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初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美1
細(xì)節(jié)，是大自然賦予人類(lèi)的一縷清香;細(xì)節(jié)，是孩子接受母親無(wú)聲的教誨;細(xì)節(jié)，是心靈綻放光彩的不經(jīng)意動(dòng)作……美麗細(xì)節(jié)篇
夜色微黑十分，月亮已掛到半空。為人遮蔭的樹(shù)兒入睡了，開(kāi)放了一天的花兒也垂下了頭，蟋蟀在黑夜里奏起了交響樂(lè)。惟有她，白天默默無(wú)語(yǔ)，此時(shí)卻含苞欲放——夜來(lái)香�？矗核蛆Z黃色的花苞在微微顫抖，突然游絲般“啪”的一聲，圓潤(rùn)的'黃色花瓣慢動(dòng)作地張開(kāi)，香氣立即彌漫在空氣中。她的香氣，沒(méi)有玫瑰、茉莉的濃郁，卻透著樸素的清香，若有若無(wú)，夜色中讓人陶醉。
欣賞著美麗的夜來(lái)香，享受寧?kù)o夜晚一朵小花帶來(lái)的細(xì)節(jié)之美。
溫馨細(xì)節(jié)篇
一位年輕的母親下班回家，趕緊為正在看報(bào)的老母親沏上一杯熱茶，然后快速走進(jìn)廚房準(zhǔn)備晚餐，吃完晚飯，端來(lái)水為老母親洗臉洗腳。她每天都重復(fù)著這不變的工作，今天，她剛剛五歲的兒子，顫顫巍巍端來(lái)一盆水要給她洗腳，“媽媽?zhuān)乙院筇焯旖o您洗腳，像您給奶奶洗一樣�！睕](méi)等兒子說(shuō)完，她已潸然淚下。
一個(gè)生活中溫馨的細(xì)節(jié)，讓孩子懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。
重要細(xì)節(jié)篇
一家著名的外資企業(yè)去大學(xué)招聘一名技術(shù)主管，薪水很高，每年還有去國(guó)外旅游的待遇。一時(shí)間應(yīng)聘者蜂擁而至，幾百名應(yīng)聘者經(jīng)過(guò)面試后，擇優(yōu)最后留二十名大學(xué)生參加筆試�？紙�(chǎng)上氣氛非常緊張，題很難，考試結(jié)束后，考生如負(fù)釋重，交頭接耳亂哄哄走出去。不久一名不起眼的女大學(xué)生被錄取，因?yàn)椋挥兴�，考試后將別人丟下的廢紙拾起扔到廢紙簍里。
一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，在考官眼里變得很大，細(xì)節(jié)決定了成敗。
其實(shí)，生活就是由無(wú)數(shù)微不足道的細(xì)節(jié)組成，很多人珍惜他，很多人錯(cuò)過(guò)他。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！毙∈虏蛔�，大事難成，要讓真實(shí)的細(xì)節(jié)點(diǎn)亮我們的生活。詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò)“一沙一世界，一花一天堂，掌中握無(wú)限，剎那即永恒。”品味詩(shī)人的話(huà)，讓我們的每一天過(guò)得更美好，讓生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)變成黑夜中閃亮的星星。
初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美2
細(xì)節(jié)之美，源于對(duì)生活的感受，心事浩淼在廣宇，要于細(xì)節(jié)處將美尋，所以說(shuō)美與細(xì)節(jié)，相輔相成。
或許人生需要從大處著眼，但美，卻應(yīng)在細(xì)節(jié)里找尋。美是維納斯，一雙斷臂勾勒了多少奇妙的幻想;美是蒙娜麗莎，神秘的微笑曾令多少人神往;美是火鳳凰，只因那無(wú)悔的涅磐和烈火中的永生……
“輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花�！笔堑�;“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是坦然;只因“記得綠羅裙”，便有“處處憐芳草”;只為“一點(diǎn)浩然氣”，便因“千里快哉風(fēng)”……
也間萬(wàn)物，感動(dòng)我們的，往往不是事物本身，而是連綴在事物身上的`一個(gè)細(xì)節(jié)。
漫看菊花，直到它雖死猶不肯凋零時(shí)，我感動(dòng);熟知火狐，但當(dāng)它們?yōu)楠?dú)立狠心將孩子趕出家時(shí)，我心碎;不經(jīng)意間，忽覺(jué)母親銀鬢霜發(fā)，朱顏辭境，我熱淚盈眶……
