旅行的意義高中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的旅行的意義高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　我不喜歡旅行，或者說，單純?yōu)槁眯卸�旅行，遍覽名山大川，閱盡長河百態(tài)。我覺得沒什么意思，所以我長期呆在一個地方，動也不動，據(jù)說這叫宅女。

　　但是這并不說明我不喜歡探索萬物，相反，我很喜歡冒險，歷險，探險，等等諸如此類的行動。我喜歡的是真正的融入，不是在漓江上坐著游輪對周圍的山峰指手畫腳，忍受和一群陌生人被固定成一個團體，以及為接下來的景點和來路不明居心叵測的導(dǎo)游討價還價。

　　我自小夢想的，是一個人，在荒島上獨自生活，創(chuàng)造萬物，就像《荒島求生》里的湯姆漢克斯。當(dāng)然，這僅是想想而已，但光是想想我如何制造出那些生活中必需的東西，就讓我自娛自樂很久。小時候住在爺爺家，我常常在一個房間里搭一個小窩，住在里面，感受獨處的樂趣。

　　《荒野生存》中的年輕人，是我在腦海中刻畫了無數(shù)次被理想化了的自己。他喜歡托爾斯泰，讀《瓦爾登湖》和《日瓦戈醫(yī)生》。他思考問題，思考人生，大學(xué)畢業(yè)并且成績優(yōu)秀。他放棄優(yōu)越的生活，扔下汽車，燒毀錢物，只身前往阿拉斯加，遁入荒野。他所具備的，還有這個世界上大多數(shù)人包括我，所沒有的勇氣，不僅僅限于書籍和理想，他付諸行動，投身尋找真實的世界中，不畏一切。

　　由于本片是根據(jù)真人真事改編，于是，在此討論他的行為便有了意義。我覺得我所認(rèn)識和觀察的人中，有三種，一種是還不懂得思考的，第二是懂得思考的，第三是思考并且不僅是思考的。我想，對于這個年輕人的行為，肯定會存在這么一種意見，他太書生意氣，理想化，幼稚，不顧及親人的感受。也會有人認(rèn)為，這孩子就是過的太好了，沒吃過啥苦，異想天開玩失蹤，玩尋荒，這個世界上有那么多人吃不飽飯，你還故意去忍受饑餓，寒冷，純粹是吃飽了撐的。這么想的多半是第一種人。而這個年輕人，則是第三種。兩種人境界不一，又怎會心靈契合，因為懂得，所以慈悲，這話不錯。

　　無論如何，他起碼值得我敬佩。我只是待在安樂窩里設(shè)想，他卻真的開始冒險。我為何不敢，有很多東西放不下，也有很多東西我害怕。這其中的困難我懂，非常人能夠堅持忍受。

　　閱歷是個很重要的東西，所以我也知道多多旅行對于身心大有裨益，我甚至可以想象當(dāng)我站在某個山峰，被腳下的一切所震撼時，我看待萬事萬物的眼光將大大的不同，就像游戲中的升級一樣，我的整個人，也會升級。

　　當(dāng)年輕人因饑餓開始口不擇食，他讀到日瓦戈醫(yī)生中的一句，要知道所有事物的名稱，而開始比照書籍認(rèn)識花草樹木時，我突然想到那句，事物是普遍聯(lián)系的，如果單純的看書又怎能真正了解其中的含義呢。

　　電影的最后，年輕人寫下，“真正的快樂是分享”，然后死在了“神奇巴士”里，他眼前最后的景象，不僅是絕美的天空，還有他此刻已經(jīng)原諒的父母。我覺得，他的死并不表明了荒野生存的失敗，有很多人活了一個世紀(jì)，也不能明白活著的意義，但是年輕人卻在生命最后一刻透徹了。我有時候想，人活著，不就是為了在死時明白自己是為什么而活嗎，有些人到死也不能明白，有些人明白了卻花了那么長時間，而這個年輕人，僅僅在他24歲的時候，就發(fā)現(xiàn)了，往后，如果他活著，也并非一般人了，他死了，也無礙。他活著和死去是一樣的。

　　可是，我們還要在這世上繼續(xù)尋找。直到我們死去。

【旅行的意義高中作文】相關(guān)文章：

旅行意義作文09-17

旅行的意義作文06-29

精品旅行意義作文05-21

實用旅行的意義作文06-04

精品旅行的意義作文10-24

有關(guān)旅行的意義作文07-11

旅行的意義作文[精品]07-13

旅行的意義作文（精選22篇）04-03

旅行的意義作文（精選29篇）10-16

初二作文旅行的意義10-26