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描寫下雪的聲音作文(精選21篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫下雪的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫下雪的聲音作文 篇1
早上還在睡覺,勞動(dòng)委員就進(jìn)宿舍催著要去掃雪。這時(shí)候,我清楚地知道下雪的聲音已經(jīng)響起了。睡在上鋪的我很容易看到外面,只需把頭稍往床前一趴,哇奧,柳絮般的雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞著,地面上處處白茫茫的一片。
少有人踩踏的積雪會(huì)吞沒整個(gè)中幫鞋子,走在上面不會(huì)發(fā)出太大的聲響,簌簌的雪花驚奇地拍打著圓嘟嘟的羽絨服,發(fā)出咝咝的聲音,我想這就是下雪的聲音吧,有時(shí)候她會(huì)調(diào)皮地竄進(jìn)你的衣領(lǐng),親吻你發(fā)熱的皮膚,這同樣也是下雪的聲音。
早起的班級已經(jīng)開始叮叮哐哐地掃起了雪,這時(shí)候下雪的聲音愈發(fā)地顯著了。鐵楸刮雪的聲音,如同遠(yuǎn)古時(shí)期兩軍交戰(zhàn)兵器的對抗,掃雪的掃把是一面面王師凱旋的旌旗,在瑟瑟寒風(fēng)中訴說著雄心壯志。跑來跑去的腳步聲,把人引到了黃發(fā)垂髫的年紀(jì),一聲又一聲的'歡笑似乎是唱著的一首又一首的兒歌,手中成型的雪球滿載著希冀與“報(bào)復(fù)”在空中形成一道道彩虹般的弧形,有時(shí)希望如愿“報(bào)復(fù)”得逞,雪球落在某人的頭上或者衣服上發(fā)出一聲嘭的聲音,像是熟透了的蘋果砸在松軟的土地上那般開心;有時(shí)希望落空“報(bào)復(fù)”東流,雪球與人作對似的淘氣,重重地一下砸在冰冷的地面上,像干澀的杏子落在沙子上面般冷酷。
一聲又一聲的歡笑蓋住了冬天的寒冷,融化了心中的微涼。寒風(fēng)也好像怕了這夏日般的熱情高漲,躲在樹梢里絮絮叨叨竊竊私語著不愿出示它目中無人的高傲姿態(tài),聽?wèi)T了的夏日蟲鳴如石沉大海般,銷聲匿跡的無總無影。
下雪的聲音里定然不會(huì)少了打雪仗的參與,與其說打雪仗毋寧說埋雪人。幾個(gè)眼神的交流勝過了一切的正規(guī)商議,默契的眼神里隱藏著邪惡的聲音。被選中的人只能讓罵娘的聲音深埋在心里,就像把他深埋進(jìn)雪里一樣。呼哧呼哧幾下,雪中一個(gè)大坑就在等著“雪人”兄弟的下榻,又是幾聲歡笑幾聲呼哧,整個(gè)人就已經(jīng)被深埋進(jìn)了雪里。接下來是咔咔咔幾聲的合影留念,然后又呼哧呼哧地把“雪人”從雪里扒拉出來。
昔日冬季,有在火爐邊聽火苗跳動(dòng)的聲音,看見木柴爆破的噼啪聲,有在操場上追趕的聲音,有在教室因雪被塞進(jìn)衣服而發(fā)出的咒罵聲。
今時(shí)冬日,耳邊回響著下雪的聲音,響著冬天的歡聲笑語;心里久久回蕩的卻是舊時(shí)言語的層層波瀾,撕扯著我的每一根神經(jīng),發(fā)出凄慘的怪叫,這是下雪的聲音。
下雪的聲音讓我聽到了下雪的聲音。
描寫下雪的聲音作文 篇2
雪,美麗、圣潔,帶給人無限的遐想。飄逸的雪花,飛舞的詩意。下雪的過程是一種美,下雪的聲音,更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章,文質(zhì)優(yōu)美,想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉,但對于下雪的聲音,這方面的情感積累幾乎是零,如何能讓學(xué)生更好的理解文章,感悟文章,很難!
