夢,初醒小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夢,初醒小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在這寒冬臘月里，窗外寒風(fēng)凜冽。

　　環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)對樹進(jìn)行了一年一度的修剪，去枝葉，留主干。在兩旁灰蒙蒙的建筑物之間，沒有了以往的充滿生機(jī)；沒有了往日的一片片的令人心曠神怡的綠。

　　那光禿禿的枝丫，看了真叫人有種發(fā)冷的感覺。沒有了以往的枝繁葉茂，總讓人感覺到有些……

　　狂風(fēng)驟雨給手足無措的人們帶來了許多麻煩，有“先知之明”的早就預(yù)備好了傘和雨衣，沒有任何防備的，只好狼狽不堪地逃向別家的屋檐、雨篷。等待著雨再次無聲無息地隱匿。

　　愛觀景的我也不肯放過這個機(jī)會，不時向窗外眺望著，觀賞這雨景。

　　一陣狂風(fēng)接著一陣狂風(fēng)，頃刻間，大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點打在屋檐上，流到地上，地上頓時多了幾條歡快流淌著的小溪。放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，一片迷�！�…

　　雨景雖美麗，但對于植物的摧殘也很大。看，那棵被修剪完的樹木，像個嗷嗷待哺，但卻得不到母親乳汁的嬰兒，雙手無力地在空中揮動著，用盡最后一點氣力掙扎著、哭喊著。突然，我被它身上的某一個部位深深吸引住了。那是什么？我放眼望去，看到那棕色的枝丫間，似是有一點一點的綠熒光跳動著，閃爍著，它就像是以只誤入人類世界的精靈，牽引著我的思緒：會是什么呢？

　　隨著車子的行駛，我與那棵樹的距離越來越近，在我的心中，這個謎團(tuán)的神秘面紗，已經(jīng)被掀開了許多層，謎底也很快就能揭曉了。我看到那個謎底之后，真是大驚失色。它竟然否定了我之前的所有想法，不是綠絲帶、更不是綠塑料袋，而是剛剛從這寒冬臘月之中躥出來的新生命——幾片嬌弱的綠葉！

　　寒冬季節(jié)，這不是一個適宜植物生長的季節(jié)，而是“萬木凍欲折，孤根暖獨回”。在這樣的一個季節(jié)里，很難想象，新葉怎會冒著風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加的生存危機(jī)而生長出來，就算長出來了，又怎么生存下去呢？

　　慢慢地，那雷霆萬鈞的大雨，開始逐漸壓低它那嘶吼的音量。飽受雨打折磨的樹木搖擺的幅度漸漸小了下去，小了下去，直到與地面垂直。那幾片新葉也是實在忍受不住了，隨著風(fēng)逐水飄零，草草收尾了它那剛剛開始卻剛剛結(jié)束的生命。

　　能在最艱苦的環(huán)境中生長的，那一定是最堅強(qiáng)不屈的生命！即使他（它）只生活了很短暫的一段時間，但是，他（它）們已在生命的奇跡中增添了油墨重彩的一筆！

　　相比，那保爾·柯察金，他就好似是這漂落的嫩葉，生長在一個多災(zāi)多難的環(huán)境中，遭受到無數(shù)的艱難困苦。最后，即使他雙目失明，四肢只剩下右手能夠活動，但他，又為自己開辟了一條新的生活道路——從事創(chuàng)作。

　　生命可以創(chuàng)造出奇跡，相反，奇跡也可以創(chuàng)出更燦爛的生命！

　　灰蒙蒙的烏云壓暗了大地，可我的心中卻是一片光明燦爛，我對于那生命的奇跡充滿了期待。

　　枝葉繼續(xù)搖曳著，搖曳著，搖曳響了不朽的生命之歌……

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