假如世界上怎么了作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如世界上怎么了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如世界上怎么了作文 篇1
假如世界倒過(guò)來(lái)，那簡(jiǎn)直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說(shuō)賞月，而說(shuō)賞日。到了夏天天很熱，人們說(shuō)：月亮真曬呀！這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽(yáng)在夜晚與云共舞。當(dāng)在什么地方著火了，人們不說(shuō):起火了！而說(shuō)：起水了！起水了！快拿火來(lái)救水啊！當(dāng)客人到你家時(shí)，你給他倒杯水，不說(shuō)請(qǐng)喝水，而說(shuō)請(qǐng)喝火。多有趣��！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會(huì)一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會(huì)一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會(huì)和爭(zhēng)吵。
還有讓那些經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，讓他變成弱小的同學(xué)，再把弱小的同學(xué)變得強(qiáng)大，讓那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)也感受一下被欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)人的同學(xué)再也不敢欺負(fù)比他弱的同學(xué)了。世界倒過(guò)來(lái)真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過(guò)來(lái)。
假如世界上怎么了作文 篇2
假如世界上有了后悔藥，就一定很好嗎？那也不一定。
假如有了后悔藥，考試考的不好的就可以喝一口回到考場(chǎng)，把錯(cuò)題寫(xiě)成正確的答案，就可以考100分，回到家里，爸爸和媽媽就會(huì)給你一大堆獎(jiǎng)勵(lì)還會(huì)夸獎(jiǎng)你。假如有了后悔藥，作業(yè)忘記寫(xiě)了，今天又必須交，可以喝一口回到昨天把作業(yè)寫(xiě)完，并且批掉，在做就把昨天做完說(shuō)不定可以被老師表?yè)P(yáng)。
但是世界上有了后悔藥就餓得很好嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有了后悔藥人們就可回到過(guò)去把錯(cuò)的事合作的不完美的事改成非常完美的事，但是如果每個(gè)人的人生都很完美，那就沒(méi)有了教訓(xùn)，沒(méi)有教訓(xùn)那你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)完美。這樣的話，還要老師有什么用，我們學(xué)習(xí)知識(shí)又有什么用，沒(méi)有了教訓(xùn)和遺憾，人生就沒(méi)你最輝煌的時(shí)候了。
人的一生中會(huì)有悲歡離合，有挫折有很多無(wú)阻的時(shí)候，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，知錯(cuò)就改，做什么事都有腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)去完成，要吸取教訓(xùn)，盡量稍作讓自己后悔的事，這樣你就不需要后悔藥了。
假如世界上怎么了作文 篇3
水，那是我們生命的源泉！它讓樹(shù)木叢生，百草豐茂；它讓人類更加健康、快樂(lè)。但是，如果世界上沒(méi)有了水，那世界又將會(huì)變成怎樣？那就讓我們來(lái)看一看吧！
世界沒(méi)有了水，大地將變得一片荒涼。沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，一切都將會(huì)有一個(gè)大的變化。原來(lái)蒼翠的樹(shù)葉在沒(méi)有水的情況下變成了枯黃色，恰似一個(gè)沒(méi)有力氣的小孩；原來(lái)筆直的樹(shù)干在沒(méi)有水的情況下變成了彎彎曲曲的枯枝，沒(méi)有了樹(shù)木，灰塵將會(huì)越來(lái)越多，積沙成塔，那么人們將會(huì)吸入假如世界只剩下三天，你該怎么辦？
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的話我就早上寫(xiě)，然后一直玩。
第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽(tīng)的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。
第三天如果我參加繪畫(huà)班的話，我就畫(huà)一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
假如世界上怎么了作文 篇4
我打了一個(gè)哈欠，想從床上坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也起不來(lái)——床變得滑溜溜的。費(fèi)了九牛二虎之力，我好不容易穩(wěn)住坐在床上，想穿上衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服像泥鰍一樣，怎么也拿不起來(lái)！
沒(méi)有摩擦了，這可怎么辦呢？我急得滿頭大汗，汗珠飛快地滑落到地上，變成一朵朵小水花。這時(shí)，窗外傳來(lái)了尖叫聲，只見(jiàn)一輛汽車(chē)發(fā)瘋般地撞向人群，人們左躲右閃：有的在地上滾來(lái)滾去，有的在地上爬行，卻沒(méi)有一個(gè)人能站起來(lái)！
我終于抓住了衣服，穿上外[微博]衣，蹬上鞋，剛要走出臥室，卻“咕咚”一聲摔了一個(gè)“狗啃泥”，我不能走路啦！我揉了揉下巴，卻意外地撞上了我的椅子！椅子像皮球一樣，飛快地向床彈去�！安唬 蔽沂暣蠼�。只見(jiàn)床撞到了柜子，柜子“砰”的一聲巨響，重重地摔在了地上！
我看了看一片狼藉的房間，小心翼翼地尋找能爬出的路。過(guò)了一會(huì)兒，我終于成功“突圍”，出了房間�？晌业耐葏s又冒失地踢向了門(mén)，門(mén)迅速地向后拍去，“轟”的一聲，書(shū)架倒了，書(shū)架上可憐的書(shū)立即滑落，像果凍似的在地上不停地滑來(lái)滑去！
天�。y套了！我又望向窗外，只見(jiàn)剛才的那輛車(chē)已經(jīng)翻倒在地，車(chē)輪還空轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
突然，幾本書(shū)一起撞到了床上，床翻了個(gè)面兒，沖向門(mén)，朝剛出門(mén)還趴在地下的我直壓下來(lái)！
“��！”我驚呼著一下子坐了起來(lái)，陽(yáng)光柔和地照在我有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)上。我最終確認(rèn)這一切不是真的，真好！看來(lái)摩擦對(duì)我們很重要，這世界不能沒(méi)有摩擦。
假如世界上怎么了作文 篇5
電，在我們的生活中無(wú)處不在，但有可能在一瞬之間消失殆盡。電表上持續(xù)增加的數(shù)字讓人害怕，因?yàn)椴恢滥囊惶�，最后一度電用盡，地球?qū)⑾萑牒诎抵小?/p>
如果沒(méi)有電，發(fā)生各種自然災(zāi)害時(shí)，救助的工具根本沒(méi)有辦法起到作用，只有靠人力搜索。救助的黃金72小時(shí)，僅僅用人力是不可能將人們?nèi)烤瘸龅模瑐鋈藬?shù)會(huì)大幅度增加。
災(zāi)后重建也是個(gè)大問(wèn)題，破損的房屋、高樓不計(jì)其數(shù)，沒(méi)有辦法使用工具，房子就只能人工建成。高樓大廈的每一個(gè)釘子，都需要工人爬上去打，沒(méi)有任何安全保障。鋪路沒(méi)有工具車(chē)，還要自己撒石頭和水泥，都是耗體力的工程。如果真的有人愿意這么做，靠人力建房也絕非小事，一座小城，想造成也得花個(gè)十年八載的，那那些居民又該如何安頓呢？
在沒(méi)有電的日子里，你所得的一切病都會(huì)是絕癥。沒(méi)有各種各樣的儀器來(lái)檢測(cè)身體，連得了什么病都不知道。沒(méi)有辦法進(jìn)行手術(shù)或治療，只能任病毒發(fā)展到身體的各個(gè)地方。
再退一萬(wàn)步說(shuō)，沒(méi)有電，一切的一切都不會(huì)生產(chǎn)。什么汽車(chē)、房屋，沒(méi)有電，絕對(duì)做不了。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人注意到了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，正在想盡辦法改變這個(gè)趨勢(shì)。在一些山上，你會(huì)看見(jiàn)一些風(fēng)車(chē)，它們迎著風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著，以風(fēng)力轉(zhuǎn)為電力，為我們工作。希望以后有更多諸如此類的發(fā)明，用來(lái)改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。
