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珍貴的生命九年級(jí)主題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍貴的生命九年級(jí)主題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的生命九年級(jí)主題作文1
生命，是自然給人類雕琢的寶石。
——題記
人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕鋵?shí)很短暫，或許，當(dāng)我們還在迷茫，還在彷徨時(shí)，這輛列車已經(jīng)接近終點(diǎn)了，而此時(shí)，我們能做什么呢?能做的只不過(guò)是看著它緩緩駛?cè)牒诎�，心有余力不足罷了。
生命從指間流走，帶給我們的不僅僅是遺憾，更多的是反省。既然我們無(wú)法阻止生命的列車開(kāi)往墳?zāi)梗俏覀儽阍诼吠局袨⑾路N子，用一個(gè)生命的時(shí)間來(lái)等待花開(kāi)，期待豐收。讓生命之花綻放美麗，讓生命之果豐收飽滿。
選擇正確的目標(biāo)，讓生命之花綻放美麗。
李白個(gè)性豪放不羈，所以，他選擇了詩(shī)，選擇了肆意的生活，最終成就了他的‘’詩(shī)仙‘’之名。岳飛生于動(dòng)蕩不安的大宋，胸中又有一腔報(bào)國(guó)熱血的滿腹才華，所以，他選擇了征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)國(guó)家，而他這一選擇終使他成為了一代名將，萬(wàn)世敬仰。朱元璋本是默默無(wú)聞的和尚，卻成明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，這強(qiáng)大的反差令人不得不感概，誰(shuí)能說(shuō)這不是因?yàn)樗赜写笾荆x擇了正確的目標(biāo)，并為之奮斗的結(jié)果呢?
是的，選擇正確的目標(biāo)是走向成功的'前提，但是，僅僅有正確的目標(biāo)是不夠的，我們還需要選擇正確的途徑，來(lái)確保我們能成功的到達(dá)終點(diǎn)。
選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美麗。
韓信何其沒(méi)有才能，沒(méi)有滿腔熱血，但他卻因?yàn)轵湴磷詽M，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個(gè)千夫所指的叛國(guó)者，在年輕時(shí)又何曾不想報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的理想，可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑，走向了叛國(guó)的道路。而文天祥，這個(gè)傲骨不折的戰(zhàn)士，在面對(duì)極其兇殘的酷刑時(shí)，依然面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。
的確，在生命的旅途中，有許多的風(fēng)岔路口，而這些路口有著不同的風(fēng)景、或鮮花、或果實(shí)、或荊棘，我們只有經(jīng)得住誘惑，才能迎來(lái)生命的春天。
“飛蛾撲火”也許很傻，但卻讓我們感動(dòng)，讓我們不得不佩服這只飛蛾，它向往著光和熱，努力的去雕琢生命這顆寶石，讓它綻放光彩，難道這還不值得我們嘆服與學(xué)習(xí)嗎?
珍貴的生命九年級(jí)主題作文2
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，但留下了美麗的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓紅�？缮坏┦チ耍磺卸紝⒂啦粡�(fù)返。
我曾在報(bào)紙上看到過(guò)一件令人惋惜不已的交通事故，講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車而發(fā)生車禍，為此差點(diǎn)送上了自己寶貴的生命。
生命既是堅(jiān)強(qiáng)的，也是十分脆弱的。如果依上述發(fā)展，那后果將不敢想像，死亡率會(huì)飛速增高，整個(gè)世界將不再有歡聲和笑語(yǔ)，代替的將是凄慘的哭聲。所以，我們應(yīng)珍惜寶貴自己的生命。
這又使我想到了發(fā)生在我身上的事情。那是一次我坐車時(shí)，公交車飛快地行駛在寬闊的柏油路上，忽然路旁有一個(gè)小路口，隱隱約約出現(xiàn)了一輛小貨車，司機(jī)竟若無(wú)其事依速向前駛?cè)ィ禽v小貨車也不甘示弱，毫無(wú)退讓的意思，到了交叉路口，兩個(gè)司機(jī)面對(duì)眼前的一切手忙腳亂，最后拼命向旁邊拐去，幸好，還沒(méi)發(fā)生交通事故，不然，后果將不堪設(shè)想。
這件事又讓我明白了要謙讓，它也是珍愛(ài)生命的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“進(jìn)一步，短兵相見(jiàn)，退一步，海闊天空�！闭f(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧!
