種樹初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的種樹初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

種樹初中作文1

　　三月十二日是植樹節(jié)，爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的.葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。

　　“爸爸，你能不能快一點兒��？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦�爸爸。在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺。

　　爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務(wù)，因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。

種樹初中作文2

　　春天，我央求爺爺給我買了一些小樹苗，星期天我和爺爺在院子后面的空地上種樹。

　　我們先挖坑。爺爺用大锨，我用小鏟子。不一會，爺爺挖了一個又大又深的坑，我挖的`坑又小又淺。于是，我對爺爺說：“我用大锨你用小鏟子�！睜敔斦f："好。"我用大锨，爺爺并沒有用小鏟子，而是又拿了一張大锨。這時我從心里卯足了勁和爺爺比賽。我埋頭猛干，土快速從坑中飛出，不一會一個樹坑挖好了，我得意洋洋的抬頭看爺爺，“唉，”爺爺已經(jīng)挖好了兩個坑。我累得汗流浹背，面紅耳赤，手腕酸疼；爺爺卻面不改色心不跳。后來爺爺好像看出了我和他比賽似的，故意放慢了速度。

　　樹坑挖完后，開始種樹了。我把小樹苗放進樹坑扶正，爺爺往里填土。爺爺填幾锨土，我就用腳把土踏實，爺爺再填幾锨土，我再踏實。就這樣我們把一棵棵樹種完了。最后應(yīng)該澆水了。爺爺提水，我給小樹澆水，我好像聽到小樹苗咕咚咕咚的喝水呢！我多么盼望小樹苗快快發(fā)新芽，快快長大，快快長成棟梁之材啊！

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