最重要的，還是大家節(jié)約用電，不用的東西就關(guān)了，讓黑暗永遠(yuǎn)不要到來(lái)！
假如世界上怎么了作文 篇6
“啊——”我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。
迎著明媚的陽(yáng)光，我趕緊起床洗漱完畢，準(zhǔn)備吃飯。怎么回事？我心里想，昨晚說(shuō)好今天蒸雞蛋的咋沒(méi)有蒸？媽媽看著我疑惑的眼神回答道：“今天早上停電了，隨便吃點(diǎn)吧！明天給你補(bǔ)上�！�
哎，今天又停電了，大熱天停電真煩人。
我不耐煩的問(wèn)媽媽為啥又停電，媽媽笑著回答：“我咋知道，應(yīng)該是供電公司在檢修電路吧�！甭�(tīng)了我不再吭聲，只好吃著石頭一樣的饅頭和水一樣的湯。
經(jīng)過(guò)一上午的“煎熬”，當(dāng)我坐到奶奶接我的鐵三輪車(chē)上時(shí)，真有一種“魷魚(yú)”被放在鐵板上燒的感覺(jué)，如果再加點(diǎn)油和調(diào)料真成鐵板魷魚(yú)了。
終于回到家，不等奶奶停好車(chē)我第一時(shí)間沖到家，本想停了一上午的電，這會(huì)應(yīng)該有電了，我可以吹吹風(fēng)扇、開(kāi)開(kāi)空調(diào)了，結(jié)果我的幻想又破滅了，奶奶說(shuō)估計(jì)晚上9點(diǎn)才會(huì)來(lái)電。
下午放學(xué)回到家，我第一時(shí)間趕緊寫(xiě)作業(yè)，趁著天亮將作業(yè)搞定，不然要是晚上點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)可就更慘了。
晚飯后，當(dāng)我靜心躺在床上，看著窗外的月光和著地上的蟲(chóng)鳴，心情平靜了許多，一天煩躁的情緒也漸漸平復(fù)了許多。
隨著人們快節(jié)奏的生活，如果真有哪天沒(méi)有電，手機(jī)、電視、電腦都沒(méi)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就連火箭發(fā)射、衛(wèi)星上天都會(huì)成一堆難題，生活也將會(huì)變得一團(tuán)糟。
沒(méi)有電實(shí)在可怕，所以希望大家要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
假如世界上怎么了作文 篇7
同學(xué)們，假如我們生活的這個(gè)世界可以倒轉(zhuǎn)，那會(huì)是怎么樣的情景呢？呵呵，那肯定會(huì)非常有趣，我也很期待。
假如世界真的可以倒轉(zhuǎn)，我希望能把老師與學(xué)生的位置倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生都不認(rèn)同老師們的霸課、拖堂，還有巨額的作業(yè)，我希望假如讓學(xué)生與老師倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓學(xué)生體會(huì)一下老師們的苦衷，體會(huì)一下老師們的辛苦，讓他們知道當(dāng)老師是多么地艱難，讓他們知道當(dāng)老師是多么的偉大。還有，現(xiàn)在的老師不知學(xué)生們的心情，認(rèn)為只有壓力才有動(dòng)力，所以不顧一切后果地布置大量的作業(yè)、任務(wù)；我希望也能把老師換成學(xué)生，讓他們也體會(huì)一下每天晚上做到手軟的如山如水般的作業(yè)，還有每天巨重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們明白現(xiàn)在的學(xué)生也是那么的不容易。
假如世界真的可以倒轉(zhuǎn)，我希望能把孩子與父母的位置也倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。讓孩子也當(dāng)一下父母，看看在他們的眼中做父母是不是真的那么輕松，只要每天干一下活就行，其實(shí)做父母還要做飯、洗衣服、做家務(wù)、接送孩子等等的事情，只是他們不愿表達(dá)而已，可能這也是應(yīng)了一句話：“平凡之中見(jiàn)偉大！”當(dāng)然，也要讓父母當(dāng)一下孩子，讓他們?cè)囋嚸刻於甲尨笕藗儑Z叨的煩惱，其實(shí)現(xiàn)在的孩子很多都已經(jīng)具備自我照顧的資格，只是現(xiàn)在的大人不愿放手讓他們?nèi)L試第一次，總是把他們當(dāng)做掌上明珠。
是啊，假如這個(gè)世界真的可以倒轉(zhuǎn)一下，哪怕是一天也好，也許以后這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，變得更加和諧！
假如世界上怎么了作文 篇8
記憶中的事情，有甜的，有快樂(lè)的，有憂愁的……但有一件事情，我至今也忘不了，因?yàn)樗拖褚活w苦澀的果子，記錄著不光彩的歷史。
那是一天的下午，天空晴朗，碧空萬(wàn)里，我的好朋友張悅來(lái)我家找我玩。到了我家，我倆閑來(lái)無(wú)事，便看了一會(huì)兒電視。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出一個(gè)水晶球，并告訴她：“你看，這是我姑姑從鄭州帶回來(lái)送給我的，嘿嘿！漂亮吧”張悅看了，向我投來(lái)羨慕的目光，我也不禁洋洋得意起來(lái)。這時(shí)，看到張悅很想摸的樣子，我便小心翼翼的把水晶球遞給了她，便千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要小心點(diǎn)，她聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿著水晶球的她愛(ài)不釋手。可是，由于她的手有些滑，不小心讓水晶球掉落在了地上。水晶球立刻變得粉身碎骨。當(dāng)我看到水晶球的慘狀以后，心痛不已，站起來(lái)，對(duì)著張悅吼道：“你看你干的好事，把我的水晶球弄碎了，我再也不要跟你玩了，你現(xiàn)在立刻離開(kāi)我家�！睆垚偮�(tīng)后，連忙跟我道了歉，然后，憂傷的踏出了我家。日后，我再也沒(méi)有給張悅一個(gè)好臉色，也不再與她一起玩耍。而她也常為這件事內(nèi)疚著。我倆之間的友誼就如同水晶球一樣，碎了，再也拼不起來(lái)，有一天，她攢夠了錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)水晶球，希望我能原諒她，而我卻對(duì)她說(shuō)：“你不要假惺惺的對(duì)我，我不會(huì)原諒你的�！闭f(shuō)罷，走出了教室門(mén)口。
現(xiàn)在，回憶起這件事，就感覺(jué)它像一根針一樣，刺痛了我的心。唉！假如世界有后悔藥，我愿用一切換時(shí)間倒流。
假如世界上怎么了作文 篇9
馬惱是一位做珠寶生意的行家，有一天他在街上看到一位算命的老先生在拼命的大喊：“快逃吧！快逃吧！世界末日就快要來(lái)了！”
“世界末日”馬惱笑了，多荒唐��？他想上去安撫老人。
“老人家，你怎么知道要世界末日了呢？”老人答到：“因?yàn)槿祟惒粩嗟仄茐沫h(huán)境已經(jīng)驚怒了上帝，他已經(jīng)決定放棄這個(gè)時(shí)代，讓一切歸零，重新開(kāi)始，他要?jiǎng)?chuàng)造新的紀(jì)元！”
人類破壞環(huán)境，是啊！人類應(yīng)該得到懲罰。
這時(shí)公共電視上播出了一條新聞：“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)隕石群，預(yù)計(jì)在8個(gè)小時(shí)之后就會(huì)撞擊地球，造成毀滅性的打擊。
馬惱的心沉了，同他一起觀看的路人的心也沉了。隨即人們陷入了一片恐慌，人們奔跑在大街小巷，弄的哪里水泄不通。可漸漸地人們開(kāi)始思考，最后8小時(shí)我們究竟要做些什么呢？于是孩子們放棄了作業(yè)，一路奔跑到它最好的.朋友家，給了他一個(gè)大大的擁抱，馬惱和他的妻子在以前總是吵架，但今天他們互相承認(rèn)了彼此的錯(cuò)誤，重歸于好了，而且馬惱決定用他自己的全部積蓄，來(lái)為那些孤兒院的孩子們捐款�，F(xiàn)在大家都在做一些自己以前想做的卻不能做的事，有的人找到了自己的芭蕾舞鞋，去跳舞了，有的人找到了自己的小吉他彈了起來(lái)。
夜深了，最后8個(gè)小時(shí)也快結(jié)束了，大家都在靜靜的等待著，等待著，似乎想一個(gè)等待審判的罪人一樣，這時(shí)隕石也撞向地球，但它并沒(méi)有將地球毀滅，而是留下了一行字：
“不要等世界末日，才珍惜所擁有的一切！”
假如世界上怎么了作文 篇10
假如我是世界的主宰。我要向那些蛇蝎心腸的人發(fā)出莊嚴(yán)而肅穆的告誡聲，我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的心如同蛇和蝎子一樣惡毒，你們是披著人皮的行尸走肉。老天是不會(huì)縱容的，總有一天，你們會(huì)為你們所筑成的錯(cuò)誤付出代價(jià)的�！�
假如我是世界的主宰。我想對(duì)那些無(wú)知而自私的人類發(fā)出由衷的感慨：“人類，你們的誕生雖讓地球更加絢麗多彩。但是，你們卻貪婪地開(kāi)墾著森林。大片土地上都蓋起了高樓大廈，還亂砍濫伐樹(shù)木，使得水土流失，造成洪水。人類，你們無(wú)知，因?yàn)槟銈冇袥](méi)有想過(guò)這樣作所造成的后果嗎？沒(méi)有。你們這樣做只會(huì)給自己帶來(lái)更多的災(zāi)難。人類，你們自私，在你們開(kāi)墾森林之前，有沒(méi)有想過(guò)那些小動(dòng)物，它們也是有生命的。你們要在開(kāi)墾后的土地上建房，不僅破壞了森林，還破壞了小動(dòng)物的家。你們的家是用小動(dòng)物的家換來(lái)的，難道你們不自私嗎？”
