六年級(jí)作文我的理想800字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文我的理想800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫做理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫做人生。可能你的理想多如繁星，可能你的理想終生不變。我也有我的理想——做一名偉大的作家。

　　從小，我我就酷愛(ài)讀書(shū)。字從工工整整到即字如飛，從安徒生的童話到《三國(guó)演義》，從《夏洛的網(wǎng)》到《基督山伯爵》，家里的每一本書(shū)都留下了我如饑似渴閱讀的痕跡。我為那些作家能將細(xì)節(jié)描繪得生動(dòng)細(xì)致而驚嘆，為那些作家能講故事編得打動(dòng)人心而欽佩。上一年級(jí)了，我第一次接觸到了寫(xiě)日記。記得我第一次寫(xiě)日記時(shí)很無(wú)助，因?yàn)槲抑豢催^(guò)別人的文章，從沒(méi)自己創(chuàng)造過(guò)。這篇日記費(fèi)了我九牛二虎之力才寫(xiě)完，而且還寫(xiě)的顛三倒四的，連我本人都看不明白。后來(lái)，一次又一次的嘗試，讓我漸漸懂得了如何用文字來(lái)表達(dá)自己的情感，如何將語(yǔ)句、文章的脈絡(luò)理清晰。我愛(ài)上了寫(xiě)作。我覺(jué)得寫(xiě)作可以使我快樂(lè)。遇到讓人興奮的事，我將它寫(xiě)進(jìn)作文，連紙似乎也在眉飛色舞；遇到委屈、傷心事兒，我對(duì)著作文本大倒苦水字似乎也在流淚。讓自己的真情實(shí)感、心里話躍然紙上，感覺(jué)就像加滿油的汽車，秋天的谷穗，殷實(shí)飽滿。日記本是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友，寫(xiě)作成為了我日常生活中重要的一部分。

　　要想成為一名作家，光練筆是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使自己的文筆達(dá)到一定的境界，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，汲取別人的長(zhǎng)處。我拜讀過(guò)許多非常有意義、有價(jià)值的書(shū)籍，他們對(duì)我的寫(xiě)作風(fēng)格也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�！蹲魑倪x》彌補(bǔ)了我在寫(xiě)景上的空缺；《水滸傳》告訴我怎樣將人物刻畫(huà)的形象刻畫(huà)得生動(dòng)形象；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白怎樣寫(xiě)好人物的對(duì)話；《貓武士》教會(huì)我如何描寫(xiě)事情的來(lái)龍去脈與人物的心理活動(dòng)……這些閱讀心得給我的文章增添了不少色彩，也讓我從中積累到了成百上千個(gè)成語(yǔ)，使我受益匪淺。作家們個(gè)個(gè)獨(dú)特的寫(xiě)作方法令我在欣賞之余，也學(xué)到了很多。閱讀與寫(xiě)作是緊密相連的。我沐浴著知識(shí)的暖風(fēng)，在書(shū)海里暢游。

　　“學(xué)”和“練”是相結(jié)合的，才能起到最好的效果�！安痪毠P，筆尖會(huì)生銹”是我的座右銘。我用完的作文、日記本堆得高高的，我時(shí)不時(shí)還搞些小創(chuàng)作，“私藏”在我的小冊(cè)子里。我想，這都將為我以后的作家之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我熱愛(ài)寫(xiě)作。作家這個(gè)理想，猶如一架導(dǎo)航儀，將在人生的海域里指引我前進(jìn)。

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