一堂別開生面的作文課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一堂別開生面的作文課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一堂別開生面的作文課作文1
今天第一節(jié)課是我們的語文作文公開課，鈴聲響了，同學們在教室里坐的端端正正，后面一排坐著十幾個老師，我們的心情非常緊張。張老師卻微笑著讓我們猜他的愛好，我們爭相舉手，后來老師搖搖頭，卻做了個投籃球的動作，我們看到老師似乎投進了什么東西，他的臉上洋溢著笑容，然后讓我們猜老師進行的是什么表演？我們一下猜出來了----啞劇表演，老師說這節(jié)課讓我們進行啞劇表演，同學們一片歡呼！接著老師給我們宣布了游戲規(guī)則，抽老師紙條上的內(nèi)容進行表演，不能說話，只用動作、表情等肢體語言表演，表演完后同學猜中的有獎勵！同學們一個個躍躍欲試！爭著舉手！
表演開始了，老師抽到了我們班個頭最小的游�？ど吓_了，他興沖沖的跑上講臺，從老師手里抽出了一張紙條，微微一笑，可能在想：這也太簡單了吧！小菜一碟！一會兒，他右手握拳，放在嘴邊，好像拿著話筒，嘴里一張一合的`，似乎在唱歌，眼睛有時半閉著，頭往上，似乎唱的如癡如醉，一會五指張開，身體不停的晃動，腳也在不停的抖動！下面的同學有的笑出了聲，有的看到他的表情則捧腹大笑�！俺杼琛辈恢膫�同學一下子情不自禁的報了出來！“是的，是的”，同學們紛紛附和著，老師微笑著，拿著紙條，宣布答案---載歌載舞，教室里響起了一片掌聲！他表演的太惟妙惟肖了！我們的中隊委辜雨欣上場了，他小心翼翼的抽出了紙條，一看紙條，滿臉笑容，右手舉起，往前正步走了兩步，一會兒做了個拴的動作，接著他右手在上，左手在下，做了幾個拉的動作，最后他站的端端正正，右手高舉，似乎在敬禮！“升國旗”，同學們一個個急不可待，不等舉手，紛紛說出了答案！在同學們的掌聲中，老師獎勵了他一顆糖！隨后老師叫我們說說自己看到了什么？同學們紛紛舉起了手，表達著自己的所見所聞！教室里掌聲不斷！接下來我們還陸續(xù)表演了看恐怖片，洗衣機，拔河比賽等啞劇表演競猜內(nèi)容，教室里不時傳來歡聲笑語，有時就連后面聽課的老師也笑的前俯后仰！鈴聲響了，同學們似乎還沉浸在歡樂之中！“老師，這堂課真好玩！”“我們在上一會吧”，同學們叫嚷著，可是鈴聲已經(jīng)響了！
這堂作文課真令我難忘��！
一堂別開生面的作文課作文2
“哎！又是作文課！”同學們幾十雙眼睛朝公共表上望�！鞍ァ�！每個同學都搖頭嘆氣。
“叮零零”上課了，張老師帶著微笑走進教室，在黑板上寫下了“對著干，轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇地說：“同學們我們今天來玩一個游戲—對著干�！蓖瑢W們一聽是游戲，就嘰嘰喳喳地議論起來。“你說這是什么游戲？”“我也不知道。”老師有節(jié)奏地拍了幾下手，示意同學們安靜下來。
“今天我們玩的這個游戲叫“對著干。”老師話音剛落。馬上有同學問道：“老師，‘對著干’是什么�。俊崩蠋熣f：“‘對著干’的游戲規(guī)則很簡單，你們聽我的指令，對著干就行了�！薄熬瓦@么簡單。”嗨，還以為是什么呢？我暗暗想。突然有幾個同學嚷嚷要開始了。老師說：“好的�！�
老師先給我們來了幾輪熱身賽，只見老師清了清嗓子：“準備，開始�！薄跋蛴肄D(zhuǎn)�！蓖瑢W們慢吞吞轉(zhuǎn)向左邊，還有的不耐煩，又不敢吱聲，瞇著眼睛，歪著腦袋不情愿地看著老師，一分鐘后，老師又發(fā)出了幾個指令，“向右，向左”“……�！庇捎谥噶疃己芎唵危蠹叶纪ㄟ^了。
老師見大家通過，神秘地笑了笑，說：“立正�！睅讉�機靈的同學馬上蹲下去，有一大半同學沒緩過神來，被淘汰出局了�？矗∮械耐瑢W睜大眼皺著眉，不解地望著老師。有的還喃喃自語：“怎么回事？”有的還心不甘，情不愿地說：“再讓我比一次，我一定贏�！�
我暗暗自喜，自己還沒回過神來，老師就竹筒倒豆子，噼里啪啦報了幾個指令摸左耳，立正……”有的同學的手停在了半空，像凝固住一樣，有的嚴格按照老師的指令，有的手忙腳亂，有的早已像丈二的和尚，摸不著頭腦，被淘汰出局。我也敗下陣來。
經(jīng)過一輪輪激烈的比賽，產(chǎn)生了冠軍，有的同學還不服氣，再來一次，但比賽最終還是結(jié)束了。老師說：“同學們這就是今天的作文。”同學們興沖沖地寫下了這堂別開生面的作文課。
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