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飛吧,鳥兒_小學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的飛吧,鳥兒_小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
去年暑假,爸爸帶我去南湖玩,那里到處鳥語花香,樹木繁茂,因此也讓我和鳥結下了奇緣。
走進公園的大門,一陣微風撲面而來,涼絲絲的,頓時,讓人感到神清氣爽。環(huán)視四周,到處都是蔥郁茂盛的樹木。爸爸說,“這里有許多種鳥,喜鵲,畫眉,啄木鳥——————還有松鼠呢!這些動物都生活在樹木茂盛的地方,前面的小樹林里就有。”我一聽,來了精神,立刻對爸爸說:“咱們進去休息一會兒,順便看看鳥吧!”于是我懷著好奇心和爸爸走進了樹林里。
剛走進樹林,一絲涼風吹過來,頓時,我感到了大自然的氣息,沁人心脾。越往樹林深處走,鳥兒越多,到處嘰嘰喳喳地叫著,這時,我眼前一閃,好像什么東西從樹上掉了下來。爸爸飛快地走了過去,一陣隱隱約約的鳥叫聲傳了過來,過了一會兒,爸爸回來了,手里拿著一只灰色的小東西,還“吱吱——————”地叫著。我定睛一看,它渾身都是灰色的,像一只“丑小鴨”,正當我疑惑不解這是什么時,爸爸告訴我說:“這是一只剛出生不久,正在樹上練習飛行的小喜鵲,因為一腳踩空,所以掉了下來!
原來這是一只喜鵲,當時我心想:這只小喜鵲可真可憐啊,聲音還那么沙啞,簡直不敢相信它是一個小生命。我撫摸著它灰色的絨毛,愛不釋手。突然,幾只大喜鵲從空而降,在我周圍盤旋著并發(fā)出了凄勵的叫聲。
我?guī)е∠铲o往前走,大喜鵲們就跟著我往前飛,我想是比是小喜鵲的爸爸媽媽來找它了?
它們一邊盤旋,一邊悲鳴,好像說:“孩子,不要怕,人類是我們的朋友,他是不會傷害你的!”也好像對我說:“求求你放了我的孩子吧!”爸爸對我說:“放了它吧,它也是爸爸媽媽的孩子啊,我們要愛護鳥類!边@只小喜鵲太可愛了,我很想把它帶回家玩,我猶豫著,到底放不放它呢?這時喜鵲媽媽好像看出了我的心思,叫聲更加焦急了。我想:如果我的父母知道我丟了,他們不也會很著急嗎?想到這里,我把小喜鵲放在了一棵大樹枝上,我剛一撒手,小家伙就撲扇著翅膀飛向了藍天。它的爸爸媽媽立刻向它聚攏過來,它們一家人又團聚了,唱著悅耳的歌聲消失在茂密的樹林中。
飛吧,小喜鵲,飛吧,可愛的小鳥!
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