假如我是世界的主宰。我要向人類發(fā)出一個(gè)重要的請(qǐng)求：“你們的存在造成了重大的污染。你們排放出的化學(xué)藥品使得清澈的河水變得不可救藥；你們亂丟亂棄的白色垃圾，不但又臟又臭，而且刮起風(fēng)還會(huì)滿天飛。沙塵、噪音、淤泥……這些垃圾為地球造成了嚴(yán)重的污染。人類，我要向你們發(fā)出請(qǐng)求，你們不要再污染環(huán)境了，和我一起保護(hù)環(huán)境吧�！�
假如我是世界的主宰。我要改正人類的錯(cuò)誤，為地球打造美好的明天。
假如世界上怎么了作文 篇11
隨著人類生活水平逐漸提高，現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類對(duì)水資源的保護(hù)工作不那么重視了，人類正親手毀滅著自己的家園。
不是嗎？——現(xiàn)在的河流小溪已經(jīng)變成了垃圾隨處可見(jiàn)的黑河，溪流旁邊，總會(huì)讓人聞到工廠排放出的嗆人氣味，昔日小溪里歡蹦亂跳的小魚(yú)、小蝦們不見(jiàn)了，亭亭玉立的柳樹(shù)也不翼而飛了，只剩下一片死寂般的臟水，那些縱情高歌的小鳥(niǎo)們，它們?cè)谀膬耗兀?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產(chǎn)生了浪費(fèi)水資源的念頭。想一想，假如地球上沒(méi)有了水，那該怎么辦呢？現(xiàn)在水資源在地球上的面積逐漸減少，因?yàn)槲覀兩钏讲粩嗵岣吡�，人口�?shù)量也越來(lái)越多，用水的面積因此也逐漸增多。
假如地球上沒(méi)有了水，會(huì)渴死多少人，多少植物，多少只動(dòng)物，會(huì)讓多少塊田地變成荒土，會(huì)讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽(yáng)光的照射，假如從現(xiàn)在起，每個(gè)人擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)…。那么能拯救多少生命呀！
水與我們生活息息相關(guān)，保護(hù)水源、減少水污染是我們小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)注意節(jié)約用水，并大力宣傳水方面的知識(shí)，做一名名副其實(shí)的新一代愛(ài)護(hù)水資源環(huán)保衛(wèi)士。作文
假如世界上怎么了作文 篇12
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能選擇帶一件東西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一張家人的照片？一袋可口的零食？一件漂亮的衣服？還是一個(gè)玩具---
一定很難做出選擇。
如果是我的話，我會(huì)不假思索的回答：“我會(huì)選擇筆記本電腦�！�
筆記本電腦！有不少人驚訝：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以玩無(wú)數(shù)遍，最終你會(huì)玩膩的，過(guò)幾天就會(huì)嫌麻煩不再想見(jiàn)到她。
這話是真的，不過(guò)，又有什么關(guān)系呢？在閑暇時(shí)，我會(huì)打開(kāi)她，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通訊跟家人談話，告訴他們我經(jīng)歷的奇聞趣事，這不是很好嗎？我還可以用電腦閱讀，品位優(yōu)美句段，揣摩寫(xiě)作目的，編故事，積累所得，把見(jiàn)聞寫(xiě)成日記，發(fā)到博客上，讓大家也體驗(yàn)旅行的快樂(lè)。我更可以玩玩電腦游戲，放松一下。最后，我會(huì)上網(wǎng)看新聞，就像移動(dòng)電視，隨時(shí)關(guān)注世界各地發(fā)生的事---
有了她，就有了讀不完的百科全書(shū)，她是忠誠(chéng)的秘書(shū)，把我的旅行變得多姿多彩。
所以，我愿意坐在自己的船里，時(shí)不常的打開(kāi)我的電腦�？葱≌f(shuō)，我會(huì)思考，故事中的人物為什么這么做，作家為什么要這么寫(xiě)，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去�？葱侣劊視�(huì)為世界各地發(fā)生的事情或高興，或激動(dòng)，或悲傷，或憤慨。看地圖，我會(huì)把將要去的地方了解的清清楚楚，這樣就豐富了我的知識(shí)。最重要的是，不管我走到哪里，都會(huì)和爸爸媽媽保持聯(lián)系，這樣我就不會(huì)孤獨(dú)。
假如世界上怎么了作文 篇13
可怕的世界末日來(lái)了，真是讓人憂心忡忡，那是什么情景呢？是海水淹沒(méi)地球，讓地球看起來(lái)像大水球？還是火山爆發(fā)，濃厚的煙霧覆蓋地球，伸手不見(jiàn)五指？
平常膽小如鼠的我，聽(tīng)到世界末日就提心吊膽，聽(tīng)到越來(lái)越多人說(shuō)，我更是心驚膽破，不過(guò)爸爸一直安慰我這只小老鼠，所以就不用怕啦！
隔天一起床，我看到陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，也聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒優(yōu)美的叫聲，我好開(kāi)心，因?yàn)檫@種晴空萬(wàn)里的好天氣，怎么是世界末日呢？我忍不住哈哈大笑。不過(guò)一到學(xué)校，還是有人在說(shuō)世界末日，我這只小老鼠呢？只能在一旁“看風(fēng)景”啦！沒(méi)想到我可以在學(xué)�！捌桨灿珠_(kāi)心”的度過(guò)，真是幸運(yùn)呀！
過(guò)了幾天，景象還深深的烙印在腦海中。我還在想：假如真有世界末日，我可以做什么？我要先和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說(shuō)：“謝謝您們的照顧�！痹俸兔妹帽б粋�(gè)，因?yàn)槊看慰吹矫妹脮r(shí)，我都會(huì)心花怒放！
世界末日過(guò)了，我也不用擔(dān)心了，我這只小老鼠也不再害怕了，我可以放輕松心情，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。也許以后還有世界末日，不過(guò)我已經(jīng)平安的度過(guò)馬雅歷法的二零一二的十二月二十一日世界末日了！
世界末日既然已經(jīng)過(guò)去了，還有很多事情等著我去做。沒(méi)有人地球會(huì)是一座孤島，一個(gè)死寂的星球。這次的“世界末日”，使我更加知道感恩、惜福，也更加努力創(chuàng)造、享受幸福。
假如世界上怎么了作文 篇14
我漫步在小路上，四周黑漆漆，路上無(wú)人，天上的星星格外的亮，閃閃爍爍，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想閃閃亮，在這無(wú)數(shù)的星星中，我找到了屬于我的那一顆。
從小到大，我的夢(mèng)想一直都是當(dāng)上全球首富，不是為了向別人炫耀，也不是只為自己，而是為讓人類過(guò)上幸福的生活。
假如我當(dāng)上全球首富，我會(huì)將我百分之二十的家產(chǎn)做慈善公益。當(dāng)今社會(huì)上，許多人受自然災(zāi)害或戰(zhàn)亂的影響，無(wú)家可歸，吃都吃不飽穿不暖，許多兒童都交不起學(xué)費(fèi)，沒(méi)有一本像樣的書(shū)，一張完整的紙，一支好的鉛筆，我要盡我所能去幫助他們，讓他們感到被關(guān)愛(ài)的溫暖。
假如我當(dāng)上全球首富，我會(huì)將百分之三十的家產(chǎn)捐給環(huán)保機(jī)構(gòu)。人類一直在破壞著大自然，一直都不知道悔改，導(dǎo)致大自然遭到嚴(yán)重破壞，地球母親已面目全非，千瘡百孔，許多動(dòng)物也失去了家園，大量垃圾的污染使大氣溫度上升，冰川融化，造成水災(zāi)，不僅傷害了動(dòng)植物，也威脅著人類的生存，我希望能用一絲力量盡可能地減少對(duì)大自然的破壞。
假如我當(dāng)上全球首富，我會(huì)將百分之二十的家產(chǎn)捐給科研機(jī)構(gòu)。發(fā)明更多的像“小度”一樣的機(jī)器人，能造福人類的機(jī)器，幫助人類做一些人類無(wú)法完成的任務(wù)，比如說(shuō)通過(guò)一張老照片來(lái)辨識(shí)出是今天的那個(gè)地方，幫助游子找到故鄉(xiāng)，或者通過(guò)一張父母照片來(lái)辨認(rèn)出哪個(gè)是他們的親生孩子，幫助失散兒童找到自己的家。
假如我當(dāng)上全球首富，我會(huì)盡我全力幫助那些需要幫助的人，努力造福人類。
假如世界上怎么了作文 篇15
老虎大王出巡了，沿途所有的動(dòng)物都畢恭畢敬。不過(guò)，越過(guò)眼前這片金色的麥田，就是獅子的天下了，它們不久前才劃分了領(lǐng)地……老虎大王想侵占這片土地，于是，它就叫猴子國(guó)師想了一個(gè)辦法，幫助它拿到這片土地。
猴子國(guó)師畢恭畢敬說(shuō)：“大王，如果我們硬來(lái)，強(qiáng)制侵占那塊麥田便怕群臣不服，還會(huì)使獅子獅孫奮起反抗，到時(shí)候恐怕江山不保。對(duì)付獅子，我們不能硬拼，只能智取�！闭f(shuō)完，就趴在老虎大王的耳朵上說(shuō)了一通，誰(shuí)也不知道它們出了什么陰謀詭計(jì)。