在學(xué)生充分的讀文后,我把文章中優(yōu)美的詞語,學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上,在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解!捌翚饽瘛贝蠖鄶(shù)學(xué)生第一次跟他見面,對于有些學(xué)生而言,讀正確都困難,更別提理解了。僅僅通過查字典,理解字面的意思還不夠,我引導(dǎo)學(xué)生說:“捉迷藏的時(shí)候,當(dāng)小朋友要找到你了,你怎么做?”一句話,學(xué)生就理解了詞語的意思,班內(nèi)靜悄悄,都屏氣凝神呢!“文章中哪句話用到了這個(gè)詞語?”在一片朗讀聲中,學(xué)生體會(huì)到了,下雪的聲音是要靜靜的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解?“翩翩是跳舞!薄袄蠋煟痢堑降囊馑,‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思。”學(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識,會(huì)活學(xué)活用了,我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟,應(yīng)用到文中,漸漸的,下雪的'聲音越來越明晰,課文的內(nèi)容,慢慢融化到學(xué)生的心里。
我趁熱打鐵,“如果你寫一篇描寫雪景的文章,你會(huì)用到這里面的哪些詞語?”孩子們紛紛舉手:“我會(huì)用到紛紛揚(yáng)揚(yáng),翩翩而至。”“你會(huì)用在哪里呢?”“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一個(gè)舞蹈家,翩翩而至!睂W(xué)生即興說起了作文。“老師,我會(huì)用到‘玉片銀屑’,用它來描寫雪下得很大。”“我會(huì)用到‘序曲’,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪是春天的序曲!
孩子們七嘴八舌,描寫著自己眼中,心中的雪!艾F(xiàn)在,你有沒有一種沖動(dòng)?”我又挑撥孩子們那顆躁動(dòng)的心。“有,我想寫雪,有一種想寫作文的沖動(dòng)。”班內(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo):“這就是靈感,寫作的靈感,當(dāng)你有了寫作的沖動(dòng),也就是有了靈感,抓住他,把自己的想法寫出來,一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆,把你的沖動(dòng),你的靈感寫下來吧。”
一陣悉悉窣窣后,教室安靜下來,只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里,分明聽到的是下雪的聲音,是學(xué)生對雪的感悟,對下雪的憧憬!
描寫下雪的聲音作文 篇3
上個(gè)星期是我的“開心日”,因?yàn)榻裉煲卵,我可開心了,第三節(jié)課,我朝窗外一看,是雪,是雪,我的心里可興奮了,我期待以久雪仗馬上就要來臨了。
那里我心里懷著一顆期待的心,我打開了我的想象之門,下雪堆雪人,還是打雪仗呢?如果溜冰,會(huì)不小心摔下來的,那得多慘呀!時(shí)間一分一秒地過去了,不知不覺已經(jīng)放學(xué)了,我本以為地上會(huì)像“白地毯”一樣,一看,我傻了眼,地上一片雪花也沒有,這時(shí),我像被打入了冷宮,難道這就是我的愿望嗎?我的心都碎了。
昨天,我們教室里一片寂靜,好像死一般,突然,不知是哪個(gè)家伙,說下雪了,一聽,我們?nèi)嗳烁吲d得跳了起來,我可開心了,一看這雪白白厚厚的,定可以要雪仗,我心里又高興了起來?磥,這么多天的.沒有白等。沒白費(fèi)呀!我請來一些人一起玩起了打雪仗,回家,我剛想再去打雪仗,被可惡的“衛(wèi)兵”給攔住了,她:“別想出去玩,去寫作業(yè)!”我心里非常失落,沒辦法,母命難違呀!
我最愛大雪了!什么時(shí)候,才能痛痛快快地與雪來一場親密接觸呢?
