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難忘的那一天_小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-15 03:17:37 作文 我要投稿
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難忘的那一天_小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的難忘的那一天_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的那一天_小學(xué)作文

  如果說(shuō)有一天可以讓我終生難忘,那一定是2008年5月12日。我想,這一天應(yīng)該值得所有中國(guó)人銘記一生。

  ——題記

  2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震。災(zāi)情嚴(yán)重,舉國(guó)震驚。

  在地動(dòng)山搖的一瞬間,發(fā)生的感人故事太多太多?有一位老師的名字,更是讓我刻骨銘心。

  這位老師叫譚千秋。5月12日下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋在教室上一節(jié)政治思想課。他講得正起勁時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái),他立即喊道;“大家快跑,什么也不要拿,快?”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害,可教室里還有四位同學(xué)來(lái)不及沖出去。譚老師將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐著課桌,用自己的身體護(hù)著四個(gè)學(xué)生。那四個(gè)學(xué)生最終獲救了,而譚老師,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們?

  也許是老天開(kāi)的一個(gè)玩笑,譚千秋老師給學(xué)生們上的最后一節(jié)課,叫做“生命的價(jià)值”。生命的價(jià)值,到底是什么?我久久地沉思著。忽然,我懂了。譚千秋,這位普通的中學(xué)教師,用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。生命的價(jià)值,就是他用盡畢生譜寫(xiě)的崇高的師德!

  我時(shí)常想:可不可以讓時(shí)間停住,就永遠(yuǎn)停留在2008年5月12日下午2時(shí)27分。因?yàn)樵龠^(guò)一分鐘,災(zāi)難就會(huì)發(fā)生。但是,這只能是我幼稚的想法,

  我只是一個(gè)再普通不過(guò)的小學(xué)生,縱使有太多的想法,也不能改變事實(shí),災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生了?

  距離汶川大地震已經(jīng)過(guò)去了一年多,我堅(jiān)信,沒(méi)有人能徹底忘記那場(chǎng)天災(zāi)給我們帶來(lái)的痛楚。既然無(wú)法忘記,那就把痛化作重建家園的動(dòng)力吧!畢竟,災(zāi)區(qū)的幸存者們還要繼續(xù)生活,他們還需要我們的幫助。

  我會(huì)永遠(yuǎn)地記住那一天:2008年5月12日!

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