猴子國(guó)師獻(xiàn)計(jì)策的第二天，老虎大王就召集群臣說(shuō)：“猴子國(guó)師發(fā)現(xiàn)獅子宰相有密謀造反之事，所以請(qǐng)眾愛(ài)卿做定奪�！币恍┕巽曪@赫的人都是猴子國(guó)師提拔上來(lái)的，它們不想欠猴子國(guó)師的人情，于是和猴子國(guó)師一條心，將獅子宰相拉下臺(tái)。有的臣子則是懼恐猴子國(guó)師的勢(shì)力，也從了猴子國(guó)師的心。于是，老虎大王將獅子宰相革職，它所得的一切東西都將收回。
獅子宰相被革了職，獅子獅孫們都不理它了，很不服氣。于是，它糾集了以前的熟人，想要造反，拉下這個(gè)昏君。不想，它認(rèn)識(shí)的動(dòng)物之中，有一個(gè)西域駱駝大王的左右手——牦牛。于是，它叫那個(gè)牦牛去挑潑離間發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，將那個(gè)昏君打倒。幾年后，老虎大王被打敗了，猴子國(guó)師也不知去向，獅子獅孫們也諒解它了，獅子宰相官?gòu)?fù)原職，再次得到了那片土地，從此，它們祖祖輩輩幸福的生活在那兒。
假如世界上怎么了作文 篇16
“迷你世界”是一款非常流行的游戲，它是用方塊來(lái)構(gòu)建整個(gè)世界，有點(diǎn)像樂(lè)高的網(wǎng)上升級(jí)版。雖然是模擬世界，但是它和真實(shí)世界的運(yùn)行法則都是類似的。所以我們雖然不能隨意改變現(xiàn)實(shí)世界，但是我們可以在虛擬的世界中進(jìn)行探索。比如海洋世界的形成，比如茂密森林的探險(xiǎn)，比如城市生活的建設(shè)。
“迷你世界”有很多游戲模式，假如我生活在“迷你世界”，我選擇生活在“創(chuàng)造模式”的世界，因?yàn)樗袩o(wú)限資源，可以創(chuàng)造一切。
假如我生活在“迷你世界”，我會(huì)去建造樹(shù)屋。在創(chuàng)建的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了遵循自然規(guī)律和建造技巧。比如在建造平臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)鋪一層樹(shù)葉不穩(wěn)固，容易掉落樹(shù)下，但是疊兩層樹(shù)葉或者墊一層玻璃塊，就可以建造一個(gè)平臺(tái)。當(dāng)然最好不要用橙色玻璃塊，選擇透明玻璃塊，這樣隱蔽性會(huì)更好。
假如我生活在“迷你世界”，我會(huì)去挖鉆石。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的鉆石都埋藏在很深的地底，小孩子怎么可能有機(jī)會(huì)接觸呢？但是“迷你世界”不一樣，我可以發(fā)揮自己的想象，挖掘?qū)殠?kù)，開(kāi)辟出屬于自己的一片天地。
在“迷你世界”里還可以建造城市、村子……，所有你能想象的，都可以在這個(gè)世界完成。就如同游戲里說(shuō)的那樣，創(chuàng)造一切。所以不管自己創(chuàng)造的如何，都可以進(jìn)行勇敢的嘗試。
啊，假如我生活在“迷你世界”，多好��！
假如世界上怎么了作文 篇17
我想很多人都和我一樣，不喜歡細(xì)菌，討厭細(xì)菌，因?yàn)榧?xì)菌多可怕啊，會(huì)傳染疾病，會(huì)危害人們的健康。但是如果沒(méi)有了細(xì)菌，世界會(huì)變成什么樣子呢？
細(xì)菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法進(jìn)行生殖的，生殖速度不是一般的快，細(xì)菌只吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。這種營(yíng)養(yǎng)方式叫‘異樣’‘異樣’的細(xì)菌分腐生和寄生兩種，腐生細(xì)菌和寄生細(xì)菌分別以吸收動(dòng)植物的遺體，動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)生物來(lái)生存。
大腸內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌并不是煩人的入侵者，而是我們請(qǐng)來(lái)的重要客人-屬于你自己的細(xì)菌。它們不僅能幫你清除和消化處理食物，并提供給你維生素；抵抗那些有害的細(xì)菌，它們做這些僅僅是為了換取食物，溫暖的生活環(huán)境以及繁殖場(chǎng)所，而細(xì)菌的這些活動(dòng)你基本意識(shí)不到，除非工作安排不妥當(dāng)，引起唱到或其他位置的失調(diào)，引起其他痛變。
野山菌對(duì)人類的好處更大，野山的蛋白質(zhì)含量大大超過(guò)其他普通蔬菜，高脂肪、高膽固醇危險(xiǎn)。據(jù)測(cè)定，菌類所含蛋白質(zhì)約占干重的30%～45%，是大白菜、白蘿卜、番茄等普通蔬菜的3～6倍。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類也十分齊全，尤其是人類必需的八種氨基酸，幾乎都可以在野山菌中找到。豐富的蛋白質(zhì)提供鮮味，這也是野山菌口味鮮美的奧妙所在。同時(shí)，野山菌脂肪，膽固醇也比較少。
看吧，其實(shí)如果沒(méi)有了細(xì)菌，我們就失去了很多好東西。雖然說(shuō)細(xì)菌不好，但是接觸一些細(xì)菌，對(duì)增強(qiáng)我們的抵抗力也是有幫助的。
如果沒(méi)有了細(xì)菌……
假如世界上怎么了作文 篇18
一個(gè)人的成功不是靠“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它的背后是由許多的勞動(dòng)成果聚集而成，日積月累，它就像冬天里的一個(gè)雪球越滾越大。
世界上沒(méi)有假如，這是一個(gè)肯定的回答。
音樂(lè)家貝多芬失聰后，仍然堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)作，由于奮斗，他終于成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他的成果是用一個(gè)“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎？
古代的屈原，他小時(shí)候，見(jiàn)哥哥上學(xué)，他對(duì)父親說(shuō)，自己也要上學(xué)，而父親說(shuō)他年紀(jì)大小，不能上學(xué)，在屈原再三的請(qǐng)求下，父親就答應(yīng)了，屈原很高興，就和哥哥每天一起上學(xué)堂。上課的時(shí)候，先生講得很好，而屈原聽(tīng)得也很陶醉，可是每當(dāng)屈原聽(tīng)得正帶勁的時(shí)候，學(xué)堂的公雞就叫了起來(lái)，該下課了，先生就停止了講課，屈原非常失望，這件事接二連三地發(fā)生著。
有一天，屈原想出了一個(gè)好辦法，他從家里帶了一些米，到了學(xué)堂，他把一些米撒在地上，那只公雞樂(lè)滋滋地吃了起來(lái)，那位先生講得肚子咕咕叫，卻不見(jiàn)公雞叫。正在這時(shí)，先生發(fā)現(xiàn)屈原在喂雞，便狠狠地批評(píng)了他�？墒钱�(dāng)他說(shuō)出這樣的原因時(shí)，先生頓時(shí)覺(jué)悟，說(shuō)他是一個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，屈原成了名。他的成就也是用一個(gè)“假如”來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎？
事實(shí)說(shuō)明，世界上沒(méi)有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，這樣，自己終將會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有出息的人。只有努力，自己才會(huì)得到自己想要的角色。
讓我們一起努力奮斗吧！
假如世界上怎么了作文 篇19
書(shū)，是我們很熟悉的一個(gè)字眼，我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N信息，就是用它來(lái)做載體記錄下來(lái)的，如各種文獻(xiàn)資料，各種雜志，還有各種記述規(guī)則的書(shū)，……我們能從他的上面獲得很多知識(shí)以及各種評(píng)論，世界因他而變得五彩繽紛，要是沒(méi)有了它，世界會(huì)變成什么樣子呢？
遠(yuǎn)處有一所學(xué)校，沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲，甚至連一點(diǎn)翻書(shū)聲都沒(méi)有，我走近一看，沒(méi)一個(gè)人，教室門(mén)和辦公室的門(mén)緊緊的閉著，鐵鎖將那些教室門(mén)和辦公室的門(mén)狠狠的鎖著。我不明白這是怎么回事，便詢問(wèn)周?chē)�，他們告訴我一個(gè)我不愿聽(tīng)到的結(jié)果——這所學(xué)校關(guān)門(mén)了！那孩子們上那兒去讀書(shū)；教師們?nèi)ツ莾航虒W(xué)；祖國(guó)未來(lái)有誰(shuí)建設(shè)。聽(tīng)到這兒，他又告訴我一個(gè)不幸的消息——世界上沒(méi)有書(shū)了，孩子都沒(méi)有書(shū)讀了。