描寫下雪的聲音作文 篇4
下雪了,我在雪的誘惑下走出了家門。外面是一片銀白色的天地,屋頂、樹木上都掛滿了潔白的棉絮。樹木好似一顆棉花糖,使我禁不住它的誘惑想咬一口。你不免又驚嘆于他們的匠心獨(dú)運(yùn)。柳樹的枝條被鑲成毛茸茸的小條,松柏被裹成了沉甸甸的白球。
不一會(huì)兒,天空中又飄滿了這些小小的精靈。我昂起頭,任這些小精靈們親扶我的臉頰,任它們?nèi)诨谖业哪樕。我伸出手,想接住它們,可是又不忍它們(nèi)诨谖沂种。六個(gè)心瓣,帶著六個(gè)小小的希望,仔細(xì)看看,竟沒有兩個(gè)是一樣的。這些小精靈降臨人間,為人們帶來它六個(gè)小小的希望、心愿、祝福。我看著它們飛舞在天空中,心里不免生出一些憐愛:它們也有悲慘的'命運(yùn),但為何又那么快樂呢?哎,這純潔精靈啊,你們?yōu)楹尉瓦@么善良?
雪!你用你一片片嬌小的身軀覆蓋了整個(gè)大地,你用你無私的心靈滋潤了干涸的禾苗。你用你有限的身體為人們帶來無限的歡樂。
雪啊!你是那么的美麗、純潔。你的美麗和純潔已深深的融入我的心中。此時(shí)我無法用語言來表達(dá)我對你的喜愛。
在不知不覺的時(shí)候,我已經(jīng)融進(jìn)了它們的的懷抱里,融進(jìn)了這些六個(gè)角的小精靈的六個(gè)小希望里……
描寫下雪的聲音作文 篇5
傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來。霎時(shí)間,山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
窗外飛舞著雪花,像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃,在玻璃上調(diào)皮地撞一下,又翩翩地飛向一旁。
大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。
冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見雪花簌簌不斷往下落,偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。
冬天好美。冬天的太陽,暖和和的照著,多么慈祥,他把雪輕輕攬?jiān)趹牙铮,流下了幸福的眼淚。
寒冷的冬天來了,一場大雪過后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界.柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。
晶瑩的`小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。
開始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來,地上一會(huì)兒就白了。
空中,晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
描寫下雪的聲音作文 篇6
天上象灌了鉛一樣,一片銀灰色。仿佛有什么最危險(xiǎn)的事就要發(fā)生了。一會(huì)兒,刮起了一陣刺骨的西北風(fēng),隨后下起了如糖似鹽的雪粒粒兒,打得瓦片叮當(dāng)作響,這樣下了一陣,天公好象又改變了主意,競又下起成片成片的'雪葉來,雪葉兒無聲無息地灑落下來,只伴著密密的輕微的“沙沙”聲,這“沙沙”聲好象在催促雪雨快快降落。向窗外看去,窗子上象掛了一幅簾子。雪葉兒密密地斜織著,一排排房屋,此時(shí)象一只只用白紙裱糊的燈籠。遠(yuǎn)處的山呀、樹呀,都微微罩上了一層薄薄的面紗,大地好象在沉睡,在思索……
一會(huì)兒,大地蘇醒了,憤怒了,將雪葉融化成了水。大地好象專與雪公作對,用地溫來表示它對雪公的不滿。又過了一會(huì)兒,風(fēng)更大了,雪更猛了,大地又沉默了…… 。
往年雪并不少見,而今年卻還是第一次。冬雪一來,花兒鳥兒都銷聲匿跡了,勇敢的小草兒也打游擊似地隱蔽起來,嘰喳作梗的飛雀也不見了,偶爾只在幾家的窗前見到幾盆萬年青,而且也都有幾分遜色,仔細(xì)去看,也有一層冰霜籠罩著。
雪,下在屋外,也凍在萬年青上,真是!
描寫下雪的聲音作文 篇7
自從昨晚看了天氣預(yù)報(bào)后,我一直很興奮。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說今天會(huì)下雪。
我最喜歡的季節(jié)是冬天。首先,我的生日在冬天。第二,冬天下雪。明天會(huì)下雪。你覺得我能不開心嗎?
