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校園的樹作文

時(shí)間:2024-10-21 17:07:09 校園作文 我要投稿

校園的樹作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園的樹作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文4篇

校園的樹作文4篇1

  我們學(xué)校有很多樹,都是些極其平常的樹:一棵刺桐樹,幾棵龍眼樹,幾棵大榕樹。不過有了它們,我們的校園生機(jī)勃勃,格外美麗。

  刺桐樹長在校門口的臺(tái)階上方,像一位高大強(qiáng)壯的哨兵,日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺,像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大,像我們的手掌。

  鳳凰樹生長在操場(chǎng)的西南角。它長得挺拔茂盛,它的葉子很細(xì)小,兩頭尖尖的,扁圓形的葉子,一串串、一層層,長得密密麻麻,整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天,鳳凰樹開花了,一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上,給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球,火辣辣的!熬G絨大傘”幫我們遮擋陽光,我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課,就不會(huì)被太陽曬到,感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

  在西邊的小操場(chǎng)的中央,有一棵百年老榕樹,粗壯的主干從根部就分成兩部分,形成“V”字形。主干上長滿了枝干,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的.樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長,最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青,長生不老呢。

  在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹,春天開出白色小花,引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天,樹上結(jié)滿了一串串果實(shí),反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

  校園里還有很多樹,它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

  我愛我的校園!更愛校園里的樹!

校園的樹作文4篇2

  我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得很開心。

  轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹,四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,遠(yuǎn)看梧桐樹,就好像是一棵花樹,“花”是嫩黃的,很可愛,再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見的時(shí)候,心里一陣欣喜。

  夏天,雖說熱氣逼人,可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤湎拢灿X得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光,我很感謝它。

  秋天,梧桐樹的'葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來臨了,梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下來,在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽了。

  秋天是美好的,它給人們帶來了豐收,帶來了歡笑,帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來。

  冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟阶詈,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

  我愛校園,更愛校園的梧桐樹!

校園的樹作文4篇3

  在我們學(xué)校的門旁,有兩棵高大的木棉樹。

  當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的,小小的,好象在對(duì)你笑;有的“眼睛”睜得特別大,好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹下經(jīng)過的時(shí)候,那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說:“小朋友,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后一定要成為祖國的棟梁!碑(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候,那一只只“眼睛好象在對(duì)我說:“小朋友,快回家寫作業(yè),不要貪玩了。”

  春姑娘踏著輕盈的步伐來到了,木棉樹換上了一身新綠的衣裳,顯得十分有精神。粗壯枝干上長出了嫩綠的小葉子,像一個(gè)個(gè)可愛的孩子,它們一定想盡早看見春天,才迫不及待地冒出來吧!樹下,小草探出腦袋,一簇簇小花舞動(dòng)著身子,似乎在高興地說:“春天來了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝,高興地在木棉樹旁游戲,校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

  夏弟弟伴著太陽來到了,木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子,顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘,為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽。知了在樹上唱著歌,為熱氣逼人的盛夏增添了無限生機(jī)。

  秋妹妹披著金色的披風(fēng)來到了,木棉樹上的'葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的,而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣,圍繞著木棉樹盡情地玩耍。

  冬伯伯來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場(chǎng)上奔跑。

校園的樹作文4篇4

  在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié),校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的`清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高,身高不超過三米。樹干也不是很粗,只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長多,多得數(shù)不清。有的向上翹,有的筆直伸,有的向下垂,就像一個(gè)千手觀音,在校門口關(guān)注著我們。

  春天,下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后,樹木冒出了紅色的嫩芽,就像一個(gè)個(gè)寶寶,躺在大樹媽媽的懷抱里。夏天,太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱,而且長出了細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花語繽紛入夢(mèng)甜。冬天,天氣寒冷,大地一片蕭條,但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng),就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著校園。桂花樹,你真堅(jiān)強(qiáng),我贊美你!

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