我被愣住了，沒(méi)有書(shū)！沒(méi)有書(shū)那會(huì)給世界帶多大的災(zāi)難了！我不敢相信這一切，便到其它地方去看，其它地方的情況顯得更糟，因?yàn)閷W(xué)校被拆毀了，只留下成片的廢墟。沮喪的我乘車(chē)回到城里的住所。在公路上，我碰到了大批的文盲在公路上亂跑，他們完全不知交通規(guī)則，我只好停下來(lái)步行回家，而在步行的同時(shí)，我看到了很多具死尸，他們都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖�。市�?chǎng)里混亂不堪，小偷隨處可見(jiàn)，許多人沒(méi)有住處，建筑師少得可憐，人們?nèi)甜嚢ゐI……
沒(méi)有了書(shū)，人們的生活將變得混亂不堪；沒(méi)有了書(shū)，世界將會(huì)變得死氣沉沉。
假如世界上怎么了作文 篇20
假如世界顛倒過(guò)來(lái)，那真是太有意思了！比如把水和火的位置對(duì)調(diào)一下，那么你去別人家做客的時(shí)候，主人就會(huì)熱情的送上一杯火，說(shuō)：“請(qǐng)喝杯火吧！”如果哪兒發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)人們大喊：“起水了！起水了！趕快拿火來(lái)救水吧！”你想想，這樣的話該多有趣��！
如果吧月亮和太陽(yáng)調(diào)換一下位置，太陽(yáng)就可以避開(kāi)白天人們的嘈雜聲，在天空中悠閑自在，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡個(gè)好覺(jué)；而月亮既能見(jiàn)識(shí)一下白天的熱鬧，又能減少在黑夜里的寂寞，與白云共舞。到那個(gè)時(shí)候，中秋節(jié)人們不說(shuō)賞月亮，而是說(shuō)賞太陽(yáng)。酷暑時(shí)節(jié)，烈“月”當(dāng)頭，人們抱怨道：“月亮可真曬人�。 甭�(tīng)！太有趣了！
如果讓小孩當(dāng)大人，大人當(dāng)小孩的話�？梢宰尨笕藝L嘗小孩子們?cè)陬}卷中跋涉的滋味，又可以讓小孩見(jiàn)識(shí)一下社會(huì)的混亂和大人們辛苦的工作，這樣大人和小孩的誤會(huì)就會(huì)大大的減少了。
把老師和同學(xué)的身份調(diào)轉(zhuǎn)一下，讓老師試一試同學(xué)們天天那么多的作業(yè)和時(shí)不時(shí)要考試，也可以讓同學(xué)們嘗嘗老師們?yōu)樗麄兏冻龅男量唷＿@樣，同學(xué)們就可以少以點(diǎn)作業(yè)，老師們也可以輕松以些！如果把大和小，把好和壞，把高和矮都顛倒以下的話，那是多么不可思議�。�
看來(lái)，顛倒真是意見(jiàn)令人神往的事情�。∪绻澜缛f(wàn)物都可以顛倒過(guò)來(lái)的話，說(shuō)不定人們就會(huì)少去許多煩惱，減輕許多壓力。真希望有一天世界萬(wàn)物都能顛倒過(guò)來(lái)�。�
假如世界上怎么了作文 篇21
音樂(lè)是什么?它是陽(yáng)光，觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤(rùn)了我們每個(gè)人的心田。
在大街小巷，隨處可聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)人心弦的音樂(lè)：有充滿活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽(tīng)的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時(shí)哼起它，就算再不好的心情也會(huì)化為“灰燼”，煙消云散不知不覺(jué)的飛走……
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒(méi)有了音樂(lè)，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我門(mén)定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽(tīng)的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽(tīng)一下音樂(lè)的美，感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音；聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè)。
自古以來(lái)，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創(chuàng)造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂(lè)呢？我相信，音樂(lè)是永恒的，只有我們，才能將音樂(lè)繼續(xù)傳承，繼續(xù)傳遞……
假如世界上怎么了作文 篇22
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的事，但誰(shuí)又能保證沒(méi)做錯(cuò)呢？這時(shí)，大家都會(huì)后悔；想：要是世界上有后悔藥就好了。我也不例外。
世界上確實(shí)有后悔藥，在一個(gè)星期六，我從一個(gè)紅頭發(fā)小女巫的手里得到了后悔藥，只是我不知道該用它來(lái)干什么。
“上次考試沒(méi)考好，這次用了后悔藥，一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的！”我自言自語(yǔ)。于是，我吞下了后悔藥，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了考試前的課間。
“叮鈴鈴”上課了，我看著考卷，胸有成竹地把試卷答完，交了卷，看老師批卷的樣子，又看看正在答題的同學(xué)們，心里得意起來(lái)。
下午，發(fā)考卷了，哈，我果然是一百！老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們響起一片掌聲，我心里應(yīng)該美滋滋的，可是聽(tīng)了這表?yè)P(yáng)和掌聲，我卻很不是滋味�；亓思�，爸爸媽媽也夸了我，可我忐忑不安，非常難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，因?yàn)槲矣昧撕蠡谒�，所以考試作弊了！我想：我是個(gè)好孩子，應(yīng)該用自己的實(shí)力去完成考卷，而不該作弊。我又用了后悔藥回到了考場(chǎng)。
這次，我用自己的實(shí)力做好了卷子，成績(jī)公布下來(lái)，我雖然沒(méi)考到一百，單我心里很舒坦，完全沒(méi)有了做賊心虛的感覺(jué)。
雖然人們會(huì)有很多錯(cuò)事，但如果沒(méi)有了錯(cuò)事，人們也就不會(huì)從中吸取教訓(xùn)，經(jīng)不住下次的考驗(yàn)了。小女巫也明白了，后悔也是一種美，于是把世界上最后的后悔藥銷(xiāo)毀了。
假如世界上怎么了作文 篇23
我曾聽(tīng)到一個(gè)故事：某市一15歲青年長(zhǎng)期受父母擺布，一天大約要練8個(gè)小時(shí)的琴，而每天睡眼時(shí)間僅僅只有5個(gè)小時(shí)，加上父母的批評(píng)與不理解，最終導(dǎo)致他在家中自殺。隨后母親接受不了現(xiàn)實(shí)也割腕自殺。曾經(jīng)美滿幸福的家庭瞬間支離破碎。
假如世界上有后悔藥，可以重新來(lái)過(guò)，那么結(jié)果是不是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)呢？
我做過(guò)一個(gè)猜想：當(dāng)父親得知這個(gè)消息后，不想孤身一人留在世上，剛想了結(jié)自己的生命，突然想到之前從朋友那里得來(lái)的“后悔藥”據(jù)說(shuō)可以重新回到令自己后悔事發(fā)生之前。父親不想放過(guò)一絲希望，最后竟真回到了少年自殺前1小時(shí)……
父親當(dāng)時(shí)正在公司，他立即回到家立可抱住兒子，對(duì)他說(shuō)：“都是爸爸的
錯(cuò)，爸爸不該逼你做你不喜歡的事情，不該批評(píng)你……”最后父子倆冰料前嫌。這時(shí)母親也回到家，他們一家人從此幸福地生活下去。
而實(shí)際是父親發(fā)現(xiàn)自殺的妻子與兒子，把他們立即送往醫(yī)院搶救，最終他們脫離危險(xiǎn)，少年的父母也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與兒子重歸于好。
故事到這里便結(jié)束了，“后悔藥”也并非是使人可以回到后悔事發(fā)生前的藥，而是人極度想要挽回后悔事造成的后果的心理�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”愿我們且行且珍惜，不要等到失去再追悔莫急！
假如世界上怎么了作文 篇24
世界末日前，一波一波的濤天巨浪像潮涌般沖了過(guò)來(lái)，巨浪越來(lái)越大，越來(lái)越猛烈，浪高如一座座小山般的巨浪，形成了海嘯沖上了日本富士山，剎那間富士山火山爆發(fā)，灰色的火山灰飄在空氣中，像河流的滾燙，巖漿瞬間被海嘯澆熄，海嘯又爭(zhēng)先恐后的又向圣母峰沖去，圣母峰轉(zhuǎn)眼被海嘯淹沒(méi)了，我這時(shí)才警覺(jué)世界末日降臨來(lái)了……，我正在寫(xiě)驚悚小說(shuō)，寫(xiě)著寫(xiě)著心想如果我筆下這世界末日的故事真的發(fā)生了，我該怎么辦?