今天早上出門的時(shí)候,哇!地球變了。她穿上一件白色旗袍。當(dāng)她環(huán)顧四周,一大塊看不見的白色是美麗的。
到了學(xué)校,我和同學(xué)站在樓上往下看。操場上黃色的草地和黑色的跑道消失了,變成了耀眼的`白色。白雪中,有無數(shù)個(gè)“小黑點(diǎn)”在上面移動(dòng)。是其他年級的學(xué)生在打雪仗和堆雪人。我們想跑下樓,像這些“小黑點(diǎn)”一樣玩耍!但是這時(shí),煩人的上課鈴響了,我們不得不回到教室。
今天下午輪到我們?nèi)ド象w育課了。我們必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)玩得開心。學(xué)生們邊跑邊喊多爾瘋了。因?yàn)闆]戴手套,不能像別人一樣打雪仗,就用大拳頭滾了一個(gè)奇怪的小雪球。要說我在像雪球一樣滾的過程中經(jīng)歷了很多磨難:一抓到一把雪,手就凍紅了,就扔下雪球,把手放進(jìn)口袋里暖暖一會(huì)兒,又揉了揉。我的爪子終于有點(diǎn)熱了,于是我又打滾了。滾了一會(huì)兒,我的手就直接到雪下面去了,一只手拿著泥……唉!很多時(shí)候,一個(gè)疑似雪球終于誕生了!
下雪了,真好!玩雪更好!
描寫下雪的聲音作文 篇8
時(shí)光飛逝,短暫的寒假一晃而過。又要上學(xué)了,不習(xí)慣;因?yàn)槲液蛬寢屧诩倨诿刻於妓煤茏匀弧?/p>
06: 30鬧鐘響了,媽媽坐起來忙著穿衣,起床,做早飯;我鉆進(jìn)了被窩。
“。∠卵┝!好大的雪。窐,起來看看雪!”母親喊道。
我迫不及待地穿好衣服,下床跑到門口。眼前的景象讓我陶醉:到處都是白色,明亮而耀眼?矗舛d禿的樹上掛滿了透明的“銀條”;每棟房子的屋頂似乎都蓋著厚厚的.棉被。大街上大部分都是成年人送孩子上學(xué),打著傘,穿著雨衣,穿梭在雪花中;他們想和雪花精靈玩捉迷藏,但是淘氣的雪花精靈還是可以跑到每個(gè)人的頭上,臉上,身上…
我忍不住抓了一把雪放在手上。啊,雪好軟好冷!趁我媽媽不注意,我向她扔了一個(gè)雪球。我媽順手抓起一個(gè)雪球,我趕緊求繞道。
抬頭仰望天空,只見雪花精靈在空中飛舞。他們的舞蹈是如此輕盈柔軟,當(dāng)他們投入地球母親的懷抱時(shí),他們是如此潔白.
上學(xué),真的不忍心踩在白色的路上。小鎮(zhèn)穿白衣服,真好看!
描寫下雪的聲音作文 篇9
早上,我從睡夢中醒來,感到房間里一陣寒意。我想:“今天是最冷的一天,可能會(huì)下雪,哦!多幸福!”我趕緊跑出床,拉開窗簾。“!太美了!比滩蛔≠潎@。我太愛冬天了,但我也討厭冬天,因?yàn)樗鼤?huì)讓人的耳朵、手、臉等等。我太愛冬天了,但也討厭冬天,因?yàn)樗鼤?huì)讓人的耳朵、手、臉一點(diǎn)一點(diǎn)長小紅點(diǎn)!
我迅速穿好衣服,走下樓梯。我知道我家陽臺(tái)窗戶上有個(gè)架子,應(yīng)該是下雪了。我打開窗戶,看到雪白干凈的雪花在空中飛舞,風(fēng)如伴奏,唱著冬天美妙的樂章。當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候,我可以想象各種小雪花向我招手,包括三角形、五邊形、馬和兔子。突然一個(gè)聲音在我腦海里炸開:“今天下雪了。你應(yīng)該準(zhǔn)備好玩雪的.工具!甭牭竭@個(gè)聲音,我開始忙碌起來。我清理了一個(gè)小桶,然后去找了一把小鏟子,終于準(zhǔn)備完了。我催促媽媽快點(diǎn),因?yàn)槲蚁胝一匦r(shí)候玩雪的感覺。
我喜歡雪,它能幫我找到童年的快樂!只有一個(gè)下雪的季節(jié),那就是冬天,所以這次要好好珍惜大雪,好好享受。我可以堆雪人,打雪仗,等等。你會(huì)覺得很幸福。
描寫下雪的聲音作文 篇10
鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷往下落,就像天宮中誰不小心打碎了玉瓶。那碎玉飛舞著,不斷地變換著各種舞步。
不一會(huì)兒,大地銀裝素裹。雪停在樹葉上,就像成群的銀白色的蝴蝶在休憩,雪落在枯樹,就像形態(tài)各異的白玉珊瑚……雪飄落到竹枝上,為它披上了白圍巾;雪飄落在房頂上,為它帶上白帽子;雪飄落在地上,為它穿上了白毛衣;雪飄落到水中,與它融為一體了……
厚厚的雪,給大地蓋上了一層暖暖的棉被。我好奇地用尺量一量,有27厘米厚。我忍不住一腳踩進(jìn)了這銀白色的`世界。那感覺,松松軟軟的;滲入鞋中,又是冰冰涼涼的。這時(shí),我多么希望雪不停地下啊下!
