荷塘_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的荷塘_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個(gè)夏日的早晨，雨過(guò)天晴，我和婆婆漫步南開(kāi)校園。走過(guò)梅花小徑，穿過(guò)金竹林，經(jīng)過(guò)松林坡，來(lái)到荷塘邊。

　　多美的荷塘景色呀！那一大片碧綠的荷葉就像一幅天然織錦，覆蓋在塘面上，荷葉猶如一把把撐開(kāi)的雨傘，葉面上撒滿了晶瑩的雨水，好似一顆顆透亮的珍珠。陶醉在美景中的我不禁聯(lián)想：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等古人的詩(shī)句逐一在腦海中涌現(xiàn)。婆婆告訴我，蓮葉上有一層葉薄的蠟晶體，有防水和防污的作用，科學(xué)家巴特洛特也因此發(fā)明了完全防水的材料�？磥�(lái)外國(guó)人更注重實(shí)用而不僅僅是欣賞。

　　在層層的葉子之間，在萬(wàn)綠叢中，還零星點(diǎn)綴著些粉色的荷花。她們有的裊婷地開(kāi)著，有的還只是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的搖籃里，羞澀地望著人們。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香，好似遠(yuǎn)處時(shí)斷時(shí)續(xù)、悅耳動(dòng)人的樂(lè)聲似的，飄進(jìn)人們的耳朵里，烙印在人們的心里。

　　荷塘里，一群群小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，水蜘蛛在塘面上敏捷地爬行，幾只蜻蜓在荷塘上空悠閑地飛來(lái)飛去，偶爾還施展“蜻蜓點(diǎn)水”的絕技，真是有趣極了。

　　荷塘四周綠樹(shù)成陰，垂柳依依，邊上更有紅花綠草點(diǎn)綴，恰似一幅美不勝收的活畫(huà)卷。令人如癡如醉，心曠神怡。

　　婆婆還告訴我，這荷塘位于南開(kāi)中學(xué)校園最低谷處，非常奇特：塘水永不干枯，是常年清澈的“活水”；水溫升高快，是校園中萬(wàn)樹(shù)千花最早報(bào)春、最晚落葉的地方。難怪許多老南開(kāi)的學(xué)子們故地重游時(shí)，總情不自禁地沿湖徘徊、浮想聯(lián)翩；七十年來(lái)，它陪伴著南開(kāi)人允公允能、日新月異，它見(jiàn)證著南開(kāi)的輝煌年華和滄桑歲月。

　　我慶幸自己能夠從小生活在南開(kāi)這個(gè)令人無(wú)限向往的學(xué)府。我愛(ài)南開(kāi)校園，愛(ài)美麗的荷塘，更愛(ài)勤奮好學(xué)的南開(kāi)人。我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一個(gè)南開(kāi)的學(xué)生。

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