假如真的有世界末日，我可以做什么?我要及時(shí)行樂(lè)，先去去網(wǎng)吧連玩二十四小時(shí)，接著我要玩槍?xiě)?zhàn)，再到戶外玩坦克大戰(zhàn)，非得玩到過(guò)癮為止，我還要和數(shù)一數(shù)二的乒乓球好手對(duì)打乒乓球，打到手軟才肯罷休，我要去五星級(jí)大飯店吃十萬(wàn)美元的超級(jí)套餐，這些我平常想都不敢想的事，一定“嘗試”看看，這樣我也才能死得心滿意足。
假如真的有世界末日，我可以做什么?我得立志當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多可以拯救大家的物品，化身為愛(ài)迪生，發(fā)明一個(gè)可以不被熱氣、爆炸力影響的安全膜，籠罩在五大洲三大洋的上空，讓世界全躲進(jìn)這一個(gè)安全的小小天地，讓人類的文明得以繼續(xù)留傳下去。
我筆下的故事還在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著，世界末日的慘況在我的故事里令人驚恐，但若是真的有世界末日的一天呢？我們是該要用擔(dān)憂來(lái)過(guò)生活?或是讓自己每天都能過(guò)著積極、充實(shí)和快樂(lè)，把握每一個(gè)燦爛的今天，即使世界末日真的來(lái)臨了，我們也會(huì)笑著離開(kāi)呢？我選擇后者！
假如世界上怎么了作文 篇25
“奇怪了，怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的歌聲呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我心想：平時(shí)在家里，媽媽是很早起床彈琴的，怎么今天沒(méi)有聽(tīng)到媽媽彈的曲子呢？
在我上學(xué)的路上，怎么也沒(méi)有了斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)的一陣陣優(yōu)美的歌聲呢？
來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都非常地奇怪，就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想：他們會(huì)不會(huì)把我罵得哭了。不一會(huì)兒，同學(xué)們都在紛紛議論著：“你們?cè)诩依锸遣皇怯幸稽c(diǎn)奇怪，本來(lái)一起床就能聽(tīng)到的那美妙的音樂(lè)，現(xiàn)在竟然消失了，到底是怎樣回事呢？”
頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了油鍋似的。
上音樂(lè)課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都排隊(duì)來(lái)到了漂亮的音樂(lè)室。此時(shí)，音樂(lè)老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了，音樂(lè)老師說(shuō)：“以后音樂(lè)課會(huì)取消，全部用來(lái)上體育課”頓時(shí)，同學(xué)們都哭了起來(lái)。我心里非常傷心地想：如果以后沒(méi)有了音樂(lè)課，那我們就再也不能學(xué)到這些美妙的歌曲了，也不能吹豎笛了。
同學(xué)們傷心地來(lái)到操場(chǎng)，老師要我們整一節(jié)課都用來(lái)罰跑步。我心里想：如果這樣整節(jié)課都是跑步，沒(méi)有了悅耳的歌聲，優(yōu)美的曲子，那生活還有什么意思。想著想著，我就哭了起來(lái)了。
如果世界上真的沒(méi)有了音樂(lè)，我們生活就變得很枯燥無(wú)味的，人也變得納悶起來(lái)。其實(shí)有那美妙的音樂(lè)人也會(huì)開(kāi)心許多的。我喜歡這美妙的音樂(lè)。
假如世界上怎么了作文 篇26
人們熱愛(ài)音樂(lè)，人們喜愛(ài)音樂(lè)，那么假如我們這個(gè)世界上從此沒(méi)有了音樂(lè)、失去了音樂(lè)，那會(huì)怎么樣呢？
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世上一切爭(zhēng)奇斗艷的花兒、百般嬌綠的草兒就突然間凋謝了，人們?cè)僖膊粫?huì)看見(jiàn)向從前那樣生機(jī)勃勃的春天，再也不會(huì)看見(jiàn)向從前那樣百花齊放的場(chǎng)景，人們就好像生存在無(wú)花無(wú)草的地方。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，樹(shù)葉茂密的百年老樹(shù)也會(huì)因“營(yíng)養(yǎng)不良”而“休克”了。到那時(shí)候，給人們觀賞的柳樹(shù)姑娘就不再有人去觀賞了；供人們乘涼的柏樹(shù)老爺爺也沒(méi)有人再一次去乘涼了；果樹(shù)也結(jié)不出美味好吃的果實(shí)了。人們不僅失去了大樹(shù)，也失去了美味的果實(shí)。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，魚(yú)兒、狗、兔子、貓以及其他的許多小動(dòng)物也將不再向原來(lái)那樣自由、快樂(lè)的玩耍了。草、葉子、白菜、胡蘿卜也沒(méi)有了，那么小兔子以后怎么再生活下去？難道讓它們啃地皮子嗎？水被污染了，魚(yú)兒死光了，連老鼠都死光光，那小貓吃什么，難道活活被餓死不成？
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么印在人們腦海里的將只會(huì)是傷害人體的噪音，心煩意亂，始終不能平靜下來(lái)；那些偉大的音樂(lè)家們，只好每天獨(dú)自待在家里。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，人們就失去了快樂(lè)。由此可見(jiàn)，我們不能沒(méi)有音樂(lè)！
假如世界上怎么了作文 篇27
每天當(dāng)面對(duì)黎明的到來(lái)，思緒在飛揚(yáng)，明天燦爛的太陽(yáng)還會(huì)冉冉升起嗎？如果時(shí)間就是金錢(qián)，那么當(dāng)末日到臨時(shí)，我認(rèn)為時(shí)間將會(huì)比生命還可愛(ài)，“世界末日”這早已是人們關(guān)注的焦念，那么當(dāng)那即將到來(lái)前，我希望再給我三天光明，讓我能孝順含辛茹苦撫養(yǎng)我成長(zhǎng)的父母。
假如末日來(lái)臨，天空將會(huì)逐漸黑暗，當(dāng)這天降臨后，黎明永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，我將會(huì)用自己僅剩的哪怕只是一絲光明來(lái)孝順含辛茹苦撫養(yǎng)我的父母，那么我就可以安心面對(duì)這一天。
自小父母就為了養(yǎng)活我，早出晚歸地工作，他們似乎不分晝夜，每天當(dāng)我的雙眼睜開(kāi)后，時(shí)常沉浸在找不到父母的悲傷中，那時(shí)我還小，不懂得理解父母的艱辛，有時(shí)甚至?xí)裨顾麄�，心里�?huì)不滿的想：“哼！爸爸媽媽從不關(guān)心自己，我不要這樣的爸爸媽媽“當(dāng)他們回到家后，總是嚷著他們帶我去公園玩，他們要不同意，我就不吃飯，撒嬌或鬧脾氣，可是，他們何嘗不是為了我而辛辛苦苦地去賺錢(qián)，讓我能好好的去上學(xué)呢？想現(xiàn)在回想起不禁對(duì)父母的念想也隨之誕生，但如果真到了“世界末日”那么我最后的愿望無(wú)非就是想報(bào)答父母對(duì)自己的恩情，所以父母能享受幾天做女兒對(duì)他的孝順。
假如“世界末日“來(lái)臨，我將會(huì)用自己僅剩的光明，表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)意，讓他們知道我長(zhǎng)大了再也不用擔(dān)心我了，所以在末日還未到時(shí)，我會(huì)珍惜和父母相處的時(shí)光，讓這時(shí)光能隨著末日來(lái)漸漸地蕩漾與珍藏在我的心里……
假如世界上怎么了作文 篇28
假如有世界末日，在最后一天來(lái)臨前的三個(gè)月，我要開(kāi)始游山玩水，尤其是那些曾去過(guò)又難以忘懷的地方，我不僅是去看一看，也想找個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)想一想，回憶一下我在這里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，再熟悉一回這些美麗的大好風(fēng)光。
假如有世界末日，我要開(kāi)始品嘗各地的美食小吃，尤其是我最愛(ài)的擔(dān)仔面，紅蝦子、綠香菜、黃油面，再加上香噴噴的肉燥香，讓我口水直流，我要一直吃、一直吃，直到肚子脹到吃不下為止。我還要回頭多看看城古都幾眼，再熟悉一回這個(gè)城市帶給我的色香味。
假如有世界末日，我要再去大世界玩一遍，坐上最高的摩天輪，彷佛像空中的小鳥(niǎo)自由自在的飛翔；我也要再去摩天大樓看一次，坐上最快的電梯，就像閃電一樣馬上就到了最頂樓，往下一看，底下的人與車(chē)，如同小螞蟻在下面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到生命即將結(jié)束。只有在這么高的地方，我才能再熟悉一回眼下的大地。
假如有世界末日，我要跟熟悉的人一一道別。我要跟親朋好友說(shuō)：“謝謝你們給我這么多快樂(lè)的回憶�！�；我要跟老師說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)的照顧和關(guān)懷。”；我要跟爸媽說(shuō)：“謝謝你們，陪著我一起長(zhǎng)大”在最后一天來(lái)臨的那一刻，我一定要好好的抱一抱爸爸、親一親媽媽，再熟悉一回他們的味道，這樣我就能完美的面對(duì)世界末日。
假如世界上怎么了作文 篇29