然而,此時(shí)的我又思緒萬千。這樣的大雪如果繼續(xù)下去,我怕為抗冰而犧牲的人會(huì)更多。湖南的抗冰三烈士:羅長明、羅海文、周景華,他們在抗冰前線奮戰(zhàn)了6天之久,最終,因電塔倒塌而犧牲。全國各地又有多少人為大雪而憂愁呢!這時(shí),我又是多么希望雪盡早停止!
此時(shí)的我感到矛盾萬分,不知如何是好。
或許人就是這樣,喜、怒、哀、樂,百感交集,時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁。
描寫下雪的聲音作文 篇11
晶瑩的雪花悠悠的飄下來!一陣陣微風(fēng),夾雜著泥土的芬芳撲面而來!哦!是雪!那玉屑般的雪,宛如一位婀娜多姿的仙子,在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿;又如一個(gè)美麗可愛的精靈,在天空中翩翩起舞!
雪花真美!它晶瑩剔透、小巧玲瓏!雪飄飄灑灑的,此時(shí)如蘆花,似柳絮,像鵝毛!
我張開手臂,任由風(fēng)拂過我的臉頰,任由雪落在我的.手上……啊!好舒爽!好愜意!真是令人心曠神怡!
我伸出手去接雪花!
一朵潔白無瑕的雪花落在了我的手上。哇!它真的宛如一朵花!一朵純潔的花!不!它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的!因?yàn)樗К撏噶、冰清玉潔!可是美總是在一瞬間;此時(shí)美總是轉(zhuǎn)瞬即逝!它,融化了……
漸漸地,雪下大了!這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套;給房屋穿上銀白的棉襖;給大地鋪上雪白的地毯!到處銀裝素裹!美麗極了!我如置身于仙境一般!
……
我佇立在這童話般的白雪世界中,仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花,在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著……
描寫下雪的聲音作文 篇12
冬爺爺是一位神奇的魔法師,他揮了揮手中的魔法棒,便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花,飄飄灑灑,給大地蓋上一層厚厚的`棉被。俗話說:“瑞雪兆豐年,”給農(nóng)作物帶來了生機(jī),還讓我們痛痛快快地玩了一通。
第四節(jié)時(shí)體育課,老師帶我們到操場上掃雪,同學(xué)們興高采烈的沖出教室,雪白的操場上頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們分為兩組,男生一組,女生一組,迅速地把雪掃在一起,用雪鏟當(dāng)做貨車,一車車貨物就運(yùn)到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡!皯(zhàn)斗”打響了,一顆顆雪球漫天飛舞,只聽“砰砰砰”三聲,雪球紛紛擊中對手的身上,他們一下子變成了“白胡子老頭”。對手也不甘示弱,向我們?nèi)恿耸鄠(gè)雪球,我們趕緊撤退到后面,逃過一劫。突然,一聲大叫,我以為有人被打中了,跑過去一看,是瑤瑤太賣力氣,外衣被弄了一個(gè)大口子,大家哈哈大笑起來。
上課鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室,心里全是這場雪帶給我們的快樂。而雪花也在想,下一個(gè)課間,它又將迎來一群孩子放飛的童心。
描寫下雪的聲音作文 篇13
天空中蒙了一層薄霧,地上白茫茫的一片,仿佛整個(gè)城市浸在牛奶之中一般。
