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列隊(duì)訓(xùn)練-記敘文550字
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的列隊(duì)訓(xùn)練-記敘文550字，歡迎大家分享。
4月24日，我們懷著激動(dòng)歡喜的心情一路顛簸的來到南山訓(xùn)練基地，開始“學(xué)習(xí)國防知識(shí)，練就精氣神”兩天兩夜的體驗(yàn)活動(dòng)。
第二天早晨，我們早早地起了床，吃了早餐。便迎接新一天的訓(xùn)練。邵教官讓同學(xué)們排成三排。接著教我們立正稍息，這件事對(duì)于我們來說輕而易舉，首先，把腳擺成40°，然后叮囑我們：“稍息速度就要像雷電似的，立正時(shí)就要像觸電時(shí)那樣�！蓖瑢W(xué)們將句話牢牢記在心中，經(jīng)過一次一次努力，同學(xué)們能夠做到整齊迅速，看起來就舒服。
然后我們叫我們定時(shí)間轉(zhuǎn)法,教官給我們做了一次的示范“嗒”那聲音真清脆，同學(xué)們也開始有模有樣的學(xué)起來，在這過程中遇到了一些小困難，有些同學(xué)總是分不清楚左右，往往將他們搞錯(cuò)，但在教官幫助下，成功克服了困難�！跋蛴肄D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”在教官洪亮的聲音下，我們的身體齊刷刷地轉(zhuǎn)了過去，小腳也發(fā)出一次次“嗒”的聲音，好像在為我們鼓掌。
接著，教官開始叫我們踏步走。“踏步走”教官大聲喊道，“一二一，左右左……”在教官一聲聲的口令下，我們的步伐越來越整齊，教官便給我們加上了一個(gè)口號(hào)“一二三四——”到了最后，隨著教官的一聲口令，踏著自信、整齊的步伐，喊著驚天動(dòng)地的口號(hào)。
最后，我們學(xué)了敬軍禮。
在一次次的努力下，我們在會(huì)操評(píng)比上展現(xiàn)出了采二的風(fēng)采，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，我們驚喜萬分。這一切，都來自于教官的辛勤付出，在這里，我想對(duì)教官說，謝謝你!教官，是你帶著我們一步一步地走向成功，讓我們獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，您的這份心血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在這里我向你經(jīng)一個(gè)軍禮。
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