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生活中的那朵浪花的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活中的那朵浪花的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中，有一朵浪花向我撲來……在我自生四千多日子中，在匆匆與徘徊之間，這件事是我沒齒難忘。
幫助·有愛
那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個(gè)早晨，我冒雨來到候車亭等公交車。“什么鬼天氣？”我嘟囔著，“照這樣下去，我該怎么去演播廳呀！”雨依舊無情的下著，大滴的雨珠砸了下來，竟然形成了水簾。我模糊的看著外面，一輛輛車從我眼前擦過。每次公交車露一個(gè)頭，我就使勁張望，希望就是這輛了。可是一次次都以失敗而告終。頓時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
等車的人越來越少，最后只留下我與一個(gè)大約11歲的女孩。我們在候車亭里聊天，聊起了各自的學(xué)習(xí)，才知道她也是要去參加演講比賽的。這時(shí)，她的爸爸開車來接她了，正當(dāng)她要走進(jìn)車?yán)飼r(shí)，她轉(zhuǎn)身拉起我的手，對她爸爸說：“爸爸，可不可以帶她一起去！”頓時(shí)，我的心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應(yīng)了，于是她拉著我一起上了車。
鼓勵(lì)·成功
來到演播廳，沒想到第一個(gè)就是我演講，當(dāng)叫到我名字時(shí)，我腦子里頓時(shí)一片空白，事先準(zhǔn)備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺，可不知道該說什么。頓時(shí)，我看到了坐在觀眾席上的她，她正豎起了大拇指，似乎在對我說：“加油，你是最棒的！”
當(dāng)我看到她的時(shí)候，想到了剛才的情形，于是隨即講了一篇作文，竟然獲得了老師的認(rèn)可。之后到她演講了，我用鼓勵(lì)的眼光看著她。她講得生動(dòng)多彩的時(shí)候，我為她歡呼；她講的語氣凄涼的時(shí)候，我仔細(xì)聆聽。最后和她一起贏得了二等獎(jiǎng)。
分離·淚水
我們成功了，那一刻，天是那么藍(lán)，云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒有不散的筵席，我們分離的時(shí)候，淚水就像擰不住的水龍頭，嘩嘩的流下來。盡管是幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但這段友情也是我生活中的一朵浪花。
遼闊的大海中，這朵浪花在大海中翻騰著，它帶著友情、成功與艱辛播撒在每一個(gè)角落，我也陶醉在其中……
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