啊,下雪啦!入冬后的第一場雪!一片片雪花落下,人們的臉上紛紛露出笑容,小朋友們興奮地大喊著:“下雪啦!”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞,它那潔白的衣裙在空中掃來掃去,使得雪娃娃們一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈、一會(huì)兒被北風(fēng)吹得往一邊倒。此時(shí)此刻我無比激動(dòng),期盼著在雪中的嬉戲,大喊:“雪,再下大些吧!”下課了,沖出教室欣賞著美麗的雪景,雪越下越大,空氣變得更加清新,房子和樹木漸漸變得模糊,到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的'雪,樹杈也仿佛被雪包裹,猶如一座座冰雕,仔細(xì)觀賞仿佛置身于夢幻之中,美麗極了……
下雪真好!同學(xué)們在雪中盡情地玩耍著,打雪仗、滾雪球,大家都帶著手套抓起一個(gè)個(gè)雪球往對方身上扔,玩得不亦樂乎,歡笑聲充滿了整個(gè)校園……下雪真好!雪花仍在空中翩翩起舞,白雪皚皚,好美麗的一個(gè)冰天雪地的世界。我的心里無比激動(dòng)與興奮,呼嘯的北風(fēng)與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風(fēng)景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。
描寫下雪的聲音作文 篇14
東莞下雪了,東莞下雪了!太好了!我馬上跑到陽臺(tái)上去看。
20xx年1月24日東莞下雪了。在東莞是非常罕見。這天,早上我吃完早餐后,到11點(diǎn)時(shí),我正在寫作業(yè),突然媽媽大喊:“穎喆!快點(diǎn)過來外面下雪啦!”我聽到后立刻跑到陽臺(tái)上往窗外看。呀!真的下雪了。外面的雪像絲條一樣細(xì),雪白雪白的,我把手伸出去,兩條雪飄到我的手上,可它們又像影子一樣一下就消失了,真好玩!這時(shí),姐姐也跑過來看雪。雪落地即化,路旁那些榕樹晶瑩的雪花積攢濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯。白雪像小雨點(diǎn),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們下起白茫茫的天幕雪簾,抬頭稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大夏,隱隱約約好像在霧中,宛如在云中,顯得特別好看!它給人們帶來了希望和喜悅。詩人,畫家贊美你美麗和純潔無暇,孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。每一片小雪花都是那么純潔,那么輕盈。我受不住雪的誘惑,決定出去走一走,感受雪的'純潔,我和媽媽走在街上看見許多人也下來看雪,雪花飛舞,有許多小雪片飄到我的頭發(fā)上,衣服上和鞋上,我輕輕點(diǎn)了一下落在我頭發(fā)上的雪片,一下子就消失的無影無蹤了。
哦!雪,你是真善美的化身,我喜歡你!
描寫下雪的聲音作文 篇15
今天早晨,我睡覺起來,看見窗外下著鵝毛大雪,雪花在天空中漫天飛舞,鋪天蓋地從天而降。
外面樹,房子,好像都穿上了銀裝,被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一眼望去到處一片白茫茫。
我迫及待跑下樓去。我推開樓下大門,西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來,我抬起頭,望著天空雪花,這時(shí),好幾朵調(diào)皮小雪花,落到我臉上,那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢?我就想嘗嘗雪味道,于是我張開嘴巴,仰起頭,雪花又落在我嘴里,!冰涼冰涼,還有一種甜甜味道,我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀!