謙讓是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;謙讓是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;謙讓是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一攤攤渾濁的河溝，謙讓是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
生命如同每一滴水，都能折射出一個(gè)多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌進(jìn)一段亮麗的人生;生命如同每一條泛著清麗旋律的水溪，都能閃爍美的光輝。不配空嘆人世的.無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味這無(wú)處不在的美麗人生吧!
每個(gè)人的生命只有一次，也只有一回，所以我們要珍愛(ài)我們的生命，保護(hù)我們的生命!
珍貴的生命九年級(jí)主題作文3
生命，是古往今來(lái)人類歌頌的永恒對(duì)象。因?yàn)樯祟惒拍艽婊?因?yàn)樯�，在平凡中涌現(xiàn)了多少偉大;因?yàn)樯瞬呕畹镁�。我不禁扼首沉思：我們�(cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)書(shū)寫(xiě)自己的生命，來(lái)詮釋對(duì)生命的熱愛(ài)呢?
有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈瞰I(xiàn)，就是對(duì)生命的熱愛(ài)。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒(méi)有它在生命中的奉獻(xiàn)，何來(lái)我們身上的'衣物綢緞?它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí)，去用心奉獻(xiàn)呢?我們?yōu)槭裁床挥命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)來(lái)熱愛(ài)生命呢?有很多人做到了，但也有很多人沒(méi)有做到。做到的人往往是平凡的，他們就像蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田，奉獻(xiàn)了綠色無(wú)害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護(hù)士們悉心呵護(hù)，照料病人，奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生，難道不是熱愛(ài)自己的生命嗎?
同時(shí)，我還看到了許多不熱愛(ài)生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對(duì)貧苦百姓的生活勞計(jì)不聞不問(wèn);他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，把一條條無(wú)辜的生命當(dāng)做槍桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請(qǐng)你們停下來(lái)，別再傷害他人的生命了!生命寶貴，只有一次，不可從頭再來(lái)!”
飛蛾撲火，或許你認(rèn)為它莽撞無(wú)知，愚昧可笑。但我認(rèn)為，小小的蛾子是熱愛(ài)生命的，因?yàn)樗凶非�，并敢為之而不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。或許它最終尋覓不到永恒的光明，卻為我們樹(shù)立了一座豐碑，是它教會(huì)我如何用行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)生命。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇嘁詾�，浪費(fèi)時(shí)間乃浪費(fèi)生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實(shí)際，樹(shù)立理想并追求。有的人，追求遠(yuǎn)大，就要多付出努力，方可實(shí)現(xiàn);有的人，追求平凡，但努力實(shí)踐，成就了不平凡……無(wú)論你的理想大與小，請(qǐng)給它點(diǎn)上動(dòng)力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現(xiàn)實(shí)!
熱愛(ài)生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩!
珍貴的生命九年級(jí)主題作文4
經(jīng)常有人會(huì)問(wèn)：“生命是什么?”答案也很多。有人說(shuō)：“生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗�！庇腥苏f(shuō)：“生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體�！笨墒牵谖铱磥�(lái)，生命卻很簡(jiǎn)單。
我覺(jué)得，生命就像是一個(gè)括號(hào)，當(dāng)畫(huà)出括號(hào)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生命其實(shí)只有兩個(gè)字就像括號(hào)，左邊的是出生，右邊的是死亡�；蛟S生與死的距離我們不能做主，但是，填寫(xiě)的內(nèi)容，我們卻可以自己把握。
但是有些人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的`挫折，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，被父母老師批評(píng)。在自己的生命括號(hào)中寫(xiě)滿了悲傷，失落，孤獨(dú)，壓力。最后，選擇了結(jié)束生命。
請(qǐng)認(rèn)真想一想，在你做決定的那0.01秒，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，你的親人，你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。如果你在做決定的那0.01秒想一想他們，你還會(huì)這樣做嗎?有的人會(huì)說(shuō)：我已經(jīng)不在乎了。可是，你憑什么不在乎，你沒(méi)有權(quán)利不在乎他們的感受，讓他們?yōu)槟銈模愀鼪](méi)有權(quán)利隨隨便便結(jié)束自己的生命，因?yàn)樗麄冊(cè)诤跄恪＞退悴豢紤]別人，那么你的父母呢?請(qǐng)?jiān)谀阕鰶Q定的那0.01秒想一想他們，想一想他們這么多年來(lái)來(lái)的付出，你的命是他們給的，你同樣也沒(méi)有選擇輕生的權(quán)力。
我們的生命就像流星一樣短暫，每個(gè)人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些，可是流星總有落地的那一刻，有些人連看一看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有的人還有好多事情沒(méi)有做，好多夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，卻因?yàn)橐馔猓o自己的生命畫(huà)上了句號(hào)。向下比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很幸福，和他們比起來(lái)，上天對(duì)我們真的很好。
命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想要告訴你，讓你用你的一生去奮斗，去創(chuàng)造奇跡。以生命的名義，讓我們一起成長(zhǎng)。善待生命就是善待一切，因?yàn)樗械囊磺性谌说纳媲霸疽晃牟恢�。愿我們所有人都能填�?xiě)還屬于自己的那個(gè)括號(hào)。用自己的一生去拼搏，去創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無(wú)論在何時(shí)何地都能得到一樣的尊重!
