jià)值,她不僅可以泡茶喝又可以讓人欣賞,所以菊花在秋天非常美。在我們學(xué)校的后面還有幾棵楓樹(shù)秋風(fēng)一吹那些樹(shù)葉就跟那火樣紅如果你走到楓樹(shù)深處然后你再四周觀看一下就像被火包圍著,這種美你可以看見(jiàn)秋天的顏色是多么的鮮艷。

  啊!秋天這就是我校園的秋天!

關(guān)于秋天的校園作文9

  我的校園一年四季都很美,秋天最美。

  秋天,花壇里菊花開(kāi)發(fā),紅的像火、白的像雪、粉的如霞,美麗極了;▔镞開(kāi)著月季花,有的顏色淡紅,就像小姑娘害羞的臉;有的顏色深紅,好像要怒放全部的生命,有的還是花骨朵,含苞欲放。其中花壇中有一棵雪松。雪松的腰非常直,像一個(gè)戰(zhàn)士。它的葉子細(xì)得像針一樣。雪松高兩米長(zhǎng)。花壇的前面是一棵棵楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子紅了,一片片的落了,我撿起一片火紅的楓葉,看了看,發(fā)現(xiàn)楓葉的開(kāi)頭像手掌。我又摸了摸,摸上去很滑。我又仔細(xì)地聞了聞,聞到了一股淡淡的得味。楓樹(shù)前面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。鈴鈴鈴——下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。有的`跑步,有的跳遺囑,還有的玩游戲……整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。秋天真是個(gè)美麗的季節(jié),我也喜歡秋天的校園!

關(guān)于秋天的校園作文10

  白玉蘭是落葉喬木,高達(dá)25米,徑粗可達(dá)200厘米,樹(shù)冠幼時(shí)狹卵形,成熟大樹(shù)則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物,托葉有兩種,枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離,呈覆瓦狀;葉部托葉散生,瓦刀狀,粘著葉柄基部?jī)蓚?cè),芽伸葉長(zhǎng),托葉脫落,幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕,此為木蘭科樹(shù)種的識(shí)別特征。

  在教學(xué)樓樓下的附近有一個(gè)生物園,里面有許許多多的.植物,有茶樹(shù)、桂花樹(shù)、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動(dòng)物的,不過(guò)現(xiàn)在不知道為什么沒(méi)有養(yǎng)了。生物園里有一個(gè)樓梯,不過(guò)我們通常都不能進(jìn)去。生物園出來(lái)后有一個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池里有許多金魚(yú)突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚(yú)池常常會(huì)有人來(lái)清理,那樣我們就能歡樂(lè)地欣賞魚(yú)池里的魚(yú)了。

  魚(yú)池上有一座假山,認(rèn)真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個(gè)漁翁在拿著魚(yú)竿在釣魚(yú);有的是一些詩(shī)人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過(guò)的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生,仿佛是一些活生生的人在游玩。

  我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我秋天的校園。

關(guān)于秋天的校園作文11

  秋姑娘像一位畫(huà)家,拿著神筆把我們的校園畫(huà)的五彩繽紛。

  你看,秋天的校園里樹(shù)是最美的。比如,梧桐樹(shù)就像一顆扇子樹(shù),它們合力扇走了夏天的炎熱,風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)停時(shí),樹(shù)葉落下,像給大地鋪上了一層金色的地毯,迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧,它的顏色也多,有金黃色的,還有綠色的,銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目,它的葉子就像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的,它就像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹(shù)的葉子像針一樣鋒利,它就像一把大梳子,默默無(wú)聞的梳理著我們的校園。

  我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門(mén),就像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們后校門(mén)的.仙子,保護(hù)著我們校園的后門(mén);菊花也不甘寂寞,綻放了自己的美麗,它們的顏色五彩斑斕,白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金,它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,有的花全開(kāi)了,就像娃娃的笑臉,有的含苞待放,就像大姑娘羞紅的臉......

  秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園。

關(guān)于秋天的校園作文12

  秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹(shù).這些榕樹(shù)的樹(shù)葉像一頂頂撐開(kāi)的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.

  來(lái)到升旗臺(tái)下,一眼就看見(jiàn)兩棵高大的黃角樹(shù),有洗臉盆那么大.黃角樹(shù)的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹(shù),卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的'時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹(shù)為我們當(dāng)衣架……

  黃角樹(shù)啊! 黃角樹(shù),你真了不起.可是秋天到了,樹(shù)葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹(shù)葉像雨一般飄落下來(lái),有像從哪里飛來(lái)了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來(lái),給她帶來(lái)活力!

  啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!

關(guān)于秋天的校園作文13

  百花盛開(kāi)的春天固然美麗,但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

  走在秋天的校園里,聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找,啊!原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花,一簇簇,一叢叢,多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的.水杉樹(shù),一棵棵都直沖云霄。秋風(fēng)姑娘輕輕一吹,水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,變換著,變幻著,演繹著精彩還有那梧桐樹(shù),雖然又粗又大,但是無(wú)比溫柔,一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮,好像一片片用金子做的黃金葉,讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰,向人們展示自已的美麗

  秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣,趁大樹(shù)媽媽不注意,盡偷偷跑出來(lái)玩兒,難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎?想到這兒,我有點(diǎn)可憐起“小淘氣”來(lái),又想:也許,它離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)菫榱俗寴?shù)媽媽更健康吧!于是,我把這片落葉,埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中,原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是可愛(ài)的,我愛(ài)這秋天的校園。

關(guān)于秋天的校園作文14

  當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從樹(shù)上落到地上時(shí),秋天也就隨之而來(lái)。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣,帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天也是一位細(xì)心的裁縫,她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。秋天的.校園別有一番風(fēng)味,你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅,紅得像團(tuán)火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來(lái),讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了,衣服還沒(méi)有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說(shuō)說(shuō),這到底是綠顏色,還是紅顏色?不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過(guò),這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換,就被我們給逮住了,看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!目光轉(zhuǎn)移,往前看。在小操場(chǎng)得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云,好像要把青天刺破似的。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術(shù)師,她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起,“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀,大風(fēng)吹過(guò),“蝴蝶”翩翩起舞,等風(fēng)停了,才徐徐落下來(lái),不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

關(guān)于秋天的校園作文15

  秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),因?yàn)樗阂粯涌蓯?ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。

  瞧,秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了,飄飄搖搖落下一大片葉子,香樟樹(shù)的果實(shí)黃豆般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,把香樟樹(shù)打扮得格外美麗,螞蟻聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了,趕緊去找食物。小草半青半黃,給大地披上漂亮的衣服。

  瞧,秋姑娘真淘氣,跑到小竹林來(lái)了,把竹子變老了,把楓樹(shù)的葉子變得紅火紅火的.,像一團(tuán)火焰。

  秋姑娘趁大家沒(méi)留意,把秋天帶給了花壇,瞧,一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓。一串紅更是惹人喜愛(ài),紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀,飄來(lái)了秋的美麗。

  小朋友的臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書(shū)。玩游戲。

  秋天是我喜愛(ài)的季節(jié),我更愛(ài)秋天的校園。

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