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那雙溫暖的手作文

時間:2024-08-02 22:47:59 作文 我要投稿

那雙溫暖的手作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的那雙溫暖的手作文,希望對大家有所幫助。

那雙溫暖的手作文

那雙溫暖的手作文1

  每當(dāng)我走過校門前的那條馬路就讓我想起那位老人,想起他那溫暖的手。

  那位老人在校門前馬路的對面擺了一個賣文具的小攤,每天上學(xué)和放學(xué)都能看到他的身影。老人個子不高有些駝背,蓄著一撮短而硬的八字胡,一雙棕褐色的'眼睛深陷在眼窩里,一頭蓬亂的灰白頭發(fā),滿手皺紋而粗糙。

  記得四年級時,父母因為工作的原因不能每天接送我上下學(xué),這讓他們很為難。因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn),而且學(xué)校門前的馬路車水馬龍,路況復(fù)雜。父母很是擔(dān)心,為了讓他們放心,我安慰他們說:“放心吧,我已經(jīng)十歲了,我能自己過馬路,我會注意安全的!睕]有辦法,父母也只能放手讓我自己試試了。

  那是一個周一,我第一天獨自上學(xué),當(dāng)我走到那條馬路時,看著來回穿梭的汽車,我還真是有些害怕了,我按照父母教我過馬路的方法,小心翼翼地往前剛走了兩步,一輛轎車“嗖”的從面前飛過,嚇得我往后退了三步,此時,忽然覺得近在咫尺的校門離我那么遠(yuǎn)。正在我進(jìn)退兩難時,突然,一只粗糙而溫暖的大手握住了我的手。抬起頭,原來是賣文具的老人。老人沒有說話,把我領(lǐng)過了馬路,松開手,擺了兩下,示意讓我快進(jìn)校門。驚魂未定的我連聲謝謝都忘了說,轉(zhuǎn)身進(jìn)了學(xué)校。就這樣,我們認(rèn)識了。在以后的日子里,他每天在我上學(xué)時把我送過馬路,放學(xué)時把我接過馬路,就算天氣不好他不擺攤,也會照舊到那條馬路等我。日子一天天的過去,我和老人雖然沒說過幾句話,但每次握住他那雙手都讓我覺得一股暖流從心田流過。不知從何時起,那雙手再也不粗糙了,讓我感覺到的只有溫暖。

  這就是那位普通的老人,用他那雙溫暖的手給予了我無私的關(guān)愛,我會永遠(yuǎn)把他珍藏在心中。

那雙溫暖的手作文2

  在記憶的心扉中,那雙溫暖的手,總浮現(xiàn)在腦海里。

  記得又一次,體育課要練習(xí)長跑。我一聽,心里有是興奮,又是緊張。興奮的是長跑這一項目我還挺在行的,緊張的是怕跑不過別人。

  做好預(yù)備動作后,老師一聲令下,同學(xué)們跑了起來。剛開始每個人都跑得慢吞吞的,到了第二圈,每個同學(xué)像箭一樣飛了出去,像是前面有萬座金山,都搶著挖金子。我也不落后,我使勁地往前沖。心里默默地想著:一定不能放棄!哪知我后面的同學(xué)踩到我的'腳,我被推在地上。我火冒三丈,想要站起來,可腳被扭傷了,疼痛難忍。只好無奈地坐在地上發(fā)愣。我多么希望有人來扶我一把?墒。

  突然,一雙熟悉的手向我伸過來。我抬頭一看,是小謙。她是跑步健將,原先跑在前面,可怎么會在這呢?只見她沒有說話,只是平靜地看著我。她是想要扶我嗎?可是,她本有希望得到冠軍的。頓時,我熱淚盈眶。這時,她微笑地說:想在地上不走嗎?還是想到終點。我吞吞吐吐地說:當(dāng)然想到終點了。你你這是要扶我起來嗎?你不是想得到冠軍嗎?怎么那我要眼睜睜地看著我的好朋友摔在地上不管嗎?她那雙眼睛望著我。我扶你起來吧!她那詩一般的語言令我感動。我把手慢慢地伸過去,握緊她的手,這時感覺她的手好溫暖,好親切。我起來后,她慢慢地扶我走向終點,我望著她,使勁忍著,沒讓眼淚掉下來!

  那雙溫暖的手,直到現(xiàn)在,我還記著。我多么想牽著這雙手,一步步走向未來!

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