痛苦是細(xì)節(jié)，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法感知關(guān)愛(ài);傷害是細(xì)節(jié)，沒(méi)有了它，生活就像一口枯井，了無(wú)生趣;感恩是細(xì)節(jié)，沒(méi)有了它，世界就沒(méi)有了真情……
心態(tài)決定人生，我們不能拋棄生活中的細(xì)節(jié)。然而，我們也不能執(zhí)著于細(xì)節(jié)，就像面對(duì)一張帶有墨點(diǎn)的折白紙，我們不能只注意墨點(diǎn)而忽視白紙的存在。不過(guò)細(xì)節(jié)又的確反映著心態(tài)。細(xì)節(jié)本身就是美，它能豐富我們的心靈，能陶冶我們的性情，能提升了我們的人格魅力。
成功不是一個(gè)結(jié)果，它的美在于無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的過(guò)程。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的驚艷，然當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄�
嫩竹猶含粉，初荷未聚塵——這樣一種細(xì)節(jié)彰顯的美，怎么不是美的極致呢?
風(fēng)荷暗香，紅杏碧柳，春意正濃。尋美不見(jiàn)，何乃太匆匆?驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，千千里鵝毛相送。何曾見(jiàn)傲霜?dú)埦�，反墮西北風(fēng)中。
“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”這是我認(rèn)為的細(xì)節(jié)美，人生勝似，踏雪飛鴻!
初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美3
它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開(kāi)在那溫暖的花園里，必會(huì)早早受到人們的贊嘆;它若是開(kāi)在俏麗的山崖上，必會(huì)有蝴蝶對(duì)它芳心暗許。
它是那樣的白，白的圣潔，白的光明，如同上帝灑下的光芒一般。
可它為什么要生在這里?都市是那樣的繁華，誰(shuí)又會(huì)注意到那下水道里那一株小花呢?——在這陰暗的下水道里，骯臟、腐臭，淤泥在它嫩綠的莖，潔白的花上留下了污漬，它卻無(wú)能為力。
上天為何對(duì)它如何不公?為何它會(huì)飽受這樣的待遇，它不甘心。
一天一天，時(shí)間就這樣不緊不慢的過(guò)去了，它是那樣的默默無(wú)聞。
一天一天，和風(fēng)終于了解了它，風(fēng)將那細(xì)小的水珠匯聚成流，在指引那溫潤(rùn)的水流流過(guò)它的根莖;一天一天，的下的淤泥終是懂了它的心思，不在將自己頑皮的附上它的臉，而是細(xì)心地為它的根莖提供一個(gè)舒適的家。
每當(dāng)陽(yáng)光照下，花都會(huì)竭力的仰著自己的臉，伸著自己的臂膀，努力的觸著那奢侈的光明與溫暖。盡管那光茫是那樣的短暫。
只要有一絲希望，只要有一線(xiàn)光明，它是不會(huì)放棄的。
終于有一天，它從那陰暗的地下水道中探出了頭。陽(yáng)光開(kāi)始仁慈的'在它的腦袋上跳躍，將自己的溫暖分了些許給它。
它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開(kāi)在那溫暖的花園里，必會(huì)早早受到人們的贊嘆;它若是開(kāi)在俏麗的山崖上，必會(huì)有蝴蝶對(duì)它芳心暗許。
但它并沒(méi)有，因?yàn)樗幍沫h(huán)境是那樣的惡劣。于是它開(kāi)始了不懈的攀巖，它終是成功了。因?yàn)樗�，無(wú)論命運(yùn)對(duì)它是何其的不公，無(wú)論陽(yáng)光對(duì)它千百次的無(wú)視，時(shí)光卻是公正的。
都市依舊是那樣的繁華，街上人來(lái)人往。
“媽媽看，多么美得花啊!”
“是啊，多么美得花呀。”
初中優(yōu)秀作文：細(xì)節(jié)之美4
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話(huà)精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了，結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的'發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。
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