世界末日，是一件聽(tīng)起來(lái)非�？膳碌氖虑椋R雅預(yù)言十二月二十二日是世界末日，幸好沒(méi)有成真，讓我松了一口氣，因?yàn)槲覜](méi)有失去任何一個(gè)親戚、好朋友，還有最重要的爸爸和媽媽。但是，假如真的有世界末日，在那天到來(lái)之前，我一定要抱住愛(ài)我父母，感謝他們這么多年來(lái)照顧我、養(yǎng)育我的恩情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然 來(lái)不及回報(bào)他們，但是，相信只要我誠(chéng)心的表達(dá)我的謝意，愛(ài)我的父母一定會(huì)接受我的感謝。
假如真的有世界末日，我一定要努力反省自己，做錯(cuò)了哪些事、傷害哪些人，我要誠(chéng)心的向他們道歉，我更要把握最后的機(jī)會(huì)，再幫努力工作養(yǎng)家的爸爸垂搥背，為常常腰痠背痛的媽媽按摩……，我還有好多好多的事都還來(lái)不及做。
爸爸說(shuō)就算沒(méi)有世界末日，人都會(huì)死，所以就算沒(méi)有世界末日，我們也要把握時(shí)間好好的孝順爸爸和媽媽，讓爸爸爸、媽媽感到安慰，我也要努力讀書(shū)、幫助窮苦人家，我更要努力行善為自己存善的果子，這樣即始世界末日來(lái)了，我也能坦然面對(duì)。
雖然不一定有世界末日，但是，如果人類再繼續(xù)破壞地球，可能世界末日真的會(huì)來(lái)，到那時(shí)可能是超大臺(tái)風(fēng)、可能是可怕疾病、可能是……，所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好的保護(hù)地球媽媽，讓我們能在地球這個(gè)幸福的家，一代接著一代繁衍下去。
假如世界上怎么了作文 篇30
假如你將要帶一樣供自己娛樂(lè)的東西去周游世界，你會(huì)帶什么？一件玩具？一本畫(huà)冊(cè)？一個(gè)望遠(yuǎn)鏡？一只口琴？還是一張地圖？可能有些人要的很多！如果是我，我會(huì)選一只口琴。一只口琴?有人在感嘆，為什么要帶口琴？有一張地圖或望遠(yuǎn)鏡不是更好嗎？可以在到達(dá)每個(gè)不熟悉的地方時(shí)用上它們，為什么要帶口琴？如果你在途中吹一萬(wàn)遍，最終能變成一位音樂(lè)家。我做出的回答是，我認(rèn)為口琴并不是毫無(wú)意義的東西，它可以讓我吹出各種不同的音樂(lè)，你不可能一路上不停的看著風(fēng)景，只動(dòng)用你的視覺(jué)吧！
如果能讓美麗的風(fēng)景與動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)融為一體，啊，這是多么美妙的事呀！有人也許會(huì)覺(jué)得吹很久會(huì)累的，但我不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)是一種享受，當(dāng)你在享受時(shí)，會(huì)忘掉一切，如果你不再這樣認(rèn)為，也不會(huì)在享受時(shí)說(shuō)：“我吹得太累了”我愿意真吹到我非常熟悉，已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)的程度，這又有什么不可能呢？你總會(huì)在吹得過(guò)程重新認(rèn)識(shí)到一首曲子，也許你以前覺(jué)得這首曲子很普通，但在你吹得時(shí)候也許會(huì)想：我原來(lái)從沒(méi)有注意過(guò)這首曲子旋律竟然這么美妙！真令我百聽(tīng)不厭！你可以先伴著各種風(fēng)景吹奏不同的曲子，再回過(guò)頭來(lái)品味你欣賞的部分。有些地方你認(rèn)為不好聽(tīng)，就可以自己在腦中修改，創(chuàng)作出自己喜愛(ài)的音樂(lè)。一只你喜歡的曲子就是與你同行的一位伴侶，伴隨著你渡過(guò)生活中的的苦與樂(lè)。
假如世界上怎么了作文 篇31
假如世界上真的有后悔藥，我想他們肯定會(huì)吃，你問(wèn)我他們是誰(shuí)，讓我來(lái)告訴你吧！
他們其中有臭名遠(yuǎn)揚(yáng).班上所有人討厭的“調(diào)皮鬼”鄧偉強(qiáng)，還有剛把同學(xué)的手打傷的丁澤源，還有謝天偉........每次壞事全部由份，他們不知道被老師批評(píng)過(guò)多少次，但是他們還是屢教不改。 這一次，他們又被批評(píng)了，是因?yàn)榇蛄藦埮鏁F而受罰，老師讓打了張沛旻的同學(xué)上來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)了，老師板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果被張沛旻指出來(lái)要受雙倍處罰�！苯淌依飮\嘰喳喳，有人說(shuō)：“陳臨風(fēng)�！币灿腥苏f(shuō)：“鄧偉強(qiáng)�！蓖蝗唬噦�(qiáng)站起來(lái)指著說(shuō)他的同學(xué)憤怒地說(shuō)：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”
老師對(duì)張沛旻說(shuō)：“大膽的說(shuō)吧！還有誰(shuí)打過(guò)你卻沒(méi)站起來(lái)�！睆埮鏁F站起來(lái)想了想猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“鄧偉強(qiáng)，”鄧偉強(qiáng)還是不停地說(shuō)我沒(méi)有，老師氣憤地說(shuō)：“你！站上來(lái)！”鄧偉強(qiáng)帶著一臉委屈上來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師的憤怒減弱了一些，喘了幾口氣便冷靜了下來(lái)了。老師問(wèn)：“你們打過(guò)張沛旻幾次，一次十下�！彼麄儑樀媚樕甲兞�，唯獨(dú)只有鄧偉強(qiáng)嬉皮笑臉，他對(duì)外界的承受能力真強(qiáng)�。〔焕⑶уN百煉了！
如果世界上真的有后悔藥，他們肯定會(huì)吃，因?yàn)樗麄儚倪@件事深深明白了：人不能依靠自己的強(qiáng)大去欺凌弱小，而站在女生的立場(chǎng)上她們要有勇氣對(duì)暴力說(shuō)：“不！”我想張沛旻獲得了一些珍貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
假如世界上怎么了作文 篇32
假如這個(gè)世界上沒(méi)有大人的話，我們小孩子會(huì)是什么心情呢？是高興？是傷心？是憂愁？還是……如果你不知道，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
一天，我走在大街上，忽然發(fā)生了一件奇怪的事情：街上不論在干什么事情的大人全部都消失了，連呆在家里的大人也不例外。正當(dāng)我搞不清楚是怎么一回事的時(shí)候，我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它對(duì)我說(shuō)：“我知道了你的心愿，所以，現(xiàn)在我讓所有的大人都消失一下午。在這段時(shí)間里，你可以干你想做的事情了。但千萬(wàn)要記住，只有一下午！”說(shuō)完后，它就消失了。而我呢，就急急忙忙的趕回家，開(kāi)始打游戲機(jī)，這可是我盼望了好久的事情。而其他的孩子呢，也在做自己平時(shí)做不了的事情去了。
大家都非常珍惜這來(lái)之不易的一下午，全都在家“用功”呢。
可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)，我只好戀戀不舍的離開(kāi)游戲機(jī)，準(zhǔn)備上街去等他們回來(lái)。這時(shí)候，我的我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)。我準(zhǔn)備去買(mǎi)點(diǎn)東西，可我身上沒(méi)有帶錢(qián)，只好去偷人家的面包。結(jié)果被面包店主人的兒子發(fā)現(xiàn)了，他叫了一群人來(lái)打我。我被打得“哇哇”直叫，大喊著：“爸爸！媽媽！快來(lái)救我呀！”這時(shí)候，大人一下子全部都回來(lái)了，孩子們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣的。我在心里暗暗的說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍嗵澊笕藗兌蓟貋?lái)了！”
假如這個(gè)世界上真的沒(méi)有大人的話，這不知道世界會(huì)變成什么樣子！唉……原來(lái)沒(méi)有大人也不是什么好的事情呀！
假如世界上怎么了作文 篇33
一開(kāi)始我想到世界顛倒會(huì)害怕，但現(xiàn)在想想，世界顛倒過(guò)來(lái)也挺有趣的。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們會(huì)喊：“起水啦，起水啦！快拿火來(lái)救水呀！”到別人家去做客時(shí)主人會(huì)端來(lái)一杯火說(shuō)：“來(lái)喝點(diǎn)火吧�！惫阉突鸬奈恢妙嵉挂幌�，平時(shí)說(shuō)的話都變得有趣了。
如果把太陽(yáng)和月亮的位置顛倒一下，會(huì)怎么樣呢？太陽(yáng)就可以像月亮一樣，悠然自得避開(kāi)白天的嘈雜聲，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。月亮呢，它可以見(jiàn)識(shí)一下白天的熱鬧，和白云一起共舞……而那時(shí)候的中秋節(jié)，人們不說(shuō)賞月，卻說(shuō)賞太陽(yáng)。列月當(dāng)頭，人們抱怨道：“這月亮也太曬了！”聽(tīng)，太有趣了。
說(shuō)真的，有些事情讓他們顛倒一下是非常有必要的。假如小孩和大人顛倒一下，讓大人返回童年重新品嘗一下整天像籠中鳥(niǎo)一樣，坐在教室里一味地抄呀，背呀，寫(xiě)呀的滋味有多枯燥；當(dāng)然也讓小孩體會(huì)到長(zhǎng)大成人要做到大人的寬厚仁慈、不辭勞苦……這樣，大人和小孩之間的誤會(huì)就大大減少了。