外面雪下厚厚,我走在雪地上,雪把我靴子都圍住了,腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來了要和我一起堆雪人,媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子,然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球,當(dāng)雪人腦袋。然后,用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子,用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛,用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴,用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么,我趕快就把自己帽子摘下來戴在雪人頭上,這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開心極了。
描寫下雪的聲音作文 篇16
今天,是個(gè)寧我意想不到的日子,今天下雪了。雪,有大有小,那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作,是世上獨(dú)一無二的。許多人都喜歡下雪,但我卻不喜歡:許多人認(rèn)為“雪”是純白無瑕的,是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了,雖然雪是純白無瑕的,但它卻意味著寒冷的到來,意味著我們上學(xué)會(huì)更加的.麻煩。
今天放學(xué)回家,非常麻煩,又冷,也讓我有了無線的想象。剛上車,我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像,讓我把冷之類的忘得一干二凈:看著這大雪紛飛的天氣,我就想到了一個(gè)成語——雪中送炭,我記得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的熱,一陣涼風(fēng)吹來感到非常爽,讓我想到了一首歌——倍兒爽,而現(xiàn)在除了被凍得爽,我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了,總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的,你想完了這個(gè),接著,又到了想下一個(gè)。說想像無聊,它也真無聊;說它有趣唄,它也挺有趣的。
雖然我討厭下雪,更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想,就像生活。
描寫下雪的聲音作文 篇17
下課鈴一響,我們就從信息教室里沖了出來。一看,哇!好多雪!雪罩住了世界,把整個(gè)世界都變成了銀白色的。
我想下樓去玩?zhèn)痛快,因?yàn)楹瞄L時(shí)間不下雪了。雖然才等了短短的幾個(gè)月,但對我來說就是幾年!可我馬上打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檠劭瘩R上就上課了,只好戀戀不舍的回到教室里。
放學(xué)了,我迫不及待地沖出教室,只見媽媽在樓梯口等我,我迷惑不解地問媽媽:“你怎么來學(xué)校里了?”媽媽不慌不忙地說:“打傘的人太多,我怕找不到你啊,所以進(jìn)來找你了!
下到樓下,我一下子沖上白地毯”——操場上。抓起雪就亂扔。
本來還是雨點(diǎn)伴著雪下的,現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了。可我還是手套也不戴就扒雪準(zhǔn)備堆雪人,可是雪太薄了,做不成雪人,我只好弄雪球滾著玩了。
天上的'雪花像一個(gè)個(gè)小精靈,活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒,像是怕找不著好朋友。有的大一點(diǎn)的雪花,像一個(gè)個(gè)棉花糖,讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前,都是拉住手再跳的,像是怕沒有朋友的鼓勵(lì),就不敢獨(dú)自跳舞。
我玩了一會(huì),媽媽一看表,驚訝的說:“呀!五點(diǎn)半了,我們回去吧!”我只好依依不舍地離開了操場。
我喜歡下雪,雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
描寫下雪的聲音作文 篇18
漫天飛舞的大雪是不是你所向往的呢?前天,就在前天,我們這下了一場雪,雖然不是很大,但美輪美奐。
當(dāng)時(shí)我正急匆匆的往家趕,呼呼的北風(fēng)直擊我的身體,我下意識的拉了拉身上的衣服。咦?那白白的小東西是什么?就像是零零碎碎的小紙片,又好像是絲絲縷縷的`鵝毛。落在手上冰冰涼涼的,片刻間消失不見了。但那及不是小紙片,也不是鵝毛。沒錯(cuò),是雪。我夢寐以求的雪?上н@雪稀稀拉拉的,怕是堆不成雪人了。心里有些小失望,但終歸是下雪了。
看著漫天飛雪,我想:看這些無憂無慮的小精靈,有的在規(guī)規(guī)矩矩的跳舞,有的在和身邊的同伴談天說地,還有的隨著風(fēng)婆婆的意思飄向更廣闊的天地。我會(huì)心一笑。白色代表純潔,這也是我最心愛的顏色,我愛這漫天飛舞的小雪。
不一會(huì),雪越下越大,輕輕的,柔柔的,緩緩的降落到大地,樹木,房屋。我的頭發(fā),衣服全是那濕潤潤的顏色。我忽然想到,外婆那定是白茫茫的一片,連接著天與地。科學(xué)上說,雪是水蒸氣遇冷凝結(jié)的產(chǎn)物。但我更愿意相信這是,大自然回饋給我們?nèi)祟愒诙绽镒蠲篮玫娘L(fēng)景。
颯颯,是雪兒在說悄悄話……
描寫下雪的聲音作文 篇19
下雪了,雪就像是一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球,就像是有人捏的,光滑而又均勻,被呼呼的北風(fēng)卷著,沙沙作響,直往人們的臉上打,往脖子里鉆。我們這些小孩大聲喊著:“下雪了,下雪了!