珍貴的生命九年級(jí)主題作文5
生命就像一個(gè)花瓶，易碎。過(guò)往一切如碎片般散落在地，永不能拼湊出原來(lái)的華麗。要怎樣讓它充滿堅(jiān)強(qiáng)，是人生的價(jià)值意義。破碎的聲音，激蕩著我的心弦，使我充滿生命的嘆息。
生活的影子印在我心上，我走入了畫(huà)一般的生活。當(dāng)我遠(yuǎn)觀那絢麗的彩霞，我想讓它留住腳步，多一點(diǎn)聚集的時(shí)間。人生如彩霞，生活是人生的旅程，我們生活在這片被云朵籠罩的世界，眼光很渺茫，在這摩肩接踵的熱鬧喧囂中，我如一粒微塵;當(dāng)黑暗時(shí)，沒(méi)有我的影子，沒(méi)有我的亮眼，卻不甘在那孤僻的角落享受寂寥，獨(dú)自舔干憂傷的淚水。我只想在陽(yáng)光下去尋找我的'世界，去追逐生命的意義。
脆弱的生命充滿著拼搏。當(dāng)我在追逐生活時(shí)，淡然平靜是我的必修，釋放壓力是我的表現(xiàn)。面對(duì)世界如此絢麗，我為成功而向往著，別小瞧我的向往，外表只是我在世界上存在的形式。我有充滿如大海咆哮般的力量，蘊(yùn)藏著無(wú)限的激情。頑強(qiáng)的生命力是我最昂貴的東西，也是我僅有的一切，而我要用最平靜的心態(tài)去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
“生活就像一襲華美的袍，爬滿了蚤子”。張愛(ài)玲的一句話，似乎印證了人生的意義，她對(duì)人生的感悟是如此的透徹清晰。是是非非的煩擾事占據(jù)了我們的生活，我無(wú)法改變它的過(guò)去，但我卻可以改變它的未來(lái)。張愛(ài)玲對(duì)生活的悲涼并沒(méi)有永世伴隨，而是以自己獨(dú)特的才華、堅(jiān)韌的力量為生活留下了美好征途，為世人留下了一場(chǎng)盛大的文學(xué)筵席。世事滄桑，多少磨難磨平了我的刺;多少歡笑，聚集在一起，對(duì)生活的品味，需要我去放松。因?yàn)槎茫韵＜健?/p>
時(shí)光徙轉(zhuǎn)，多少甘甜讓我回味，多少苦澀讓我忘記。
歲月清歡，時(shí)光的飛逝是我的無(wú)奈，成功的足跡成為我人生的一道風(fēng)景。
時(shí)間像沙漏里的細(xì)沙，慢慢流盡。我為人生帶來(lái)多少故事，通過(guò)刻印在細(xì)沙上，慢慢沉淀出我歡樂(lè)的世界。歲月的苦已倒盡了，我用堅(jiān)強(qiáng)的力量去填滿它。
美好的未來(lái)充滿陽(yáng)光，生活的故事繼續(xù)上演，我將享受生命的味道。
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