如果把學(xué)生和老師顛倒一下，讓老師體會(huì)在題“山”卷“�！崩铩鞍仙妗钡淖涛度绾危煌瑫r(shí)也讓學(xué)生了解一下老師的誨人不倦，用心良苦，這樣學(xué)生會(huì)更加尊敬老師，認(rèn)真地聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)；老師也會(huì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)開(kāi)設(shè)第二課堂，這對(duì)提高我們學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野，有積極的意義。
世界顛倒固然有趣，但我們現(xiàn)在生活一樣美好。
假如世界上怎么了作文 篇34
我認(rèn)為假如把世界癲倒過(guò)來(lái)，哈！那會(huì)是一件驚訝的事情。但是，有些人卻認(rèn)為把世界顛倒過(guò)來(lái)會(huì)令人害怕，因?yàn)樗惺挛镫x開(kāi)他所在的位置，變成另一種難以想象的東西時(shí)，世界可能會(huì)變得很可怕！
把世界顛倒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界將會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。比如：如果你去做客他，們會(huì)給你一杯火，對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)喝火！”你會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“不客氣！”這時(shí)，他們又會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”還有在晚上，人們想去賞月，心里就想著我去賞太陽(yáng)了。早上，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，人們又想著：月亮姐姐床了！
假如太陽(yáng)有思想，他就會(huì)想：以前都是月亮２４小時(shí)睡覺(jué)，現(xiàn)在總算是我２４小時(shí)睡覺(jué)了！
這些事情都是很普遍的，如果能把課堂也顛倒一下，學(xué)生就可以不在上課了讓家長(zhǎng)來(lái)代替我們上學(xué)，天天聽(tīng)老師的斥責(zé)，有時(shí)，考試考得不好，回家還得聽(tīng)家長(zhǎng)的罵聲，傍晚，要苦惱地做作業(yè)，禮拜天還得做課外作業(yè)，真讓人煩心”當(dāng)然，我們也要懂得關(guān)愛(ài)。假如讓老師和我們換一換那就更加好了。因?yàn)楫?dāng)老師比當(dāng)家長(zhǎng)要好，所以和老師換一換更加好，這樣我們就可以天天都是老師想干什么就干什么！老師天天都抄呀，背呀，我們天天都改同學(xué)的作業(yè)。
世界顛倒過(guò)來(lái)，我們體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的辛苦，我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，天天向上的。
假如世界上怎么了作文 篇35
離12月21日的日子越來(lái)越近了，只剩下十天的時(shí)間了。其實(shí)，這種以瑪雅人為背景的末日來(lái)說(shuō)，純屬子虛烏有，但還是有一些人抱著寧可信其有，不可信其無(wú)的態(tài)度惶惶不可終日。網(wǎng)上說(shuō)有一個(gè)女人甚至將自己的百萬(wàn)積蓄付之一空；網(wǎng)上還說(shuō)某一個(gè)城市為了怕末日不再有黎明，將這個(gè)城市的蠟燭哄搶一空-----切記當(dāng)年的非典，包括日本地震核輻射，中國(guó)的食鹽也在寂寞的角落里綻放出明星般的光彩，其結(jié)果只能令人感到怡笑萬(wàn)年。假如真到了世界末日，不再有黎明，如果地球還存在，就會(huì)有電發(fā)，你要那么多蠟燭豈不是多此一舉嗎？假如地球都?xì)缌�，�?qǐng)問(wèn)你要那么多的蠟燭更有何用？這種人不是腦子缺根弦。
現(xiàn)在，我要說(shuō)的其實(shí)不是這些，而是假如真到世界末日，我會(huì)在哪里？會(huì)做些什么？
如果真到世界末日，我一定平靜地仰望天空，那一定是一生中最難得看到的壯觀場(chǎng)景；我會(huì)想所有認(rèn)識(shí)的人發(fā)一個(gè)告別信息告別語(yǔ)我都想好了：“親愛(ài)的朋友們，親愛(ài)的家人，我們大家都要溶入于天際之中了。那是美好的天際但為了實(shí)現(xiàn)這份美好，你只需要付出一點(diǎn)點(diǎn)小小的痛苦甚至恐怖就可以達(dá)到，從此以后，我們不再有任何煩惱，任何痛苦，歡樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著我們�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了，讓我們伸出熱情的雙手去勇敢地?fù)肀О�！不過(guò)等到幾萬(wàn)年后重新愈合的時(shí)候，假如我們都還活著沒(méi)有死，請(qǐng)不要忘記彼此聯(lián)系。我愛(ài)你們！”
假如世界上怎么了作文 篇36
自古至盡人都是有情感的，情感是人與人之間溝通的紐帶，情感能使人的心海蕩起陣陣漣漪。如果世界上沒(méi)有情感會(huì)是怎樣的呢？
假如世界上沒(méi)有情感，那李白就不會(huì)有熱愛(ài)生活的情感，更不會(huì)有浪漫主義詩(shī)人之稱，怎么會(huì)寫(xiě)出“朝辭白帝彩云間，千里江凌一日還”的浪漫；那陶淵明就不會(huì)做出冷靜的人生選擇—田園生活，更不會(huì)有田園詩(shī)人之稱，怎么會(huì)寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉。
假如世界上沒(méi)有情感，王昌齡怎會(huì)寫(xiě)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的淳淳友誼；王安石怎會(huì)寫(xiě)出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惆悵寂寞；屈原怎回寫(xiě)出《離騷》的憂愁悲絲，《天問(wèn)》的憤滿情極。
假如世界上沒(méi)有情感，曹雪芹就不會(huì)寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》中賈寶與和林黛玉的凄慘愛(ài)情；吳承恩就不會(huì)寫(xiě)出《西游記》中唐僧師徒四人深切的親情；施耐庵就不會(huì)寫(xiě)出《水滸傳》中一百零八位梁山好漢的英雄豪氣；羅貫中就不會(huì)寫(xiě)出《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義。
假如世界上沒(méi)有情感，那人的生活中也就不會(huì)有那么多絢麗的色彩，人的生活也就變得平平淡淡，就不會(huì)有那么多的人從生命中的挫折里站起來(lái)，就不會(huì)有那么多的人受前人的激勵(lì)而創(chuàng)造出驚人的成就。
假如世界上沒(méi)有情感，那人的生活就不會(huì)轟轟烈烈，那人類就可能不會(huì)生存到現(xiàn)在，可見(jiàn)情感是多么的重要。
假如世界上怎么了作文 篇37
假如世界上沒(méi)有大人，大人都變成小孩，那有多好呀！
一天早上我醒了，咦！大人呢？哦！原來(lái)都變成小孩了，我連忙把家里面的錢(qián)帶上，一到商場(chǎng)，�。≡趺炊紦屍饋�(lái)了，我也不甘落后馬上搶了幾十大車(chē)吃的，我?guī)缀醢殉缘�，玩的，用的都搶光了，回到家，我松了口氣說(shuō)：“幸虧我去得早，要不商品早就被搶完了，這些錢(qián)還是留給大人吧！
我還是再幫大人搶一點(diǎn)吧！”我又來(lái)到外面，隨處可見(jiàn)商店，我連忙搶了很多很多……錢(qián)，回家我把錢(qián)保存好，留給大人，我每天邊吃著可口的零食邊看著如同五味瓶般的電視，衣服慢慢地堆起來(lái)了，但對(duì)于勤勞的我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我不用一會(huì)兒的工夫就洗完了，過(guò)了幾天，我都把大人這兩個(gè)字忘到腦后去了，我在家里整天無(wú)憂無(wú)慮
有一天，我突然想起了一件事，汽車(chē)，我連忙拿了兩輛汽車(chē)的鑰匙，一輛是最豪華的寶馬跑車(chē)，一輛是普通的汽車(chē)，普通汽車(chē)我用來(lái)練習(xí)，寶馬跑車(chē)等我學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)了，我就“帶”它去環(huán)游世界，我開(kāi)著汽車(chē)東撞西撞，好不容易來(lái)到草原
可以盡情地開(kāi)車(chē)了，過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……不知過(guò)了幾個(gè)月，我終于會(huì)開(kāi)車(chē)了，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，于是，我每天中午出發(fā)去玩，晚上回家看電視，玩通宵，第二天中午又出發(fā)，我又會(huì)心地笑了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“釗鑠起床了�！蔽也胖牢以谧鰤�(mèng)。
我想要世界上大人都變成小孩，那簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容！
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