雪越下越大,后來就像是一個(gè)花朵,就像是被天上的仙女剪成的,晶瑩剔透。潔白的雪無聲的飄著,輕輕的落下來,多美。∠朐谔炜罩酗w舞的天鵝落下的一片鵝毛,就像是柳樹那飄逸的長發(fā)在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯的更加鮮艷,鮮紅的、淡黃的、墨綠的,星星點(diǎn)點(diǎn),好像是在一塊白色的.布上綴上各種顏色。人們在雪地匆匆的走著,去上班、去上學(xué)。警察叔叔拿著指揮棒,指揮交通,大團(tuán)的雪落在他的帽子上,衣服上,他全然不顧。不時(shí)提醒大家注意紅綠燈,注意來往的車輛,溫暖的話語像一股暖流,成為了這座小城里一道亮麗的風(fēng)景線!
雪更大了,簡直是一團(tuán)一團(tuán)地往下拋,多好啊!潔白的世界,素雅的世界,童話般的世界!
雪停了,房屋披上了潔白的冬裝,天連著地,地連著天,白雪茫茫,無邊無際。整個(gè)大地都變的玉琢銀裝的世界。凍的小手小臉紅彤彤的。
描寫下雪的聲音作文 篇20
今天早上,我還在睡夢中的時(shí)候,就被哥哥叫醒了。當(dāng)我正想發(fā)怒的時(shí)候,哥哥說:“弟弟,快看,下雪啦!”“什么?”我一聽立馬坐了起來,所有的憤怒都拋之一空。我馬上起來貼著窗戶看了看,哇!真的是哎,外面白茫茫的一片!地上、樹上、屋頂和田野里全都覆蓋著白雪,銀裝素裹,特別漂亮!
我穿上衣褲就往樓下跑?吹揭坏氐'雪,我樂的一蹦三尺高,捧起一把雪就往上拋。我想道:“今天我一定要玩?zhèn)夠!”媽媽走過來說:“這樣不行!先回來洗漱吃飯,等下再玩。”我聽后,馬上跑回去,三下五除二地洗臉?biāo)⒀莱燥,然后又飛速地跑出去玩了。這時(shí),哥哥姐姐們也來了,我們幾個(gè)開始玩打雪仗游戲,你扔我,我扔你,玩的不亦樂乎!由于玩的太高興,所以完全沒注意到爸爸媽媽在堆雪人。雪仗打完了,我們就加入到堆雪人的行列中。不一會(huì)兒就堆好了,還挺漂亮呢!
今天真開心!這場雪不僅給我們小朋友帶來了歡樂,而且農(nóng)民伯伯的莊稼也不愁了,明年肯定會(huì)有個(gè)好收成,因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”!
描寫下雪的聲音作文 篇21
雪,是美麗的,而下雪的時(shí)候,就變的更加美麗了。
記得那是一個(gè)下午,我去公園玩,當(dāng)時(shí)已經(jīng)下了很多雪,公園里已是白茫茫的一片,因?yàn)楫?dāng)時(shí)很冷,公園里的人很少,我抓起一把雪,向天空扔去,我閉上眼睛,讓雪落到我的身上,然后,我的心情就好多了。看著外面一切讓我開心的東西,仿佛那些讓我不順心的事情都消失于無形。
還有一次,我正在上課,突然看到外面下起了雪,我非常開心,下課鈴一打,我便按耐不住喜悅的心情,沖出門外,感受著雪帶給我的清涼。突然,我看到一只小狗,正在外面挨凍,我看了一會(huì)兒,雪也不停,看到它在雪里發(fā)抖的樣子,忙把它抱到一個(gè)溫暖的`地方,可它的眼睛還是沒有睜開。我更急了,連忙加速給它溫暖身體,又過了一會(huì)兒,它的眼睛全睜開了,站了起來。它舔舔我的手,走開了。我在雪中看著它的身影,它應(yīng)該去找媽媽了吧,我心想。我走出那個(gè)地方,才發(fā)現(xiàn)上課鈴已經(jīng)打了十分鐘了,我急忙沖回教室,老師讓我罰站,可是,我的心一直是甜絲絲的,過了一會(huì)兒,老師讓我回去,這時(shí),我看到,雪停了……
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